幼儿园2023秋安全工作总结

第88页共88页幼儿园2023秋平安工作总结幼儿园2023秋平安工作总结。幼儿园2023秋平安工作总结一一学期来，在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的平安工作获得了较好的成效。现将一学期来我园的平安工作总结如下：一、加强领导，明确责任学校成立了学校平安工作领导小组，由肖碧敏园长为组长，各班班主任为组员，详细分工负责组织施行，层层明确责任，实行目的管理。认真制定学校平安工作方案，制定岗位平安责任制，实行平安工作与岗位工作月考核并举。二、严格管理，明确责任，抓好幼儿园平安工作1.幼儿园始终坚持平安第一，预防为主的方针我们主要在平安管理中突出重点，坚持开展平安教育和培训工作，通过有方案、有组织的多种形式的平安教育，使全体教职工认识到平安直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有平安保障，就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在掌握平安知识、进步平安意识的同时增强了对平安设备、设施的感性认识，强化了平安意识，真正做到了临场不乱，报警不慌，进步了全体教职工对突发事故的应急才能，为幼儿园保教工作的开展提供了平安保证。2.坚持定期不定期进展平安排查工作每月平安管理小组都会在园长的带着下，排查幼儿园的平安隐患，平安小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电、开关、煤气灶等的平安状态，排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及平安情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保平安工作顺利进展。三、广泛宣传，加强教育。1、认真做好平安教育周工作，在平安教育周期间，组织学习平安教育工作文件，对校园及周边开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、利用国旗下讲话、活动课等途径开展丰富多彩的教育活动，对幼儿开展平安预防教育，进步学生防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识。通过教育进步广阔学生的平安意识、平安防范才能和自我保护才能。3、加强家校联络，共同做好幼儿的平安教育与管理。我园除了要求老师上门家访外，还印发了防溺水、交通等平安《告家长书》、国庆、中秋平安《告家长书》、元旦平安《告家长书》、2023年寒假期间孩子的教育和管理《告家长书》，通过家校通每周发送一次平安信息向家长及监护人宣传平安考前须知，引导家长如何管理好子女在家庭的各种平安行为及幼儿校外平安的防护措施，增强了幼儿家长重视子女平安的自觉性和防范意识。四、加强门卫管理制度为加强平安管理，保证幼儿平安，幼儿园加强了门卫管理门制度。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打，由老师将孩子平安送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子平安。严格门卫外来人员登记制度，制止外人入内。五、做好卫生保健工作，为幼儿创设平安、安康的保教环境1.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。2.把好幼儿入园、离园关。每天，在孩子入园离园的时段，都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。防止幼儿走失、不法分子损害和拐骗幼儿的现象发生。3.严格执行卫生平安消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室干净、并按时消毒。两周一次提醒家长把被子拿回家，清洗晾晒，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录，确保幼儿在园的平安。通过本学期的努力，我园平安工作获得了一定实效，没有出现重大平安事故，我们将继续努力，开拓创新，积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿安康平安成长。幼儿园2023秋平安工作总结二转眼间，一个学期即将过去。回忆过去，我园为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程。现将幼儿园平安工作总结如下：我园在上级级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原那么，通过平安教育，增强幼儿自我防护才能，通过齐抓共管，营造全园老师关心和支持幼儿园平安工作的场面，从而实在保障师生平安和财产不受损失。一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之中。1、我园定期对全体教职工进展平安教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。2、定期组织职工学习平安知识。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析^p产惹事故的原因，进展讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度1、成立平安工作领导小组。为了把平安工作落到实处，我园成立了由3人组成的平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期每月对幼儿园设施进展检查，查找园内不平安隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的平安。并建立了平安检查档案，及时总结和改良平安工作。2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的平安，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违背规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。3、加强对卫生药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)，单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。4、加强对食品卫生的管理。坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购置腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其别人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。5、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾、安康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。6、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻谁主管谁负责的原那么，做到职责明确。同时，建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。三、开展平安教育活动，增强幼儿防范意识。平安知识最终要转化为平安行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、理论活动。1、重视平安提示标语：在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、留神危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。2、开展一系列平安主题活动：如遵守交通规那么，给小朋友介绍交通规那么，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日，我们还带幼儿参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用考前须知。3、教给幼儿自救的方法：让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊号码：110、119、120等一系列的平安教育，使幼儿的平安意识有了明显的进步，心理素质，应变才能明显加强。四、重视传染病预防工作，措施到位，责任到人。按上级的指示要求，认真做好预防传染病防治工作。1、成立领导小组。2、向家长分发宣传材料。3、对幼儿进展卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。4、每天定时用紫外线对教室、寝室消毒;用84消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等;地面喷洒84消毒液;餐具餐餐消毒;坚持一人一杯，并定时消毒。5、严格执行晨检制度，保健人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿安康状态，发现问题及时处理。一学期来，我园严格的执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生一起平安事故。在今后的工作中，我园仍继续加强幼儿园平安管理工作，不断进步幼儿和教职工的平安意识，努力为幼儿营造一个更平安的幼儿园环境促进幼儿更安康、更快乐的成长!幼儿园2023秋平安工作总结三本学期，我园始终把平安与安康摆在幼儿园工作的重要议事日程，严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原那么，结实树立平安第一的大局意识，严格贯彻落实党的十八大精神，以科学开展观为指导，围绕晋江教育科学开展、跨越开展，建立和谐平安校园的总体目的，强化目的管理，深化平安先行学校创立和学校平安标准化建立，构建学园平安文化。通过深化平安教育，增强了幼儿的自我平安防护才能;通过齐抓共管，营造了学园人人关注平安，人人参与创立的浓重气氛，全力维护了学园和谐、平安、稳定的良好环境，进步了全体师生和家长的平安意识，全面提升了幼儿园综治平安工作程度，并且在实际工作中努力争创泉州市平安开展学校。现总结如下：一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园平安工作平安是幼儿园永久的主题。抓平安是幼儿园领导的头等大事，平安工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程。在每周一的下午例会上，园长、副园长、园长助理等行政一班人都要围绕平安工作认真组织全体老师学习贯彻上级文件通知和精神;每月召开平安工作专题研讨会，对重点工作进展汇报部署。在园长的领导管理下，我园全体教职工平安管理意识增强、责任清楚，共同组织施行，发现隐患及时处理，使平安工作做到万无一失，全面落实一岗双责的要求。二、幼儿园始终坚持平安第一，预防为主的方针。1.组织学园全体教职工与广阔家长积极参加了福建省中小学生平安知识网络竞赛和泉州市中小学生交通平安知识网络竞赛活动。通过参与活动进一步普及平安知识，进步大家应对各种突发事件的才能。2.积极开展普法、反____、禁毒等宣传教育活开工作。学园结合实际制定12.4全园法制宣传日系列活动方案，并认真开展了各个活动，落实了全体老师参加普法考试并全部考核合格的小结汇总工作;组织老师和家长积极参加反____知识网络竞赛活动;通过短信平台告知家长珍爱生命，远离____的禁毒教育宣传活动。3.深化平安宣传教育活动的开展，增强幼儿的平安防护意识(1)创办了交通平安宣传日活动、创立平安教育宣传专栏、开展了全园性的消防、地震等应急疏散演练，学园法制副校长也以多种形式对全园教职工进展平安知识教育、培训，进步了师生自我保护意识和才能。(2)将平安教育列入日常教学范畴。各班根据本班孩子的年龄特征，在日常生活中抓住每一个契机对幼儿进展交通平安教育、防火灾教育、防溺水教育、防中毒教育等等。如学期初各班开展了以关注平安，关爱生命为主题的早谈活动。12月2日交通平安宣传日为期一周的各班宣传教育活动。大大地进步了幼儿遵守交通规那么、文明交通的意识，同时也起到了给家长外出平安警钟长鸣的作用(3)借助《幼儿园平安教育常识》书和平安宣传教育卡片等宣传资料，运用生动形象的教学形式对幼儿进展交通平安教育。通过活动，使师生掌握了更多交通平安知识，更加明确了交通平安教育的重要性，增强了交通平安意识;有效落实了关于道路交通平安综合整治百日会战的工作。(4)各班积极开展消防平安教育活动。结合11.9消防日宣传教育活动，各班充分利用各种消防平安知识资料，如图书、图片、学园环境中的消防平安标志、设施设备图等开展相关活动。老师们在组织活动时能充分考虑平安因素，落实平安防范措施;在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真地整合和组织好教学活动，防止发生幼儿伤害事故，努力增强孩子们的防范意识和自我保护才能。4.加强对幼儿的一日护理照顾，增强效劳意识，杜绝平安事故发生(1)学园保健医生和兼职保健员坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，及时与其家长沟通交流。(2)平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热饭等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿注意别烫着。(3)坚持每天午睡前午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。(4)中午保育员那么要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿;巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。(5)严把幼儿进餐、入厕洗、户外活动、午睡、离园前的护理等几大关口。如：幼儿入厕时老师做到及时跟进，并适时给予帮助;户外活动时关注幼儿平安及运动量，注意帮助幼儿增减衣服等;确保幼儿在园各个环节不留平安空档。三、完善制度、强化管理1.学校成立了幼儿园平安工作机构。修缮了各项平安工作制度，成立了各类平安工作领导小组，如隐患排查整治领导小组、矛盾纠纷调解领导小组、校园及周边治安综合治理领导小组、突发事件应急处置领导小组、消防平安工作领导小组、平安保卫机构工作领导小组等。并由园长负责，层层落实平安工作责任，确保工作到位。2.层层签订责任书。幼儿园在本学期开学初人人签订了《平安目的责任书》，一切工作以师幼平安为前提，做到职责明确。3.建立了幼儿园平安意外突发事故处置应急预案制度。能有效应对地震、消防、传染病疫情等突发事件的发生，并通过系列演练活动加强了师生的平安防范意识，进步了自我保护意识。4.坚持定期与不定期进展平安排查工作。每月，平安管理小组都会在园长的带着下，排查幼儿园的平安隐患，平安小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电、开关、煤气灶等的平安状态，排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及平安情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保平安工作顺利进展。5.加大日常平安防范工作管理。如加强幼儿入离园接送管理，学园两名保安人员保证24小时值班与巡逻值班。注意全体教职工的安康体检，在日常工作中做到防火防灾，以及全体幼儿的平安教育管理。严禁组织幼儿从事危险性工作，各班老师认真做好幼儿晨检、午检等工作，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。四、重视宣传、加强管理制度1.重视社会宣传工作。加大平安宣传教育经费投入，加强平安工作宣传报道和信息报送工作，加强社会和有关信息发布。通过电视、报刊、网络、学园网站、电子屏幕、宣传栏、横幅标语、短信提示，专题片、播放滚动字幕、事故案例剖析等多种渠道、多种形式，面向师生、面向家长、面向社会，加强我园平安知识、政策法规、重大决策部署、平安工作特色亮点和平安文化建立等社会宣传教育。2.重视家长宣传工作。幼儿园平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的亲密配合。为此，我园在期初就与家长签订了平安责任书。在期末召开了以珍爱生命，平安出行为平安主题的家长会;坚决落实幼儿接送一人一卡刷卡制度，引导幼儿家长主动刷卡接送孩子;在校车排查活动中，学校对全园幼儿接送情况进展了登记理解，做到了无校车接送，杜绝了幼儿接送的不平安因素。3.加强日常检查隐患排查工作。学校行政值班人员、值班和护导人员，以及后勤工作人员不定期对校舍、大型玩具等设备设施进展全面的平安检查;在平时的日常平安检查中，值周行政将平安检查作为重点工程进展督查，针对在平安检查过程中出现的问题采取及时汇报，及时处理，做到平安第一。4.加强门卫管理制度。为加强平安管理，保证幼儿平安，幼儿园加强了门卫管理门制度。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打，由老师将孩子平安送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子平安。严格门卫外来人员登记制度，制止外人入内。5.做好卫生保健工作。本学期，在镇和市卫生部门的大力支持配合下，学园做好了季节性传染病的防控宣传、预防、疫苗接种等工作。五、学园周边环境问题，逐步改善我园历来重视校园平安及周边的综合治理工作，认真贯彻教育局关于加强校园环境综合整治的系列工作，加强领导、健全制度、明确责任，把平安工作列入到幼儿园日常工作议程，实在做好幼儿园平安保卫工作，整治校园周边环境，确保师生人身及幼儿园财产平安。如2023年11月8日下午，晋江市交警大队安装人员致电来园联络，共同勘查学园门口道路情况，在学园门口处安装了一个单面的警示监控灯。充分提醒了过路人员学园门口应慢行，也进步了我园周边环境的交通平安系数，为家长接送孩子的平安出行提供了有力保障。但还有几个流动摊贩在园门口附近地方摆摊设点，影响幼儿的入离园平安，造成家长接送孩子的交通堵塞，存在幼儿上下学交通平安隐患，希有关部门也引起重视加以整治。幼儿园的平安工作任重而道远，一学期来，我园严格执行各项平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了校园的平安与稳定，又为师生营造了一个平安、舒适、文明安康的学习生活环境，保障了幼儿园保教目的顺利实现。为此我园将继续上学期工作并做好下学期工作：1.把握形势，进步认识，实在增强做好学校平安工作的责任感和紧迫感。2.加大力度，认真开展平安大检查，为春季开学前后提供平安保障。f132.更多工作总结延伸阅读幼儿园平安工作总结篇一：幼儿园平安工作总结范文我园在总校各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原那么，通过平安教育，增强幼儿自我防护才能，通过齐抓共管，营造全园老师关心和支持幼儿园平安工作的场面，从而实在保障师生平安和财产不受损失。一、领导重视，措施有力为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织施行。二、制度保证，措施到位1、成立幼儿园平安领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原那么，做到职责明确。3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、安康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。4、建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。三、齐抓共管，群防群治幼儿园平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的亲密配合。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并获得了良好的教育效果。四、加强教育、促进自护要确保平安，根本在于进步平安意识，自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的根底。幼儿园开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对性地进展防护和防范工作。五、加强检查、及时整改开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把平安教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进展全面的平安检查。六、存在的主要问题和下步打算我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，幼儿园平安保卫工作的开展面临着许多困难。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。2、幼儿自我保护意识和平安防范才能低，大大增加了幼儿园平安工作的难度。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，及时解决平安保卫工作中发现的新问题，不断进步我园平安保卫工作程度.篇二：幼儿园平安工作总结回忆这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进展平安教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快快乐乐地分开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：一、为幼儿提供轻松愉快的平安环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿可以生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排除不平安因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具〔剪刀等〕摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。三、把平安教育融入到教学活动中，结实树立幼儿的平安意识。我们根据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规那么，杜绝平安隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用处，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子可以保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴平安帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的气氛中树立结实的平安意识。四、家园沟通，确保幼儿园外平安。本学期，我们利用家长园地、家园联络册、通过家访、电访等形式，与家长联络，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进展登记并核实，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供安康平安的环境，确保每位幼儿安康快乐地成长。篇三：幼儿园平安工作总结2023年，我校幼儿园在领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原那么，通过平安教育，增强幼儿自我防护才能，通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持幼儿园平安工作的场面，从而实在保障师生平安和财产不受损失。一、领导重视，措施有力为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程，校长直接抓，幼儿园在校长的领导管理下，全校教职工分工负责、组织施行。二、制度保证，措施到位1、成立幼儿园平安领导小组。由校长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校和班主任签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原那么，做到职责明确。3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、防火防灾、食品卫生管理、安康体检等规章制度。严禁幼儿参加商业性庆典活动，严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。4、建立幼儿园平安意外事故处置预案制度，制定意外事故处置预案制度。三、齐抓共管，群防群治幼儿园平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的亲密配合。四、加强教育、促进自护要确保平安，根本在于进步平安意识，自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的根底。幼儿园开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对性地进展防护和防范工作。五、加强检查、及时整改开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把平安教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对园舍进展全面的平安检查。六、存在的主要问题和下步打算我们在平安方面做了一些工作，平安工作得到加强，但是平安工作的难度越来越大，幼儿园平安工作的开展面临着许多困难。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。2、幼儿自我保护意识和平安防范才能低，大大增加了幼儿园平安工作的难度。今后，我们将进一步重视平安工作，及时解决平安工作中发现的新问题，不断进步我校幼儿园平安工作程度。篇四：幼儿园平安工作总结半山镇幼儿园教职工深化认识到幼儿园的平安工作关系着千万家庭的命运,关系着为社会的稳定,针对幼儿园孩子特点,我们努力配合好半山派出所民警的工作并做了以下几方面的工作:强化平安制度,完善平安管理工作机制,由一把手直接负责平安工作,与全体教职工层层签定平安责任书,使平安工作责任到人,人人树立平安意识.加强平安保卫工作,每天早晚接待时,由一位园领导,一位后勤人员和门卫三人共同做好家长接待工作,严防无关外来人员入内,对外来人员严格执行登记制度.老师严格执行接送制度,正确使用接送卡.与家长做好交接,确保孩子平安.加强户外大型玩具的检查维修工作,老师组织户外活动时,先对大型玩具进展检查,发现问题及时报告及时维修,确保孩子游戏平安.加强食品卫生平安管理,食堂管理人员严把食品采购关,验收关,保育员认真做好对餐具的清洗消毒工作,保证了幼儿饮食卫生平安.加强对幼儿生活活动的保护工作.老师经常对幼儿进展自我保护教育,保健人员每天按时晨检,每班配置了小药箱,由老师按时为孩子服药.保育员每天7:00来园打好开水,保证孩子来园喝上温开水,预防孩子烫伤.厕所为孩子安装了扶手,预防孩子摔伤.午睡时保育员加强巡视,值班领导随时防止意外事故的发生.加强消防平安与用电平安教育.幼儿园在本学期为每班配置了7个灭火器,电开关安装在1.6米位置上,开展了一系列消防知识学习的活动.平安工作重如泰山,我们将一切为了孩子的平安为出发点,认真做好幼儿园平安工作,让每一个孩子在幼儿园里安康,快乐.篇五：幼儿园平安工作总结幼儿是平安活动的主人，掌握一定的自我平安保护的方法，是幼儿园平安教育的重点。因此，我们将平安教育同课程相结合，开展了多种形式的平安教育活动。一、通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。行教育，以进步自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地浸透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护才能的培养总目的。然后根据总目的!分解制订了相应的分目的，并从分目的入手，制订出了适宜的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强平安意识。通过情境表演《找娃娃》《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随意分开集体，、要和大家在一起。假如万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几条路可以到达，万一迷路，就比拟容易找到自己的父母，也可以及时平安回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机浸透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《认识沙》《美丽的沙滩》《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，进步自我保护才能。利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规那么，防止交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传平安教育的重要性，还针对幼儿出现的不平安行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。二、引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教诲，因此，在日常生活中，我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进展评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想方法采取有效措施，把危险降低到最小限度。小朋友经过我们的细心教诲，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、安康、幸福的成长！幼儿园学年平安工作总结幼儿园学年平安工作总结一本学期在上级主管部门的引领下，我园紧紧围绕以师幼开展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，认真落实区教育局和学校工作指示，不断进步幼儿园办园质量和效劳程度，全面提升幼儿素质，标准与开展并举。团结相融，合作进取，创新工作，提升我园的办园质量。现将本学期幼儿园各项工作总结如下：一、预防先行，重视平安卫生(一)防治并行，确保师生平安我们始终把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康开展工作放在首位。1.领导重视，措施有力为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程，每周例会上，行政一班人都围绕“平安工作”作为重点工作进展汇报部署。在园长的领导管理下，幼儿园全体教职工平安管理分工明确、共同组织施行。2.制度保证，措施到位1)学校成立了幼儿园平安领导小组。制定了严格的责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要严肃追究有关人员及直接责任人的责任。2)不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立了幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、安康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，各班老师认真做好幼儿“晨检、午检”等工作，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。3)建立了幼儿园平安意外事故处置应急预案制度。能有效应对地震、传染病疫情等突发事件的发生，并通过系列演练活动加强了师生的平安防范意识。3.齐抓共管，群防群治幼儿园平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的亲密配合。施行了幼儿接送卡制度，引导幼儿家长凭卡接送孩子;幼儿园值周行政及后勤人员不定期对校舍、大型玩具等设备设施进展全面的平安检查;在平时的日常平安检查中，值周行政将平安检查作为重点工程进展督查，针对在平安检查过程中出现的问题采取及时汇报，及时处理，做到平安第一。在卫生部门的大力支持配合下，幼儿园做好了季节性疾病的防控宣传、预防、疫苗接种等工作。4.加强教育、促进自护1)要确保平安，根本在于进步平安意识，自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的根底。我们开学初各岗开展了深化全面的大检查(班级设施、户外大型玩具、园舍、炊具、校舍等)，消除隐患，有针对性地进展防护和防范工作。2)加强对幼儿的一日护理照顾，增强效劳意识，杜绝平安事故发生。严把幼儿进餐、入厕洗、户外活动、午睡、离园前的护理等几大关口。如：幼儿入厕时老师做到及时跟侧，并适时给予帮助;户外活动时关注幼儿平安及运动量;午睡时注重巡视环节与护理等，确保幼儿在园各个环节不留平安空挡。5.幼儿园周边环境问题我园历来重视校园平安及周边的综合治理工作，认真贯彻教育局关于加强校园环境综合整治的系列工作，加强领导、健全制度、明确责任，把平安工作列入到幼儿园日常工作议程，实在做好幼儿园平安保卫工作，整治校园周边环境，确保师生人身及幼儿园财产平安。(二)预防为先，认真做好保健工作1.检查为重、平安防病：开学初保健室严把新生的体检工作，本学期六一幼儿体检合格率继续达100%。严格执行晨检制度,晨检时注重“一问、二看、三摸、四查”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体安康.及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反响到班级,使带班老师可以对生病的儿童进展特殊护理,做好班级全日观察。本年无重大平安责任事故。1)做好六一幼儿体检工作，体检率到达100%。2)认真做好预防工作。本学期,我们严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进展定期消毒.坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁平安的生活空间。在春季呼吸道疾病高发季节和防甲流感、手足口病期间,积极采取有效措施,加强流感疫情预防、控制工作,对缺席幼儿进展家访,理解缺勤原因,对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作,并主动向家长做好解释工作,获得家长的配合。3)特殊儿童的针对性管理工作。认真筛查体弱儿肥胖儿,对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进展个案管理,一日活动中从运动、餐点等环节进展有针对性的干预,并及时与家长交流意见,使家长可以理解管理的意义,使之成为真正意义上的互相配合,共同管理.对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进展沟通进展标准矫治。在规定期间内争取转归于正常，并做好平时的跟踪和记录在册。2.营养与膳食工作：每周制定并公布带量食谱,在制定幼儿营养食谱时,根据幼儿年龄特点和市场供给情况制订合适幼儿生长发育需要的食谱.力求食谱天天不重复、周周有创新。幼儿伙食费能专款专用，老师的伙食与幼儿的伙食严格分开,每月张贴公布账目，每季度对幼儿食谱进展营养计算,提出分析^p及改良措施.在本学期的几次计算都到达了保健院对幼儿膳食的要求。平时我们老师也注重培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进展营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等，进餐后,要求能自己进展桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放，并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。3.卫生消毒工作：抓好幼儿园室内外环境清洁卫生.要求保育老师严格按照卫生保健制度,实行定人定点,分片包干,根据幼儿园的美化、净化、绿化、特点,一天一小扫,一周一大扫,保持园内外经常性的清洁，每周对班上进展检查，并做好记录。消毒工作是幼儿身体安康的保障，保健室组织好指导保育员做好每天的常规消毒工作,使保育员能全面掌握消毒方法,严格按照消毒标准进展消毒保洁,各班保育员做好消毒记录.确保了幼儿在园的安康.为幼儿提供一个良好的生活学习环境。4.安康教育工作：本学期我们在教育活动中把促进幼儿身心安康成长当成首要任务。促进幼儿身心安康开展既是幼儿教育的根本目的，也是幼儿安康教育的终极目的,《纲要》中对幼儿安康开展提出几点:身体安康,在集体生活中情绪安定、愉快。生活、卫生习惯良好,有根本的生活自理才能。知道必要的平安保健知识,学习保护自己积极参加体育运动,动作协调、灵敏。针对这些要求，各班学期初制订幼儿保育、体格锻炼方案，期末进展总结。二、科研促教，提升质量(一)做实课题研究，在积累中前行。1.常态化开展的活动研讨——积累理论教学经历，梳理出合适农村幼儿的阅读内容1)全园性绘本教学研讨在学期初我园根据老师的建议和推荐，梳理出了新一稿的阅读内容，全员性的绘本教研是由课题组根据各个年龄段的特点，有目的地结合主题、季节等因素选择阅读内容(绘本)提供给各个年级组，由年级组先行三研，相对完善后，进展全园参与的课题研讨(观摩)活动，由所有课题组的老师们在观摩与研讨中发现最合适本园幼儿的阅读教学措施和目的，为更好的建构阅读教学序列积累珍贵的资。2)自发式阅读活动开展结合我园的课题研究，我园在课程设计中每个年级组每周下午有2次绘本阅读活动，内容和形式不限，这主要由各年级组的老师自发寻找内容，向年级组推荐自己喜欢和认可的内容，并提交相关活动方案，在年级组范围内进展教学活动的理论和研讨，在学期完毕时纳入幼儿园绘本教学内容序列库。2.结合课题的笔耕撰写——将经历进展更好的推广，积累课题相关的教科研成果在课题理论研究的过程中，我们明白经历资料的积累也是不可或缺的。在开展研究的同时，我们鼓励老师积极梳理自己的理论经历，并将与每月笔耕的撰写相结合，本学期由课题组结合课题理论确定每月内容，老师结合自己的理论研究阐述自己的观点和理论经历，课题组将好的经历、方法进展汇总和推广，并组织这些文章参加相关的论文评比收货了喜人的奖项，丰富了课题研究的成果。3.行而有效的话题沙龙——理论过程中的自我反思，调整和完善课题研究的序列设置“愿望总是美妙的，现实是残酷的”，在课题的研究中光有美妙的愿望是远远不够的，孩子的反响并非总在老师的方案之内，在课题施行中，老师们发现，孩子的表现和开展与预设的序列出现偏向，针对老师们的发现和困惑，我们利用学期最后一月的话题沙龙时间来进展汇总和调整。由年级组先行搜集组员的意见和建议，并在全员沙龙时间提出年级组的论点和论据由所有课题组成员发表意见论证后进展我园相关内容、措施、目的序列的调整，整理汇总出新一稿资料，为今后的理论研究指明方向，少走弯路。从开题到如今我们的三个序列不断修改，每学期都有新的版本，我们不断的挖掘预设序列中的内涵和发现问题解决问题，旨在寻找合适本园幼儿开展的绘本教学序列。4.形式多样的相关活动——让幼儿在享受课题研究成果的同时，为他们提供展现自我阅读才能的舞台1)阅读节活动每学期的最后一个月是我园的阅读月，在六月我们拉开阅读节的序幕，除了日常的绘本教学活动，我们会更多的将幼儿园公共的阅读资进展借阅和流动，将阅览室的阅读书籍流入班级、家庭，让孩子们有更多时间和书本做朋友，培养了孩子良好的阅读兴趣。2)绘本剧表演在幼儿园大量的阅读指导之下，孩子们愿意说、能说、也很想说，于是我们借助绘本剧这个载体，让孩子在感受绘本魅力的同时，来表现阅读的精彩，今年的6月10日和11日，我园的绘本表演中全员参与，孩子们参与的热情胜过了夏日的热浪，虽然条件简陋，但大家都乐在其中。3)亲子阅读指导幼儿阅读才能的进步缺少了家长的支持往往会事倍功半，加上农村孩子的父母对阅读的认识有限，亲子阅读的指导显得更为重要，于是我们借助家校路路通的平台，借助家长开放日的时机，抓住晨间、离园的短暂时机，向家长介绍阅读的有益，传播亲子阅读的技巧，指导阅读中的要点。渐渐的我们的家长会为孩子选书了，在家里给孩子讲故事的父母多了，家长们感受到了课题研究的效益，更愿意为幼儿园提供支持与协作了。5.主课题背景下的微型课题——从微入手，为课题研究的深化开展提供自己的力量在主课题、子课题全面启动的同时，我们的老师申领了主课题背景下的个人微型课题。让课题的开展点、面相结合，层层相扣，有机统一，积累丰富的施行经历。目前有5个微型课题已到了结题阶段，更多的课题正在开展中。(二)做足园本特色，在理论中完善。幼儿园的园本课程是幼儿园一日教学活动开展的根底，为了优化本来课程，本学期我们对教材又进展深化研究，把握教材对幼儿开展的价值，不断增强课程意识，关注幼儿生活和兴趣，帮助幼儿主动建构经历，有效地施行课程。各年级组在继续构建行之有效的课程审议同时，对课程方案的制定要更为详细、有效，在课程前审议的过程中从主题目的、区域设置、原有教学内容的保存与删减、补充教学内容、家长社区资的利用、环境预设等进展深化的研讨，进展的充分预设，为课程的施行明确方向，让课程审议的效益更明显。在原来园本课程根底上，努力创设具有园本特色的游戏环境，让园本特色课程再上一个新台阶。1.园本主题月——将园本课程有机结合今年的二月是我园的园本特色主题月，全园组织了“我爱家乡美”的主题活动，我们整合了一些与家乡相关的课程内容，力求做出我们的特色。1)赏梅花，画梅花，品梅花自古以来光福香雪海就被益为赏梅圣地，文人墨客都钟情于此。在梅花盛开的春季，我们利用家乡得天独厚的自然资，带着孩子走出校园，徜徉于于梅林花海，让孩子们去感受梅花的神韵、香味、色彩和数量，由衷的发现家乡的美。回到课堂我们请孩子用自己的小手来展现梅花，小班的手指点画，中班的贴画，大班孩子的吹画，一朵朵梅花在孩子们的手下绽放，也永久印在了他们的心里。我们结合梅花的特质，给孩子讲家乡相关的故事、传说梅花，带孩子理解梅花为人爱的含义，体会带来的美和精神的双重享受。2)游古迹，知家乡，爱家乡光福的古迹很多，在幼儿园旁边就有几样，初春我们带着孩子走上梁代的石桥、拥抱百年的古樟、登顶七层的方塔，感受生命的传奇与美妙，体会古人的智慧和用心。在一步步的亲身经历中萌发对家乡的自豪与热爱。结合我们家乡的特产和特色工艺，班级里展开了绘声绘色的“逛光福”，孩子们一个个争当起了小导游，在对家乡的介绍中，表达着自己身为光福人的自豪。3)学方言，唱儿歌，赞家乡方言是我们的非物质文化，当城里的孩子为学习苏州话而参加专门的语言培训时，我们农村的孩子已是这方面的小专家了，园本特色的教学又怎能让这一强项落空，于是我们的老师结合光福的特色，创编了方言儿歌《光福美》，诗歌《赞光福》，带着全园的孩子学方言、说方言，唱儿歌，赞家乡。在大家的齐声朗读下，我们的大光福更美了，孩子们的“爱”也到达了高潮。2.环境特色化——将园本特色融入环境环境是最好的老师——不需要过多的语言，站在那里就有浓浓的家乡味道。我们将点画梅花扇子和伞带入走廊;将水乡的特产和风光带入走廊;将家乡的景点变成苏式花窗与折扇;将光福元素带入游戏，随着脚步的挪动，一幅幅的家乡美景与特色就如同动画长片一样映入眼帘，在这样的环境中，我们明白自己住在光福，从未分开，也不想分开。(三)做稳青蓝工程，在互学中成长。本学期继续以师徒结对的形式帮助青年老师成长。由“师傅”对“徒弟”进展主要的指导与帮助，以示范课、汇报课、跟班学习、互相听评课等形式，使青年老师快速成长。1.跟班帮带——促进教育成长。“言传、身教”是最好的学艺手段，本学期我们让“师傅”和“徒弟”结队带班，从日常生活的点滴开场，从观摩与模拟开场，从手把手的指导和帮助开场，师傅们用自己长期积累的教育经历带着着徒弟教育才能的快速成长;在日常的互动中师傅们也从徒弟们身上习得了活力充分的热情和奇思妙想的创意，促进了幼儿园整体教育才能的进步。2.岗位练兵——促进教学成长。为青年老师更多的岗位练兵的时机，让她们在理论操练中，进步教学程度，把握扎实的教学根本功。本学期我们开展了微课练习，让青年老师在上好课的同时，还能擅长表达和提炼。我们的练兵还针对师傅级的幼儿园骨干，在展示中将自己的教学方法进展传授和总结，带动大家的共同进步，3.勤于总结——促进教科研成长常听专家说“一名优秀的老师在上好每一节课的同时还要擅长写好一篇美文”我们一方面以骨干带头的方式鼓励全园老师积极参与，将实际教学中克制和解决疑惑的经历方法，认真整理撰写成自己的文章。另一方面帮助老师细心地修改论文，抓住各种参评时机，选送高质量的文章。本学期我园老师积极参加了省、市、区的论文和教案评比，我们相信一分耕耘才有一分收获。三、家园联络，优化教学资1.在家长监视中提升保教质量继续发挥家长的监视作用，为减少顾虑，采用让家长无记名投票的方式全面客观评价老师和幼儿园各项工作，不断标准教育行为，提升幼儿园保教质量和办园程度。2.在沟通交流中达成教育共识利用宣传栏家长公布伙食信息，推荐学习文章，开阔家长视野。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起分享成功的喜悦。运用“幼儿开展单”与家长进展书面沟通，及时理解育儿策略，达成教育共识;运用门口的“请您关注”及时传达幼儿园重要信息，让家长理解幼儿园工作任务与工作动态，请家长给予及时的配合。建立幼儿成长档案，邀请家长一起参与记录幼儿成长的精彩瞬间。3.在家长参与中传递教学理念本学期，我们开展了家园开放活动，邀请家长走进幼儿园参与幼儿的学习和生活，更好地理解幼儿在园的学习和生活。在活动中的我们都记录下幼儿和家长的精彩瞬间，细致的效劳得到家长的好评。展望将来，我们充满了憧憬和希望，因为我们满载着领导、家长的期望。我们定会继续总结经历，找准前进的目的，不断开拓进取，使幼儿园向更高目的开展。幼儿园学年平安工作总结二幼儿的平安工作一直是幼儿园工作之首，无论什么时候，我们对班级平安工作都一直非常的关注，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的平安实在地负起责任。我们班级原来有幼儿33人，今年新参加了两名幼儿，如今有35名幼儿，经过小班一年的学习锻炼，幼儿已经有了一定的平安意识和自我保护意识，只是对于中班的他们来说，平安意识还是比拟薄弱的，所以本学期我们仍然根据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园保教工作的根底上，根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订实在可行的平安工作方案，对幼儿施行系统的平安教育。到本学期期末我班没有发生任何平安事故，现总结如下：良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一，开学初，因为一些客观原因，我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班，因为老师的繁多，我们班级的常规一直不太好，所以，平时轮到我带班的时候，我一直紧抓常规不放手，如在教室里孩子们进洗手间时提醒孩子们地上湿滑请孩子们小心慢走等。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进展了户外活动和使用大型器械的平安教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教育，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。十月以后，李老师来园与我搭班，我们班级的教学工作才进入更加严谨的状态，我与李老师合作一起管理班级常规，如今我们班级的常规逐渐的好转，根本上比拟良好。对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。班级中有个别的孩子体质比拟差，所以我们一直要关注好，比方睡觉的时候特别容易出汗，每次睡好起床衣服都湿掉了，这样的情况我们就要帮助换一下干净的衣服，或者在睡觉前在背上垫上毛巾。天冷的时候，幼儿起床小便一定要帮助穿好外套，以免着凉伤风感冒。体育锻炼的时候也要关注体质较差的幼儿，运动的时候及时穿脱衣服，不要感冒等等。做好班级的任何一个细节的工作，让孩子可以时时刻刻安康的成长。我们还将平安教育工作纳入教育活动中。观看交通平安教育视频，让孩子们知道遵守交通规那么的重要性。进展消防平安演习，理解有关的消防平安知识，平时多讲有关于生活平安的小常识。另外老师还创设一些突发情境，让孩子去考虑在遇到突发事件时我们该怎么做，怎么保护自己。如发生火灾时我们可拨打119、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等，逐渐进步幼儿的平安意识。我们平时也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于平安教育的短信，如节假日平安短信等等，做到家园共育，保证孩子的平安问题。平安工作是幼儿园工作的重中之重，以后我会把平安工作越做越到位，保证每一个幼儿的身体安康和人生平安。幼儿园平安工作总结范例幼儿园平安工作总结范例一本学期在上级主管部门的引领下，我园紧紧围绕以师幼开展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，认真落实区教育局和学校工作指示，不断进步幼儿园办园质量和效劳程度，全面提升幼儿素质，标准与开展并举。团结相融，合作进取，创新工作，提升我园的办园质量。现将本学期幼儿园各项工作总结如下：一、预防先行，重视平安卫生(一)防治并行，确保师生平安我们始终把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康开展工作放在首位。1。领导重视，措施有力为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程，每周例会上，行政一班人都围绕“平安工作”作为重点工作进展汇报部署。在园长的领导管理下，幼儿园全体教职工平安管理分工明确、共同组织施行。2。制度保证，措施到位1)学校成立了幼儿园平安领导小组。制定了严格的责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要严肃追究有关人员及直接责任人的责任。2)不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立了幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、安康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，各班老师认真做好幼儿“晨检、午检”等工作，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。3)建立了幼儿园平安意外事故处置应急预案制度。能有效应对地震、传染病疫情等突发事件的发生，并通过系列演练活动加强了师生的平安防范意识。3。齐抓共管，群防群治幼儿园平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的亲密配合。施行了幼儿接送卡制度，引导幼儿家长凭卡接送孩子；幼儿园值周行政及后勤人员不定期对校舍、大型玩具等设备设施进展全面的平安检查；在平时的日常平安检查中，值周行政将平安检查作为重点工程进展督查，针对在平安检查过程中出现的问题采取及时汇报，及时处理，做到平安第一。在卫生部门的大力支持配合下，幼儿园做好了季节性疾病的防控宣传、预防、疫苗接种等工作。4。加强教育、促进自护1)要确保平安，根本在于进步平安意识，自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的根底。我们开学初各岗开展了深化全面的大检查(班级设施、户外大型玩具、园舍、炊具、校舍等)，消除隐患，有针对性地进展防护和防范工作。2)加强对幼儿的一日护理照顾，增强效劳意识，杜绝平安事故发生。严把幼儿进餐、入厕洗、户外活动、午睡、离园前的护理等几大关口。如：幼儿入厕时老师做到及时跟侧，并适时给予帮助；户外活动时关注幼儿平安及运动量；午睡时注重巡视环节与护理等，确保幼儿在园各个环节不留平安空挡。5。幼儿园周边环境问题我园历来重视校园平安及周边的综合治理工作，认真贯彻教育局关于加强校园环境综合整治的系列工作，加强领导、健全制度、明确责任，把平安工作列入到幼儿园日常工作议程，实在做好幼儿园平安保卫工作，整治校园周边环境，确保师生人身及幼儿园财产平安。(二)预防为先，认真做好保健工作1。检查为重、平安防病：开学初保健室严把新生的体检工作，本学期六一幼儿体检合格率继续达100%。严格执行晨检制度，晨检时注重“一问、二看、三摸、四查”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体安康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反响到班级，使带班老师可以对生病的儿童进展特殊护理，做好班级全日观察。本年无重大平安责任事故。1)做好六一幼儿体检工作，体检率到达100%。2)认真做好预防工作。本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进展定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁平安的生活空间。在春季呼吸道疾病高发季节和防甲流感、手足口病期间，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，对缺席幼儿进展家访，理解缺勤原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，获得家长的配合。3)特殊儿童的针对性管理工作。认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进展个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进展有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长可以理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进展沟通进展标准矫治。在规定期间内争取转归于正常，并做好平时的跟踪和记录在册。2。营养与膳食工作：每周制定并公布带量食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供给情况制订合适幼儿生长发育需要的食谱。力求食谱天天不重复、周周有创新。幼儿伙食费能专款专用，老师的伙食与幼儿的伙食严格分开，每月张贴公布账目，每季度对幼儿食谱进展营养计算，提出分析^p及改良措施。在本学期的几次计算都到达了保健院对幼儿膳食的要求。平时我们老师也注重培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进展营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等，进餐后，要求能自己进展桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放，并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。3。卫生消毒工作：抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，每周对班上进展检查，并做好记录。消毒工作是幼儿身体安康的保障，保健室组织好指导保育员做好每天的常规消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，严格按照消毒标准进展消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。确保了幼儿在园的安康。为幼儿提供一个良好的生活学习环境。4。安康教育工作：本学期我们在教育活动中把促进幼儿身心安康成长当成首要任务。促进幼儿身心安康开展既是幼儿教育的根本目的，也是幼儿安康教育的终极目的，《纲要》中对幼儿安康开展提出几点:身体安康，在集体生活中情绪安定、愉快。生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能。知道必要的平安保健知识，学习保护自己积极参加体育运动，动作协调、灵敏。针对这些要求，各班学期初制订幼儿保育、体格锻炼方案，期末进展总结。二、科研促教，提升质量(一)做实课题研究，在积累中前行。1。常态化开展的活动研讨——积累理论教学经历，梳理出合适农村幼儿的阅读内容1)全园性绘本教学研讨在学期初我园根据老师的建议和推荐，梳理出了新一稿的阅读内容，全员性的绘本教研是由课题组根据各个年龄段的特点，有目的地结合主题、季节等因素选择阅读内容(绘本)提供给各个年级组，由年级组先行三研，相对完善后，进展全园参与的课题研讨(观摩)活动，由所有课题组的老师们在观摩与研讨中发现最合适本园幼儿的阅读教学措施和目的，为更好的建构阅读教学序列积累珍贵的资。2)自发式阅读活动开展结合我园的课题研究，我园在课程设计中每个年级组每周下午有2次绘本阅读活动，内容和形式不限，这主要由各年级组的老师自发寻找内容，向年级组推荐自己喜欢和认可的内容，并提交相关活动方案，在年级组范围内进展教学活动的理论和研讨，在学期完毕时纳入幼儿园绘本教学内容序列库。2。结合课题的笔耕撰写——将经历进展更好的推广，积累课题相关的教科研成果在课题理论研究的过程中，我们明白经历资料的积累也是不可或缺的。在开展研究的同时，我们鼓励老师积极梳理自己的理论经历，并将与每月笔耕的撰写相结合，本学期由课题组结合课题理论确定每月内容，老师结合自己的理论研究阐述自己的观点和理论经历，课题组将好的经历、方法进展汇总和推广，并组织这些文章参加相关的论文评比收货了喜人的奖项，丰富了课题研究的成果。3。行而有效的话题沙龙——理论过程中的自我反思，调整和完善课题研究的序列设置“愿望总是美妙的，现实是残酷的”，在课题的研究中光有美妙的愿望是远远不够的，孩子的反响并非总在老师的方案之内，在课题施行中，老师们发现，孩子的表现和开展与预设的序列出现偏向，针对老师们的发现和困惑，我们利用学期最后一月的话题沙龙时间来进展汇总和调整。由年级组先行搜集组员的意见和建议，并在全员沙龙时间提出年级组的论点和论据由所有课题组成员发表意见论证后进展我园相关内容、措施、目的序列的调整，整理汇总出新一稿资料，为今后的理论研究指明方向，少走弯路。从开题到如今我们的三个序列不断修改，每学期都有新的版本，我们不断的挖掘预设序列中的内涵和发现问题解决问题，旨在寻找合适本园幼儿开展的绘本教学序列。4。形式多样的相关活动——让幼儿在享受课题研究成果的同时，为他们提供展现自我阅读才能的舞台1)阅读节活动每学期的最后一个月是我园的阅读月，在六月我们拉开阅读节的序幕，除了日常的绘本教学活动，我们会更多的将幼儿园公共的阅读资进展借阅和流动，将阅览室的阅读书籍流入班级、家庭，让孩子们有更多时间和书本做朋友，培养了孩子良好的阅读兴趣。2)绘本剧表演在幼儿园大量的阅读指导之下，孩子们愿意说、能说、也很想说，于是我们借助绘本剧这个载体，让孩子在感受绘本魅力的同时，来表现阅读的精彩，今年的6月10日和11日，我园的绘本表演中全员参与，孩子们参与的热情胜过了夏日的热浪，虽然条件简陋，但大家都乐在其中。3)亲子阅读指导幼儿阅读才能的进步缺少了家长的支持往往会事倍功半，加上农村孩子的父母对阅读的认识有限，亲子阅读的指导显得更为重要，于是我们借助家校路路通的平台，借助家长开放日的时机，抓住晨间、离园的短暂时机，向家长介绍阅读的有益，传播亲子阅读的技巧，指导阅读中的要点。渐渐的我们的家长会为孩子选书了，在家里给孩子讲故事的父母多了，家长们感受到了课题研究的效益，更愿意为幼儿园提供支持与协作了。5。主课题背景下的微型课题——从微入手，为课题研究的深化开展提供自己的力量在主课题、子课题全面启动的同时，我们的老师申领了主课题背景下的个人微型课题。让课题的开展点、面相结合，层层相扣，有机统一，积累丰富的施行经历。目前有5个微型课题已到了结题阶段，更多的课题正在开展中。(二)做足园本特色，在理论中完善。幼儿园的园本课程是幼儿园一日教学活动开展的根底，为了优化本来课程，本学期我们对教材又进展深化研究，把握教材对幼儿开展的价值，不断增强课程意识，关注幼儿生活和兴趣，帮助幼儿主动建构经历，有效地施行课程。各年级组在继续构建行之有效的课程审议同时，对课程方案的制定要更为详细、有效，在课程前审议的过程中从主题目的、区域设置、原有教学内容的保存与删减、补充教学内容、家长社区资的利用、环境预设等进展深化的研讨，进展的充分预设，为课程的施行明确方向，让课程审议的效益更明显。在原来园本课程根底上，努力创设具有园本特色的游戏环境，让园本特色课程再上一个新台阶。1。园本主题月——将园本课程有机结合今年的二月是我园的园本特色主题月，全园组织了“我爱家乡美”的主题活动，我们整合了一些与家乡相关的课程内容，力求做出我们的特色。1)赏梅花，画梅花，品梅花自古以来光福香雪海就被益为赏梅圣地，文人墨客都钟情于此。在梅花盛开的春季，我们利用家乡得天独厚的自然资，带着孩子走出校园，徜徉于于梅林花海，让孩子们去感受梅花的神韵、香味、色彩和数量，由衷的发现家乡的美。回到课堂我们请孩子用自己的小手来展现梅花，小班的手指点画，中班的贴画，大班孩子的吹画，一朵朵梅花在孩子们的手下绽放，也永久印在了他们的心里。我们结合梅花的特质，给孩子讲家乡相关的故事、传说梅花，带孩子理解梅花为人爱的含义，体会带来的美和精神的双重享受。2)游古迹，知家乡，爱家乡光福的古迹很多，在幼儿园旁边就有几样，初春我们带着孩子走上梁代的石桥、拥抱百年的古樟、登顶七层的方塔，感受生命的传奇与美妙，体会古人的智慧和用心。在一步步的亲身经历中萌发对家乡的自豪与热爱。结合我们家乡的特产和特色工艺，班级里展开了绘声绘色的“逛光福”，孩子们一个个争当起了小导游，在对家乡的介绍中，表达着自己身为光福人的自豪。3)学方言，唱儿歌，赞家乡方言是我们的非物质文化，当城里的孩子为学习苏州话而参加专门的语言培训时，我们农村的孩子已是这方面的小专家了，园本特色的教学又怎能让这一强项落空，于是我们的老师结合光福的特色，创编了方言儿歌《光福美》，诗歌《赞光福》，带着全园的孩子学方言、说方言，唱儿歌，赞家乡。在大家的齐声朗读下，我们的大光福更美了，孩子们的“爱”也到达了高潮。2。环境特色化——将园本特色融入环境环境是最好的老师——不需要过多的语言，站在那里就有浓浓的家乡味道。我们将点画梅花扇子和伞带入走廊；将水乡的特产和风光带入走廊；将家乡的景点变成苏式花窗与折扇；将光福元素带入游戏，随着脚步的挪动，一幅幅的家乡美景与特色就如同动画长片一样映入眼帘，在这样的环境中，我们明白自己住在光福，从未分开，也不想分开。(三)做稳青蓝工程，在互学中成长。本学期继续以师徒结对的形式帮助青年老师成长。由“师傅”对“徒弟”进展主要的指导与帮助，以示范课、汇报课、跟班学习、互相听评课等形式，使青年老师快速成长。1。跟班帮带——促进教育成长。“言传、身教”是最好的学艺手段，本学期我们让“师傅”和“徒弟”结队带班，从日常生活的点滴开场，从观摩与模拟开场，从手把手的指导和帮助开场，师傅们用自己长期积累的教育经历带着着徒弟教育才能的快速成长；在日常的互动中师傅们也从徒弟们身上习得了活力充分的热情和奇思妙想的创意，促进了幼儿园整体教育才能的进步。2。岗位练兵——促进教学成长。为青年老师更多的岗位练兵的时机，让她们在理论操练中，进步教学程度，把握扎实的教学根本功。本学期我们开展了微课练习，让青年老师在上好课的同时，还能擅长表达和提炼。我们的练兵还针对师傅级的幼儿园骨干，在展示中将自己的教学方法进展传授和总结，带动大家的共同进步，3。勤于总结——促进教科研成长常听专家说“一名优秀的老师在上好每一节课的同时还要擅长写好一篇美文”我们一方面以骨干带头的方式鼓励全园老师积极参与，将实际教学中克制和解决疑惑的经历方法，认真整理撰写成自己的文章。另一方面帮助老师细心地修改论文，抓住各种参评时机，选送高质量的文章。本学期我园老师积极参加了省、市、区的论文和教案评比，我们相信一分耕耘才有一分收获。三、家园联络，优化教学资1。在家长监视中提升保教质量继续发挥家长的监视作用，为减少顾虑，采用让家长无记名投票的方式全面客观评价老师和幼儿园各项工作，不断标准教育行为，提升幼儿园保教质量和办园程度。2。在沟通交流中达成教育共识利用宣传栏家长公布伙食信息，推荐学习文章，开阔家长视野。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起分享成功的喜悦。运用“幼儿开展单”与家长进展书面沟通，及时理解育儿策略，达成教育共识；运用门口的“请您关注”及时传达幼儿园重要信息，让家长理解幼儿园工作任务与工作动态，请家长给予及时的配合。建立幼儿成长档案，邀请家长一起参与记录幼儿成长的精彩瞬间。3。在家长参与中传递教学理念本学期，我们开展了家园开放活动，邀请家长走进幼儿园参与幼儿的学习和生活，更好地理解幼儿在园的学习和生活。在活动中的我们都记录下幼儿和家长的精彩瞬间，细致的效劳得到家长的好评。展望将来，我们充满了憧憬和希望，因为我们满载着领导、家长的期望。我们定会继续总结经历，找准前进的目的，不断开拓进取，使幼儿园向更高目的开展。幼儿园平安工作总结范例二转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往才能。一、教育教学活动对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开场。因此，借助“娇娇交的新朋友”这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与别人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿理解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友树；绘画——我的好朋友；手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能纯熟的操作电脑进入课件。二、班级日常工作：幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规那么是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿讨论活动规那么，如区域活动的规那么，活动时搞乱材料，破坏别人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学习与别人协作创作、尊重别人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你快乐吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，如今我班大局部幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的进步：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气枯燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。三、家长工作因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的施行，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力浸透家园共育的思想，经常与家长沟通，理解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作一致的教育形式。在本月我班幼儿家长可以按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反响给各位家长，让家长理解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉老师，家园互动帮助幼儿更快更好的进步，让他们在安康、快乐中成长!幼儿园平安工作总结范文幼儿园平安工作总结昼夜交替,四季更迭,匆忙又是一年。脚步坚实的一学期，令人回味，让人难忘。一、常抓不懈，确保师幼平安。平安工作历来是学校工作的重点，而在幼儿园那么尤为重中之重。本学期初，接连发生的几起校园惨案，又让我们把平安这根紧弦绷得更紧了。我们