桑塔纳雾灯电路连接-1知识讲解课件

桑塔纳雾灯电路连接桑塔纳雾灯电路连接知识目标：正确掌握雾灯组成及其相应功用；掌握雾灯控制电路的分析方法，并根据雾灯电路图，确立连接导线。能力目标：严格按照汽修行业（照明系统检修）工艺标准，独立完成雾灯电路的连接。情感目标：培养学生的自主学习精神和团队协作精神；激发学生对专业技能的兴趣爱好；培养学生专业素养。知识目标：正确掌握雾灯组成及其相应功用；掌握雾灯控制电路的分【复习提问】

教师：联系实际，汽车行驶时什么状况下使用雾灯？学生：雾天、下雪、暴雨或尘埃等恶劣天气下。教师：请进行雾灯电路的电流走向分析！学生：（略）【复习提问】教师：联系实际，汽车行驶时什么状况下使用雾灯？【导入新课】在电路图中我们已经找到了雾灯的相关元件，那么在实车上你能找到吗？为你准备好所有的组成元件，你将怎样实现雾灯的点亮?【导入新课】在电路图中我们已经找到了雾灯的相关元件，那么在实任务一：找出雾灯电路图中各组成元件的实际位置（桑塔纳台架）（3分钟）任务一：找出雾灯电路图中各组成元件的实际位置（桑塔纳台架）（任务二：利用各组成元件，完成雾灯电路连接。（27分钟）问题一：怎样使雾灯直接点亮？任务二：利用各组成元件，完成雾灯电路连接。（27分钟）问题一问题二：怎样让雾灯亮或灭？

问题二：怎样让雾灯亮或灭？问题三：怎样实现雾灯与其他灯独立控制？问题三：怎样实现雾灯与其他灯独立控制？问题四：当需要打开雾灯时，是否与其他灯光配合工作

问题四：当需要打开雾灯时，是否与其他灯光配合工作问题五：你是否了解雾灯的功率大小?谁保护灯光组合开关？问题五：你是否了解雾灯的功率大小?谁保护灯光组合开关？问题六：谁保护点火开关？问题六：谁保护点火开关？每小组内工艺化教学分工1号工位进行连线2号工位汇报连接端子并管理导线、协助1号工位操作。3号工位察看互评，并找出操作不恰当的地方。4号、5号工位完成工作页。每小组内工艺化教学分工1号工位进行连线工具的规范使用

注意事项：1、连导线，断搭铁，断开关。2、拆线时，先关开关，再断蓄电池搭铁（负极）。3、连线时注意各端子位置。4、严禁带电拔插线。工具的规范使用

注意事项：1、连导线，断搭铁，断开关。练习作业

单独对完成桑塔纳雾灯电路连接练习作业单独对完成桑塔纳雾灯电路连接实习结束1、打扫实训室，并将桌椅和操作工位等摆放整齐；2、清点工具，并整理到工具箱，放到指定地点。实习结束1、打扫实训室，并将桌椅和操作工位等摆放整齐；桑塔纳雾灯电路连接桑塔纳雾灯电路连接知识目标：正确掌握雾灯组成及其相应功用；掌握雾灯控制电路的分析方法，并根据雾灯电路图，确立连接导线。能力目标：严格按照汽修行业（照明系统检修）工艺标准，独立完成雾灯电路的连接。情感目标：培养学生的自主学习精神和团队协作精神；激发学生对专业技能的兴趣爱好；培养学生专业素养。知识目标：正确掌握雾灯组成及其相应功用；掌握雾灯控制电路的分【复习提问】

教师：联系实际，汽车行驶时什么状况下使用雾灯？学生：雾天、下雪、暴雨或尘埃等恶劣天气下。教师：请进行雾灯电路的电流走向分析！学生：（略）【复习提问】教师：联系实际，汽车行驶时什么状况下使用雾灯？【导入新课】在电路图中我们已经找到了雾灯的相关元件，那么在实车上你能找到吗？为你准备好所有的组成元件，你将怎样实现雾灯的点亮?【导入新课】在电路图中我们已经找到了雾灯的相关元件，那么在实任务一：找出雾灯电路图中各组成元件的实际位置（桑塔纳台架）（3分钟）任务一：找出雾灯电路图中各组成元件的实际位置（桑塔纳台架）（任务二：利用各组成元件，完成雾灯电路连接。（27分钟）问题一：怎样使雾灯直接点亮？任务二：利用各组成元件，完成雾灯电路连接。（27分钟）问题一问题二：怎样让雾灯亮或灭？

问题二：怎样让雾灯亮或灭？问题三：怎样实现雾灯与其他灯独立控制？问题三：怎样实现雾灯与其他灯独立控制？问题四：当需要打开雾灯时，是否与其他灯光配合工作

问题四：当需要打开雾灯时，是否与其他灯光配合工作问题五：你是否了解雾灯的功率大小?谁保护灯光组合开关？问题五：你是否了解雾灯的功率大小?谁保护灯光组合开关？问题六：谁保护点火开关？问题六：谁保护点火开关？每小组内工艺化教学分工1号工位进行连线2号工位汇报连接端子并管理导线、协助1号工位操作。3号工位察看互评，并找出操作不恰当的地方。4号、5号工位完成工作页。每小组内工艺化教学分工1号工位进行连线工具的规范使用

注意事项：1、连导线，断搭铁，断开关。2、拆线时，先关开关，再断蓄电池搭铁（负极）。3、连线时注意各端子位置。4、严禁带电拔插线。工具的规范使用

注意事项：1、连导线，断搭铁，断开关。练习作业

单独对完成桑塔纳雾