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文档简介

课题:第(1)课时课题:1教学目标1、使学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法,会口算100以内整十数加、减整十数。2、培养学生初步的观察、分析、解决问题的能力,进一步培养学生的计算能力。3、感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。教学目标1、使学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法,会2教学重难点重点:掌握整十数加、减整十数的计算方法,会口算100以内整十数加、减整十数。难点:提高学生的口算能力。教学重难点重点:掌握整十数加、减整十数的计算方法,会口算103整十数加减整十数整十数41、口算抢答。2+3=5+4=3+4=6-2=7-4=9-4=4539758-2=7+2=961、口算抢答。2+3=5+4=3+4=6-2=7-4=9-452.我会填空40里面有()个十;

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10-20=60408030猜一猜小动物后面都藏着什么数?40+=19小朋友们这节课你学得开心吗?你有哪些收获呢?小朋友们这节课你学得开心吗?你有哪些收获呢?20课题:第(1)课时课题:21教学目标1、使学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法,会口算100以内整十数加、减整十数。2、培养学生初步的观察、分析、解决问题的能力,进一步培养学生的计算能力。3、感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。教学目标1、使学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法,会22教学重难点重点:掌握整十数加、减整十数的计算方法,会口算100以内整十数加、减整十数。难点:提高学生的口算能力。教学重难点重点:掌握整十数加、减整十数的计算方法,会口算1023整十数加减整十数整十数241、口算抢答。2+3=5+4=3+4=6-2=7-4=9-4=4539758-2=7+2=961、口算抢答。2+3=5+4=3+4=6-2=7-4=9-4252.我会填空40里面有()个十;

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20=沙和尚比猪八戒多打死多少个妖怪?101个十

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3个十↑↓↓30+20=猪八戒和沙和尚一共打死多少个妖怪?32(一)我会填:2.60-30=()想:()个十减()个十是()个十,也就是().1.50+40=()想:5个十加()个十是()个十,也就是().9049903063330(一)我会填:2.60-30=()1337-3=(二)算一算3+2=4+5=6-4=30+20=40+50=60-40=70-30=5924509020403322454564643377认真观察每组算式,计算时有什么联系?我发现,整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。7-3=(二)算一算3+2=4+5=6-4=30+20=403420+5060704030做加法506070809020+5060704030做加法50607080903580-5060704030做减法试一试,你准行!504030201080-5060704030做减法试一试,你准行!50403036帮帮小猴50+50=60+30=70–30=10+70=80–50=30+20=1009040803050帮帮小猴50+50=10090408030503780-5070+2020+3010+8090-2030+4060-4070-3060-20摘苹果

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