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文档简介
河南省郑州市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有()。A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权【参考答案】C2.人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是()。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性【参考答案】C3.下列不符合《兵役法》规定的是()。A、兵役分为现役和预备役B、全国每年征集服现役的人数、要求和时间,由国务院和中央军事委员会的命令规定C、每年
12月
31日以前年满
22周岁的男性公民,应当被征集服现役D、退出现役士兵安置所需经费,由中央和地方各级人民政府共同负担【参考答案】C4.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由()收容教育。A、流浪未成年人救助保护机构
B、儿童福利机构C、国家民政部D、法律援助机构【参考答案】B5.教师资格的认定程序不包括以下哪一种()。A、提出申请B、受理C、参加资格考试D、颁发证书【参考答案】C6.下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是()。A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业
B、对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来【参考答案】D7.下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是()。A、发挥求异思维B、培养内敛思维品质C、鼓励想象D、改善知识结构【参考答案】B8.按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应()。A、用怀疑的眼光看待幼儿B、用静态的眼光看待幼儿C、用批评的眼光看待幼儿D、用动态的眼光看待幼儿【参考答案】D9.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【参考答案】B10.某有限责任公司,经营塑料产品,总资产
1200万元,总负债
200万元。现公司股东会作出了以下决定,请判断其哪些决定是不符合法律规定的?()A、投资
300万元,与乙公司成立另一有限公司B、向丙电脑有限责任公司投资
350
万元C、发行
100
万元公司债券D、减少注册资本
50万元【参考答案】C11.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰【参考答案】C12.下列俗语与对应的成语,二者本意所指属于同一物理现象的是()。
A、宝剑锋从磨砺出——百炼成钢B、酒香不怕巷子深——近朱者赤C、小小秤砣压千斤——举重若轻D、近水楼台先得月——海市蜃楼【参考答案】B13.该公文标题的错误是()。A、缺少发文机关B、事由写法不规范C、文种选用错误D、标题与内容不一致【参考答案】C14.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象()。A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶【参考答案】C15.通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于()。A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法【参考答案】D16.信息革命对教育提出的要求是()。A、普及高等教育B、普及中等教育C、高等教育大众化D、提高高等教育质量【参考答案】C17.班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是要树立()。A、发挥班干部领导作用的思想B、班级全面质量管理的思想C、师生合作的思想D、在自主活动中进行自我教育的思想
【参考答案】D18.古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是()。A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图【参考答案】D19.我国进入
21世纪的第一个教育规划纲要是()。A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》B、《中国教育改革和发展纲要》C、《中共中央关于教育体制改革的决定》D、《关于学制改革的决定》【参考答案】A20.我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有()章六十三条。A、八B、七C、六D、九【参考答案】A21.态度的核心成分是()。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分【参考答案】B22.春秋时期,鲁国有一个规定:如果有人在国外看见鲁国人沦为奴隶,可以垫钱将其赎回,然后回国报销。孔子的一位弟子就在国外垫钱解救了一个沦为奴隶的鲁国人,并且坚持不报销,以示“义”的决心与真诚。孔子知道后非但没有表扬这个弟子,反而批评了他,认为这样的行为将阻碍更多的奴隶被解救。因为以后鲁国人如垫钱救人,报销吧不好意思,不报销则蒙受经济损失,两难之下最终可能放弃救人。而孔子的另一位弟子,下水救人,被人赏赐了一头牛,他高兴地接受了。孔子大加赞赏。这两则故事生动的表明()。A.道德践行者应得到回报和关爱B.“善有善报”、“好人有好报”C.对道德模范的奖励,有助于道德的弘扬D.朴实的民间俗语,包含了人们朴素的道德观【参考答案】C23.获得银牌和获得铜牌哪一个更让人高兴?绝大多数人都会断定,银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些,因为他获得了更高的荣誉。但事实并不如此。铜牌获得者,虽然只是站在了第三名的位置上,但他们比银牌获得者要快乐很多。奥运选手们这样解释他们获得奖牌的感受:第三名会因为赢得了一枚奖牌而激动得颤抖;另一方面,第二名则会因为没能成为第一名而自我感觉像个失败者。得到了什么不重要,重要的是如何去感受。造段文字意在说明()。A.奥运竞赛得到什么并不重要B.奥运竞赛结果的残酷性C.运动员心理调整尤其重要D.重要的是如何去感受【参考答案】D24.最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并以极大的魅力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程,并且付诸实践的教育家是()。A、桑代克B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯【参考答案】B25.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()。A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观努力【参考答案】B26.社会生产关系,也叫(),是人们在物质资料生产和再生产过程中结成的相互关系。A、社会关系B、劳务关系C、生存关系D、经济关系【参考答案】D27.根据迁移性质的不同和影响效果的不同,可分为()。A、正迁移和负迁移B、逆向迁移与顺向迁移C、水平迁移与垂直迁移D、一般迁移与具体迁移【参考答案】A28.在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【参考答案】B29.古代西欧教育,()处于全部学科的“王冠”地位。A、神学B、算术C、文法D、辩证学【参考答案】A30.社会组织的存在和发展依赖于组织目标的实现程度。在组织中,社会个体往往被安排到固定职位上发挥其职能,他们只能按所属组织的要求来行动。这样,每一组织都以()为基础,而否定实质性的合理性,
即以自己对事件的看法为基础,发挥其才智,并能知晓他们的行为后果。A、职能分化B、目标化C、功能上的合理性D、非理性【参考答案】C31.()在学生品德发展中起着主导作用。A、家庭B、学校教育C、社会因素D、同伴群体【参考答案】B32.颜回说:“夫子循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则【参考答案】B33.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能【参考答案】D34.设计教学法的提出者是()。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【参考答案】D35.以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是()。A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动【参考答案】D36.
张
老
师
在
二
次
晨
检
时
发
现
贝
贝
口
腔
及
咽
颊
部
有
红
色
的
疱
疹
,
立
即
将
贝
贝
带
到
隔
离
室
。
这
是
为
了()。
A、管理传染源B、切断传播途径C、保护易感染人群D、以上都是【参考答案】A37.“有诸内必形于外”讲述的就是内心和外表的关系。这句话出自谁之口?()A、孟子B、老子C、商鞅D、墨子【参考答案】A38.规章制度属于学校文化中的()。A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化【参考答案】B39.我国现在实行的义务教育的年限是()。A、6年B、5
年C、8
年D、9年【参考答案】D40.根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。A、教材B、教学大纲C、教学计划D、教学内容【参考答案】B41.反映亚里士多德教育思想的著作是()。A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》【参考答案】B42.陈述性知识的表征形式是()。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、抽象思维【参考答案】A43.过度学习的适当强度是()。A、100%B、110%C、120%D、150%
【参考答案】D44.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特【参考答案】A45.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是()。A、社会生产力B、文化传统C、社会制度D、科技水平【参考答案】A46.高中阶段品德的发展趋向于()。A、自律
B、独立C、成熟D、自主【参考答案】C47.学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在()上。A、所使用的教材或传递的教学内容B、教育工作者对传统文化的认识C、学校的价值取向和目的要求D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念【参考答案】A48.下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生【参考答案】D49.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性【参考答案】D50.生产者为了生产一定数量的产品所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所得到的最高收入,这一成本定义是指()。A、沉没成本B、隐性成本C、机会成本D、边际成本【参考答案】C二、多选题51.不需要清退的文件包括()。A、绝密文件B、群众上访信件C、过时的文件D、仅供领导传阅或审阅的文件【参考答案】BCD52.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性()。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE53.取得直接关系公共利益的特定行业的市场准入行政许可的被许可人,在为用户提供服务时,除依法应当符合有关的标准和条件外,还应当履行的法定义务是()。A、提供安全、方便、稳定的服务B、价格合理的服务C、普遍服务的义务D、未经作出行政许可决定的行政机关批准,不得擅自停业、歇业。【参考答案】ABCD54.国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法,主要包括()。A、目标模式B、投入一产出模式C、需求满足模式D、环境适应模式E、学校内质优化模式【参考答案】ABCDE55.德育原则有()。A、教育的一致性和连贯性原则B、导向性原则C、疏导原则D、尊重学生与严格要求学生相结合的原则E、因材施教原则【参考答案】ACDE56.以下属于个体差异性的是()。A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异【参考答案】ACDE57.行政机关与当事人达成执行协议,当事人采取补救措施的,可以减免()。A、罚款B、处罚C、加处的罚款D、滞纳金【参考答案】CD58.我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能()。A、注重学生发展过程中的纵向评价B、记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感C、重视地学习过程的检测D、将课程分成小单元,及时激励E、扩展评价范围,各显长项【参考答案】ABDE59.我国心理学家认为智力是指认识各方面的能力,它包括()。A、观察力B、记忆力C、思维力D、想象力E、表达能力【参考答案】ABCD60.教育的双重文化属性是指()。A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【参考答案】AC61.学生受教育权主要有()。A、人身权B、受完法定年限教育权C、身心健康权D、学习权E、公正评价权【参考答案】BDE62.甲与乙订立买卖合同,关于甲与乙之间的债权债务关系说法正确的是()。A、属于法定之债B、属于意定之债C、属于诺成合同
D、具有相对性【参考答案】BCD63.掌握学科结构的教学原则有()。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、整合原则【参考答案】ABCD64.加涅按不同的学习水平,把智慧技能一次分为()。A、符号学习B、辨别C、概念D、规则E、高级规则【参考答案】BCDE65.下列属于组织策略中的利用图示的是()。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE66.爱护公物的主要内容是()。A、爱护国家财产
B、爱护国家自然资源、自然环境C、爱护集体利益
D、爱护历史文物、保护古迹【参考答案】ABD67.提高测验信度的一般方法是()。A、题量不能太少B、成绩要拉开档次C、多出客观题D、建立详细的评分指南E、评分要认真【参考答案】ABCDE68.义务教育的学制通常有()。A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC69.组织策略可利用的图形有()。A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【参考答案】ABCD70.制定自主性探索学习的评价标准时,必须注意到以下几点()。A、评价标准应该多元化B、评价标准应当突出重点C、评价标准应该量化D、评价标准应该有唯一的标准E、评价标准应当有一定的弹性【参考答案】BE71.在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是()。A、示范B、讲解
C、反馈D、练习E、动觉【参考答案】ABCDE72.需要在首页标注签发人的公文文种包括()。A、请示
B、报告
C、指示
D、命令【参考答案】AB73.下列属于元认知计划策略的是()。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料D、设置学习目标E、分析如何完成学习任务【参考答案】ACDE74.道家是中国传统文化的一个重要组成部分,道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张()。A、“弃圣绝智,弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱,非攻”E、“性相近,习相远”【参考答案】ABC75.教育目的的评价作用表现在()。A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、检查学生的学习质量和发展程度E、检查学校的物质设备【参考答案】ABCD76.公文质量在思想内容上应该做到()。A、政策性强B、时限性强C、科学性强D、针对性强【参考答案】ACD77.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型,其中有()。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】ACD78.某市政府拟投资一重大项目,在该项目中涉及重大国有资产的处置,在决策过程中下列哪些做法符合法律规定()。A、该决策事项承办单位对该决策事项进行风险评估B、该决策事项承办单位对该决策事项进行专家论证并且组织听证会C、行政首长召集该项目分管领导、项目负责人、国资委负责人、项目投资人研究决定D、该项目决策方案经本级人民政府法制机构合法性审查后交政府常务会议讨论【参考答案】ABD79.决定一定时期内流通中所需货币量的因素主要有()。A、进入流通的商品数量B、商品价格水平C、货币发行量D、货币流通速度【参考答案】ABD80.教育的功能有()。
A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【参考答案】ABCD81.下列属于资源管理策略的是()。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【参考答案】ABCD82.下列说法正确的是()。A、主送机关名称可以使用全称、规范化简称或同类机关统称B、如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时,应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送之上C、公文的附件与正文一样,具有同等效力D、若只有一个附件可使用“附件附后”的标识方法【参考答案】ABC83.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护?()A、司法保护
B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【参考答案】ABCD84.教学环境包括()。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律【参考答案】ABCDE85.“先有计划,后做工作;先有图纸,后造房子”,这说明()。A、意识决定物质,思维决定存在B、物质存在形态的多样性C、意识对物质的能动作用D、意识活动的目的性.计划性【参考答案】CD86.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【参考答案】ADE87.教师的专业发展主要包括()。A、专业态度B、专业精神C、专业素质D、专业知识E、专业技能【参考答案】BDE88.教育目的的功能有()。A、导向功能B、强制功能
C、调控功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE89.在当前,收入差距的存在有其客观必然性()。A、是实行按劳分配原则的必然结果B、是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果C、是发展社会主义市场经济的必然结果D、城乡和地区之间经济发展不平衡是一个长期的历史现象【参考答案】ABCD90.教育目的层次包括()。A、国家的教育目的B、学生的学习目标C、各级各类学校的培养目标D、教师的教学目标E、社会的价值取向【参考答案】ACD91.一个课时的教学目的包括()。A、知识教学目的B、技能教学目的C、情感教学目的D、思想政治教育目的E、学生的一般发展目的【参考答案】ADE92.在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是()。A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE93.在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是()。A、通过竞争来实现的B、通过价格的波动表现出来的C、通过优胜劣汰来实现的D、通过商品交换来实现的【参考答案】AB94.常用的精加工策略有()。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图
【参考答案】ABC95.我国学校德育内容主要包括的方面有()。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】ACDE96.改革开放以来,成为中国特色社会主义事业依靠力量的新的社会阶层主要有()。A、民营科技企业的创业人员和技术人员B、受聘于外资企业的管理技术人员C、私营企业主D、中介组织的从业人员【参考答案】ABCD97.练习法的作用是()。A、识记知识
B、理解知识C、应用知识D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力【参考答案】CDE98.下列关于马克思主义政治经济学的研究对象的表述,正确的是()。A、它研究直接生产过程中人与人之间的关系B、它研究分配、交换、消费等环节中人与人的关系C、它要研究所有制形式D、它必须紧密地联系生产力和上层建筑来考查生产关系【参考答案】ABC99.学校与企业的区别主要体现在哪些方面?()A、设置目的不同B、经费来源不同C、与政府的关系不同D、产出不同E、收益不同【参考答案】ABCD100.常用的记忆术有()。A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法E、生成性学习【参考答案】ABD判断题101.对情节复杂或者重大违法行为给予较重的行政处罚,行政机关的负责人应当集体讨论决定。()【参考答案】正确102.人在接受环境影响和作用时,也不是消极的、被动的,人具有主观能动性。()【参考答案】正确103.教师和学生应该在教育中一起成长。()【参考答案】正确104.马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。()【参考答案】错误105.英国著名学者洛克提出了“白板说”思想,这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。()【参考答案】错误106.社会生产力的发展水平是教育发展的物质基础。()【参考答案】正确107.教学具有教育性,这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。()【参考答案】错误108.教学是学校的中心工作,贯彻国家的教育方针,实现教育目的的基本途径。(
)【参考答案】正确109.班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些隐性的亚文化。()【参考答案】错误110.人生的每个阶段对人的发展来说,不仅具有本阶段的意义,而且具有全程性的意义。()【参考答案】正确111.推进依法行政,建设法治政府,必须健全领导干部学法制度。()
【参考答案】正确112.义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担,县级人民政府负责统筹落实的体制。()【参考答案】错误113.教育结构从横向上分为,初、中、高三级教育体系。()【参考答案】错误114.教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()【参考答案】错误115.社会美也叫生活美,是社会生活中存在的美的形态,具有较为明显的社会性、历史性、民族性和阶级性。()
【参考答案】正确116.教科书和教材既有联系又有区别,教科书是教材的一种形式。()【参考答案】正确117.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。()【参考答案】错误118.CIPP
评价模式由斯克里文创立的。()
【参考答案】错误119.地方立法设定的许可,不得限制其他地区的商品进入本地市场。()【参考答案】正确120.学校是精神文明的重要阵地,是人类文化的神圣殿堂。()【参考答案】正确121.义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。()【参考答案】错误122.人是一种不同于其他动物的有机整体,是因为人具有社会性。()【参考答案】错误123.班会一般有三类:常规班会、生活会和主题班会。()【参考答案】正确124.教师的劳动对象与生产劳动的对象没有质的区别。()
【参考答案】错误125.为了树立教师的威信,教师应该尽可能地使用惩罚。(
)【参考答案】错误126.作为权利主体,学生所享有的合法权主要有人身权和受教育权。()【参考答案】正确127.微格教学法是通过压缩教学过程,使各种教学现象集中,让被训练者在典型的教学实践中开展真实的教学活动,从而掌握教学技能。其主要过
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