班主任班级德育工作计划10篇【通用范文】

班主任班级德育工作计划10篇【通用范文】时间在消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，何不好好地做个（工作方案）呢?信任大家又在为写工作方案犯愁了吧!下面是我帮大家整理的班主任班级德育工作方案，欢迎阅读与（保藏）。

班主任班级德育工作方案篇1

一、指导思想：

以学校德育（教育）的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有（儿童）情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。

二、班级现状分析：

本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理（方法）有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标:

1、通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为规范》。

2、对同学进行思想品德教育，端正（学习态度），明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的教育。

5、加强（平安教育），利用晨会、集会、（黑板报）等形式，开展（平安学问）教育。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。

6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。

四、详细工作（措施）

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定（班主任方案）如下:

一、常规教育方面

1，充分利用班队会及晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日（总结），通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。

2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用（老师节），（国庆节），少先队建队日和（元旦）等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。

二、班级纪律方面

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

1、个人卫生:要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

四、其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

五、班主任自我要求

1、严于律己，做好同学的楷模。乐观进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响同学。

2、留意工作的方法，敬重同学的人格，重视同学心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神状态，使同学受到良好的影响。

班主任班级德育工作方案篇2

本学期以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做（文章）、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥同学的主体意识和创新精神，努力提高同学的整体素养，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。以下是德育工作的方案。

一、明确一个方向

学校德育工作的好坏关系到学校的教风，同学的学风和同学良好习惯、道德品质的形成。培育德智体美劳全面进展的同学，把德育摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应当是全体老师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。

二、加强两支队伍建设

1、加强领导小组建设

进一步加强团队、同学会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。

2、加强班主任队伍建设

班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。

(1)正确把握“以人为本”的师德内涵

教育教学工作中要确立以人为本、以同学的进展为本的理念，对同学敬重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发同学的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。

(2)连续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制

定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。落实思想后进生的辅导，定人员、定方案，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。

(3)坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合

班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到细心、细心、急躁，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料准时汇总，准时公布。

三、完善三个德育基地建设

1、布置好德育活动室，使其成为德育工作的场所。

2、成立同学会电视台，健全组织，落实详细负责的老师和同学，正常开展电视广播。让同学自己成为该活动的主角，让同学自我教育，培育同学自我管理的力量和创新意识。

3、建立同学（种植）园。在校内西北角开拓一个花卉种植基地，作为同学劳动实践基地。定期为同学开放，让同学自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢乐，培育同学的实践力量。

学校政教处工作要在不断实践、总结中不断完善，求实效、求高度、求规范，即在德育内容上，把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教育融为一体;在德育过程中，把知、情、意、行融为一体;在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。

班主任班级德育工作方案篇3

一、指导思想

依据上级要求，仔细贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题同学教育等常规工作，切实提高德育实效性;创新家校合作育人模式，实现（家庭教育）现代化，构建开放式的教育格局;加强乐观心理健康教育的讨论与实践，促进师生身心和谐、全面、主动进展。

二、同学现状分析及本学期工作重点

我班的60名同学，大部分同学有剧烈的集体荣誉感，比较懂事。但个别同学自制力差，各方面还需要老师加以督促。另外，同学标新立异的力量不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导同学熟识并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培育同学的集体荣誉感，在抓好同学思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发同学上进求知的欲望，培育孩子的自信念。

三、思想工作方面

1、身正为范，做同学的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在喜爱同学、喜爱班主任工作上下功夫，树立正确的同学观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在同学的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以“爱”去感染同学,教育同学.

在班级中用“爱”字作为开启同学心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通同学心灵的纽带，建立和谐的师生关系。我将用爱心感染同学，无论是品学兼优的好同学还是淘气捣蛋的同学，我均会一视同仁。当同学在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对同学进行关怀他人的潜移默化的教育，让同学懂得每个人都生活在集体中，都应当去关怀他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使同学真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。

四、班级活动方面

中班级的孩子奇怪   心照旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感爱好，所以我们班级预备通过开展活动调动起同学的乐观性，使班级永久布满生气和活力。本学期我预备在班级开展如下活动：

1、实行同学班干部及自我管理制，提高同学自我管理力量。

班级管理采纳创新精神，营造民主宽松的氛围，为同学搭设“我是仆人翁”的实践舞台，实行班干部及自我管理制。这样既提高了同学的自我管理力量，进展了同学自我熟悉自我批判力量，又使班级工作有了向心力和再生力。让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中熬炼自己.。

2、制定和落实班级常规工作责任制。

班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增加同学的仆人翁意识。建立奖惩制度。使同学有法可依，有据可行。并依据同学的表现分别赐予表扬嘉奖，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批判。这一活动要与年度考核挂钩。

3、加强家庭学校联系

利用教育信息平台、家长会，使同学家长了解同学的在校表现以及学校的教育教学状况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位同学充当邮递员，通过同学的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到胜利的味道，树立起“我能行”的信念。

以上措施只是我的一些初步准备，工作中，我会加倍努力。我信任。

班主任班级德育工作方案篇4

经过上学期一个学期的学习和熟悉，我教的学校一班级的同学开头有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了。但是在新的学期中我还是会连续的努力教育他们的，不让他们把积累的（学习（阅历））忘光。

当一名学校一班级的班主任，教学任务是不重，任凭哪一个老师都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教一班级的学校生如何读书、学习才是最重要的。学校一班级的同学时第一年上学，思想和行为意识都没有到达最好，只有老师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期（班主任工作方案）：

一、指导思想

以《学校德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点

（一）抓好“三个结合”教育

1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

3、举办新生家长学校，提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

4、结合（社会实践）活动，组织同学参与校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

（二）深化爱国主义教育

1、组织同学观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对同学的爱国主义教育非常迫切，我们不仅仅要告知同学为什么爱国，更要告知同学怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的（国旗下讲话）的形式和资料，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。

4、围绕同学“学问+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日（老师节、国庆节、（重阳节）、元旦等）适时地组织活动，对同学进行爱国主义教育活动。

（三）加强队伍建设

1、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。

2、组织老师学习《学校德育纲要》、《中学校老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习困难的同学，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公平、民主的师生关系。

3、抓好班主任队伍建设，每周进行一次班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培育工作，开展“结（对子）、传帮带”活动。

4、完善班主任（岗位职责），工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。

（四）深化课题讨论

连续讨论联系同学的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的讨论，以“生活化、创新性”的学校德育对同学施加专心的影响，引导同学在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。

（五）加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《学校生日常行为规范》、《周学校生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕同学“学问、潜力、魄力”的培育目标，实施“有抱负、有道德、有（文化）、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。

2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。

同学的学习过程其实也是一种制造美的过程，设想透过各种学科的教学和活动，使同学把握基础学问，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的潜力。

（1）思想品德课是学校进行养成教育的主要（渠道），任课老师要以教学大纲和教材为依据，对同学提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对同学作共享训练和指导，给同学带给实践的机会。

（2）语文课要同学打好基础，提高听、说、读、写的潜力，感受到用词（造句）的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美

（3）数学课要让同学把握必需的数学基础和基本技能，进展思维潜力，让同学感受到数学学问的规律美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。

（4）英语课让同学透过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的潜力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。

3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性进展起到促进作用。

4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

5、重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。

6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展现角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。

（六）抓好阵地建设

依据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课和主题队会课。

班主任班级德育工作方案篇5

指导思想

以“以德促学，以德促教”为德育工作方针，充分发挥德育是教育第一生产力的作用，有效开展高三班级德育管理工作，切实为高三班级教育教学质量的提升服务。

工作目标

从规范行为习惯做起，培育同学良好的道德品质和文明行为，确保每一位同学树立正确的学习动机，培育勤奋刻苦，不畏困难，志向远大的高三精神，德育工作有效服务于20__年高考。

工作方案

1、完善德育工作机制，健全德育工作制度。全体高三老师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观。在德育处、高三班级管委会的引领下，形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。建立高三班级调研制度，以每一次考试为契机，进行班级管理调研，督察德育过程管理，为高效开展教学工作奠定基础。坚持“走动式”管理，年管会领导要深化协管班级，指导班主任开展管理工作。各班级充分利用好《班级日志》，准时了解班级状况，处理好各种问题。

2、以“三零”、“四率”、“十大行动”为抓手，强化养成教育实效。抓同学的养成和行为习惯，是班级建设中最重要的环节。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行动”经过一年多的实践，内容得到了丰富，切实起到了明显的效果。要连续从严要求，监督落实，常抓不懈。同时，以榜样来教育和引导同学。做好“绿色温馨班级”、“优秀（毕业）生”的评比工作。结合升旗仪式，评比“每周一星”，利用网络和橱窗进行榜样宣扬。

3、提高班主任管理水平。要求班主任严格执行我校的《班主任一日常规》。高三班主任应当具有三个基本的素养:即是有不畏困难的精神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班主任开展工作，每周五中午召开高三班主任工作例会，总结一周工作，布置下周任务。为班主任供应更多的外出培训机会，乐观鼓舞任课老师参与德育培训，尤其是关于同学管理和心理健康教育方面的培训。乐观组织高三班主任参与我校的“其次届班主任基本功竞赛”。

4、优化德育导师制工作。高三班级的德育导师制工作要和班级组提出的师生谈话工作结合起来，任课老师根据统一要求，扎实开展谈心帮教活动，做好记录，在同学的学习生活中赐予关怀和照看，引导同学全力以赴投入学习。德育处一同参加每周对师生谈话和帮扶工作的检查，监督到位。

5、扎实开展德育活动，促进学习与社会实践活动接轨。以“昆山特色价值观”教育为主线，开展感恩、励志、抱负信念等各项德育主题教育活动。给予高三班级社会实践活动新的内容，第一学期与语文备课组合作开展语文学科教学与社会实践探究活动，其次学期利用社会实践时机，开展心理辅导活动。

6、抓德育合力，促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的资源，优化家校联系方式。扎实开展家长学校建设，指导家长学习，关心家长提高家教水平。坚持开展节假日集体家访活动，搭建学校与家庭之间的教育合作桥梁。

7、提升班级文化建设内涵。班级文化展现的是一个班级的管理理念和师生的精神风貌。高三班级更要提升文化品位，强化班级精神文化建设，进一步丰富班级文化内涵。鼓舞班主任依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力气开展特色班级活动，努力形成一班一品。各班级要有一支的队伍、一个洪亮的（口号）、一套有效的公约制度。努力发掘资源，建设和谐有序的宿舍文化。

8、打造魅力班会课。班主任要细心预备，科学策划。坚决杜绝班会课上班主任“一言堂”的现象，要让班会课成为同学展现自我，感受集体的场所，成为高三同学一周学习生活的加油站和心理调整的港湾。德育处进行推门听课，检查班会课状况。高三的班主任要依据以下班会系列支配好班会课内容。

⑴“规划高三”系列班会;

⑵“爱国爱校”系列班会;

⑶“（学习方法）沟通”系列班会;

⑷“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”系列班会;

⑸“心理健康教育”系列班会;

⑹“抱负、专业、人生”系列班会。

班主任班级德育工作方案篇6

同学们，新的学期开启新的盼望,承载新的幻想，又为我们制造新成果、新辉煌供应一个崭新的舞台。学校四班主任工作方案信任这学期的你肯定可以做到自己所承诺的。

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本状况：

本班共有66名同学，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求同学严守学校（规章制度），端正学习态度，提高学习爱好，培育同学主动学习，不断提高学业成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面随任凭便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，乐观参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增加班级的分散力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、培育同学良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公正，健全班委会，分工合作，提高同学的自我管理力量。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势同学的工作。我班弱势同学主要是几个经济特困生和智力有障碍的同学。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想方法关心他们;对智力有障碍，学习有困难的同学如柳水长、董萍等，多关怀他们，关心他们，使他们不断树立信念，使他们的学业成果在原有的基础上有蝗显的提高。

四、班级主要活动支配：

第1、2周(9.1-9.11)

1、9月1日报名注册

2、打扫教室和包干区卫生

3、调查暑期状况，检查暑假作业

4、做好常规教育，使同学能安下以来学习

5、做好假日活动的报名工作

6、爱心捐款活动

7、校报、班报刊出

8、班干部选举和分工

第3、4周(9.12-9.25)

1、推选三名同学参与大队干部竞选

2、上报假日活动有关材料

3、期初家访和家长联系工作

4、推普周活动

第5、6周(9.26-10.9)

1、参与校急性（跳远）竞赛

2、迎接校教学常规检查

3、老人节，为老年人做好事

4、班报刊出

班主任班级德育工作方案篇7

为了创建一个布满生气和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，特制定班主任工作方案如下：

工作重点及目标：对同学进行常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级氛围，使同学文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，乐观主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面进展的合格的学校生。

主要工作和详细措施：

（一）、常规教育为了形成严谨的班级氛围，使同学树立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，和仆人翁精神，增加他们的自我管理的力量。我打算从以下几点入手：

1、建立同学一日常规，培育同学良好的学习和生活习惯。

教育就是关心人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的。结合同学年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育同学从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。

2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。

3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。

细心设计好每一个主题班队会，让同学在详细的情景、真实的活动过程中，懂得敬重师长、懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

（二）卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。要求衣着干净，做好“三勤”，每天早，中，晚分派值日生清扫，对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

（三）平安工作平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。本学期除了对同学进行必要的平安学问教育（如交通平安，防盗防火、卫生平安、生存自救等学问）外，还要组织好同学的课间活动以及合理利用好午休时间，避开平安事故的发生。

以上就是我本学期的班级德育工作方案，请各位领导老师批判指正。

班主任班级德育工作方案篇8

班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科学问的传授，更多的是对孩子健全人格的培育。本学期，我连续担当六(6)班的班主任工作。我会时刻牢记“（爱岗敬业）”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，以下是我本学期的班主任工作方案:

一、班级基本状况:

我班共有同学45人，其中男生18人，女生27人。本班大多数同学学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个同学学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要连续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是:进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培育同学良好的行为规范，争做文明礼貌的好同学;教育同学树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。

二、详细工作措施:

一、连续打造良好班风，提高教育效果。

担当班主任已20年的我深深懂得:只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试:

1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高班级的孩子，在他们的辨别力量还处于懵懂的状态期，我将连续利用队会、班会等教育阵地和同学进行沟通，加强对同学课堂纪律、常规、（文明礼仪）、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，同学的现状怎么样，有哪些不足，都和同学进行实事求是的沟通，好让同学明白应当怎么做。

2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续进展打下基础。针对本班同学实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练同学正确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;同学做作业时，准时提示同学订正不良的写字姿态;同学发言时，要求他们声音洪亮，吐词清晰;作业布置时，提示同学做好复习和预习工作……长期的关注，将对同学良好习惯的养成起到肯定的促进作用。

3、培育优秀的班干，为孩子的自我管理制造条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求:首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、同学纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调:班主任不在，班干部就是班主任，对于不听从班干部管理的同学严厉 批判。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再赐予详细指导。同学是班级的主体，同学是班级的仆人，每个同学都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参加管理班级的权力，对于的确不能胜任的班干实“下岗”制，选择更能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的力量，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。连续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

4、开展丰富的活动，为孩子的力量培育供应舞台。本学期我将依据学校要求和班级详细状况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使同学受到教育，得到提高。

二、做好转化差生的工作

对后进生，要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。

三、加强平安教育

加强平安教育增加平安意识，提高自我防范力量，利用周会，班会，组织同学学习学校生守则学校生日常行为规范中学校自我防范平安常识。利用班队会讲解有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防范力量。制定班级平安公约，教育同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河（游泳），不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是教学楼的修建，时刻提示同学留意平安。

四、把德育工作作为素养教育的首要环节。

1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在同学中评比乐观分子，宣扬先进（事迹）。连续加强行为规范教育

2、以学校生行为规范要求每位同学，加强道德规范宣扬教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。

3、爱惜公共财物，每个同学必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

4、培育良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。

5、眼操、广播操加强检查和指导。培育集体主义观念。

6、规范早读，自习课的纪律

早读:要求同学早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。

自习课:要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。

8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求同学“学会倾听”，在课堂上敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。

五、架设家校间的桥梁，分散教育力气。

孩子的进步，离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我将通过多种形式与任课老师、家长建立亲密联系。面对同学家长，一视同仁，公平对待。当同学有错时，主动与家长取得联系，以商议 谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。

班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心，还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自己也会有很多收获，和孩子们在一起，我体会到了欢乐，幸福，他们使我拥有了一颗童心，“一个和孩子常在一起的人，她的心灵永久活泼像清泉，一个热忱培育小苗的人，她会观赏到它生长的烽烟，一个专心暖和别人的人，她自己的心也必定感到暖和”。

班主任班级德育工作方案篇9

一、班级概况：

总人数：39人，其中男生20人，女生19人。

二、基本状况：

行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消失，常常要老师同学提示。

学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。

品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、指导思想：

仔细落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以同学自我进展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，切实加强学校德育工作的实效性，连续保持市德育工作先进校称号。

四、德育工作总目标：

1、重视对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高同学的思想道德素养。

2、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育