第三章-地球上的水分析课件

目录第三章地球上的水第一讲自然界的水循环和水资源合理利用第二讲大规模的海水运动章末回味一刻钟地球上的水 目录第三章地球上的水第一讲

自然界的水循环和水资源合理利用考纲要点考纲解读1.水循环的过程和主要环节，水循环的意义。2．自然资源对人类生存与发展的意义。

1.理解：水循环的过程、主要环节和意义。2.应用：学会运用水循环原理，分析水资源危机产生的原因，并能根据具体生产生活领域提出解决措施。

第一讲自然界的水循环和水资源合理利用考纲要点考纲一、自然界的水循环1．相互联系的水体(2)关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有

的关系。液态水相互补给一、自然界的水循环1．相互联系的水体(2)关系：从运2．水循环的过程和意义(1)水循环的主要环节：

A蒸发，B降水，C

，D降水，E

，F

，G

，H下渗，I蒸发。水汽输送地表径流植物蒸腾地下径流2．水循环的过程和意义(1)水循环的主要环节：水汽(2)水循环类型：A→C→D→E属于

循环，F、D、I属于陆地内循环，A、B属于

循环。

(3)水循环的意义有哪些？提示：①维持全球水的动态平衡。②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。③海陆间联系的主要纽带。④不断塑造着地表形态。海陆间海上内(2)水循环类型：A→C→D→E属于循[温馨提示](1)人类对水循环的影响主要体现在地表径流上。

(2)外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。[温馨提示]二、水资源的合理利用

1．水资源及其分布

(1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是

、淡水湖泊水和

。储量只占全球水体总量的

。河流水浅层地下水十万分之七(2)水资源的分布：衡量指标特点具有明显的地区差异表现大洲除南极洲外，

多年平均径流量最多，其次是南美洲，

最少国家

多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第

位多年平均径流总量亚洲大洋洲巴西六二、水资源的合理利用河流水浅层地下水十万分之七(2(3)我国水资源的现状：①数量上：总量丰富，人均不足。南北夏秋冬春(4)水资源与人类社会的关系：

①水资源的数量会影响

的大小。

②水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。

③科学技术促进了人水关系的发展，拓展了人类生存和发展的空间。经济活动规模(3)我国水资源的现状：南北夏秋冬春(4)水资源与人2．水资源持续利用的措施修筑水库开渠引水灌溉技术重复利用率2．水资源持续利用的措施修筑水库开渠引水灌溉技术重复利用率陆地水体间的相互关系1．河流水、湖泊水、地下水间的相互补给陆地水体间的相互关系1．河流水、湖泊水、地下水间的相互补给2．河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：普遍，尤以东部季风区最为典型①降水量的多少②降水量的季节分配③降水量的年际变化①时间集中②不连续性③水量变化大一般以夏秋两季为主雨水补给我国主要分布地区主要影响因素补给特点补给季节补给类型2．河流水的主要补给类型普遍，尤以东部季风区最为普遍①地下水补给区降水量②地下水位与河流水位的相互位置关系①稳定②一般与河流有互补作用全年地下水补给普遍①取决于湖泊与河流的相对位置②湖泊水量的大小①较稳定②对径流有调节作用全年湖泊水补给我国主要分布地区主要影响因素补给特点补给季节补给类型普遍①地下水补给区降水量①稳定全年地下水补给普遍①取决于湖泊西北和青藏高原地区①太阳辐射②气温变化③积雪和冰川储量有明显的季节、日变化主要在夏季永久性积雪和冰川融水补给东北地区①气温高低②积雪多少③地形状况有明显的季节性春季季节性积雪融水补给我国主要分布地区主要影响因素补给特点补给季节补给类型西北和青藏高原地区①太阳辐射有明显的季节、日变化主要在夏季永第三章---地球上的水分析课件第三章---地球上的水分析课件

3.图示法理解河流流量与沿线地理环境的关系(1)地区：3.图示法理解河流流量与沿线地理环境的关系(2)天气：(3)气候(北半球)(2)天气：(3)气候(北半球)

[例1]

(2012·广东高考)下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、岀湖径流量的变化，这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是 (

)A．①② B．②③C．①③

D．②④[例1](2012·广东高考)下图为某次长江洪水过程洞————————————————[思维流程]———————————————————————————————————————————————[思维流程]————————

[解析]洞庭湖对长江洪水产生蓄积分洪作用时，洞庭湖入湖径流量大于出湖径流量，结合上图可知，洞庭湖对洪水产生蓄积作用的时段为①③。[答案]

C

[解析]洞庭湖对长江洪水产生蓄积分洪作用时，洞庭湖入水资源的合理利用1．我国水资源分布特点的成因分析时空分布特点原因措施夏秋多冬春少夏秋季节受夏季风影响明显，降水较多，故水循环活跃，水资源丰富，甚至还会出现洪涝灾害；而冬春季节主要受来自内陆的冬季风影响，降水量很少，水资源缺乏，一些河流还会出现断流现象通过修建水库来改变径流的时间分配东多西少、南多北少影响我国的夏季风首先从东南沿海登陆，因此就地区而言，越靠近东南部的地区，受夏季风的影响就越明显，水资源也就越丰富通过跨流域调水的方式改变水资源空间分布不均的状况水资源的合理利用1．我国水资源分布特点的成因分析时空分布特点

2．水资源短缺的原因及解决措施目前缺水已成为一个全球性问题，一般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型，缺水的原因及解决措施如下表所示：原因措施自然空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少节约用水人为人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用；水资源市场化，加强管理水资源污染严重保护水源、防治污染、净化污水、立法保护2．水资源短缺的原因及解决措施原因措施自然空间分布不[例2]

(2011·新课标全国卷)依据图文资料及所学知识，完成下列各题。某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米。岛上河流最长不足16千米。图甲示意该国主岛及其附近地区，图乙为对应的气候资料。[例2](2011·新课标全国卷)依据图文资料及所第三章---地球上的水分析课件(1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。

(2)图丙为图甲中M水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。

(3)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。(1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的[解析]第(1)题，根据图中的气温曲线和降水量柱状图来分析，该国气候为热带雨林气候，终年高温多雨。分析该国淡水资源不足的原因，应该从自然和人文两方面进行。在自然方面，淡水资源不足显然不是由于降水较少所致，而主要与该国国土面积狭小、地势低平、河流短小等因素有关；在人文方面，主要与其经济发达，人口稠密，生产、生活需水量大有关。第(2)题，因为水坝具有阻挡海水倒灌和调节河流入海水量的作用，因此建坝以前，因为海水入侵，坝内水域水的咸度较大；建坝以后，由于大坝的调节和阻挡作用，坝内水域水的咸度降低。第(3)题，针对导致该国淡水资源不足的原因，除了建设大坝，拦蓄淡水以外，还可以从跨国调水、节约用水、减少对水的污染和浪费、废水回收利用以及充分利用沿海和技术优势，发展海水淡化等方面考虑。[解析]第(1)题，根据图中的气温曲线和降水量柱状图来[答案]

(1)气候特征：终年高温多雨。主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。(2)水坝修建以前，水偏咸。原因：河流水流平缓，海潮(顶托作用)使河水与海水相混。水坝修建后，水逐渐变淡(改善)。原因：拦蓄淡水，阻止海水倒灌；通过闸门调控蓄水和排水，逐渐使偏咸的水换成淡水。(3)①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面积较大，高温多雨，有较多淡水。两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低。②海水淡化。该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。③废水(污水)回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生产废水(污水)产生量大。[答案](1)气候特征：终年高温多雨。

规范答题能力——不失分(二)河流特征类题目的答题模板[题型特点]

河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文或水系特征的差异。规范答题能力——不失分(二)河流特征类题目的答题模[典题感悟][典例]

(2011·浙江高考)下图为世界某区域示意图，下表为图中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。[典题感悟][典例](2011·浙江高考)下图为月份甲乙气温(℃)降水(mm)气温(℃)降水(mm)1－6.745.6－12.490.046.064.03.375.5720.576.619.1118.5108.963.06.596.0圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，说明其原因。比较①、②河段水文特征的差异。(12分)月份甲乙气温(℃)降水(mm)气温(℃)降水(mm)1－6.[病卷求诊]失分探因该题存在以下两个问题：(1)回答不全面。在分析圣劳伦斯河水位稳定的原因时往往忽略五大湖的调节作用，扣2分；对水文特征包含哪些方面掌握不全，只回答其中一点，失掉4分。(2)答案不符合题意要求。题目要求是比较，而该试卷是答案罗列。满分答案流域内降水的季节变化小；五大湖的调节作用明显。①河段较②河段流速快；封冻期短；流量小。[病卷求诊]失分该题存在以下两个问题：满分流域内降水的季节变1．明确河流特征的范围[答题模板]2．河流水文特征的描述及成因分析水文特征水位、流量、汛期、结冰期(凌汛)、水能、含沙量水系特征长度、流域面积、支流多少、弯曲度、水系形状水文特征要素描述特征影响因素水位水位高低，水位变化的大小决定于河流的补给类型：①分布在湿润地区，以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱区，以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定1．明确河流特征的范围[答题模板]2．河流水文特征的描述及成水文特征要素描述特征影响因素流量流量大或小①以降水补给为主的河流，依据降水量多少判断；②流域面积大，一般流量大含沙量含沙量大或小决定于流域内植被状况及降水集中程度(暴雨发生频率)结冰期有或无，长或短无结冰期，最冷月均温>0℃；有结冰期，最冷月均温<0℃凌汛有或无必须具备两个条件：①有结冰期；②发生在由低纬流向高纬的河段水能大或小①河流水量大小；②河流落差大小水文特征要素描述特征影响因素流量流量大或小①以降水补给为主的[应用提升]阅读图文材料，回答下列问题。材料：图1为“世界某区域等高线示意图”，图2为“区域图中表示喀布尔和卡拉奇两地的降水季节分配图”，图3为“甲地河流流量的时间变化曲线图”。[应用提升](1)喀布尔降水集中在________(季节)，原因是________________________________；卡拉奇降水集中在________________(季节)，原因是______________________。(2)图1中甲地河流流量两昼夜的变化特点是_______________。其原因是(从河水的补给角度给出合理解释)______________。(3)描述图中甲河下游的水文特征及其原因。(1)喀布尔降水集中在________(季节)，原因是__解析：第(1)题，从图2中可以看出喀布尔降水主要集中在冬春季节，卡拉奇降水主要集中在夏季。第(2)题，从图3中可以看出这两天流量大小不同，就一天而言，白天与黑夜不同。第(3)题，描述甲河的水文特征应从流量、汛期、含沙量、结冰期、水能等方面分析。解析：第(1)题，从图2中可以看出喀布尔降水主要集中在冬春季答案：(1)冬春冬春季节西风带来降水夏季夏季西南季风带来降水(2)流量大小呈波动变化(或昼大于夜)。第一天变化幅度大，第二天变化幅度小(或第一天变化幅度大于第二天)河水以冰雪融水补给为主，流量随气温变化而变化；第一天天气晴朗，昼夜温差大，流量昼夜变化大；第二天为阴天，昼夜温差小，流量昼夜变化小(3)①水量较小。原因：下游流经干旱的沙漠区，降水较少，加上灌溉用水多。②汛期集中在夏季。原因：夏季上游高山冰雪融水补给和夏季降水补给量大。③无结冰期。原因：纬度较低，气温较高。④含沙量较大。原因：上游山区植被破坏严重。答案：(1)冬春冬春季节西风带来降水夏季夏季西南季风带一、选择题1．(2014·广州一模)下图是我国某河流近30年径流量、蒸发量和气温之间统计关系示意图，该河流最主要的补给是 (

)一、选择题A.雨水 B．冰川C．湖泊水

D．地下水解析：由图可知，当气温维持在高温时，径流量明显增加，这说明该河流附近有冰川且主要靠冰川融水补给，因为温度对其他补给形式影响不大。答案：B

A.雨水 B．冰川读“水循环示意图”，完成2～3题。２．下列实现图中①功能的是 (

)A．黄河B．太阳辐射C．我国的夏季风

D．我国的冬季风读“水循环示意图”，完成2～3题。２．下列实现图中①功能的是3．在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响 (

)A．① B．④C．⑤ D．⑥解析：第2题，①箭头是指水汽输送，相当于我国的夏季风。第3题，南水北调工程改造的是地表径流。答案：1.C

2.C

3．在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类答案：14．(2014·连州中学高三考前热身训练)拦蓄和利用雨水，可以较直接地缓解的问题是 (

)A．水资源空间分布不均

B．水资源时间分配不均C．水资源地区使用不均

D．农业和工业的用水不均解析：拦蓄和利用雨水、修建水库属于调节水资源在时间分配不均方面的措施。答案：B

4．(2014·连州中学高三考前热身训练)拦蓄和利用雨水，二、综合题5．读“某地地形剖面示意图”，回答下列问题。(1)图示水循环的类型是________，C海区的渔业资源丰富，与该循环哪个环节有关？(2)在B处大量抽取地下水，可能造成的不利影响是什么？(3)判断A环节的名称，说明它对海洋和陆地的作用是什么？(4)促使这种水循环运动的能量是________能和________能。二、综合题(1)图示水循环的类型是________，C海区的解析：第(1)题，图示水循环发生在海洋与陆地之间，为海陆间循环。C海区渔业资源丰富与地表径流带来的营养物质有关。第(2)题，沿海地区大量抽取地下水易造成地面沉降，海水入侵。第(3)题，水汽输送可以调节海洋和陆地的热量和水分平衡。第(4)题，促使水循环的能量主要来自太阳辐射和重力能。答案：(1)海陆间循环地表径流。(2)地面沉降(或地面建筑物倾斜、坍塌)；地下水位下降；海水入侵。(3)水汽输送。调节海洋和陆地的热量和水分平衡。(4)太阳辐射重力课下作业见课时跟踪检测(八)解析：第(1)题，图示水循环发生在海洋与陆地之间，为海陆间循第二讲

大规模的海水运动考纲要点考纲解读世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。

1.理解：大西洋、太平洋、印度洋洋流的分布规律。2.应用：能运用洋流的分布规律，分析其对地理环境和人类活动的影响。

第二讲大规模的海水运动考纲要点考纲解读世界洋流分一、洋流的分类及成因

1．洋流分类

(1)暖流：从

的海区流向

的海区。

(2)寒流：从

的海区流向

的海区。

2．影响因素

是主要的动力因素，其次还受

、陆地形状等因素影响。水温高水温低水温低水温高盛行风地转偏向力一、洋流的分类及成因水温高水温低水温低水温高盛行风[温馨提示]

(1)暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。

(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但属于寒流。[温馨提示]

1．分布规律

(1)以

为中心的大洋环流。

(2)以

为中心的大洋环流：只在北半球存在。

(3)南纬40°附近海域形成环球性西风漂流。

(4)北印度洋上的季风洋流，冬季呈逆时针流动，夏季呈顺时针流动。2．主要洋流及其分布副热带副极地二、洋流分布1．分布规律副热带副极地二、洋流分布海域主要洋流名称共有洋流太平洋D

、E北太平洋暖流、F

、G东澳大利亚暖流、H

、IA北赤道暖流、B南赤道暖流、C__________大西洋J

、K北大西洋暖流、L

、M加那利寒流、N

、P印度洋Q

、R日本暖流加利福尼亚寒流秘鲁寒流千岛寒流西风漂流墨西哥湾暖流拉布拉多寒流巴西暖流本格拉寒流厄加勒斯暖流西澳大利亚寒流海域主要洋流名称共有洋流太平洋D[温馨提示][温馨提示]

三、洋流的地理意义

1．影响气候

(1)全球影响：促进高低纬度间热量和水分的输送和交换，维持全球

。2．影响海洋生物分布(1)寒暖流交汇海区形成渔场：如日本的

渔场。(2)上升流形成渔场：如

渔场。水热平衡增温增湿降温减湿北海道秘鲁三、洋流的地理意义2．影响海洋生物分布水热平衡增温3．影响海洋航行(1)顺洋流航行可节约燃料，加快

。(2)寒暖流相遇，往往形成

，对海上航行不利。(3)洋流从北极地区带来的冰山对航行构成威胁。4．影响近海污染有利于污染物的扩散，加快

；扩大污染

。速度海雾净化速度范围3．影响海洋航行速度海雾净化速度范围洋流的分布与判读1．洋流的分布名称副热带大洋环流副极地大洋环流分布海区中低纬度副热带海区北半球中高纬度海区环流方向北半球：顺时针南半球：逆时针北半球：逆时针组成环流的洋流性质大陆东岸或大洋西岸：暖流大陆东岸或大洋西岸：寒流大陆西岸或大洋东岸：寒流大陆西岸或大洋东岸：暖流洋流的分布与判读1．洋流的分布名称副热带大洋环流副极地大洋环名称副热带大洋环流副极地大洋环流太平洋北太平洋南太平洋大西洋北大西洋南大西洋名称副热带大洋环流副极地大洋环流太北太南太大北大南大西洋名称副热带大洋环流副极地大洋环流印度洋北印度洋南印度洋名称副热带大洋环流副极地大洋环流印度洋北印度洋南印度洋2．洋流图的判读

(1)判定南北半球：①根据等温线分布判定。若某海区等温线的水温由南向北递减，则表明该海区位于北半球，如图甲所示；反之则位于南半球，如图乙所示。2．洋流图的判读②根据纬度及洋流方向判定。方法与步骤：

a．根据纬度确定海区：30°——副热带海区；60°——副极地海区；

b．确定洋流流动方向：顺时针或逆时针方向；

c．套用表层洋流分布规律示意图(如图)即可判定南北半球。②根据纬度及洋流方向判定。③根据特殊海区洋流的性质判定。在盛行西风的影响之下，形成大规模的洋流——西风漂流，而南北半球的西风漂流冷暖性质不同，北半球为暖流，南半球为寒流。(如图)③根据特殊海区洋流的性质判定。(2)确定冬、夏季节：①根据北印度洋的季风环流确定北半球的冬、夏季节。②根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节。(2)确定冬、夏季节：②根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏(3)洋流名称、流向的分析判定：①根据纬度判定。a．接近赤道附近地区的为赤道暖流，受信风的影响自东向西流，南半球为南赤道暖流，北半球为北赤道暖流。

b．在中纬度盛行西风的控制区，洋流自西向东流，且北半球为暖流，南半球为寒流。(3)洋流名称、流向的分析判定：a．接近赤道附近地②根据经度判定。根据经度可确定大致海域，根据洋流的大致流向来确定洋流的性质：一般由较高纬度流向较低纬度的为寒流；由较低纬度流向较高纬度的为暖流。这样即可综合确定洋流的名称。②根据经度判定。根据经度可确定大致海域，根据洋流的大(4)根据海水等温线的分布来确定洋流。①判断南北半球：根据图示方向(一般上北下南，左西右东)，越往北水温越低的为北半球，反之为南半球。如图，图甲为北半球，图乙为南半球。②判断洋流流向：等温线弯曲方向即为洋流流向。如等温线向北弯曲，则洋流就在等温线弯曲处向北流。③判断寒流、暖流：洋流由温度高的海区流向温度低的海区为暖流，如图甲；洋流由温度低的海区流向温度高的海区为寒流，如图乙。(4)根据海水等温线的分布来确定洋流。①判断南北半球第三章---地球上的水分析课件第三章---地球上的水分析课件[思维流程]———————————————————[思维流程]————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————第三章---地球上的水分析课件洋流对地理环境的影响类型影响实例气候水热平衡在高低纬度之间进行热量输送与交换，对全球热量和水分平衡有重要意义低纬度海区海水温度不会持续上升大陆沿岸气候暖流对大陆沿岸有增温增湿的作用，给流经地区带来温暖、湿润的天气日本暖流给日本南部带来温和多雨的天气寒流对大陆沿岸有降温减湿的作用，给流经地区带来寒冷、干燥的天气秘鲁及澳大利亚西海岸等荒漠环境的形成和沿岸寒流有很大的关系洋流对地理环境的影响类型影响实例气候水热在高低纬度之间进行热类型影响实例海洋生物(形成大渔场)寒暖流交汇处纽芬兰、北海道、北海等渔场上升流秘鲁渔场海洋污染加快海水净化速度，扩大海水污染范围南极海洋动物体内发现农药残留海洋航运顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢；寒暖流交汇处易形成海雾，洋流带来的冰山影响航行安全最佳航线的选择类型影响实例海洋生物(形成大渔场)寒暖流交汇处纽芬兰、北海道第三章---地球上的水分析课件第三章---地球上的水分析课件读图析图能力——多增分(五)表层洋流分布图的判读[图表特征概览]常见洋流分布图有洋流模式图(图1)和实际分布图(图2)及等温线与洋流分布的复合图(图3)。在高考试题中以局部海域洋流分布图出现较多，主要考查洋流分布规律、洋流对地理环境的影响等。等温线与洋流分布的复合图，主要考查等温线弯曲与洋流流向之间的相关性，解题的关键是无论是南北半球还是寒暖流，等温线弯曲方向都与洋流流向一致。比较特殊的是北印度洋的季风洋流(图4)，由于冬夏季节的流向不同，命题者会根据季风洋流的流向，设置考查与时间(或季节)有关的地理问题。读图析图能力——多增分(五)表层洋流分布图的判读第三章---地球上的水分析课件[应用“五步法”读图][典例]

(2012·海南高考)下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。18世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。读图完成(1)～(2)题。[应用“五步法”读图](1)图中最有可能出现冰山的海域在 (

)A．①附近 B．②附近C．③附近 D．④附近(2)沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受 (

)A．海浪的影响 B．暖流的影响C．海风的影响 D．寒流的影响(1)图中最有可能出现冰山的海域在 ()

第一步：读图名，知图类对洋流分布图，我们首先根据海陆轮廓、经纬度位置及洋流流向等特点，判读图示区域所在位置、所属海域，进而判断考查的洋流名称和性质。本题的特殊性在于，虽然旨在考查洋流的分布和影响，但是在题干和图示中均未出现洋流的信息。我们根据题干和图示可知，该海域位于北大西洋。第一步：读图名，知图类

第二步：析图例，看点线在北大西洋分布的洋流是拉布拉多寒流(沿北大西洋西岸南下)、北大西洋暖流(从北大西洋西岸流向东北，到达北大西洋东岸及北冰洋沿岸)。图中甲乙之间的航线示意图基本与北大西洋暖流流经区域一致，推断有可能考查北大西洋暖流的影响。第三步：联题目，抓关键该题呈现了两种现象，第(1)题，要求确定图中最有可能出现冰山的海域。冰山应该出现在北冰洋及其附近，只有在洋流等动力作用下才可能远离北冰洋。而拉布拉多寒流是从北冰洋南下的，因此冰山最有可能出现在拉布拉多寒流流经的海域。第(2)题，要求推断甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同的原因，应该是受北大西洋暖流的影响。第二步：析图例，看点线第四步：析原理，找方法本题实际上是考查该海域洋流的分布及对地理环境的影响。洋流的流动，产生巨大的动力作用。一方面进行着水体和热量的交换；另一方面对航运起着重要影响，顺洋流航行，会加快航行速度；逆洋流航行，则会减缓航行速度；寒暖流交汇处，易形成海雾；在较高纬度地区，洋流会把冰山带到航线附近。第四步：析原理，找方法第五步：组答案，防失误第(1)题，③处有来自北冰洋的拉布拉多寒流，可能会带来北极冰川体脱落下来的冰山。而①处虽然拉布拉多寒流也可到达，但是一方面距离较远，另一方面该海域受北大西洋暖流的影响，水温相对③处较高，冰山不会存在。第(2)题，受北大西洋暖流的影响，从甲到乙为顺洋流航行，航行速度快，时间短；从乙到甲为逆洋流而行，航行速度慢，时间长。需要注意的是，其他选择项有很大的迷惑性，如果考虑西风带影响，有的学生会误选A项或C项。海浪不稳定，而且规模不可能横跨大西洋，因此不正确。海风是指海陆之间受海陆热力性质差异的影响，由海洋吹向陆地的风，不是西风，因此也不正确。

答案：(1)C

(2)B第五步：组答案，防失误

(2014·东北四市模拟)下图中的①②分别表示不同季节洋流的流向。读图回答1～2题。(2014·东北四市模拟)下图中的①②分别表示不同季1．关于图中洋流的叙述，正确的是 (

)A．洋流②反映出该海域冬季洋流流向B．洋流③④的性质都是寒流C.洋流④使沿岸地区形成了温带荒漠D.洋流③为受东南信风影响形成的洋流2．当图中西北部海域洋流流向为①所示时，下列叙述正确的是 (

)A．开普敦正值温和多雨的季节B．澳大利亚草原草类茂盛C．华北平原的小麦正是收割的季节D．亚欧大陆等温线向高纬凸出1．关于图中洋流的叙述，正确的是 ()解析：第1题，根据图示海陆轮廓和经纬度位置，可以判断洋流③④分别是南赤道暖流和西澳大利亚寒流；①②分别表示不同季节的北印度洋洋流。根据世界洋流分布及性质，洋流③为受东南信风影响形成的洋流，为暖流性质；洋流④为西澳大利亚寒流，具有降温减湿作用，受其影响西澳大利亚沿海地区形成热带荒漠。第2题，根据北印度洋季风及季风洋流运动规律，可知冬季自东向西流动，夏季自西向东流动，图中①为冬季的情况。南半球此时为夏季，澳大利亚草原正值雨季而草类茂盛。其他三项所示现象出现的季节均为北半球的夏季(南半球的冬季)。答案：1.D

2.B

解析：第1题，根据图示海陆轮廓和经纬度位置，可以判断洋流③④一、选择题

(2014·楚雄模拟)下图为“太平洋洋流分布示意图”。读图回答1～3题。一、选择题1．以下全部属于寒流的一组是 (

)A．①③④

B．①②③C．①②④ D．②③④2．有关洋流分布规律的叙述，正确的是 (

)A．北半球中高纬度海区，洋流呈顺时针方向流动B．南半球中低纬度海区，洋流呈顺时针方向流动C．中低纬度海区，大陆东岸是暖流D．中高纬度海区，大陆西岸是寒流3．太平洋中有两个重要渔场，它们在________附近(

)A．④⑤ B．②⑤C．③④ D．①③1．以下全部属于寒流的一组是 ()解析：第1题，从图中可知，①为秘鲁寒流，③为千岛寒流，④为加利福尼亚寒流，三者都属于寒流。第2题，北半球中高纬度海区，洋流呈逆时针方向流动，大陆西岸是暖流，南半球中低纬度海区，洋流呈逆时针方向流动。第3题，③附近有北海道渔场，①附近有秘鲁渔场。答案：1.A

2.C

3.D

解析：第1题，从图中可知，①为秘鲁寒流，③为千岛寒流，④为加4．(2014·揭阳一模)在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”，可称之为世界“第八大洲”。这个“垃圾洲”由数百万吨被海水冲积于此的塑料垃圾组成。据国外媒体报道，美国海岸目前正经受着一场史无前例的危险局面。该“垃圾洲”使美国海岸面临“危险局面”与其直接相关的主要影响因素是(

)4．(2014·揭阳一模)在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了A．北太平洋暖流

B．东北信风

C．副热带高气压带

D．夏威夷高压解析：受北太平洋暖流的影响，使垃圾吹向美国，故A正确。东北信风会使垃圾向远离美国的方向漂移，故B错误。副热带高气压带和夏威夷高压较固定，只会南北移动，不会导致东西漂移，故C、D错误。答案：A

A．北太平洋暖流 B．东北信风二、综合题5．(2014·南昌模拟)读图，回答下列问题。(1)图中洋流流向为________，性质为________。(2)该区域位于________半球，a、b两等温线温度较高的是________。(3)简述洋流对海洋航运可能造成的不利影响。二、综合题(1)图中洋流流向为________，性质为___(4)进入21世纪以来，人类对海洋资源的开发达到了前所未有的程度，对海洋的污染也越来越严重，简要分析洋流对海洋污染的影响。解析：第(1)、(2)题，等温线凸出方向即为洋流流向。从洋流位于30°纬线的大陆东岸可知该图为北半球，洋流为暖流。第(3)题，洋流对海运的影响是逆流航行慢，有时有大雾等不利影响。第(4)题，其影响一是稀释净化作用，二是扩大污染范围。答案：(1)向北暖流(2)北b(3)逆流影响速度，有时形成大雾；把浮冰带入航线。(4)一是对海洋污染起到稀释净化作用，二是扩大污染的范围。课下作业见课时跟踪检测(九)(4)进入21世纪以来，人类对海洋资源的开发达到了前所未有的———————[章末回味一刻钟地球上的水]———————[建立联系网]水是地球上分布最广和最重要的物质，它是地理环境最活跃的因素。淡水危机是人类目前面临的重大问题之一，水循环把地球上的各种水体紧密联系在一起，其中陆地水和海洋水是两种最重要的水体。———————[章末回味一刻钟地球上的水]———————[[连线关键词]①②③④海洋水陆地水淡水资源水循环[连线关键词]①②③④海洋水陆地水淡水资源水循环(1)水循环通过蒸发、水汽输送、蒸腾、降水、下渗、径流等环节把四大圈层联系起来，对地理环境产生了很大的影响。

(2)陆地水体之间是相互联系、相互影响的统一体，其联系主要体现在补给关系上。

(3)洋流是海水运动的主要形式，它的分布具有一定的规律，它对地理环境产生重大的影响。[解读主旨句]

阶段验收评估(三)见阶段验收评估(三)(1)水循环通过蒸发、水汽输送、蒸腾、降水、下渗、径

目录第三章地球上的水第一讲自然界的水循环和水资源合理利用第二讲大规模的海水运动章末回味一刻钟地球上的水 目录第三章地球上的水第一讲

自然界的水循环和水资源合理利用考纲要点考纲解读1.水循环的过程和主要环节，水循环的意义。2．自然资源对人类生存与发展的意义。

1.理解：水循环的过程、主要环节和意义。2.应用：学会运用水循环原理，分析水资源危机产生的原因，并能根据具体生产生活领域提出解决措施。

第一讲自然界的水循环和水资源合理利用考纲要点考纲一、自然界的水循环1．相互联系的水体(2)关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有

的关系。液态水相互补给一、自然界的水循环1．相互联系的水体(2)关系：从运2．水循环的过程和意义(1)水循环的主要环节：

A蒸发，B降水，C

，D降水，E

，F

，G

，H下渗，I蒸发。水汽输送地表径流植物蒸腾地下径流2．水循环的过程和意义(1)水循环的主要环节：水汽(2)水循环类型：A→C→D→E属于

循环，F、D、I属于陆地内循环，A、B属于

循环。

(3)水循环的意义有哪些？提示：①维持全球水的动态平衡。②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。③海陆间联系的主要纽带。④不断塑造着地表形态。海陆间海上内(2)水循环类型：A→C→D→E属于循[温馨提示](1)人类对水循环的影响主要体现在地表径流上。

(2)外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。[温馨提示]二、水资源的合理利用

1．水资源及其分布

(1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是

、淡水湖泊水和

。储量只占全球水体总量的

。河流水浅层地下水十万分之七(2)水资源的分布：衡量指标特点具有明显的地区差异表现大洲除南极洲外，

多年平均径流量最多，其次是南美洲，

最少国家

多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第

位多年平均径流总量亚洲大洋洲巴西六二、水资源的合理利用河流水浅层地下水十万分之七(2(3)我国水资源的现状：①数量上：总量丰富，人均不足。南北夏秋冬春(4)水资源与人类社会的关系：

①水资源的数量会影响

的大小。

②水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。

③科学技术促进了人水关系的发展，拓展了人类生存和发展的空间。经济活动规模(3)我国水资源的现状：南北夏秋冬春(4)水资源与人2．水资源持续利用的措施修筑水库开渠引水灌溉技术重复利用率2．水资源持续利用的措施修筑水库开渠引水灌溉技术重复利用率陆地水体间的相互关系1．河流水、湖泊水、地下水间的相互补给陆地水体间的相互关系1．河流水、湖泊水、地下水间的相互补给2．河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：普遍，尤以东部季风区最为典型①降水量的多少②降水量的季节分配③降水量的年际变化①时间集中②不连续性③水量变化大一般以夏秋两季为主雨水补给我国主要分布地区主要影响因素补给特点补给季节补给类型2．河流水的主要补给类型普遍，尤以东部季风区最为普遍①地下水补给区降水量②地下水位与河流水位的相互位置关系①稳定②一般与河流有互补作用全年地下水补给普遍①取决于湖泊与河流的相对位置②湖泊水量的大小①较稳定②对径流有调节作用全年湖泊水补给我国主要分布地区主要影响因素补给特点补给季节补给类型普遍①地下水补给区降水量①稳定全年地下水补给普遍①取决于湖泊西北和青藏高原地区①太阳辐射②气温变化③积雪和冰川储量有明显的季节、日变化主要在夏季永久性积雪和冰川融水补给东北地区①气温高低②积雪多少③地形状况有明显的季节性春季季节性积雪融水补给我国主要分布地区主要影响因素补给特点补给季节补给类型西北和青藏高原地区①太阳辐射有明显的季节、日变化主要在夏季永第三章---地球上的水分析课件第三章---地球上的水分析课件

3.图示法理解河流流量与沿线地理环境的关系(1)地区：3.图示法理解河流流量与沿线地理环境的关系(2)天气：(3)气候(北半球)(2)天气：(3)气候(北半球)

[例1]

(2012·广东高考)下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、岀湖径流量的变化，这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是 (

)A．①② B．②③C．①③

D．②④[例1](2012·广东高考)下图为某次长江洪水过程洞————————————————[思维流程]———————————————————————————————————————————————[思维流程]————————

[解析]洞庭湖对长江洪水产生蓄积分洪作用时，洞庭湖入湖径流量大于出湖径流量，结合上图可知，洞庭湖对洪水产生蓄积作用的时段为①③。[答案]

C

[解析]洞庭湖对长江洪水产生蓄积分洪作用时，洞庭湖入水资源的合理利用1．我国水资源分布特点的成因分析时空分布特点原因措施夏秋多冬春少夏秋季节受夏季风影响明显，降水较多，故水循环活跃，水资源丰富，甚至还会出现洪涝灾害；而冬春季节主要受来自内陆的冬季风影响，降水量很少，水资源缺乏，一些河流还会出现断流现象通过修建水库来改变径流的时间分配东多西少、南多北少影响我国的夏季风首先从东南沿海登陆，因此就地区而言，越靠近东南部的地区，受夏季风的影响就越明显，水资源也就越丰富通过跨流域调水的方式改变水资源空间分布不均的状况水资源的合理利用1．我国水资源分布特点的成因分析时空分布特点

2．水资源短缺的原因及解决措施目前缺水已成为一个全球性问题，一般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型，缺水的原因及解决措施如下表所示：原因措施自然空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少节约用水人为人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用；水资源市场化，加强管理水资源污染严重保护水源、防治污染、净化污水、立法保护2．水资源短缺的原因及解决措施原因措施自然空间分布不[例2]

(2011·新课标全国卷)依据图文资料及所学知识，完成下列各题。某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米。岛上河流最长不足16千米。图甲示意该国主岛及其附近地区，图乙为对应的气候资料。[例2](2011·新课标全国卷)依据图文资料及所第三章---地球上的水分析课件(1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。

(2)图丙为图甲中M水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。

(3)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。(1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的[解析]第(1)题，根据图中的气温曲线和降水量柱状图来分析，该国气候为热带雨林气候，终年高温多雨。分析该国淡水资源不足的原因，应该从自然和人文两方面进行。在自然方面，淡水资源不足显然不是由于降水较少所致，而主要与该国国土面积狭小、地势低平、河流短小等因素有关；在人文方面，主要与其经济发达，人口稠密，生产、生活需水量大有关。第(2)题，因为水坝具有阻挡海水倒灌和调节河流入海水量的作用，因此建坝以前，因为海水入侵，坝内水域水的咸度较大；建坝以后，由于大坝的调节和阻挡作用，坝内水域水的咸度降低。第(3)题，针对导致该国淡水资源不足的原因，除了建设大坝，拦蓄淡水以外，还可以从跨国调水、节约用水、减少对水的污染和浪费、废水回收利用以及充分利用沿海和技术优势，发展海水淡化等方面考虑。[解析]第(1)题，根据图中的气温曲线和降水量柱状图来[答案]

(1)气候特征：终年高温多雨。主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。(2)水坝修建以前，水偏咸。原因：河流水流平缓，海潮(顶托作用)使河水与海水相混。水坝修建后，水逐渐变淡(改善)。原因：拦蓄淡水，阻止海水倒灌；通过闸门调控蓄水和排水，逐渐使偏咸的水换成淡水。(3)①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面积较大，高温多雨，有较多淡水。两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低。②海水淡化。该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。③废水(污水)回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生产废水(污水)产生量大。[答案](1)气候特征：终年高温多雨。

规范答题能力——不失分(二)河流特征类题目的答题模板[题型特点]

河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文或水系特征的差异。规范答题能力——不失分(二)河流特征类题目的答题模[典题感悟][典例]

(2011·浙江高考)下图为世界某区域示意图，下表为图中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。[典题感悟][典例](2011·浙江高考)下图为月份甲乙气温(℃)降水(mm)气温(℃)降水(mm)1－6.745.6－12.490.046.064.03.375.5720.576.619.1118.5108.963.06.596.0圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，说明其原因。比较①、②河段水文特征的差异。(12分)月份甲乙气温(℃)降水(mm)气温(℃)降水(mm)1－6.[病卷求诊]失分探因该题存在以下两个问题：(1)回答不全面。在分析圣劳伦斯河水位稳定的原因时往往忽略五大湖的调节作用，扣2分；对水文特征包含哪些方面掌握不全，只回答其中一点，失掉4分。(2)答案不符合题意要求。题目要求是比较，而该试卷是答案罗列。满分答案流域内降水的季节变化小；五大湖的调节作用明显。①河段较②河段流速快；封冻期短；流量小。[病卷求诊]失分该题存在以下两个问题：满分流域内降水的季节变1．明确河流特征的范围[答题模板]2．河流水文特征的描述及成因分析水文特征水位、流量、汛期、结冰期(凌汛)、水能、含沙量水系特征长度、流域面积、支流多少、弯曲度、水系形状水文特征要素描述特征影响因素水位水位高低，水位变化的大小决定于河流的补给类型：①分布在湿润地区，以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱区，以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定1．明确河流特征的范围[答题模板]2．河流水文特征的描述及成水文特征要素描述特征影响因素流量流量大或小①以降水补给为主的河流，依据降水量多少判断；②流域面积大，一般流量大含沙量含沙量大或小决定于流域内植被状况及降水集中程度(暴雨发生频率)结冰期有或无，长或短无结冰期，最冷月均温>0℃；有结冰期，最冷月均温<0℃凌汛有或无必须具备两个条件：①有结冰期；②发生在由低纬流向高纬的河段水能大或小①河流水量大小；②河流落差大小水文特征要素描述特征影响因素流量流量大或小①以降水补给为主的[应用提升]阅读图文材料，回答下列问题。材料：图1为“世界某区域等高线示意图”，图2为“区域图中表示喀布尔和卡拉奇两地的降水季节分配图”，图3为“甲地河流流量的时间变化曲线图”。[应用提升](1)喀布尔降水集中在________(季节)，原因是________________________________；卡拉奇降水集中在________________(季节)，原因是______________________。(2)图1中甲地河流流量两昼夜的变化特点是_______________。其原因是(从河水的补给角度给出合理解释)______________。(3)描述图中甲河下游的水文特征及其原因。(1)喀布尔降水集中在________(季节)，原因是__解析：第(1)题，从图2中可以看出喀布尔降水主要集中在冬春季节，卡拉奇降水主要集中在夏季。第(2)题，从图3中可以看出这两天流量大小不同，就一天而言，白天与黑夜不同。第(3)题，描述甲河的水文特征应从流量、汛期、含沙量、结冰期、水能等方面分析。解析：第(1)题，从图2中可以看出喀布尔降水主要集中在冬春季答案：(1)冬春冬春季节西风带来降水夏季夏季西南季风带来降水(2)流量大小呈波动变化(或昼大于夜)。第一天变化幅度大，第二天变化幅度小(或第一天变化幅度大于第二天)河水以冰雪融水补给为主，流量随气温变化而变化；第一天天气晴朗，昼夜温差大，流量昼夜变化大；第二天为阴天，昼夜温差小，流量昼夜变化小(3)①水量较小。原因：下游流经干旱的沙漠区，降水较少，加上灌溉用水多。②汛期集中在夏季。原因：夏季上游高山冰雪融水补给和夏季降水补给量大。③无结冰期。原因：纬度较低，气温较高。④含沙量较大。原因：上游山区植被破坏严重。答案：(1)冬春冬春季节西风带来降水夏季夏季西南季风带一、选择题1．(2014·广州一模)下图是我国某河流近30年径流量、蒸发量和气温之间统计关系示意图，该河流最主要的补给是 (

)一、选择题A.雨水 B．冰川C．湖泊水

D．地下水解析：由图可知，当气温维持在高温时，径流量明显增加，这说明该河流附近有冰川且主要靠冰川融水补给，因为温度对其他补给形式影响不大。答案：B

A.雨水 B．冰川读“水循环示意图”，完成2～3题。２．下列实现图中①功能的是 (

)A．黄河B．太阳辐射C．我国的夏季风

D．我国的冬季风读“水循环示意图”，完成2～3题。２．下列实现图中①功能的是3．在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响 (

)A．① B．④C．⑤ D．⑥解析：第2题，①箭头是指水汽输送，相当于我国的夏季风。第3题，南水北调工程改造的是地表径流。答案：1.C

2.C

3．在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类答案：14．(2014·连州中学高三考前热身训练)拦蓄和利用雨水，可以较直接地缓解的问题是 (

)A．水资源空间分布不均

B．水资源时间分配不均C．水资源地区使用不均

D．农业和工业的用水不均解析：拦蓄和利用雨水、修建水库属于调节水资源在时间分配不均方面的措施。答案：B

4．(2014·连州中学高三考前热身训练)拦蓄和利用雨水，二、综合题5．读“某地地形剖面示意图”，回答下列问题。(1)图示水循环的类型是________，C海区的渔业资源丰富，与该循环哪个环节有关？(2)在B处大量抽取地下水，可能造成的不利影响是什么？(3)判断A环节的名称，说明它对海洋和陆地的作用是什么？(4)促使这种水循环运动的能量是________能和________能。二、综合题(1)图示水循环的类型是________，C海区的解析：第(1)题，图示水循环发生在海洋与陆地之间，为海陆间循环。C海区渔业资源丰富与地表径流带来的营养物质有关。第(2)题，沿海地区大量抽取地下水易造成地面沉降，海水入侵。第(3)题，水汽输送可以调节海洋和陆地的热量和水分平衡。第(4)题，促使水循环的能量主要来自太阳辐射和重力能。答案：(1)海陆间循环地表径流。(2)地面沉降(或地面建筑物倾斜、坍塌)；地下水位下降；海水入侵。(3)水汽输送。调节海洋和陆地的热量和水分平衡。(4)太阳辐射重力课下作业见课时跟踪检测(八)解析：第(1)题，图示水循环发生在海洋与陆地之间，为海陆间循第二讲

大规模的海水运动考纲要点考纲解读世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。

1.理解：大西洋、太平洋、印度洋洋流的分布规律。2.应用：能运用洋流的分布规律，分析其对地理环境和人类活动的影响。

第二讲大规模的海水运动考纲要点考纲解读世界洋流分一、洋流的分类及成因

1．洋流分类

(1)暖流：从

的海区流向

的海区。

(2)寒流：从

的海区流向

的海区。

2．影响因素

是主要的动力因素，其次还受

、陆地形状等因素影响。水温高水温低水温低水温高盛行风地转偏向力一、洋流的分类及成因水温高水温低水温低水温高盛行风[温馨提示]

(1)暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。

(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但属于寒流。[温馨提示]

1．分布规律

(1)以

为中心的大洋环流。

(2)以

为中心的大洋环流：只在北半球存在。

(3)南纬40°附近海域形成环球性西风漂流。

(4)北印度洋上的季风洋流，冬季呈逆时针流动，夏季呈顺时针流动。2．主要洋流及其分布副热带副极地二、洋流分布1．分布规律副热带副极地二、洋流分布海域主要洋流名称共有洋流太平洋D

、E北太平洋暖流、F

、G东澳大利亚暖流、H

、IA北赤道暖流、B南赤道暖流、C__________大西洋J

、K北大西洋暖流、L

、M加那利寒流、N

、P印度洋Q

、R日本暖流加利福尼亚寒流秘鲁寒流千岛寒流西风漂流墨西哥湾暖流拉布拉多寒流巴西暖流本格拉寒流厄加勒斯暖流西澳大利亚寒流海域主要洋流名称共有洋流太平洋D[温馨提示][温馨提示]

三、洋流的地理意义

1．影响气候

(1)全球影响：促进高低纬度间热量和水分的输送和交换，维持全球

。2．影响海洋生物分布(1)寒暖流交汇海区形成渔场：如日本的

渔场。(2)上升流形成渔场：如

渔场。水热平衡增温增湿降温减湿北海道秘鲁三、洋流的地理意义2．影响海洋生物分布水热平衡增温3．影响海洋航行(1)顺洋流航行可节约燃料，加快

。(2)寒暖流相遇，往往形成

，对海上航行不利。(3)洋流从北极地区带来的冰山对航行构成威胁。4．影响近海污染有利于污染物的扩散，加快

；扩大污染

。速度海雾净化速度范围3．影响海洋航行速度海雾净化速度范围洋流的分布与判读1．洋流的分布名称副热带大洋环流副极地大洋环流分布海区中低纬度副热带海区北半球中高纬度海区环流方向北半球：顺时针南半球：逆时针北半球：逆时针组成环流的洋流性质大陆东岸或大洋西岸：暖流大陆东岸或大洋西岸：寒流大陆西岸或大洋东岸：寒流大陆西岸或大洋东岸：暖流洋流的分布与判读1．洋流的分布名称副热带大洋环流副极地大洋环名称副热带大洋环流副极地大洋环流太平洋北太平洋南太平洋大西洋北大西洋南大西洋名称副热带大洋环流副极地大洋环流太北太南太大北大南大西洋名称副热带大洋环流副极地大洋环流印度洋北印度洋南印度洋名称副热带大洋环流副极地大洋环流印度洋北印度洋南印度洋2．洋流图的判读

(1)判定南北半球：①根据等温线分布判定。若某海区等温线的水温由南向北递减，则表明该海区位于北半球，如图甲所示；反之则位于南半球，如图乙所示。2．洋流图的判读②根据纬度及洋流方向判定。方法与步骤：

a．根据纬度确定海区：30°——副热带海区；60°——副极地海区；

b．确定洋流流动方向：顺时针或逆时针方向；

c．套用表层洋流分布规律示意图(如图)即可判定南北半球。②根据纬度及洋流方向判定。③根据特殊海区洋流的性质判定。在盛行西风的影响之下，形成大规模的洋流——西风漂流，而南北半球的西风漂流冷暖性质不同，北半球为暖流，南半球为寒流。(如图)③根据特殊海区洋流的性质判定。(2)确定冬、夏季节：①根据北印度洋的季风环流确定北半球的冬、夏季节。②根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节。(2)确定冬、夏季节：②根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏(3)洋流名称、流向的分析判定：①根据纬度判定。a．接近赤道附近地区的为赤道暖流，受信风的影响自东向西流，南半球为南赤道暖流，北半球为北赤道暖流。

b．在中纬度盛行西风的控制区，洋流自西向东流，且北半球为暖流，南半球为寒流。(3)洋流名称、流向的分析判定：a．接近赤道附近地②根据经度判定。根据经度可确定大致海域，根据洋流的大致流向来确定洋流的性质：一般由较高纬度流向较低纬度的为寒流；由较低纬度流向较高纬度的为暖流。这样即可综合确定洋流的名称。②根据经度判定。根据经度可确定大致海域，根据洋流的大(4)根据海水等温线的分布来确定洋流。①判断南北半球：根据图示方向(一般上北下南，左西右东)，越往北水温越低的为北半球，反之为南半球。如图，图甲为北半球，图乙为南半球。②判断洋流流向：等温线弯曲方向即为洋流流向。如等温线向北弯曲，则洋流就在等温线弯曲处向北流。③判断寒流、暖流：洋流由温度高的海区流向温度低的海区为暖流，如图甲；洋流由温度低的海区流向温度高的海区为寒流，如图乙。(4)根据海水等温线的分布来确定洋流。①判断南北半球第三章---地球上的水分析课件第三章---地球上的水分析课件[思维流程]———————————————————[思维流程]————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————第三章---地球上的水分析课件洋流对地理环境的影响类型影响实例气候水热平衡在高低纬度之间进行热量输送与交换，对全球热量和水分平衡有重要意义低纬度海区海水温度不会持续上升大陆沿岸气候暖流对大陆沿岸有增温增湿的作用，给流经地区带来温暖、湿润的天气日本暖流给日本南部带来温和多雨的天气寒流对大陆沿岸有降温减湿的作用，给流经地区带来寒冷、干燥的天气秘鲁及澳大利亚西海岸等荒漠环境的形成和沿岸寒流有很大的关系洋流对地理环境的影响类型影响实例气候水热在高低纬度之间进行热类型影响实例海洋生物(形成大渔场)寒暖流交汇处纽芬兰、北海道、北海等渔场上升流秘鲁渔场海洋污染加快海水净化速度，扩大海水污染范围南极海洋动物体内发现农药残留海洋航运顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢；寒暖流交汇处易形成海雾，洋流带来的冰山影响航行安全最佳航线的选择类型影响实例海洋生物(形成大渔场)寒暖流交汇处纽芬兰、北海道第三章---地球上的水分析课件第三章---地球上的水分析课件读图析图能力——多增分(五)表层洋流分布图的判读[图表特征概览]常见洋流分布图有洋流模式图(图1)和实际分布图(图2)及等温线与洋流分布的复合图(图3)。在高考试题中以局部海域洋流分布图出现较多，主要考查洋流分布规律、洋流对地理环境的影响等。等温线与洋流分布的复合图，主要考