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文档简介

记忆与测试1、日本明治维新的根本原因?2、日本明治维新的措施是什么?3、日本明治维新开始的时间和人物?4、日本明治维新的影响?记忆与测试1、日本明治维新的根本原因?1温故1、第一次工业革命的主要标志是什么?2、第一次工业革命发明的交通工具是什么?3、第一次工业革命以什么作为动力?4、第一次工业革命使人类进入到什么时代?温故1、第一次工业革命的主要标志是什么?2、第一次工业革命发2高中历史-第二单元-第8课-第二次工业革命课件2-新人教版必修23高中历史-第二单元-第8课-第二次工业革命课件2-新人教版必修24第17、18课第二次工业革命第17、18课51、第二次工业革命的开始时间?2、为什么在19世纪下半期能够发生第二次工业革命?3、这次工业革命主要表现在哪些方面呢?4、第二次工业革命的核心、主要标志分别是什么?人类社会从此跨入了什么时代?

1、第二次工业革命的开始时间?6一、开始时间:19世纪70年代二、主要标志:电力的广泛应用三、进入时代:电气时代一、开始时间:19世纪70年代7

天才不过是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水。——爱迪生围绕“电”的发明天才不过是百分之一的灵感,再加上围绕“电”的发81870年发明印刷机1872---1876年发明电报发报机1876年电报自动记录机1877年改进贝尔发明的电话1877年8月20日留声机1879---1880年白炽灯、改良发电机、发明开关1879年8月30日演示电话装置、比贝尔清晰1879年10月21日白炽灯点燃40小时1879年11月1日申请碳丝灯专利1880年获得电灯发明专利权1885年5月23日提出无线电报专利1888年发明唱筒型留声机1889年完成活动电影机1894年在纽约开辟第一家活动电影放映机影院1909年蓄电池研究成功、制成传真电报1912年发明有声电影爱迪生发明创造年表(主要关于电方面)1870年发明印刷机1872---1876年发明电报发报机19使生活更加便捷而丰富;提高了生活质量,改变了生活方式。对生活的影响:使生活更加便捷而丰富;提高了生活质量,改变了生活方式。对生活10

电给生产带来的巨大变化电力以瓦特蒸汽机为动力电给生产带来的巨大变化电力11内燃机的发明与改进第二次工业革命的动力机

内燃机的发明与改进第二次工业革命的动力机12四、成果1、新能源:电力、石油2、爱迪生(美国):电灯他被称为“发明大王”四、成果1、新能源:电力、石油131885年,卡尔·本茨制造出世界上一辆使用汽油内燃机的汽车。他被称为“汽车之父”。3.汽车1885年,卡尔·本茨制造出世界上一辆使用汽油内燃机的汽车144、1913年,福特在汽车的生产中使用流水线装配工艺——美国被称为“装在轮子上的国家”4、1913年,福特在汽车的生产中使用流水线装配工艺—15美国福特德国奥迪法国标致法国雪铁龙日本三菱日本铃木德国大众沃尔沃德国奔驰日本本田德国保时捷德国宝马日本丰田美国福特德国奥迪法国标致法国雪铁龙日本三菱日本铃木德国大众沃165、1903年莱特兄弟(美)发明了飞机。“航空飞行器的先驱”飞行者1号试飞成功5、1903年莱特兄弟(美)发明了飞机。“航空飞行器的先驱”17

五、代表国家:美国、德国六、影响:(阅读课本96---97页小字,归纳总结)五、代表国家:美国、德国18主要表现A.新能源的发现和应用D.远距离传递信息的新技术第二次工业革命B.新机器、新产品的创制C.新交通工具的出现(电力、石油)(电话、电报)(内燃机、电灯等)(汽车、飞机)主要表现A.新能源的发现和应用D.远距离传递信息的新技术第二19高中历史-第二单元-第8课-第二次工业革命课件2-新人教版必修220高中历史-第二单元-第8课-第二次工业革命课件2-新人教版必修221

两次科技革命给我们什么启示?探究两次科技革命给我们什么启示?探究22启示:1、明白的道理:科技是第一生产力;科技是一把双刃剑。2、要怎样做:要大力实施“科教兴国”的战略;发展科技时,要保护自然环境,走可持续发展之路。启示:1、明白的道理:科技是第一生产力;科技是一把双刃剑。223名称起止时间标志性发明重要发明主要国家时代工业革命第二次工业革命18世纪60年代~19世纪上半期19世纪70年代~20世纪初瓦特改进的蒸汽机电力的广泛应用珍妮机、瓦特蒸汽机、火车、轮船等电灯、电话、汽车、飞机等英国德国美国蒸汽时代电气时代两次工业革命对比名称起止标志性发明重要发明主要时代工业第二次工业革命18世纪241、人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是A、电磁感应原理的提出B、内燃机的发明C、电力的广泛应用D、汽车和飞机的发明2、请你为美国著名发明大王爱迪生配音,可以选择的台词是:A、天才只不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水B、废除奴隶制是我义不容辞的责任C、与其等农民自下而上解放自己,还不如自上而下解放农民D、英特纳雄耐尔一定要实现。

CA1、人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是CA253、为汽车工业的发展做出过突出贡献的人物有:①法拉第②亨利·福特③卡尔·本茨④威尔伯·莱特A、①②③④B、①③C、②③D、③④4、像鸟一样在天空飞翔,是人类长期的梦想,将人类这一理想变成现实最早是在:A、1870年、英国B、1885年、德国C、1901年、中国D、1903年、美国CD3、为汽车工业的发展做出过突出贡献的人物有:CD265、把“电”的福音传播到人间的天使是A、格雷B、富兰克林C、法拉第D、爱迪生6、下列当今社会生活里,与第二次工业革命中的创造发明无关的是A.打电话拜年B.乘公交车上班C.用电脑办公D.坐飞机旅游5、把“电”的福音传播到人间的天使是A、格雷B、富兰克271、讲出上述四个交通工具的名称及发明者?

①汽船---富尔顿②火车---史蒂芬孙

③飞机---莱特兄弟④汽车----卡尔·本茨2、第一次与第二次工业革命的主要标志是什么?

第一次工业革命:蒸汽机的改进与应用;第二次工业革命:电力的广泛应用1、讲出上述四个交通工具的名称及发明者?283、上述交通工具出现在第一次工业革命时期的是

(填序号),他们以什么为动力机?使用的新能源是什么?

以蒸汽机为动力;煤4、上述交通工具出现于第二次工业革命时期的

(填序号),它们又以什么为动力机?使用的新能源是什么?并将人类带入什么时代?

内燃机为动力;石油;电气时代1、23、43、上述交通工具出现在第一次工业革命时期的是(填序295、从生产力的角度上看,这些机械的发明有什么意义?(启示)

科学技术是第一生产力。5、从生产力的角度上看,这些机械的发明有什么意义?(启示)30记忆与测试1、日本明治维新的根本原因?2、日本明治维新的措施是什么?3、日本明治维新开始的时间和人物?4、日本明治维新的影响?记忆与测试1、日本明治维新的根本原因?31温故1、第一次工业革命的主要标志是什么?2、第一次工业革命发明的交通工具是什么?3、第一次工业革命以什么作为动力?4、第一次工业革命使人类进入到什么时代?温故1、第一次工业革命的主要标志是什么?2、第一次工业革命发32高中历史-第二单元-第8课-第二次工业革命课件2-新人教版必修233高中历史-第二单元-第8课-第二次工业革命课件2-新人教版必修234第17、18课第二次工业革命第17、18课351、第二次工业革命的开始时间?2、为什么在19世纪下半期能够发生第二次工业革命?3、这次工业革命主要表现在哪些方面呢?4、第二次工业革命的核心、主要标志分别是什么?人类社会从此跨入了什么时代?

1、第二次工业革命的开始时间?36一、开始时间:19世纪70年代二、主要标志:电力的广泛应用三、进入时代:电气时代一、开始时间:19世纪70年代37

天才不过是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水。——爱迪生围绕“电”的发明天才不过是百分之一的灵感,再加上围绕“电”的发381870年发明印刷机1872---1876年发明电报发报机1876年电报自动记录机1877年改进贝尔发明的电话1877年8月20日留声机1879---1880年白炽灯、改良发电机、发明开关1879年8月30日演示电话装置、比贝尔清晰1879年10月21日白炽灯点燃40小时1879年11月1日申请碳丝灯专利1880年获得电灯发明专利权1885年5月23日提出无线电报专利1888年发明唱筒型留声机1889年完成活动电影机1894年在纽约开辟第一家活动电影放映机影院1909年蓄电池研究成功、制成传真电报1912年发明有声电影爱迪生发明创造年表(主要关于电方面)1870年发明印刷机1872---1876年发明电报发报机139使生活更加便捷而丰富;提高了生活质量,改变了生活方式。对生活的影响:使生活更加便捷而丰富;提高了生活质量,改变了生活方式。对生活40

电给生产带来的巨大变化电力以瓦特蒸汽机为动力电给生产带来的巨大变化电力41内燃机的发明与改进第二次工业革命的动力机

内燃机的发明与改进第二次工业革命的动力机42四、成果1、新能源:电力、石油2、爱迪生(美国):电灯他被称为“发明大王”四、成果1、新能源:电力、石油431885年,卡尔·本茨制造出世界上一辆使用汽油内燃机的汽车。他被称为“汽车之父”。3.汽车1885年,卡尔·本茨制造出世界上一辆使用汽油内燃机的汽车444、1913年,福特在汽车的生产中使用流水线装配工艺——美国被称为“装在轮子上的国家”4、1913年,福特在汽车的生产中使用流水线装配工艺—45美国福特德国奥迪法国标致法国雪铁龙日本三菱日本铃木德国大众沃尔沃德国奔驰日本本田德国保时捷德国宝马日本丰田美国福特德国奥迪法国标致法国雪铁龙日本三菱日本铃木德国大众沃465、1903年莱特兄弟(美)发明了飞机。“航空飞行器的先驱”飞行者1号试飞成功5、1903年莱特兄弟(美)发明了飞机。“航空飞行器的先驱”47

五、代表国家:美国、德国六、影响:(阅读课本96---97页小字,归纳总结)五、代表国家:美国、德国48主要表现A.新能源的发现和应用D.远距离传递信息的新技术第二次工业革命B.新机器、新产品的创制C.新交通工具的出现(电力、石油)(电话、电报)(内燃机、电灯等)(汽车、飞机)主要表现A.新能源的发现和应用D.远距离传递信息的新技术第二49高中历史-第二单元-第8课-第二次工业革命课件2-新人教版必修250高中历史-第二单元-第8课-第二次工业革命课件2-新人教版必修251

两次科技革命给我们什么启示?探究两次科技革命给我们什么启示?探究52启示:1、明白的道理:科技是第一生产力;科技是一把双刃剑。2、要怎样做:要大力实施“科教兴国”的战略;发展科技时,要保护自然环境,走可持续发展之路。启示:1、明白的道理:科技是第一生产力;科技是一把双刃剑。253名称起止时间标志性发明重要发明主要国家时代工业革命第二次工业革命18世纪60年代~19世纪上半期19世纪70年代~20世纪初瓦特改进的蒸汽机电力的广泛应用珍妮机、瓦特蒸汽机、火车、轮船等电灯、电话、汽车、飞机等英国德国美国蒸汽时代电气时代两次工业革命对比名称起止标志性发明重要发明主要时代工业第二次工业革命18世纪541、人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是A、电磁感应原理的提出B、内燃机的发明C、电力的广泛应用D、汽车和飞机的发明2、请你为美国著名发明大王爱迪生配音,可以选择的台词是:A、天才只不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水B、废除奴隶制是我义不容辞的责任C、与其等农民自下而上解放自己,还不如自上而下解放农民D、英特纳雄耐尔一定要实现。

CA1、人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是CA553、为汽车工业的发展做出过突出贡献的人物有:①法拉第②亨利·福特③卡尔·本茨④威尔伯·莱特A、①②③④B、①③C、②③D、③④4、像鸟一样在天空飞翔,是人类长期的梦想,将人类这一理想变成现实最早是在:A、1870年、英国B、1885年、德国C、1901年、中国D、1903年、美国C

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