第一学期四年级数学教学计划

本文格式为Word版，下载可任意编辑——第一学期四年级数学教学计划2022—2022第一学期四年级数学教学筹划

转瞬间，新的学期又开头了。根据学校安置，本学期我承担四年级的数学教学工作。这一年对学生来说是他们由低段学习步入高段学习的第一年，他们的思维已经开头由概括形象思维过渡到抽象思维，对周边事物的熟悉较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法熟悉事物及解决问题，已经具备了初步的数学学识，为学好本册教材打下了良好的根基。因此，为了卓越的完本金学期的教导教学工作，根据新课标的精神和学校的育人理念，结合学生的天性特点，特制订本学期的教学工作筹划:

教学内容：这一册教材包括下面一些内容：大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的熟悉，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

在数与计算方面，这一册教材安置了大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在空间与图形方面，这一册教材安置了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在统计学识方面，本册教材安置了复式条形统计图。

教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的学识，学会看懂这两种统计图并学习举行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算学识解决生活中的简朴问题；另一方面，安置了“数学广角”的教学内容，引导学生通过查看、推测、测验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。

教学目标

一、学识与技能

1.熟悉计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，熟悉自然数，掌管十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会举行相应的乘、除法估算和验算。

3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4．熟悉直线、射线和线段，知道它们的识别；熟悉常见的几种角，会对比角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5．熟悉垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌管平行四边形和梯形的特征。

6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关学识，进展空间观念。

7．了解不同形式的条形统计图，学会简朴的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

二、过程与方法

1.体验从实际生活中察觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学识解决问题的才能。

2．初步了解运筹的思想，培养从生活中察觉数学问题的意识，初步形成查看、分析及推理的才能。

三、情感态度价值观

1．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，培养学生学好数学的信仰。

2．养成专心作业、书写感激的良好习惯。

教学措施：

1.变更以前老师讲、学生听的思想观念，实施互动学习，自主探究，努力给学生营造一个宽松、合谐的学习空气。让学生在自主合作交流中去获取学识；，是学生喜悦的学习。

2.提防生活与数学的紧密联系

3.面向全体、全面提高学生的整体素质

（1）加强根基训练，由于本学期的数与代数的教学占了很大篇幅，所以在计算方面，重点是要加强口算训练，开展好课前5分钟的专项训练，以提高他们的口算才能。在应用题方面，要重视一步计算应用题的练习。

（2）实施分层教学，针对学生的不同特点和不同的采纳才能，采取不同的方法，布置不同的作业，因材施教，是每位学生都能体验到数学的告成感和乐趣。

（3）重视学生的课时目标过关和单元过关，严把作业关，力求当堂作业当堂清，单元过关段段清。根据学生在学习中实时反应的处境和问题，巩固教学的针对性和实效性。

4.结合实际问题教学

爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题重要，由于解决问题可能仅仅是教学或测验上的技能问题，而提出问题.，却需要创造性和想象力。”我筹划在教学中以提防培养学生质疑问难的才能指导，努力提高学生敢问问题，善问问题，会问问题的习惯，巩固他们学习数学的信仰。

5.严抓作业，力求切实、干脆、模范

学生学习劳绩的提高很大程度上取决于高质量的练习，重视课堂作业的设计和学生练习的达成。针对学生不同的学习水平，分层设计作业，有针对性的加强学生与家长之间的沟通，实现不同学生得到不同的进展。

课时安置（约60课时）

一、大数的熟悉（11课时）

1亿有多大？…1课时

二、角的度量（4课时）

三、三位数乘两位数（9课时）

1．口算乘法…………2课时左右

2．笔算乘法…………7课时左右

四、平行四边形和梯形（6课时）

五、除数是两位数的除法（15课时）

1．口算除法…………2课时左右

2．