第四单元达标测试卷 部编版语文七年级上册

第四单元达标测试卷（时间：120分钟满分：120分）第一部分（1-6题，共25分）1.（原创）下列词语中加点的字注音有误的一项是（3分）（）A.殉职（xùn）冀北（jì）热忱（shén）拈轻怕重（zhān）B.狭隘（ài）鄙薄（bǐ）干涸（hé）山毛榉（jǔ）C.坍塌（tān）琢磨（zuó）灼烧（zhuó）哄堂大笑（hōng）D.恍惚（huǎng）抽噎（yē）淫慢（yín）创根问底（páo）2.下列词语中书写正确的一项是（3分）（）A.晕弦见异思迁不毛之地沉默寡言B.账篷精益求精麻木不忍惊慌失措C.溜达叁差不齐小心翼翼恍惚不安D.慷慨漠不关心脚踏实地阿谀奉承3.结合语境，下列加点词语感情色彩与其他三项不同的是（3分）（）A.他靠一个人的力量就把荒漠变成了绿洲，人的力量是多么伟大啊。B.有些人对同志对人民冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。C.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。D.秋雨似乎像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而沉静。4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A.最近，我国成功发射了风云二号H星。B.做好农村精准扶贫工作决定于干部作风是否深入。C.我校代表队在趣味运动会上，大力发扬了敢拼敢搏，最终获得团体总分第一名。D.一个黄昏的早晨，有一个年轻的老人，骑一匹雪白的黑马，会晤他亲爱的敌人。5.下列语序排列正确的一组是（3分）（）①如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止。②在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四面八方的想。③想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。④这种寻思的工作做完了，我于是把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡量。把无关重要的无须说的一齐丢开。把应该说的选择出来，再在其中理出一个线索和次第，另取一张纸条，顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。A.④①②③B.②③①④C.②③④①D.①④②③6.（综合性学习。（10分）在创建“书香校园”活动中，育才中学七年级（1）班准备举行一次集体课外读书活动，请你按要求完成下面任务。（1）右面这幅图是世界读书日的一幅宣传画，请你说说这幅图的意思。（4分）（2）请你用比喻的修辞手法为本次课外读书活动写一句宣传语，悬挂于主席台上方作为会标。（3分）（3）活动中有一项“我读经典名著”读书交流活动。请你为此写一段开场白。（3分）第二部分（7-19题，共45分）一、阅读下面文言文，完成问题。（13分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，逐成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！7.《诫子书》的作者是，三国时期著名政治家、军事家。《诫子书》中“诫”的意思是。（2分）8.解释下列句子中加点字的含义（2分）（1）宁静致远（2）淫慢则不能励精9.下列关于“去”字用法与其他三项不同的一项是（3分）（）A.太丘舍去B.一狼径去C.与人期行，相委而去D.年与时驰，意与日去10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。（2）非学无以广才，非志无以成学。11.请从文中摘录一句你喜欢的对偶句，并阐明其中包含的道理。（2分）二、（北京怀柔区期末）阅读下面文章，完成问题。（14分）玫瑰树根①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。②那里有黢黑的蠕虫，黑色的绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。③有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”④卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你的眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形。正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到处寻找维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”⑤细流并不相信。但是出于谨慎，没有作声，暗讨道，等着瞧吧。⑥当他颤动着的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。⑦天啊！他看到了什么呀。⑧到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地装点得分外美丽。沉句句的花朵挂在枝条上，在空气中散发出甜香和一种幽秘的魅力。⑨成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“天啊！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”12.第②自然段中“据说”两字如果删去，与原句的表达效果有何不同？（4分）13.当细流看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫现花味时，他发出这样的感慨：（用选文原句回答，3分）14.下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是（3分）（）A.细流在故事中充当一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。B.树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值。C.这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。D.树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。15.这篇文章所揭示的主题是什么？请用简洁的语言概括。（4分）三、名著阅读。（6分）16.（唐山路北区终期评价）风凰中学七年级开展主题为“感受曲折情节的力量”的《西游记》阅读活动。要求精读第二十七回。请你完成探究任务。（6分）（1）这一回主要讲了“三打白骨精”的故事，请选择正确的一项补全回目“尸魔三戏唐三藏，”。（3分）A.心猿获宝伏邪魔B.承恩八戒转山林C.圣僧恨逐美猴王D.观音救难现鱼篮（2）同学们发现“三打白骨精”中“变”的是①（写出一点），“三打白骨精”中“不变”的是②（写出一点）。由此得出结论，西游记中带“三”的故事，其情节曲折的普遍作用是③（3分）四、阅读下面文章，完成问题。（12分）震撼的心李正立①卷子发下来了，同时也震撼了我的心。为什么每次考试成绩都这样跌宕起伏？就像一本精彩的推理小说，才出龙潭又入虎穴，眼前始终有一堵墙。②才第二节课，户外的天空早已“黑云翻墨”，充满了阴沉沉的压抑感，眼看就要“哭”出声来。我望着天空，身边的同桌传来一声叹息。转过头，四目相望，一层雾气，眼里充斥着“同是天涯沦落人”的悲凉。周围一阵阵刺耳的笑声震颤着我的心。“笑什么？又不是吃了开心果。”我愤愤地低语。③“排队！”哪个家伙这么有力气，忽然想起今天最后一节课要去大礼堂开会。礼堂大而宽敬，刺目的灯光与外面阴郁的天气形成强烈的对比。我坐在最后一排，整个身子嵌在扶手里，半卧半坐，仰面朝天，眼睛半睁半闭，这里环境挺适合我。两个大喇叭大叫，恍惚间台上传来一阵高亢的声音：“立达奖学金颁奖典礼现在开始……”接着是一串名字，我的心再一次被震撼，随之而来的精神“虐待”更让我坐立不安。掌声开始如潮涌动。“你副科成绩再提高一点就能得三等奖。”一个男中音隐约在耳边飘响。噢！是上学期的班主任！“是啊，是啊。”我一边应对，一边机械地拍手。④掌声如砖头砌墙，太高了，也就忽然停止了。“同学们，让我们以热烈的掌声欢迎‘心连心’艺术团来我校演出。”⑤随着音乐声，舞台拉开了帷幕。主持人介绍演员，有的耳聋，有的失明，有的肢体残缺，估计他们只会唱歌。我正准备闭目养神，忽然一阵清新悦耳的歌声传来，优美、绰约的舞姿跃入我的眼帘，我浑身一颤。啊！这是残疾人吗？他们精湛的表演忽然唤回了我的精神。他们聋了，但他们的音调比谁都激昂、高亢而深情，充满着对青春、对幸福、对美好未来无限的憧憬和坚定的信心；他们哑了，但他们的舞姿比谁都齐整、都烂漫、都娴熟、都尽心。他们的腿不是很灵巧，却跳得极富节奏；他们手不行，脚写的字却比健康人用手写的还要好。他们失去了肢体的一部分，却能完美地在心灵中保持平衡。礼堂沸腾了，全校千名师生，还有为孩子送雨具的家长们都目不转睛地注视着舞台，和着节奏为演员打拍子。⑥我震撼了，我不能相信我的眼睛。他们，那些令人叹服的演员们，他们的才能，他们视困难如草芥的精神深深打动了我灰暗的心灵，一股莫名的力量流遍全身。⑦出了礼堂，天终于下起了雨，同学们惊慌地向教室跑。我却毅然慢走，任风雨洗涤我充满灰尘的心灵，整理我烦乱的思绪。“千淘万洗虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”17.第②段画线语句在文中内容和结构上有什么作用？（4分）18.请品析下列句中加点词语的妙处。（4分）（1）我坐在最后一排，整个身子嵌在扶手里，半卧半坐，仰面朝天，眼睛半睁半闭，这里环境挺适合我。（2）忽然一阵清新悦耳的歌声传来，优美、绰约的舞姿跃入我的眼帘，我浑身一颤。19.选文用诗句结尾有什么好处？（4分）第三部分写作（20题，50分）2