如何写好文章的结尾A课件

古人眼中好的文章结构

：凤头猪肚豹尾古人眼中好的文章结构：凤头猪肚豹尾1凤头是说文章的开头要像凤凰鸟的头一样美丽动人，寥寥数语而显现作者的才情功力，使人眼睛一亮，饶有兴致地往下读；猪肚是说文章的中间部分要像猪肚子一样饱满充实，内容非常详实，给人以欲罢不能的感觉；豹尾是说文章的结尾要像豹尾一样刚劲有力，具有发人深省、启迪智慧的作用。凤头是说文章的开头要像凤凰鸟的头一样美丽动人，寥寥数语而显现2作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”，那么结3作文的结尾技巧一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面介绍几种结尾技巧。作文的结尾技巧一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：4如何写好文章的结尾如何写好文章的结尾5仔细研究下列课文的结尾，明确常见的结尾方式。1。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！《背影》朱自清2。改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。《枣核》萧乾3。然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，——你们走吧！”《最后一课》都德4。老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。

《老山界》陆定一仔细研究下列课文的结尾，明确常见的结尾方式。1。我读到此处，6作文的结尾技巧1、自然收束式。

不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。如：《最后一课》作文的结尾技巧1、自然收束式。7作文的结尾技巧2、首尾呼应式。

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”作文的结尾技巧2、首尾呼应式。8作文的结尾技巧3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。

如：《枣核》作文的结尾技巧3、卒章显志式。9作文的结尾技巧4、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”作文的结尾技巧4、名言警句式。10作文的结尾技巧5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《故乡》的结尾：“我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”作文的结尾技巧5、抒情议论式。如《故乡》的结尾：11常见的结尾方式：或首尾呼应，揭示主题；或卒章显志，画龙点睛；或抒发情怀，动人心弦；或意在言外，发人深思；或戛然而止，意境高远；或引用佳句，多姿多彩；或呼唤号召，积极向上等。常见的结尾方式：或首尾呼应，揭示主题；12阅读《我坚强，我茁壮》一文，你选哪一个结尾，请说明理由。结尾A：一个四季的轮回过去了，然后又过去了几十个四季，这时的我已经长成枝繁叶茂的大树。一天，一群伐木工人登上我所在的高山，他们拍打着我的身躯不住地说：“这材料真好！”我对他们说：“把我伐下吧，让我为我们的祖国做出应有的贡献！”结尾B：一个四季的轮回过去了，然后又过去了几十个四季，这时的我已经长成枝繁叶茂的大树。一天，一群游人登山时，坐在我的身边休息，大家对我发出赞叹：“不可思议，在这么恶劣的环境里这棵树竟然长的这么茁壮！”我幸福地对大家说：“因为我曾经播种下坚强，所以我才收获了今天的茁壮啊！”我选择理由：阅读《我坚强，我茁壮》一文，你选哪一个结尾，请说明理由。结13阅读《生活给我的启示》一文，给它加一个合适的结尾。阅读《生活给我的启示》一文，给它加一个合适的结尾。14《生活给我的启示》一文的结尾。结尾一：无论什么事，只有做了，你才会有所收益；否则，你将什么也得不到。结尾二：生活中经常会遇到绊脚石，如果你懒惰，它就会变成大山；如果你勤奋，就会发现搬开它只是举手之劳。结尾三：明日复明日，明日何其多，我们做事应今日事，今日毕，拖拖拉拉，吃亏的还是你自己，更何况，那只是件力所能及的小事。

《生活给我的启示》一文的结尾。结尾一：无论什么事，只有做了，15《生活给我的启示》一文的结尾。结尾四：掉扣子是一个很不起眼的小事，但是从中可以得到一个启示：自己的事，自己做，不要依赖别人，只有自食其力，才能在学业上、事业上取得成功。结尾五：但从中可以得到一个启示：正像韩非子在《喻老》篇中所说“天下之大事必做于细；天下之难事必做于易”。如果我们连细事、易事都做不了，将来怎能做大事、难事。《生活给我的启示》一文的结尾。结尾四：掉扣子是一个很不起眼的16阅读《等待那一个早读》一文，你能给它重新拟一个合适的结尾吗？我拟的结尾阅读《等待那一个早读》一文，你能给它重新拟一个合适的结尾吗17《等待那一个早读》一文参考结尾：

学期快结束了，希望的等待已经变得有些无聊，每次背书只能在房间里，读给自己听，背给自己听，展示自我的愿望已经渐渐破灭。难道我这么长时间的努力求的只是能背出来？不！因为我的消极等待，我已经错过了太多，我不能再这样等待下去。我必须自己主动地把握属于自己的机会，否则我还会错过更多美丽的风景。

明天早上又是语文早读课，我决定不再等待。《等待那一个早读》一文参考结尾：学期快结束了，希18阅读《小鱼和大鱼》一文，你能给它重新拟一个合适的结尾吗？我拟的结尾阅读《小鱼和大鱼》一文，你能给它重新拟一个合适的结尾吗？我19《小鱼和大鱼》一文的结尾。

“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”《小鱼和大鱼》一文的结尾。“那原则其实你都说了。”20古人眼中好的文章结构

：凤头猪肚豹尾古人眼中好的文章结构：凤头猪肚豹尾21凤头是说文章的开头要像凤凰鸟的头一样美丽动人，寥寥数语而显现作者的才情功力，使人眼睛一亮，饶有兴致地往下读；猪肚是说文章的中间部分要像猪肚子一样饱满充实，内容非常详实，给人以欲罢不能的感觉；豹尾是说文章的结尾要像豹尾一样刚劲有力，具有发人深省、启迪智慧的作用。凤头是说文章的开头要像凤凰鸟的头一样美丽动人，寥寥数语而显现22作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”，那么结23作文的结尾技巧一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面介绍几种结尾技巧。作文的结尾技巧一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：24如何写好文章的结尾如何写好文章的结尾25仔细研究下列课文的结尾，明确常见的结尾方式。1。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！《背影》朱自清2。改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。《枣核》萧乾3。然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，——你们走吧！”《最后一课》都德4。老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。

《老山界》陆定一仔细研究下列课文的结尾，明确常见的结尾方式。1。我读到此处，26作文的结尾技巧1、自然收束式。

不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。如：《最后一课》作文的结尾技巧1、自然收束式。27作文的结尾技巧2、首尾呼应式。

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”作文的结尾技巧2、首尾呼应式。28作文的结尾技巧3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。

如：《枣核》作文的结尾技巧3、卒章显志式。29作文的结尾技巧4、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”作文的结尾技巧4、名言警句式。30作文的结尾技巧5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《故乡》的结尾：“我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”作文的结尾技巧5、抒情议论式。如《故乡》的结尾：31常见的结尾方式：或首尾呼应，揭示主题；或卒章显志，画龙点睛；或抒发情怀，动人心弦；或意在言外，发人深思；或戛然而止，意境高远；或引用佳句，多姿多彩；或呼唤号召，积极向上等。常见的结尾方式：或首尾呼应，揭示主题；32阅读《我坚强，我茁壮》一文，你选哪一个结尾，请说明理由。结尾A：一个四季的轮回过去了，然后又过去了几十个四季，这时的我已经长成枝繁叶茂的大树。一天，一群伐木工人登上我所在的高山，他们拍打着我的身躯不住地说：“这材料真好！”我对他们说：“把我伐下吧，让我为我们的祖国做出应有的贡献！”结尾B：一个四季的轮回过去了，然后又过去了几十个四季，这时的我已经长成枝繁叶茂的大树。一天，一群游人登山时，坐在我的身边休息，大家对我发出赞叹：“不可思议，在这么恶劣的环境里这棵树竟然长的这么茁壮！”我幸福地对大家说：“因为我曾经播种下坚强，所以我才收获了今天的茁壮啊！”我选择理由：阅读《我坚强，我茁壮》一文，你选哪一个结尾，请说明理由。结33阅读《生活给我的启示》一文，给它加一个合适的结尾。阅读《生活给我的启示》一文，给它加一个合适的结尾。34《生活给我的启示》一文的结尾。结尾一：无论什么事，只有做了，你才会有所收益；否则，你将什么也得不到。结尾二：生活中经常会遇到绊脚石，如果你懒惰，它就会变成大山；如果你勤奋，就会发现搬开它只是举手之劳。结尾三：明日复明