复分解反应及其应用-课件2

生活中的酸、碱、盐

（复习课）生活中的酸、碱、盐

（复习课）1小红的一天＋为什么要加入纯碱才能让发酵的面粉疏松多孔呢？小红的一天＋为什么要加入纯碱才能让发酵的面粉疏松多孔呢？2酸+碳酸盐→二氧化碳2HCl+Na2CO3====2NaCl+H2O+CO2↑酸+碳酸盐→二氧化碳2HCl+Na2CO3====2NaCl3洗衣服+1、用什么方法能验证洗衣粉溶于水后显碱性呢？用什么方法能知道洗衣粉溶液碱性强弱的程度呢？2、金纺可以中和衣物上的碱性残留，说明金纺溶液是什么性的？洗衣服+1、用什么方法能验证洗衣粉溶于水后显碱性呢？用什么方4主要成份：氢氧化铝3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O生活知多少酸碱中和反应的应用主要成份：3HCl+Al(OH)3==AlCl3+5酸碱指示剂：无色酚酞遇酸性溶液无色遇碱性溶液红色紫色石蕊遇酸性溶液红色遇碱性溶液蓝色酸碱指示剂：无色酚酞遇酸性溶液无色遇碱性溶液红色紫色石蕊遇酸6pH值的测定

-----PH纸的使用用洁净的玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，颜色最为接近的即为该溶液的pH。pH值的测定-----PH纸的使用用洁净的玻璃棒蘸取待测溶7下地干活儿+1、为什么用盐酸浸泡就能除去镰刀上的铁锈呢？2、为什么爸爸说不能浸泡时间太长呢？6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2OFe+2HCl===FeCl2+H2↑下地干活儿+1、为什么用盐酸浸泡就能除去镰刀上的铁锈呢？2、8喷洒波尔多液农药1、波尔多液农药的配制过程发生了什么化学反应呢？3、盛装石灰水的盆壁上，过些天为什么会出现白色固体物质呢？这白色物质可能是什么？CaO+H2O====Ca(OH)2Ca(OH)2+CuSO4===Cu(OH)2↓+CaSO42、硫酸铜溶液为何要用塑料盆配制，而不能用铁容器配制？Fe+CuSO4====Cu+FeSO4喷洒波尔多液农药1、波尔多液农药的配制过程发生了什么化学反应9探究猜想:1.2.3.

盛放氢氧化钙溶液的容器内的白色物质是什么?设计实验:猜想的依据是:步骤现象结论析出的Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2OCa(OH)2CaCO3CaCO3和Ca(OH)2取白色物质溶于水后，取上层清夜，滴加无色酚酞变红含有氢氧化钙不变红没有氢氧化钙向试管底部白色不溶物中滴加过量稀盐酸有气泡含有碳酸钙无气泡没有碳酸钙探究猜想:1.盛放氢氧化钙溶液的容器内的白色物质是什10施肥为什么铵态氮肥上都有说明不能和碱性物质混用呢？施肥为什么铵态氮肥上都有说明不能和碱性物质混用呢？11碱指示剂酸非金属氧化物盐碱的化学性质酸的化学性质酸指示剂碱金属氧化物盐金属总结：酸碱盐的化学性质碱指示剂酸非金属盐碱的化学性质酸的化学性质酸指示剂碱12“探险队员”—硫酸，不小心走进了有许多“吃

人的野兽”（即能与硫酸发生化学反应的物质）

的小山，请你帮助它走出小山（请用图中物质

前的序号连接起来表示所走的路线）：

入口→

→

→

→

→出口。出口“探险队员”—硫酸，不小心走进了有许多“吃

人的野兽”（即能13中考链接某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如题18图所示(已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)。（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca(OH)2溶液呈_____________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有_____________________________________（酸碱指示剂除外）；（3）丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需___________________________；（4）丁同学将Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是______________________________（酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是_______________________________；为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是___________________________________________。碱性氯化钙和氯化氢密封保存氯化钠氯化钙向溶液中滴加碳酸钠，若产生沉淀，说明溶质含有氯化钙，若没有沉淀，说明没有氯化钙。2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2ONa2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓NaOH+HCl=NaCl+H2O若碳酸钠有剩余，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl中考链接某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化14生活中的酸、碱、盐

（复习课）生活中的酸、碱、盐

（复习课）15小红的一天＋为什么要加入纯碱才能让发酵的面粉疏松多孔呢？小红的一天＋为什么要加入纯碱才能让发酵的面粉疏松多孔呢？16酸+碳酸盐→二氧化碳2HCl+Na2CO3====2NaCl+H2O+CO2↑酸+碳酸盐→二氧化碳2HCl+Na2CO3====2NaCl17洗衣服+1、用什么方法能验证洗衣粉溶于水后显碱性呢？用什么方法能知道洗衣粉溶液碱性强弱的程度呢？2、金纺可以中和衣物上的碱性残留，说明金纺溶液是什么性的？洗衣服+1、用什么方法能验证洗衣粉溶于水后显碱性呢？用什么方18主要成份：氢氧化铝3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O生活知多少酸碱中和反应的应用主要成份：3HCl+Al(OH)3==AlCl3+19酸碱指示剂：无色酚酞遇酸性溶液无色遇碱性溶液红色紫色石蕊遇酸性溶液红色遇碱性溶液蓝色酸碱指示剂：无色酚酞遇酸性溶液无色遇碱性溶液红色紫色石蕊遇酸20pH值的测定

-----PH纸的使用用洁净的玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，颜色最为接近的即为该溶液的pH。pH值的测定-----PH纸的使用用洁净的玻璃棒蘸取待测溶21下地干活儿+1、为什么用盐酸浸泡就能除去镰刀上的铁锈呢？2、为什么爸爸说不能浸泡时间太长呢？6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2OFe+2HCl===FeCl2+H2↑下地干活儿+1、为什么用盐酸浸泡就能除去镰刀上的铁锈呢？2、22喷洒波尔多液农药1、波尔多液农药的配制过程发生了什么化学反应呢？3、盛装石灰水的盆壁上，过些天为什么会出现白色固体物质呢？这白色物质可能是什么？CaO+H2O====Ca(OH)2Ca(OH)2+CuSO4===Cu(OH)2↓+CaSO42、硫酸铜溶液为何要用塑料盆配制，而不能用铁容器配制？Fe+CuSO4====Cu+FeSO4喷洒波尔多液农药1、波尔多液农药的配制过程发生了什么化学反应23探究猜想:1.2.3.

盛放氢氧化钙溶液的容器内的白色物质是什么?设计实验:猜想的依据是:步骤现象结论析出的Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2OCa(OH)2CaCO3CaCO3和Ca(OH)2取白色物质溶于水后，取上层清夜，滴加无色酚酞变红含有氢氧化钙不变红没有氢氧化钙向试管底部白色不溶物中滴加过量稀盐酸有气泡含有碳酸钙无气泡没有碳酸钙探究猜想:1.盛放氢氧化钙溶液的容器内的白色物质是什24施肥为什么铵态氮肥上都有说明不能和碱性物质混用呢？施肥为什么铵态氮肥上都有说明不能和碱性物质混用呢？25碱指示剂酸非金属氧化物盐碱的化学性质酸的化学性质酸指示剂碱金属氧化物盐金属总结：酸碱盐的化学性质碱指示剂酸非金属盐碱的化学性质酸的化学性质酸指示剂碱26“探险队员”—硫酸，不小心走进了有许多“吃

人的野兽”（即能与硫酸发生化学反应的物质）

的小山，请你帮助它走出小山（请用图中物质

前的序号连接起来表示所走的路线）：

入口→

→

→

→

→出口。出口“探险队员”—硫酸，不小心走进了有许多“吃

人的野兽”（即能27中考链接某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如题18图所示(已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)。（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca(OH)2溶液呈_____________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有_____________________________________（酸碱指示剂除外）；（3）丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需___________________________；（4）丁同学将Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是______________________________（酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是_______________________________；为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是_______________________