《洋务运动》课件

《洋务运动》课件目录“自强”与“求富”洋务运动的评价兴起口号内容目录“自强”与“求富”洋务运动的评价兴起口号内容重点：洋务运动的概况。难点：洋务运动的评价。重难点重点：洋务运动的概况。重难点合作学习：“自强”与“求富”问题：从三张历史图片中反映出当时清政府面临着什么问题？《南京条约》签订场景图被毁后的圆明园废墟图太平天国运动外患内忧1、洋务运动的兴起：（1）背景：①第二次鸦片战争后，清朝内外交困。合作学习：“自强”与“求富”问题：从三张历史图片中反映出当时洋务：泛指一切与外国打交道的事务。（诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等）洋务派：第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部主张与外国打交道、学习外国先进技术以维护清朝统治的群体。洋务运动：是指19世纪60~90年代，为挽救清王朝统治在洋务派推动下掀起的一场“自强”“求富”运动。洋务：泛指一切与外国打交道的事务。（诸如外事交涉、订条约、派一、“自强”与“求富”1、背景第二次鸦片战争后，清政府内外交困。2、目的维护清朝统治。一、“自强”与“求富”1、背景一、“自强”与“求富”3、兴起的时间

19世纪60~90年代4、代表人物中央：奕䜣地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

一、“自强”与“求富”3、兴起的时间5、口号：

“自强”、“求富”。6、内容（1）创办军事工业（2）创办民用工业（3）筹划海防（三支海军）（4）培养新式人才（京师同文馆）5、口号：合作学习：“自强”与“求富”奕䜣中央曾国藩李鸿章左宗棠张之洞↓地方②统治集团内部出现了洋务派。合作学习：“自强”与“求富”奕䜣曾国藩李鸿章左宗棠张之洞↓地合作学习：“自强”与“求富”

洋务派为什么要学习西方先进的生产技术？合作学习：“自强”与“求富”洋务派为什么要学习西方合作学习：“自强”与“求富”（2）洋务派的主张及目的主张:学习西方先进技术“师夷长技”目的：维护清朝统治合作学习：“自强”与“求富”（2）洋务派的主张及目的主张:合作学习：“自强”与“求富”（3）兴起的时间19世纪60—90年代（4）代表人物中央：奕䜣地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞合作学习：“自强”与“求富”（3）兴起的时间

洋务运动的起止时间是什么？分为几个阶段?每个阶段的口号分别是什么？分别进行了哪些活动？洋务运动的起止时间是什么？分为几个阶段?每个阶段的

自强创办民用工业安庆内军械所江南制造总局福州船政局曾国藩曾国藩李鸿章李鸿章张之洞轮船招商局汉阳铁厂湖北织布局南洋、北洋、福建三支海军兴办新式学堂自强创办民用工业安庆内军械所江南制造总局福州船政局曾国藩曾江南制造总局（1865年）江南制造总局（1865年）江南制造总局的炮厂江南制造总局的炮厂

福州船政局当时远东第一大造船厂福州船政局

上海轮船招商局

中国近代第一家轮船公司上海轮船招商局

中国近代第一家轮船公司

汉阳铁厂

中国第一个近代化的钢铁工业汉阳铁厂

中国第一个近代化的钢铁工业京师同文馆京师同文馆清政府派遣的第一批留学生詹天佑清政府派遣的第一批留学生詹天佑

洋务运动的破产的标志是什么？

破产的原因是什么？洋务运动的破产的标志是什么？破1、失败标志：

合作学习：洋务运动的评价2、性质：

甲午战争中国的失败北洋舰队全军覆没一次失败的封建统治者的自救运动1、失败标志：合作学习：洋务运动的评价2、性质：甲午战争中国

合作学习：洋务运动的评价消极作用：洋务派主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，它没有使中国富强起来。积极作用：引进西方先进科学技术，使中国出现第一批近代企业。积累了生产经验，培养技术力量。客观上促进中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。对外国资本主义侵略起到了一定的抵制作用。历史地位：洋务运动为中国的近代化开辟了道路。合作学习：洋务运动的评价消极作用：洋务派主观目的是维护封建统互动探究（1）外因：列强不希望中国富强，不会让中国掌握真正的先进技术。（2）内因：洋务派兴办洋务的目的是维护清王朝的统治，他们只重视“练兵制器”，不改革封建制度，这种舍本逐末的做法是洋务运动失败的根本原因。（3）洋务企业在经营管理上也存在许多弊端。互动探究（1）外因：列强不希望中国富强，不会让中国掌握真正的知识总结洋务运动自强：创办军事工业求富：兴办民用工业创办新式学堂建立了中国第一批近代企业培养外交、军事、科技人才为中国近代化开辟了道路知识总结洋务运动自强：创办军事工业求富：兴办民用工业创办新式【1】洋务运动期间创办的民用工业中不包括（）A．湖北织布局B．轮船招商局C．江南制造总局D．汉阳铁厂C

当堂达标【1】洋务运动期间创办的民用工业中不包括（）C当堂达【2】有关洋务运动的评价，不正确的是（）A．一定程度上抑制了外国经济势力的扩张B．进一步加深了中国社会的半殖民地化程度C．刺激了中国民族资本主义发展D．没有使中国走上富强道路B当堂达标退出【2】有关洋务运动的评价，不正确的是（）B当堂达标退出《洋务运动》课件目录“自强”与“求富”洋务运动的评价兴起口号内容目录“自强”与“求富”洋务运动的评价兴起口号内容重点：洋务运动的概况。难点：洋务运动的评价。重难点重点：洋务运动的概况。重难点合作学习：“自强”与“求富”问题：从三张历史图片中反映出当时清政府面临着什么问题？《南京条约》签订场景图被毁后的圆明园废墟图太平天国运动外患内忧1、洋务运动的兴起：（1）背景：①第二次鸦片战争后，清朝内外交困。合作学习：“自强”与“求富”问题：从三张历史图片中反映出当时洋务：泛指一切与外国打交道的事务。（诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等）洋务派：第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部主张与外国打交道、学习外国先进技术以维护清朝统治的群体。洋务运动：是指19世纪60~90年代，为挽救清王朝统治在洋务派推动下掀起的一场“自强”“求富”运动。洋务：泛指一切与外国打交道的事务。（诸如外事交涉、订条约、派一、“自强”与“求富”1、背景第二次鸦片战争后，清政府内外交困。2、目的维护清朝统治。一、“自强”与“求富”1、背景一、“自强”与“求富”3、兴起的时间

19世纪60~90年代4、代表人物中央：奕䜣地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

一、“自强”与“求富”3、兴起的时间5、口号：

“自强”、“求富”。6、内容（1）创办军事工业（2）创办民用工业（3）筹划海防（三支海军）（4）培养新式人才（京师同文馆）5、口号：合作学习：“自强”与“求富”奕䜣中央曾国藩李鸿章左宗棠张之洞↓地方②统治集团内部出现了洋务派。合作学习：“自强”与“求富”奕䜣曾国藩李鸿章左宗棠张之洞↓地合作学习：“自强”与“求富”

洋务派为什么要学习西方先进的生产技术？合作学习：“自强”与“求富”洋务派为什么要学习西方合作学习：“自强”与“求富”（2）洋务派的主张及目的主张:学习西方先进技术“师夷长技”目的：维护清朝统治合作学习：“自强”与“求富”（2）洋务派的主张及目的主张:合作学习：“自强”与“求富”（3）兴起的时间19世纪60—90年代（4）代表人物中央：奕䜣地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞合作学习：“自强”与“求富”（3）兴起的时间

洋务运动的起止时间是什么？分为几个阶段?每个阶段的口号分别是什么？分别进行了哪些活动？洋务运动的起止时间是什么？分为几个阶段?每个阶段的

自强创办民用工业安庆内军械所江南制造总局福州船政局曾国藩曾国藩李鸿章李鸿章张之洞轮船招商局汉阳铁厂湖北织布局南洋、北洋、福建三支海军兴办新式学堂自强创办民用工业安庆内军械所江南制造总局福州船政局曾国藩曾江南制造总局（1865年）江南制造总局（1865年）江南制造总局的炮厂江南制造总局的炮厂

福州船政局当时远东第一大造船厂福州船政局

上海轮船招商局

中国近代第一家轮船公司上海轮船招商局

中国近代第一家轮船公司

汉阳铁厂

中国第一个近代化的钢铁工业汉阳铁厂

中国第一个近代化的钢铁工业京师同文馆京师同文馆清政府派遣的第一批留学生詹天佑清政府派遣的第一批留学生詹天佑

洋务运动的破产的标志是什么？

破产的原因是什么？洋务运动的破产的标志是什么？破1、失败标志：

合作学习：洋务运动的评价2、性质：

甲午战争中国的失败北洋舰队全军覆没一次失败的封建统治者的自救运动1、失败标志：合作学习：洋务运动的评价2、性质：甲午战争中国

合作学习：洋务运动的评价消极作用：洋务派主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，它没有使中国富强起来。积极作用：引进西方先进科学技术，使中国出现第一批近代企业。积累了生产经验，培养技术力量。客观上促进中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。对外国资本主义侵略起到了一定的抵制作用。历史地位：洋务运动为中国的近代化开辟了道路。合作学习：洋务运动的评价消极作用：洋务派主观目的是维护封建统互动探究（1）外因：列强不希望中国富强，不会让中国掌握真正的先进技术。（2）内因：洋务派兴办洋务的目的是维护清王朝的统治，他们只重视“练兵制器”，不改革封建制度，这种舍本逐末的做法是洋务运动失败的根本原因。（3）洋务企业在经营管理上也存在许多弊端。互动探究（1）外因：列强不希望中国富强，不会让中国掌握真正的知识总结洋务运动自强：创办军事工业求富：兴办民用工业创办新式学堂建立了中国第一批近代企业培养外交、军事、科技人才为中国近代化开辟了道路知识总结洋务运动自强：创办军事工业求富：兴办民用工业创办新式【1】洋务运动期间创办的民用工业