《2你真棒》教学讲解课件_第1页
《2你真棒》教学讲解课件_第2页
《2你真棒》教学讲解课件_第3页
《2你真棒》教学讲解课件_第4页
《2你真棒》教学讲解课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

你真棒你真棒

赛场内外赛场内外《2你真棒》教学讲解课件用赞赏的眼光看别人,别人会更美。用赞赏的眼光看世界,世界会更美。用赞赏的眼光看别人,别人会更美。《2你真棒》教学讲解课件《2你真棒》教学讲解课件学会赞美3.大声地说出来。

2.真诚地为别人的优点或进步高兴。1.发现别人的优点。学会赞美3.大声地说出来。2.真诚地为别人的优点或进步高

你是个上课认真听讲、积极举手发言的孩子,你真了不起!你是个上课认真听讲、积极举手发言的孩子,你真了不起!

你平时不爱说话,但是你总是很有礼貌,看见谁都笑眯眯的,我们真喜欢你!你平时不爱说话,但是你总是很有礼貌,看见谁都笑眯眯的

你是个爱劳动的孩子!你真不错!你是个爱劳动的孩子!你真不错!

你是班里的小顽皮,当别的同学遇到困难的时候,你总能帮助他们,你真棒!

你是班里的小顽皮,当别的同学遇到困难的时候,你总能帮争当小记者句式:提问:你好,请问你的优点或长处是什么?回答:我的优点或长处是。小提示:学习方面:成绩、书写、朗读、积极举手发言等。品德方面:是否讲文明、懂礼貌、劳动积极、助人为乐等。体育方面:跳远、跑步、跳绳、打球等。才艺方面:绘画、唱歌、跳舞、书法、下棋、弹琴等。争当小记者句式:小提示:火眼金睛----找长处姓名长处火眼金睛----找长处姓名长处

智慧爷爷的一封信

小朋友大家好!我觉得你们是一群善良、懂事的好孩子。其实优点无处不在,只要你们细心观察,真心地赞美别人,你会发现每个人身上都有优点,大家都在进步!你可以竖起大拇指对他说:“你真棒!”;也可以微笑着告诉他,他最近哪里进步了;你还可以拍着他的肩膀说:“你愿意教我吗?”。

相信你的小朋友会更喜欢你!

智慧爷爷的一封信小朋友大家好!

”,

”,

你真棒你真棒

赛场内外赛场内外《2你真棒》教学讲解课件用赞赏的眼光看别人,别人会更美。用赞赏的眼光看世界,世界会更美。用赞赏的眼光看别人,别人会更美。《2你真棒》教学讲解课件《2你真棒》教学讲解课件学会赞美3.大声地说出来。

2.真诚地为别人的优点或进步高兴。1.发现别人的优点。学会赞美3.大声地说出来。2.真诚地为别人的优点或进步高

你是个上课认真听讲、积极举手发言的孩子,你真了不起!你是个上课认真听讲、积极举手发言的孩子,你真了不起!

你平时不爱说话,但是你总是很有礼貌,看见谁都笑眯眯的,我们真喜欢你!你平时不爱说话,但是你总是很有礼貌,看见谁都笑眯眯的

你是个爱劳动的孩子!你真不错!你是个爱劳动的孩子!你真不错!

你是班里的小顽皮,当别的同学遇到困难的时候,你总能帮助他们,你真棒!

你是班里的小顽皮,当别的同学遇到困难的时候,你总能帮争当小记者句式:提问:你好,请问你的优点或长处是什么?回答:我的优点或长处是。小提示:学习方面:成绩、书写、朗读、积极举手发言等。品德方面:是否讲文明、懂礼貌、劳动积极、助人为乐等。体育方面:跳远、跑步、跳绳、打球等。才艺方面:绘画、唱歌、跳舞、书法、下棋、弹琴等。争当小记者句式:小提示:火眼金睛----找长处姓名长处火眼金睛----找长处姓名长处

智慧爷爷的一封信

小朋友大家好!我觉得你们是一群善良、懂事的好孩子。其实优点无处不在,只要你们细心观察,真心地赞美别人,你会发现每个人身上都有优点,大家都在进步!你可以竖起大拇指对他说:“你真棒!”;也可以微笑着告诉他,他最近哪里进步了;你还可以拍着他的肩膀说:“你愿意教我吗?”。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论