八年级第二学期班主任工作计划【5篇】

八年级第二学期班主任工作计划【5篇】八班级其次学期班主任工作方案【5篇】

方案这类文本是包罗万象的，不同的人，他的着眼点和动身点会不尽相同，那么所作的方案从内容到形式都有可能存在着很大的差别。下面是我收集整理的八班级其次学期班主任工作方案，欢迎大家阅读参考学习！

八班级其次学期班主任工作方案篇1

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。

2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、班情分析

本班原有36人，本学期转出一人,现有男生20人，女生15人,共有35人。

在过去的一年中，我班同学已经基本适应了学校的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得班级第一的好成果。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于班级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特殊是我们处在班级前面的同学人数较为领先。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，同学的成果存在着明显的差异，并有连续扩展的趋势。个别同学已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心健康。

三、八班级上学期班主任工作目标

由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班同学基础较好，同学的学习热忱还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适应这种转变，关心他们准时克服学习上和生活上的困难。

四、八班级上学期班主任工作内容及措施

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。

(2)结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;向同学推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

(3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(4)首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

八班级其次学期班主任工作方案篇2

学校的八班级是同学最简单产生两极分化的班级，我所担当的八年一个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。

2、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。

6、连续开展写周记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每天的一节自习课，开发同学的学习自主性和制造力，培育自主学习的习惯。

9、充分利用课余时间办好黑板报和同学的小报活动

10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。评比优秀班干。

12、提倡在班级工作和学习中大力实行《同学一日常规活动》，培育竞争意识，开发制造力。

13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的状况。

14、大力加强平安教育，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。

16、开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。

18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决听从学校的管理，并教育同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。

20、做好班级的勤工俭学工作，做到既环保又有班级的活动资金。

21、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。

22、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

每个班级在管理方面都有肯定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。

八班级其次学期班主任工作方案篇3

一、班级基本状况

八班级三班本学期共__人，其中男生__人，女生__人，留守儿童__人，校外住宿生__人，而且留守儿童和校外住宿生相对较缺乏上进心，自制力量差，上课时爱任凭说话或者做小动作，课后无家长看管，时常不能掌握自己，简单学坏。而且男生多，有些同学过于活跃，在管理方面也有肯定的难度。

二、管理目标：

1.情感道德目标：

在学习过程中

①培育同学的爱国主义精神，激发同学喜爱祖国，喜爱生活，喜爱学习的感情

②培育同学的良好的心理素养和思想品质

③开拓视野，进展智力，培育同学开拓创新精神和制造力量

④进展共性，逐步形成健全人格

⑤提高同学的文化品位，培育健康的审美情趣

⑥培育同学团结互助、遵纪守法、有爱心。

⑦培育同学的崇高抱负和责任感。

2.学问力量目标：

①、培育同学德、智、体、美、劳全面进展。

②、培育同学协作、团结的精神和力量。

③、培育同学探究问题的力量。

④、培育同学开拓创新的力量。

⑤、培育同学独立学习、独立生活、独立工作的力量

3.成果目标：

①、尖子生要达到15％；平均70分以上者35％；平均60分者达75％

②、培育的尖子生：__X等同学。

③、注意对学困生、后进生的提高：__等人。

④、提高的中等生有：__等。

三、管理方法和步骤：

1.搞好开校初的常规工作（1-2周）

①、搞好入校的报名工作。

②、搞好与同学家长的联系工作。

③、搞好平安卫生教育,特殊是男女生公寓的平安卫生的养成习惯。

④、调整座位，搞好同学的养成教育。

⑥、搞好内务和清洁工作。

⑦、同学自己制定学习方案和目标，对生地会考要提前预备。

⑧、强调和制定、更改班规，注意纪律的养成。

2、搞好平常的管理工作（3—10周）

①、搞好同学平常的学习习惯和方法的指导。

②、搞好学校交给的工作任务。

③、做好该班的各科任老师的协调工作，作到大家齐抓共管，并作好同学学习的辅导工作。

④、每周搞一个主题班会，以熬炼同学的力量。

⑤、迎接半期考试。

⑥、放假时，通过劳动熬炼，使同学喜爱劳动，珍惜劳动成果。让同学懂得：只有付出了劳动的艰辛，才有收获的喜悦。

⑦、教育同学乐观熬炼身体，加强平安教育，杜绝同学私自下塘、河洗澡。

3、搞好后半期的稳定工作（11—18周）

①、搞好后进生的心情稳定工作。引导他们正确对待自己的缺点，发扬自己的优点。

②、搞好学习中带帐的同学的辅导工作，关心他们查漏补缺，争取在后期迎头赶上。

③、完成学校交给的各项工作。

④、多开展课外活动。加强平安教育。

⑤、动员同学复习，预备迎接考试。

⑥、抓好尖子生的提高工作。

⑦、月考

4、搞好期末的扫尾工作。（19周）

①、仔细组织期末考试。

②、做好同学离校时的财产管理工作。

③、搞好最终一次清洁工作。

④、提示同学在假期里多看书看报，多学习，多参与社会实践活动，以熬炼他们的力量。

八班级其次学期班主任工作方案篇4

作为一名八班级班主任，上要对学校领导负责，下要对同学和同学家长负责，感觉责任真的很重大。在以后的工作中我会用心做好我的班主任工作，尽量多接触同学，对他们进行贴身教育，上行下效。作好班主任工作方案，有利于班级工作的正常开展。依据我的工作阅历和实践总结，我制定了八班级班主任上学期工作方案。

一、指导思想

仔细贯彻新课改和素养教育的要求，在学校和学部的领导下，依据我校和我班同学的特点，从学校和同学的实际动身，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高同学道德素养，培育同学的力量，使我班同学能够得到健康全面的进展。

二、工作要点

（一）了解、熟识、熟悉全班

我班同学状况较为简单，目前共有同学__人，男生__人，女生__人。通过观看了解，发觉我班大部分同学的学习目的性明确。学习乐观性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求老师留意引导同学明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。但也有10%左右的同学学习目的不明确，一天贪玩，不能乐观主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。

对同学的思想工作的路还很长，需要花费肯定的时间和精力来整顿。针对此状况，我方案用一个大周左右的时间逐步了解、熟识、熟悉全班同学，其方式可利用课外流淌沟通、个别谈话、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，把握每个同学的共性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。

（二）班集体日常治理

1、班委会的选定：依据同学特点选定有力量、有号召力、品学兼优的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向进展。

2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。时间较长需要离校的要由家长代为请假。

3、利用流淌课时间组织全班或班与班之间的活动，使同学做到劳逸结合，促进身心健康进展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展。

4、乐观开展转化后进生工作，分析后进生的缘由，鼓舞关心后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班同学共同提高。

5、教室内应保持宁静，值日生要保持教室和责任区洁净，班级的门窗、电扇的开关工作。

三、思想教育

八班级阶段是“事故多发的危急阶段”；“思想道德的分水岭，学习成果的分水岭，力量培育的分水岭”；是“一道坎儿”。一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。同学思想起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格同等、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴，就势在必行。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的教育体系，教育同学树立弘远抱负，开拓立异，遵纪遵法，抓紧时间，努力学习，争取在取得优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

（一）励志教育、树立决心信念

开学第一天，对同学进行励志教育，对他们说你们尽管是由于各种缘由转学过来的，但你们照旧是我们这里的优秀者，通过努力完全是可以制造辉煌的。

第一次班会课，要求同学熟识自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、把握将来：新学期，新面貌；新班级，新准备；新目标，新立场。本学期是你们人生的又一个转折点，大家要，制定一个适合自己的一个人生目标，然后像目标努力，前进。

（二）加强班风建设

1、营造向上氛围

依据同学的春秋特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约。

（2）布置教室环境。如设立＂公告栏＂等文化背景。

（3）让同学介入班级治理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的介入意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘立异精神。

2、指导班干部培育工作方案

班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部，同时要细心培育班干部。关心班干部树立威信；鼓舞班干部大胆英勇工作，教导他们工作方法；严格要求班干部在学问、力量上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即＂以点带面＂；培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立精确     、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即＂以面带面＂。

八班级其次学期班主任工作方案篇5

新学期又开头了，我会把重点放在班风建设上，主要是通过班会或者班际思想教育；同时，给同学更多的时间，争论和评论最近课堂上的好与坏，增加同学自觉管理班级的责任感，让同学在自我反思和自我批判的过程中更好地辨别是非，实现自律；连续做好日常工作，完善班级制度。详细做法如下：

一、阶级状况分析

(一)班级风格

我们11班是一个团结向上、生动活泼的班，培育了一批班干部和班代表。仔细负责的值日班长和组长成为老师工作的好帮手；日常检查结果很好，应当连续。但是也有许多问题。个人团队领导的潜力需要提高。

(二)学习

班级前十名成果稳定，能自觉主动学习。其他同学有上进心，能在比较、学习、关心、超越中不断前进，在期末考试中取得了很大进步，但有些同学缺乏适当的方法和坚持不懈的学习质量。学习有困难的同学数量的增加是我们下学期必需避开的问题。他们普遍基础薄弱，缺乏自信，缺乏上进心，问题突出。

二、新目标和方案

这学期准备多下功夫加强班级分散力，求老班主任教导学习。结合这门课的特点，我准备从以下几个方面入手：

(a)班级管理

(1)作业收发系统：课代表坐在教室前桌，同学一进教室就上交作业，杜绝抄袭。作业统一收集后，课前交给各科老师，作业完成状况照实汇报，由学习委员刘海静记录，并在家长会上汇报。

(2)课堂管理：值日班长每天都要仔细负责，记录好一天主动努力学习的状况，消极对待