苏科版初二物理下册各单元经典习题汇总

PAGE第六章物质的物理属性第一节质量一、预习检测在物理学中，物体所含叫做质量。通常用字母表示。质量是的物理属性。它不随物体的、、改变而改变。单位换算：980kg=t=mg使用天平时，应将天平放在桌面上，将拨到标尺的左端的零刻度处；如果横梁不平衡，应根据指针偏转的方向调节横梁右端的，使横梁平衡；如果横梁的左臂偏高，应该向旋动螺母,使指针对准中央的刻度线，或在中央的刻度线的左右摆动的幅度为止。测量质量的仪器有______、_________、________和_______关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是 ( )A．使用天平时，应将天平放在工作台上B．使用前，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度尺中央的刻度线C．天平的右盘放置需称量的物品，左盘放置砝码；加减砝码和移动游码，使指针尖对准分度尺中央的刻度线，此时所称量物品的质量等于砝码的质量与标尺上的示数之和D．可以用手直接从砝码盒中取砝码二、课堂反馈(1)一枚一元硬币的质量约是10(2)蜜蜂的一对翅膀的质量约是0.1(3)一只鸡蛋的质量约是0.05(4)一瓶“雪碧”的体积是1.25一个托盘天平标尺的最大范围是0～5g分度值是0.5g，和它相配的一组砝码有100g，50g一个，20g两个，10g一个，5g一个，2g两个，1g一个，当称量一个188.5g物体的质量时，游码示数是1.5g，右盘所放砝码情况是。下列物体中，质量为0.2千克的物体可能是 （ ）A．一只老母鸡 B．一个梨子 C．一个鸡蛋 D．1L纯净水在调节天平的空载平衡时，发现指针如图1所示，则应采取的措施是( )A．平衡螺母向左动一点 B．平衡螺母向右动一点C．游码向左动一点 D．游码向右动一点托盘天平调节好后，在称量时发现指针偏在分度盘右边如图2所示，这时应( )A．把天平右盘的砝码减少 B．把天平右盘增中砝码或把游码向右移动C．把横梁右端平衡螺母向右旋出一些 D．把横梁右端平衡螺母向左旋进一些图3图3甲乙图2图1图2图1小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图3甲所示，请指出其中的错误是：（1）；（2）；（3）。在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图3乙所示情况，他应；使横梁平衡；如果在称量过程中指针又出现如图3乙所示情况，他应。三、课后作业图4在使用托盘天平测量前，若指针在分度盘中线的右侧，它表明________盘下沉，为使横梁平衡，应_____________________移动；当天平平衡后，进行称量时，左盘放待测物体，右盘内20g、10g的砝码各一个，游码位置如图4所示时，横梁再次平衡，则被测物体的质量为___________g。图4欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( )A．30g、9g B．30g、5g、4gC．20g、10g、5g D．20g、10g、5g、4g下列现象中质量发生变化的是 ( )A．铁水凝固成铁块B．将铁丝通过拉伸机拉长C．把菜刀表面磨光D．机器从南京运到北京托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是 ( )A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指针用来指示平衡C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码下列说法中正确的是 ( )A．用天平称量化学药品时，只要把药品直接放在左盘里就可以称量B．用托盘天平可以称量任何物体的质量C．天平秤量是天平所能称出的最小质量，天平的感量是天平所能称出的最大质量D．天平调节好后，更换位置，再测物体的质量时，需要重新调节天平一左撇子同学用调节好的天平称某一物体的质量时，右盘中放入被测物体，放在左盘中的砝码有50g的一个、20g的两个，游码所指的刻度值为3g，此时横梁重新平衡，则该物体的质量为： （ ）A．73g B．67gC．93g D．87g一同学用托盘天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘记将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，当时游码位于0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时，物体放在左盘，在右盘中放入50g、10g、5g的砝码各一个，当时游码位于3.2g的位置指针恰好指在分度盘中央的红线上，则被测物体的质量为( )A．65g B．68.2gC．67.8gD．无法确定图5有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为100mg，用这架天平称量一个物体，当在右盘中加上36.20g砝码时，天平指针向左端偏1小格；如果在右盘中再加上100mg的砝码时，天平指针则向右端偏1.5小格，如图5所示，那么所称物体的质量为 ( )图5A．36.10gB．36.22gC．36.24gD．36.25g某同学用托盘天平称物体的质量时，步骤如下：把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺最左端的零刻度线上；调节天平横梁上的平衡螺母；将被测物体放在天平的右盘里；根据估计，拿一个砝码放在左盘里，并移动游码，直到天平平衡；计算砝码的总质量，并读出游码所对刻度值，得出物体质量；称量完毕，把砝码放回盒内。以上步骤中有三个步骤不正确，请在下面的横线上填出编号，并加以纠正。编号：__________改正：___________________________________________ 编号：__________改正：___________________________________________ 编号：__________改正：___________________________________________第二节用天平测物体的质量一、预习检测用托盘天平测物体质量时，物体应放在天平的___________盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该____________(选填“增加”或“减少”)砝码。微小质量的测量用“”法测量。测量液体质量时要用到，测粉末状物品可在天平盘里。使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C．称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来使用天平时，取放砝码必须用镊子，其原因主要是( )A．砝码不易弄脏及生锈，保证天平的精确度 B．传统的习惯C．可轻轻地将砝码放在托盘上，天平不易损坏 D．以上说法都不对在用托盘天平测最质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则 ( )A.测量值比真实值偏大 B.测量值比真实值偏小C．测量鲒果仍然很准确 D.测量结果偏大偏小是不能确定的怎样测得3cm长棉线的质量？二、课堂反馈用托盘天平测量一张纪念邮票的质量,下列说法中正确的是 ( )A．把一张邮票放在天平的左盘中,右盘中放小砝码,多次测量求平均值B．把一张邮票放在天平的左盘中,反复移动游码,多次测量求平均值C．把一张邮票放在一个盒子中,先测其总质量,再减去盒子质量D．取n张同样的邮票,先测出其总质量m,则一张邮票的质量为m/n某同学使用托盘天平称物体质量时，可能造成测量结果偏小的是（ ）A．使用已磨损的砝码B．使用实际质量大于标准质量的砝码C．调节天平时，指针偏向分度盘中线的左侧，就停止调节D．天平横梁平衡后，又将右端的平衡螺母向左移动，再进行测量如何用天平称得3kg大米约为多少粒？如图1所示，A、B是从同一厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铅皮，其中A的形状是正方形，B的形状是不规则形状，现给你一把刻度尺和一架天平（包括砝码），请你较为准确的测出B物体的面积。图1（1）写出主要的步骤和测量的物理量；图1（2）B的面积表达式（用测得的物理量表示）。三、课后作业用已调节好的托盘天平，正确测量物体的质量，在天平恢复平衡时，横梁标尺游码位置如图所示：021345图2021345图2（2）与这架天平配套的砝码盒中最小砝码值是________。（3）若这天平测出物体的质量是136.5g，天平右盘中有哪些砝码？_______________________。以下是“用天平测量水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为____________________（1）把天平放在水平台上 （2）调节横梁的螺母，使横梁平衡（3）在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡 （4）将空杯放在右盘里（5）右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量（6）把游码放在标尺的零刻度线处（7）把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量（8）烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上。把几枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘内测量把游码放在标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量移动游码，使横梁平衡把天平放在水平台上，观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值计算几枚大头针的总质量，总质量=右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值正确的实验步骤为：__________________________。小明利用天平测一块小石块的质量。（1）他将天平放在水平桌面上。当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动，使天平平衡。（2）他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是。（3）图中小石块的实际质量是g。图4图4图3图3小华同学在测定食用色拉油的质量的实验中，其方法步骤完全正确。图4显示的是他测量的相关数据，请帮小华填写下表中空白处的测量数据。烧杯和油的总质量/g倒出适量油后烧杯和油的总质量/g倒出油的质量/g16.8第三节物质的密度（1）一、预习检测叫做这种物质的密度。密度的计算公式是，用ρ表示，m表示，V表示；密度的国际单位是，常用的还有，1克/厘米3=千克/米3。密度是的物理属性，同种类的物质密度是，不同种类的物质密度一般。物质的状态变化它的密度会。水的密度ρ水=千克/米3；物理意义是：。若将打气筒的出气孔堵住，且保证活塞气密性良好，将活塞向下压的过程中，被封在气筒内的空气质量将__________，密度将。（填“变大”、“变小”或“不变”）分别由甲、乙两种不同物质组成的两个物体，其质量之2:1,体积比1:3，则甲、乙两种物质密度之比为通常人们说“铁比棉花重”，其实质是 （ ）A．铁质量比棉花大 B．铁的体积比棉花小C．铁的密度比棉花大 D．铁的比热容比棉花大用了多年的铅球，其表面磨损了一些，未发生变化的是铅球的（ ）A．质量 B．体积 C．密度 D．表面积在一次矿业开采中，施工人员挖掘到一金属块，为鉴定其为何种物质，人们用天平测得其质量为0.29Kg，用排水法测得其体积是15cm3，这种金属的密度是____________，可以初步判断这种物质可能是_______。二、课堂反馈白矮星是宇宙中用肉眼观察不到的星体。1862年发现天狼星的伴星是第一颗被发现的白矮星，它的密度大约是水的65000倍，由此可以推算出13t的白矮星物质所组成的物体的体积约为_______________cm3，还不到一个拳头的体积。一个质量为0.3kg的容器，装满水时总质量为0.8kg，装满另一种液体时总质量为0.7kg，则此液体的密度是。没有天平，只有量筒，要取0.2kg的煤油（煤油的密度是0.8×103Kg/m3），则 ( )A．用量筒取200ml煤油 B.用量筒取160ml的煤油C．用量筒取250ml煤油 D．用量筒不能解决问题为了研究物质的其种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量。下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。物质实验序号体积（cm3）质量（g）质量/体积（g/cm3）甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80（1）分析下表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是 。（2）分析上表中实验序号,可归纳得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，他们的质量不相同。（3）分析上表中甲、乙两种液体的与质量体积的比值关系，可归纳得出的结论是。已知铅的密度是11.3×103kg/m3，一个实心金属球的体积是0.5dm3，质量是3.9kg，这个金属球的密度是多少？这个金属球是铅做的吗？三、课后作业用2.5L的瓶子装满食用油，油的质量为2kg，由此可知这种油的密度为kg/m3；油用完后，若用此空瓶来装水，则最多可装kg的水。李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（ ）A．不同的物质，密度一定不同 B．固体的密度都比液体的密度大

C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同 D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小对密度公式ρ=m/V的理解，下列说法中错误的是: ( )

A．体积相同,材料不同的实心物体，质量大的物体密度就大

B．质量相同,材料不同的实心物体，体积大的物体密度就小

C．同种物质组成的实心物体，其质量与体积成正比

D．物质的密度与质量成正比，与它的体积成反比在用天平和量筒测定金属块密度的实验中，现有以下可供选择的实验步骤：

A．将金属块投入盛水量筒中，记下水和金属块的总体积,记为Va；

B．将金属块从量筒中取出,记下量筒中水的体积,记为Vb；

C．调节好天平，用天平称出从量筒中取出的金属块的质量记为m1；

D．调节好天平，用平天称出金属块的质量(尚未用量筒测体积)记为m2；

E．将量筒盛有适量的水，记下水的体积，记为Vc。

请选择必要的步骤。写出金属块密度的表达式。李钢同学在配制盐水时，将托盘天平放在水平桌面上如图，将游码放在零刻度线处，发现指针指在刻度盘中线的左侧，他应将平衡螺母向_____（填“左”、“右”）调，天平调平衡后，其他操作都是正确的。称盐的质量时使用的砝码及游码的位置如图1a所示，用量筒量出水的体积如图1b所示,待盐完全溶解后，量筒中液面的位置如图1c所示,则盐的质量是g，水的体积是cm3,配制盐水的密度是kg/m3（在空白处写出解题过程）。图2图4图3图1图2图4图3图1用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图2所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图3所示。用量筒量出矿石的体积如图4所示，由此可知，矿石的密度=__________g/cm3。一个空瓶装满水时总质量是32g，装满煤油时总质量是28g，求：空瓶的质量和容积。（煤油的密度是0.8×103kg/m3）物质的密度（2）一、预习检测将一铁丝钳断后，剩余部分的密度，将氧气瓶中的氧气用去一部分，剩余氧气的密度。（填“变大”、“变小”或“不变”）甲、乙两物体，甲的质量是乙的质量的3倍，乙的体积是甲的体积3/5，则组成甲、乙两物体物质的密度之比为，若将甲的体积截去1/3，将乙物体截去2/3，甲、乙两物体剩余部分的密度之比为。一容积为10L的汽缸内储存有密度为1.5×103kg/m3的氧气，现用活塞将氧气的体积压缩为4L，则压缩后氧气的密度为 。在“测量不规则金属块的密度”实验中，已给出的器材有：天平和砝码、细线、直尺、金属一块、水一杯．上述器材中，多余器材是，还必须补充的器材是。在测得这金属块的质量和体积后，应当用公式ρ=求得这金属块的密度。已知酒精的密度为0.8×103kg/m3,下列说法能够成立的是（）A．能装0.5kg纯净水的瓶子一定能装下0.6kg的酒精B．能装下0.5kg酒精的瓶子一定能装下0.6kg纯净水C．同体积的水和酒精质量之比是5：4D．同质量的水和酒精体积之比是2：5二、课堂反馈一天，小明看到煤气公司价牌，冬季55元/瓶，夏季51元/瓶，他寻思着为什么夏天价格低？他查找了煤气资料：煤气冬季密度0.88×103kg/m3，夏季密度0.8×103kg/m3，煤气瓶容积0.015m3。通过计算发现夏季价格比冬季价格（填：“高”或“低”）。若两季的价格一样，夏季应标价为元/瓶。如果按质量计价，煤气的价格应为元/千克。你所在的教室里空气的质量大约是(已知空气的密度是1.29kg／m3)()几十克 B．几千克 C．几百千克 D．几十毫克a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3。在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么（ ）A．这个实心球是a，金属的密度是8g/cm3 B．这个实心球是a，金属的密度是5g/cm3C．这个实心球是b，金属的密度是8g/cm3 D．这个实心球是b，金属的密度是5g/cm3下面是某同学测量不规则小石块密度的实验过程：A．用细线将石块拴好轻轻放人量筒内水中，测出水和石块的总体积V0B．计算石块的密度 C．在量筒中倒入适当的水，测出水的体积V1D．用天平称出石块的质量m（1）请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号；（2）小石块的体积：V＝；（3）小石块的密度：ρ＝。用天平和量筒测定盐水的密度，有如下操作：A．用天平称出烧杯和盐水的总质量MB．用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量mC．调节天平使天平平衡D．将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水体积VE．用公式ρ＝(M-m)/V计算出盐水的密度。那么，正确操作步骤的序号应是________。一个铜球质量是89g，体积是20cm3，问：（1）该球是空心的还是实心的？请说明理由（2）若是空心的，在空心部分注满水，总质量是多少？（铜的密度为8.9×103kg/m3）三、课后作业制造飞机要尽可能选用密度的铝合金，这是因为在体积相等的条件下，密度越的物体，它的质量越。医院ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供病人急救时使用，其密度为5kg/m3。若某次抢救病人用去瓶内氧气一半，则瓶内剩余的氧气的质量将（选填“变大”、“变小”或“不变”），其密度为kg/m3。有甲、乙两个铁球。甲球是实心的，质量为7.9kg，体积为1dm3；乙球是空心球，乙球的质量是甲球质量的4倍，体积为甲球的4.5倍，则乙球空心部分的体积是________dm3。（铁的密度是7.9×103kg/m3）人的密度与水的密度差不多。估算一下，一个中学生的体积最接近下列哪一个数值( )A．50m3 B．50dm3 C．50cm3 D．50mm3一间普通教室内空气的质量为m，某重物的质量为2m，一个普通中学生 ( )A．拿不动这样一个重物 B．至少能拿起一个这样的重物C．至少能拿起两个这样的重物 D．有可能拿起八、九个这样的重物一个质量为0.3千克的水壶，装满水后总质量为0.8千克。装满另一种液体时总质量为0.7千克，则这种液体的密度是 ( )A．1.4×103千克／米3 B．0.875×103千克／米3C．0.8千克／米3 D．0.8×103千克／米3如图1所示，A、B、C三种物质的质量与体积的关系图线，由图可知A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC的大小关系是 ( )A．ρC＞Ρ水＞ρB＞ρA B．ρA＞ρB＞ρC＞ρ水C．ρB＞ρC＞ρ水＞ρA D．不能判断图1图2图1图2小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如上表，根据数据绘出的图象如图2所示．则量杯的质量与液体的密度是（）A．20g，1．0×103kg／m3 B．60g，0．8×103kg／m3C．60g，1．0×103kg／m3 D．20g，0．8×103kg／m3小康在测定液体密度的实验中，用量筒和天平分别测得液体的体积V及液体和容器的总质量m总，并通过改变液体的体积得到几组数据，小康同学根据数据画出了液体和容器的总质量跟液体体积的关系图线，则下列图中正确的是 （）一个空瓶装满水后为188g，如果在瓶内先放入79g的某金属片，然后装满水，总质量为257g，求该金属片密度。密度的应用一、预习检测利用密度可以物质，判断物体是否；利用公式可以计算不能直接测量的物体的质量；利用公式可以计算不能直接测量的物体的体积；利用公式可以计算不能直接测量的已知横截面积S的物体的长度；还可以利用公式计算不能直接测量的已知厚度d的物体的面积。小明在学校运动会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否由纯铜制成，于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14g和2㎝3，并算出他的密度为g/㎝3。小明通过查密度表知道，铜的密度为8.9×103㎏/m3，由此他判断该奖牌由纯铜制成的。质量相同的铜、铁、铝实心正方体金属块，高度如图1所示，已知ρ铜>ρ铁>ρ铝，则a是；b是；c是。图3图2图3图2图1图1二、课堂反馈在“测定物质密度”的实验中，某同学首先测量了一小金属块的质量和体积，如图2所示，由图2可知，小金属块的质量为g，可算出小金属块的密度等于kg/m3,根据书上P10密度表可推断该金属可能是。接下来在测量盐水密度的实验中该同学设计了两个方案（如下表所示）方案A方案B=1\*GB3①用天平测出空烧杯的质量m1=2\*GB3②在空烧杯中倒入适量的盐水，称出它们的总质量m2=3\*GB3③把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V1=4\*GB3④求出ρ盐水=（m2-m1）/V=1\*GB3①用天平测出盛有盐水的烧杯的总质量m1=2\*GB3②把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V=3\*GB3③称出烧杯和杯中剩下的盐水的总质量m2=4\*GB3④求出ρ盐水=（m1-m2）/V分析比较两种方案可知,方案中，物理量的测量误差较大，使得最终盐水密度的测量值偏(选填“大”或“小”)。2007年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m,宽8m的仓库中堆了lm厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：(1)将托盘天平放到水平台上，把，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡。(2）在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒人左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如图3所示，菜籽质量为g。(3)将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面，读出体积为80cm3。(4)菜籽密度为kg/m3。(5)计算出王叔家仓库菜籽总质量为kg。我国设计的北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为23cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4cm3，纯金的质量约为6g。（已知：ρ玉=3.0g/cm3，ρ金=19.3g/cm3，ρ银=10.5g/cm3）。请问：(1)一枚金牌约需要玉石多少克？(2)一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约多少克？（计算结果保留一位小数）三、课后作业下列哪种情况不属于密度的应用范围 ( )A．用密度鉴别一枚戒指是否为纯金B．根据公式计算不便测量的物体体积C．用密度较小的铝合金材料制造飞机D．用品尝味道来鉴别一杯水和一杯盐水在“测定液体密度”的实验中：使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端0点上，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向调节，使横梁平衡。用调节好的天平称液体质量。往烧杯中倒入液体，称出杯与液体的总质量为70g,把杯中一部分液体倒入量筒中，如图甲所示；再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动使天平平衡。若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示。则倒入量筒内液体的质量为g，量筒内液体的体积是cm3。（3)该液体的密度是g/cm3，查密度表知该液体可能是。下面是某次用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验的数据记录表。(1)请根据记录数据填好表格的空格。容器的质量/g容器和盐水的总质量/g盐水的质量/g盐水的体积/cm3盐水的密度/kg·m-310.564.550(2)实验中的操作步骤有：a.把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积；b.用天平测出容器的质量；c.把盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量；d.计算出盐水的密度。这样计算出的盐水的密度会与实际盐水的密度有误差。如果实验中的操作步骤是按上述的a、b、c、d的顺序，则测出的盐水的密度会________实际盐水的密度（选填“小于”、“等于”、“大于”）；要减少实验误差，正确的实验操作顺序应是。用量杯盛某种液体，测得液体体积V和量杯与液体共同质量m的关系如图中ACB所示．观察图象，并根据图象求：（1）量杯的质量m杯（2）液体的密度ρ液一个烧杯装满水后总质量为350g，放入一合金块后，溢出一些水，这时的总质量为500g，取出合金块后总质量为300g，求合金的密度是多大？密度综合练习（1）一、填空题在下列数据后填上合适的单位：1标准大气压下空气的密度为1.29__________一瓶矿泉水的质量约为5×102_________一支自来水笔的质量约为2×10-5___________小朱家的一个水龙头因关闭不严，导致滴水不止。她用质量为100g的烧杯放在水龙头下接滴水，1min后将装有水的烧杯放到已调好的天平右两种液体的密度分别为ρa、ρb，若混合前它们的体积相等，将它们混合后，则混合液体的密度为__________；若混合前它们的质量相等，将它们混合后，则混合液体的密度为。（设混合前后液体的体积不变）(写表达式)图2用量筒盛某种液体，测得液体体积V和液体与量筒共同质量m的关系如图2所示。则量筒的质量是图2g，该液体的密度是g/cm3。图1图1二、选择题一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较( )A．质量减小，密度不变 B．质量不变，密度不变C．体积减小，密度减小 D．体积不变，密度减小用两种材料制成的体积相同的两种实心小球甲和乙。在天平左盘上放三个甲球，在右盘上放两个乙球，天平恰好平衡，由此可知道 ( )A．甲球的密度是乙球的1.5倍 B．乙球的密度是甲球的1.5倍

C．甲球的质量等于乙球的质量 D．甲球的密度等于乙球的密度一只铜瓶内储有压缩气体，气体的密度为ρ，若从瓶子放出一半质量气体，则瓶内余下气体的密度将( )A．仍为ρ B．变为ρ／2 C．变为2ρ D．变为ρ／4一定质量的水，全部结成冰，体积比原来 ( )A．增大1/10 B．减小1/10 C．增大1/9 D．减小1/9一定质量的冰，全部化成水，体积比原来 ( )A．增大1/10B．减小1/10 C．增大1/9 D．减小1/9有三个完全相同的杯子里装满了水，将质量相同的实心铜球、铁球和铝球分别放入三个杯中，使水溢出的质量最多的是 ( )A．铜球 B．铁球 C．铝球 D．不能确定三个体积相同、质量相等的空心铜球、铁球和铝球，空心部分体积最大的是( )A．铜球 B．铁球 C．铝球 D．不能确定甲、乙两种物质的密度关系是ρ甲=4ρ乙，用质量相等的这两种物质制成两个小球，它们的体积关系是V乙=5V甲，并且知道其中一个球是空心的，则下列说法正确的是( )A．甲球是空心的，空心部分体积是甲球体积的1/5B．乙球是空心的，空心部分体积是乙球体积的1/5C．甲球是空心的，空心部分体积是实心体积的5/4倍D．乙球是空心的，空心部分体积是实心体积的5/4倍三、实验题测定形状不规则、不溶于水、浮于水面的某物块的密度。(1)实验所需器材：天平、砝码、水、细线、刻度尺、铁块、量筒、其中多余的是_________。(2)某同学设计的实验步骤如下：①用刻度尺量出固体的体积V′ ②用天平称出物块的质量m③用天平称出小铁块的质量m′④往量筒里装一些水，记下水的体积为V1⑤⑥上述步骤中，错误的操作是，可省略的步骤是_______，正确的操作顺序是。怎样测出一瓶空气的质量？（1）写出计算步骤：（2）导出计算公式：给你一个托盘天平、一只不大的空瓶子和足量的水，用来测定牛奶（足量）的密度。请完成下列步骤，所测量的物理量的大小用字母表示。（1）用托盘天平测量的三个量分别是：a.___________________________，用字母_______表示；b.___________________________，用字母_______表示；c.___________________________，用字母_______表示。下面是用小瓶、水、天平和砝码测量酱油密度的实验步骤，请你补充完整：(1)用天平测出的质量m0；(2)在小瓶中倒满水，用天平测出总质量m1，则瓶中水的质量为；(3)将水倒出，再往小瓶中倒满，用天平测出总质量m2;(4)由上面测出的数据，算出酱油的密度，表达式为ρ=ρ水。四、计算题随着人们环保意识的提高，节水洁具逐渐进入社会，所谓节水洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的洁具，某校新安装了10套每冲洗一次耗水量为6L的节水型洁具，而原有的洁具每冲洗一次耗水量为9L则：（1）1t水可供一套节水洁具冲洗次；（2）从理论上计算（设每套节水洁具平均每天使用l00次，每月以30天计），该校因使用节水洁具每月可节水t；（3）该校水表示数如图所示，则其累计用水约t．密度综合练习（2）一、填空题量筒里有水40g和铝块54g(铝的密度ρ铝=2．7×103kg／m3)，现再把某种合金270g投入水中，结果总体积为90ml，这种合金的密度是。（水不溢出且合金块全部浸入水中）用放在水平台上已经调节好的托盘天平称物体的质量．当天平平衡时，天平盘里有20g、10g、5g的砝码各一个，标尺上游码位置处的示数是1g．称完后发现物体和砝码的位置放错了，如果只将左、右两盘中的砝码和物体互换，则应在右盘中g(填入“加”或“减”砝码的数量)砝码并_______________________________才能使天平重新平衡二、选择题有a、b、c、d四个同种材料制成的金属球，它们的直径分别为0.5㎝、1㎝、1.5㎝、2㎝，它们的质量分别为4g、32g、64g、256g，其中有一个是空心的，三个是实心的。则空心的金属球是：()A．a球 B．b球 C.c球 D.d球有三个完全相同的玻璃杯，如图1所示，分别盛有质量相等的水、盐水和白酒，则甲、乙、丙三杯中所盛的液体分别是 ( )图1 （ ）图1A.水、盐水、白酒B.白酒、水、盐水C.盐水、白酒、水D.水、白酒、盐水一根铜导线和一根铝导线，如果它们的质量和长度都相同，则这两根导线的横截面积之比是(已知铜的密度为8．9×103kg/m3，铝的密度为2．7×103kg/m3)( )A．1：1 B．27：89 C．272：892 D．无法判断将密度为8.9×103g/m3的实心铜球浸没到盛满水的溢水杯中，溢出水的质量是10g，则下列说法正确的是 ( )A.铜球的质量是10g B.铜球的质量是89gC.溢水杯中水的质量是89g D.溢水杯中水的质量是10g质量相同的实心铝球、硫酸和冰块，已知ρ铝=2．7×103kg／m3、ρ硫酸=1．8×103kg／m3、ρ冰=0．9×103kg／m3，则它们的体积之比为 ( )A．1：2：3 B．3：2：1 C．2：3：6 D．6：3：2冰的密度是ρ冰=0.9×103kg/m3，一块冰完全熔化成水后，它的质量和体积变化的情况是 ( )A.质量和体积都变小 B．质量和体积都变大C.质量不变，体积变大 D．质量不变，体积变小某钢瓶内氧气的密度为8kg/m3，一次气焊用去其中的1／4，则钢瓶内剩余氧气的密度为 ( )A．8kg/m3 B．6kg/m3 C．4kg/m3 D．2kg/m3“可见单位体积的质量反映了物质的特性”这个结论是从以下哪些最基本的研究工作得到的?( )A．比较质量不同的物体的重 B．比较材料不同、体积相同的物体的质量C．比较同种材料、体积不同的物体的质量D．比较相同的力对不同质量的物体的作用效果※用甲、乙两种金属制成的合金，设制成合金的过程中总体积保持不变。若金属甲的密度为ρ1，金属乙的密度为ρ2，合金中金属甲的质量是总质量的3／5。则下列说法正确的是（）A．这种合金中甲、乙两种金属的体积之比为3ρ2：2ρ1B．这种合金中甲、乙两种金属的体积之比为2ρ2：5ρ1C．这种合金的密度为5ρ1ρ2／（3ρ1＋2ρ2）D．这种合金的密度为5ρ1ρ2／（2ρ1＋3ρ2）体积为1m3的水和体积为2m3的酒精(密度为0．8×103kg/m3)混合后的体积为原来总体积的9／10，则混合后液体的密度为（）A．1．04×103kg/m3 B．0．96×103kg/m3C．0．9×103kg/m33 D．0．85×103kg/m3。三、实验题小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球（直径约1cm）的密度。他使用的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和和足量的水（水的密度ρ水为已知量）。他的实验步骤如下：①把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡②用天平测出5个玻璃球的总质量m1③用天平测出空烧杯的质量m2④在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方，将已测出质量的5个玻璃球轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯⑤用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3⑥整理器材，计算出玻璃球的密度问题：（1）小赵计算玻璃球密度的表达式应该为__________________________。（2）实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么？答：___________________________________________________________。学习了密度知识后，由小陶等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度．他们选取的实验器材有：牛奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。【设计实验和进行实验】方案A:(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；(2）向烧杯中倒人一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为；(3)再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V1.(4)计算出牛奶的密度ρ。方案B:(1)用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3；(2)将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V2；(3)测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4；(4)计算出牛奶的密度ρ=（用m3、m4、V2表示）。【评估与交流】通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案中，牛奶的（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏（选填“大”或“小”）。四、计算题一块冰体积为30dm3，如果有部分熔化成水，冰水混合物的体积为29.8dm3，问有多少冰熔化成水？图2※某校“STS”活动课前往县酒厂考察，同学们了解到：酿制白酒是把发酵后的粮食里的酒精从酒糟中蒸煮汽化出来。其装置见图2，因为汽化要吸收热量，所以需要在锅灶下加热。蒸锅实际是一个汽化池，将其封闭后仅与输汽管相通，然后将“气酒”引入冷凝池后再注入储酒罐。罐里的白酒度数很高，一般不宜饮用，需要与适量水勾兑（即混合）后才能出售。有关行业规定：白酒的“度数”是指气温在20℃时，100ml酒中所含酒精的毫升数。图2试回答：在标准大气压下，对汽化池加热应保持多高温度才能出好酒？输汽管为什么要弯弯曲曲的经过冷凝池？（2）该厂生产的每瓶装“500ml，45℃”的白酒，质量是多少，是否恰好“一斤酒”？这种酒的密度是多少？（不考虑勾兑时体积的变化）实验专项图1在“测量不规则金属块的密度”实验中，已给出的器材有：天平和砝码、细线、直尺、金属一块、水一杯．上述器材中，多余器材是，还必须补充的器材是．在测得这金属块的质量和体积后，应当用公式ρ=求得这金属块的密度。图1在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，赵鑫同学设计的实验步骤是：①在量筒中倒入适量的水，液面示数为V1②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2③用天平测出矿石的质量为m④计算出矿石的密度（1）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是________________。（填数字代号）（2）用已调好的天平测矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量______g，若所测得矿石的体积是20cm3，矿石的密度为_____kg/m3。小华要判断一块金属是哪种物质，物理中鉴别的方法很多，小华选择了测定物质密度的方法.他用天平和量筒进行了实验测量，结果如图2所示.请你根据实验结果并结合表一进行分析判断，完成表二中的内容。图2表一：几种常见金属密度表图2材料密度/×103kg·m-3铅11.3铜8.9钢、铁7.9铝2.7表二:数据表金属块的质量/g水的体积/cm3金属块和水的总体积/cm3金属块的体积/cm3金属块的密度/g·cm-3构成该金属块的可能物质 图3妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？图3（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是的。（2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图3甲所示，最后算出花生油的密度．请你将测得的结果填入下表中。（3）图3乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是。烧杯和花生油的总质量（g）烧杯和剩余花生油的总质量（g）花生油的质量量筒中花生油的体积（cm3）花生油的密度（g/cm3）150107.6测豆浆密度的实验步骤如下：A．称物体质量前，调节好天平 B．用天平称出玻璃杯的质量m1C．将适量豆浆倒入杯中 D．用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m2

E．将杯中豆浆倒入量筒中，测出豆浆的体积VF．计算豆浆的密度ρ=（m2－m1）/V

（1）若按上述步骤测量，所测出的豆浆密度___________（选填“偏大”或“偏小”）；

（2）你认为最合理的实验顺序是__________________（请填写上述实验步骤的序号）。图4图5小明去某古镇旅游时发现,米酒是当地的一种特产。小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图4图4图5⑴请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释。（1）小明在古镇买了一瓶米酒。回家后,按图4所示A一B一C的顺序进行了实验,测出了米酒的密度。由图5所示数据求得米酒的密度为kg/m3。（2）按小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？用天平和量筒测量盐水密度的实验：（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节时．其步骤是a．组装好天平，把天平放在上．b．把置于的零刻线处．c．调节天平的，使天平横梁水平平衡．（2）实验所依据的公式是．（3）实验过程：a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g．（已填入表中）b．如图，把玻璃杯中盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积并填入下表中．c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表中．玻璃杯和盐水的质量m1/g玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(Kg.m-3)130.2d．计算出盐水质量和密度，填入表中小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。（1）用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是g.（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按上图所示方法进行测量，矿石的体积是_cm3,（3）矿石的密度是______kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。（4）本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：_________________。第五节物质的物理属性一、预习检测物质的物理属性有_____________________________________。自行车的钢丝要用钢做这是利用了钢的_________大的物理属性。爱迪生发明电灯时，选用了钨丝，因为钨丝的高，做成的灯丝不容易烧断。

把铁棒、纸、大理石、铅笔这四种物质分类，其中

一类是___________________________，其依据是_______________。

二类是___________________________，其依据是________________。如图是小明同学在比较玻璃和塑料的透光性能，他按照控制变量的物理思想进行实验，取两块面积相同的玻璃和塑料，把它们放在同一张台灯前，通过比较另一侧透光亮度进行比较。你认为小明的操作是否合理？______________，理由是_______________________________。2008北京奥运会火炬“祥云”设计具有浓厚的中国特色，火炬制作材料为可回收的铝合金环保材料，火炬的下半部喷涂高触感橡胶皮革漆，手感舒适不易滑落，这是首次创造性的在奥运火炬上使用这一材料。请回答下列问题。火炬选用铝合金材料制作的优点是：。铜常被用来制造导线，这主要是因为它具有A．良好的导电性 B．良好的导热性 C.金属光泽 D．较高的硬度二、课堂反馈下列哪种性质不属于物质的物理属性 （ ）

A．磁性 B．弹性 C．透明度 D．质量丰富多彩的材料具有各种各样的性质，下列关于材料的性质及其应用的说法中正确的是 （ ）A．用钢铁做建筑材料，主要应用其导电性 B．用橡胶做汽车轮胎，主要应用其硬度大C．机械表中的发条，主要应用其弹性 D．玻璃能按照需要分割成不同的大小和形状，主要应用其延展性分析下表中常见金属特性的数据，解决下列问题：金属全球产量/104t密度/103kg·m-3熔点/℃导热性能1表示最强9表示最弱导电性能1表示最强9表示最弱市场价格/￥·t-1铝150002.76604416000铜80008.910832217700金219.310633388000000钢铁3014307.91540872200铅300011.3327994900镍8008.9145376103000银810.5961111365000(1)表中哪两种金属的导电性能最好?在你认为导电性能最好的金属中，哪种更适宜做导线？为什么？（2）通过综合分析上表的各项指标，请写出你所发现的一条规律。（3）为什么用铝锅炒菜时锅底易产生变形而用铁锅则不会？三、课后作业

2008年北京奥运会，我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌，打破了韩国运动员对该项目的垄断。她射箭用的弓上的弦，选用的材料具有良好的 （ ）A．弹性 B．导热性 C．磁性 D．导电性南京长江二桥的环氧沥青桥面经历了1200次高温、低温、常温疲劳实验的结果环氧沥青具有较好的（）A．抗压性 B．硬度 C．耐温性能 D．弹性寒冬，自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂．在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的()A．硬度较小 B．导热性好 C．隔热性好 D．导电性好现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很大的天体，如白矮星、中子星或黑洞．据推测，1cm3中子星物质的质量是1.5×109t，则中子星的密度约( )A．1.5×1012kg／m3 B．1.5×1015kg／m3C．1.5×1018kg／m3 D．1.5×1021kg／m3汶川地震中的有些幸存者，在废墟通过敲打铁管而获得营救，这是利用铁管的( )

A．导电性好 B．导热性好 C．传声性能好D．硬度大北京奥运会游泳比赛场馆——“水立方”，它的外膜材料可以被拉伸3～4倍，这是因为这种外膜材料具有很好的 ()A．延展性 B．导热性 C．硬度 D．磁性在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用塑料做电源插座的外壳 B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”C．用水作为汽车发动机的冷却液 D．用橡胶做汽车轮胎制造飞机通常使用铝合金材料，这是因为铝合金 （ ）A.密度大，硬度大B.密度小，硬度大C.密度大，硬度小D.密度小，硬度小同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.C．把天平放在水平桌面上．D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．（1）正确的实验操作顺序是(只填字母序号).图1（2）在调节天平时，发现指针位置如图1图1此时应将平衡螺母向调(选填“左”或 “右”)．（3）用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图1乙所示；量筒量出小矿石的体积如图1丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=kg/m3．（4）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。第六章综合练习(1)一、填空题小敏同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值比较______。将一铜块加热，它的质量______，体积_____，密度______。（填变大、变小或不变）某工厂生产的酒精要求含水量不超过10％（质量百分比），用抽测密度的方法检查产品的质量，密度在____________kg/m3到___________kg/m3范围内的为合格产品。甲、乙两个物体，它们的密度之比是3：1，体积之比是2：5，甲、乙两物体质量之比是__________。如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是____________。在已知空气密度的前提下，要测量一墨水瓶中空气的质量，现有器材为天平（带砝码），水、空墨水瓶，请回答：（1）此题的关键是通过测量，测出盛满水的墨水瓶中水的_________，算出_______，从而知道瓶的容积V瓶。（2）空气质量的表达式：m空气＝___________。一只玻璃瓶的质量为100g，装满水时的总质量是600g，装满另一种液体后，总质量为500g，这种液体的密度二、选择题蜡烛在燃烧的过程中，它的()A．质量变小，密度不变 B．质量变小，密度变大C．质量和密度都不变 D．质量和密度都变小对密度定义式ρ＝m/V的下列几种理解，正确的是()A．密度与物体质量成正比 B．密度与物体体积成反比C．密度与物体质量成正比，与体积成反比。D．密度是物质的一种特性，与物体质量和体积无关。一个空瓶恰好能装下1kg的水，那它肯定也能够装下1kg的()A．酒精 B．豆油 C．酱油 D．汽油医院里有一只氧气瓶，容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为()A．1kg/m3 B．2kg/m3 C．2.2kg/m3 D．2.5kg/m3据悉，“嫦娥一号”舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的铝锂合金板材。选用这种材料与下列哪个物理属性无关()A．密度 B．导电性 C．硬度 D．延展性下列有关密度的说法，正确的是()A．一滴水的密度小于一桶水的密度B．因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度C．液体的密度一定小于固体的密度D．密度是物质的一种特性金属锇的密度为22.6×103kg／m；中子星每1cm3的物质有1013g，脉冲星核的密度为1015g/cm3，超巨星的密度是氢气密度的17万分之一．上述物质密度最大的是()A．超巨星 B．脉冲星核 C．中子星 D．金属锇甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为()A．1∶2 B．2∶1 C．2∶9 D．9∶2下列物品中，由硬度最大的物质组成的是()A．橡皮泥B．铅笔芯 C．塑料尺 D．钢锯条欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是()A．30g、9g B．30g、5g、4gC．20g、10g、5g、2g、2g D．20g、10g、5g、4g三、实验与探究物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：（1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。（2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象。（3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为1.37g/cm3）瓶子编号体积/cm3质量/g现象A2214.4跑出米面B2838.6未跑出米面C14450.2跑出米面（4）分析上述实验数据后回答：猜想1（选填“正确”或“错误”）；猜想2（选填“正确”或“错误”）。你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是。小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图1甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表内。（2）将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图1乙所示，将物体体积记录在下表内。（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图2的坐标纸上用“×”描点，作出图像，观察图像并得出结论：.表一：表二：（4）小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图3的坐标纸上用“×”描点。观察分析做出判断：。（5）一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm3，它的质量是g。图1图1图2四、计算题体积为30cm3的铜球的质量是89g，将它的中空部分注满某种液体后球的总质量是361g，求注入的液体密度的大小。（ρ铜＝8.9×103kg/m3）第六章综合练习(2)图1图1北京天安门广场上的人民英雄纪念碑，如图1所示。其碑心是一整块巨大的花岗岩，上面刻着“人民英雄永垂不朽”．这块碑心长14.7m、宽2.9m、厚lm。已知花岗岩的密度为2.7×103kg/m3，这块花岗岩的体积为m3，这块花岗岩的质量为t。在冬天，用手摸金属物体，感觉到很冷，而摸木头却没有特别冷的感觉，这是因为金属的能力比木头强。二、选择题有一堆规格相同的橡皮垫圈，较快、较准确地测出其个数，下列方法中最好的是()A.用刻度尺测出1个垫圈的厚度，再测出所有垫圈的总厚度L，则垫圈的个数N=L/L0B.用刻度尺测出10个垫圈的厚度，再测出所有垫圈的总厚度L，则垫圈的个数N=10L/L0C.用天平测出1个垫圈的质量m0，再测出所有垫圈的总质量M，则垫圈的个数N=M/m0D.用天平测出10个垫圈的质量m0，再测出所有垫圈的总质量M，则垫圈的个数N=10M/m0关于物体的质量和物质密度，下列说法中正确的是()A.冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变B.把铜块碾成铜片，质量和密度均不变C.宇航员在太空完全失重，质量和密度均为零D.把铁加热，质量变大，密度不变黄金可以做成极薄的精美工艺品，主要是因为黄金()A.贵重B.密度大C.弹性好D.延展性好球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝。球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，如图2所示。球体在加工过程中，以下物理量没有发生变化的是（ ）A.体积B.密度C.质量D.重力图图3图图2某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的研究，得到如图3所示的图像。从图中可知，水温度从8℃降到2℃的过程中，其密度 （ ）A.先变大后变小B.先变小后变大C.一直变大D.保持不变鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的 （ ）A．质量 B．体积 C．温度 D．密度在“用天平称物体质量”的实验中，小明同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该 （ ）A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码有关天平的使用，下列说法正确的是 （ ）A.把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B.判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C.从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D.天平横梁平衡后，托盘可以互换三、实验题晶晶同学为了测量袋装“蒙牛”牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案：图4A.用天平称出玻璃杯的质量m图4B.将适量的牛奶倒入玻璃杯中C.用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量MD.将杯中牛奶倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积VE.计算牛奶的密度ρ。（1）实验测出的牛奶的密度的表达式ρ=；（2）减小测量牛奶体积的误差，可以通过调整该实验的步骤顺序来实现，试写出调整后的实验步骤顺序(用步骤的序号来表示)：；（3）天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向(左/右)调节平衡螺母，使天平平衡；用天平称量玻璃杯质量时，游码和所加砝码如图4所示，则玻璃杯的质量为g试完成下列设计性实验报告。目的测定一小块矿石的密度器材矿石、天平（砝码盒）、盛满水的溢杯、细线原理步骤（填入选项序号）⑴用调节好的天平称出待测矿石的质量m石⑵_⑶⑷选项：A.用天平称出矿石、溢杯和剩余水的总质量M；B.用天平称出盛满水的溢杯的总质量mC.把矿石用细线系好放入盛满水的溢杯中（部分水溢出）记录和结论（填写数学表达式）⑴矿石排出水的质量m石+m-M。⑵矿石的体积=⑶矿石的密度=。图5图5（1）有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1③根据密度公式，求出矿石的密度ρ④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2 他应采用的正确的实验步骤顺序为（）A.①②③④

B.①②④③

C.②③①④

D.②③④①（2）由图5可知