大学英语四级写作专题课件

大学英语四级写作专题26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。大学英语四级写作专题大学英语四级写作专题26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。大学英语四级写作专题辅导大学英语四级作文评分标准评分原则1.CET检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则2.CET作文题采用总体评分(G|obalScoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(AwardScores),而不是按语言点的错误数目扣分3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语宣是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍大学英语四级写作专题26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力1大学英语四级写作专题辅导大学英语四级写作专题辅导2大学英语四级作文评分标准评分原则1.CET检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则2.CET作文题采用总体评分(G|obalScoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(AwardScores),而不是按语言点的错误数目扣分3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语宣是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍大学英语四级作文评分标准34.避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分给低分,包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。5.字数不足以应酌情扣分。、评分标准1.本题满分为15分2.阅卷标准共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一份。3.阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某分数(如8分相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。4.避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给4分数档4.评分标准2分(33)—条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误5分(39)—基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。8分(45)—基本切题。有些地方表达思想不够清楚文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是j重错误11分(57)—一切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误14分(67)一切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错注:白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。]分数档5CET4写作评分标准高分作文基本要求:思想表达正确,语义连贯,无重大语言错误高分要求:★句型的多样性★经典词组短语的运用★亮点词CET4写作评分标准6写作题型●议论文1.主题型(topIc①健康对人类的幸福必不可少;②如何保持健康③结论2观点对比型(A&B)①有人认为,英语对中国经济发展很重要;②另有人认为,英语对中国经济发展没有意义;③我的观点●说明文①很多人不注重旦常卫生习惯;②不注意卫生习惯J后果;③如何解决这一问题写作题型7写作题型●描写文(图表作文)①描写图表内容(现象);②分析现象的原因;③观点或解决办法●应用文(包括书信、便条、通知、海报等)①主题;②相关细节;重申主题写作题型8写作原则●内容简单化(“简单”是指适合在30分钟内表达)结构模式化(主题句-分论点-总结)●语言要包装●错误要回避写作原则9写作技巧●宏观结构三段式(1)开头要开门见山,写出主旨句2)段落内部结构:主题句+扩展句(+结尾句)写作技巧10●微观结构◎学会遣词造句(1)词汇★准确使用词汇,在此基础上尽量使用高级词汇★多使用词组、短语★恰当运用过渡词汇★避兔多次重复使用同一词汇,可以用同义词或同根词替代(2)句型★注意变化句式★简单句复合句交叉使用★适当使用插入语,倒装句等◎恰当使用修辞●微观结构11大学英语四级写作专题课件12大学英语四级写作专题课件13大学英语四级写作专题课件14大学英语四级写作专题课件15大学英语四级写作专题课件16大学英语四级写作专题课件17大学英语四级写作专题课件18大学英语四级写作专题课件19大学英语四级写作专题课件20大学英语四级写作专题课件21大学英语四级写作专题课件22大学英语四级写作专题课件23大学英语四级写作专题课件24大学英语四级写作专题课件25大学英语四级写作专题课件26大学英语四级写作专题课件27大学英语四级写作专题课件28大学英语四级写作专题课件29大学英语四级写作专题课件30大学英语四级写作专题课件31大学英语四级写作专题课件32大学英语四级写作专题课件33大学英语四级写作专题课件34大学英语四级写作专题课件35大学英语四级写作专题课件36大学英语四级写作专题课件37大学英语四级写作专题课件38大学英语四级写作专题课件39大学英语四级写作专题课件40大学英语四级写作专题课件41大学英语四级写作专题课件42大学英语四级写作专题课件43大学英语四级写作专题课件44大学英语四级写作专题课件45大学英语四级写作专题课件46大学英语四级写作专题课件47大学英语四级写作专题课件48大学英语四级写作专题课件49大学英语四级写作专题课件50大学英语四级写作专题课件51大学英语四级写作专题课件52大学英语四级写作专题课件53大学英语四级写作专题课件54大学英语四级写作专题课件55大学英语四级写作专题课件56大学英语四级写作专题课件57大学英语四级写作专题课件58大学英语四级写作专题课件59大学英语四级写作专题课件60大学英语四级写作专题课件61大学英语四级写作专题课件6266、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特63大学英语四级写作专题26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。大学英语四级写作专题大学英语四级写作专题26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。大学英语四级写作专题辅导大学英语四级作文评分标准评分原则1.CET检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则2.CET作文题采用总体评分(G|obalScoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(AwardScores),而不是按语言点的错误数目扣分3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语宣是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍大学英语四级写作专题26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力64大学英语四级写作专题辅导大学英语四级写作专题辅导65大学英语四级作文评分标准评分原则1.CET检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则2.CET作文题采用总体评分(G|obalScoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(AwardScores),而不是按语言点的错误数目扣分3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语宣是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍大学英语四级作文评分标准664.避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分给低分,包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。5.字数不足以应酌情扣分。、评分标准1.本题满分为15分2.阅卷标准共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一份。3.阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某分数(如8分相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。4.避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给67分数档4.评分标准2分(33)—条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误5分(39)—基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。8分(45)—基本切题。有些地方表达思想不够清楚文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是j重错误11分(57)—一切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误14分(67)一切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错注:白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。]分数档68CET4写作评分标准高分作文基本要求:思想表达正确,语义连贯,无重大语言错误高分要求:★句型的多样性★经典词组短语的运用★亮点词CET4写作评分标准69写作题型●议论文1.主题型(topIc①健康对人类的幸福必不可少;②如何保持健康③结论2观点对比型(A&B)①有人认为,英语对中国经济发展很重要;②另有人认为,英语对中国经济发展没有意义;③我的观点●说明文①很多人不注重旦常卫生习惯;②不注意卫生习惯J后果;③如何解决这一问题写作题型70写作题型●描写文(图表作文)①描写图表内容(现象);②分析现象的原因;③观点或解决办法●应用文(包括书信、便条、通知、海报等)①主题;②相关细节;重申主题写作题型71写作原则●内容简单化(“简单”是指适合在30分钟内表达)结构模式化(主题句-分论点-总结)●语言要包装●错误要回避写作原则72写作技巧●宏观结构三段式(1)开头要开门见山,写出主旨句2)段落内部结构:主题句+扩展句(+结尾句)写作技巧73●微观结构◎学会遣词造句(1)词汇★准确使用词汇,在此基础上尽量使用高级词汇★多使用词组、短语★恰当运用过渡词汇★避兔多次重复使用同一词汇,可以用同义词或同根词替代(2)句型★注意变化句式★简单句复合句交叉使用★适当使用插入语,倒装句等◎恰当使用修辞●微观结构74大学英语四级写作专题课件75大学英语四级写作专题课件76大学英语四级写作专题课件77大学英语四级写作专题课件78大学英语四级写作专题课件79大学英语四级写作专题课件80大学英语四级写作专题课件81大学英语四级写作专题课件82大学英语四级写作专题课件83大学英语四级写作专题课件84大学英语四级写作专题课件85大学英语四级写作专题课件86大学英语四级写作专题课件87大学英语四级写作专题课件88大学英语四级写作专题课件89大学英语四级写作专题课件90大学英语四级写作专题课件91大学英语四级写作专题课件92大学英语四级写作专题课件93大学英语四级写作专题课件94大学英语四级写作专题课件95大学英语四级写作专题课件96大学英语四级写作专题课件97大学英语四级写作专题课件98大学英语四级写作专题课件99大学