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文档简介
三中高一化学201*-201*教学工作总结三中高一化学201*-201*教学工作总结
201*年下学期高一化学教学工作总结
在学校领导的正确领导下,在教师的相互协作下,本人本学期担当高一三个班的化学教学工作已经半学期了,回忆走过这半期的路程,收益良多。上半学以来本人采纳的教学方法等方面都努力实现大纲规定的教学目的。现就这一半学的教育教学工作总结如下:
一、全心全意从事高一化学的教育教学工作
1、仔细备好了每一节课、做好了课件、仔细上好了每一节课。积极参与了组里的听课、评课,以及积极向高级教师张建、林晓红等请教,课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践,以不断完善自已的学问体系,同时也提高了自己的教育教学水平。
2、仔细批改了作业、讲评了作业,做好了课后辅导工作。课间总在教室仔细辅导,准时发觉学生的问题,及易误会和混淆的地方,分析缘由,准时给以解决。
3、重视了根本根本概念、元素化合物学问的教学,使学生精确地理解根本概念,提高了学生敏捷运用学问的力量。
4、坚持了探究式教学,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用,积极调动了学生的主观能动性,努力提高了学生的探究力量和探究方法。
5、重视了化学试验教学,努力做好演示试验,催促学生做好学生试验,提高了学生动手力量、观看力量、分析力量,使试验推动化学教学。
6、搞好章节、单元复习及总复习,搞好测评及讲评,准时了解学生状况,加强课间工作。
7、充分利用教材对学生进展了爱国主义教育,并学习科学家实事求是的科学态度,培育了学生的创新意识。
二、工作实绩
1、在本期的期中考试中,三个班的化学成绩还不是很抱负,没有到达我的要求,这次考试试题根本上都是我反复讲过的学问点,许多学生对学问点的精准度把握的还不是很抱负,这需要反复的训练加深印象,还有局部学生马虎大意失分也很严峻,大多数学生很懊悔,印证了事前猪一样,事后诸葛亮这一说法,马虎大意是每个人都存在的,只有想方法降到最低,完全的细心绝大多数学生是不行能做到的,我每天都强调留意审题,审题很关键,把会做的题尽量都拿到分这样平均分才能有所提高的
2、由于本人工作努力,踏实仔细,诚然,在工作中,本人尚有缺乏之处,在今后的工作中我会努力克制,迎取更大的胜利。
201*-12-
扩展阅读:201*-201*高一数学学科组工作总结
伊宁市第三中学201*-201*学年高一年级第一学期
数学学科组工作总结
本学期我们高一数学组在学校领导和年级组领导的带着下,仔细贯彻落实课改精神,以教法探究为重点,努力创立“高效课堂”。在敬业奉献中圆满完成了一学期的工作,现将本学期开展主要活动的状况进展总结:
一、我们是一个团结奋进的集体,各位教师都能发扬吃苦耐劳敬业奉献的精神,发扬自己在教学中的优势,勇于创新,擅长学习,互帮互助。二、每周四下午开展高效学科组活动,全体组员齐参加。(1)“数学概念教学”的研讨:
高一新生在“函数概念”的学习上带着恐惊的心理,想学好又怕学不好,因此,我们以这个为开头,对“概念的形成”、“概念的同化”经行了系统的研讨,并且对适宜某个类型的课程,让各位教师试着用“概念形成”或者“概念同化”的模式行进教学,并且鼓舞各位教师相互听课学习,撰写相应的教学设计,取得了良好的效果。(2)“如何进展有效的课堂提问”的研讨:
不管是刚上课的青年教师,还是有许多年教学阅历的老教师,在教学中都面临一个很重要的问题,那就是“如何进展有效的课堂提问”,就这个问题,我们特地利用学科组活动,学习了“桑德斯依据布鲁姆的认知过程提出问题分类体系:学问型问题,理解型问题,运用型问题,分析型问题,综合型问题,评价型问题”。同时,每个教师就自己在教学中遇到的问题如何设问,如何评价经行了沟通。大家都更深刻的了解了有效提问的重要性和必要性。(3)对“如何写教学反思”进展了研讨。
撰写教学反思是每个教师成长过程中最重要的一项“作业”,但是,如何去写教学反思,却不是每个教师都清晰什么是教学反思,怎么写教学反思,如何写教学反思才能提高自
己的业务水平而不是流于形式。
(4)本学期学科组每一位教师都上一节公开课,教师们能在备课、观课、议课、评课等环节求真务实,不断锤炼教学技艺,提高教师们教学水平。(5)仔细落实课题讨论。三、工作中的问题:
在工作中我们还有许多共同的问题:内容多与课时数有限的冲突;教学中教与学环节上的连接,周四教研活动质量等等,都是有待于我们进一步解决的问题。
以上就是这学期高一数学学科组的工作总结,缺乏之处望同仁批判指正
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