人教版地理中考复习专题三地理计算

专题三地理计算栏目导航考点1比例尺计算考点2海拔和相对高度计算考点3出生率、死亡率、自然增长率和人口密度计算考点4气温和降水的计算考点5时区计算第3

页考点1比例尺计算第4

页3．比例尺计算要注意的事项(1)进行计算时，必须注意实地距离与图上距离单位的统一，最后计算的结果：①实地距离单位一般为千米，不是千米的要换算为千米；②比例尺没有单位。(2)在地图中量算图上距离时，要注意有时可能不能直接量算直线距离，如两地点沿公路的距离，则需要用一小段绳子沿图中公路线进行比量再拉直量算直线距离。第5

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(2019·甘肃兰州)比例尺为1∶300000的地图上，甲乙两地的直线距离是5厘米，两地的实际距离是 (

)A．15千米 B．150千米C．1500千米 D．15000千米解析由比例尺＝图上距离÷实地距离，可得实地距离＝图上距离÷比例尺。若甲乙两地的直线距离是5厘米，则两地的实际距离是5×300000＝1500000厘米＝15千米。答案A第6

页1．(2019·辽宁辽阳)在一幅比例尺为1∶80000的地图上有A、B两地，在图上量得它们之间直线距离为3厘米，则A、B两地实地距离是 (

)A．2．4千米 B．24千米C．2400千米 D．240千米2．(2019·黑龙江齐齐哈尔)下列比例尺最大的是 (

)A．1∶100000 B．图上1厘米代表实地距离100千米C．1∶1000000 D．1∶10000A

D

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页1．概念：海拔(也叫绝对高度)，是某个地点高出海平面的垂直距离，起算点是海平面(海平面的海拔为0米)。相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。2．计算公式：①相对高度＝高处海拔－低处海拔推导公式：②高处海拔＝相对高度＋低处海拔；③低处海拔＝高处海拔－相对高度3．计算时注意事项：首先要弄清楚海拔的概念，再分辨谁的海拔高，谁的海拔低，然后代入相应公式进行计算。考点2海拔和相对高度计算第8

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(2019·黑龙江鸡西)读图，判断以下描述正确的是 (

)A．A处山体部位为山谷B．两条等高线之间的等高距为200米C．乙山与甲山的相对高度是68米D．B处山体部位为陡崖第9

页解析读图可得，A位于两个山顶之间，是鞍部，故A错误；图中两条等高线之间的等高距为100米，故B错误；乙山与甲山的相对高度是678－620＝58米，故C错误；B处等高线重合，是陡崖，故D正确。答案D第10

页1．(2019·浙江杭州)读等高线地形图，下列对图中信息解读正确的是 (

)①图中地势中部高四周低②图中河流由东南流向西北③该图比例尺为1∶1000000

④甲乙两地相对高度超过100米A．①② B．①③C．②④ D．③④D

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页2．(2019·山东威海)铁路工程师为修建某高速铁路进行地形测绘时，绘制了该地的等高线地形图。读该路段等高线地形图，下列说法不正确的是 (

)A．甲地位于鞍部，乙地位于陡崖B．测绘时，沿②线上山比①线更省力C．铁路桥AB段的桥面海拔为900米D．B和C两隧道口间的实际长度约40千米D

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页3．(2018·黑龙江)读等高线示意图，回答问题。(1)写出G－H山体部位的名称是________。(2)A、D两点的相对高度是______米。(3)在图中选择一处地点举办攀岩比赛，那么______点更适合。(填字母)山谷70

C

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页1．人口自然增长率计算公式(1)出生率＝出生人口数(1年内)÷总人口数×100%(2)死亡率＝死亡人口数(1年内)÷总人口数×100%(3)自然增长率＝出生率－死亡率，也可以用(出生人口－死亡人口)÷总人口×100%计算。考点3出生率、死亡率、自然增长率和人口密度计算第14

页2．人口密度计算公式人口密度＝某地人口数÷某地面积(单位：人/平方千米)3．注意事项(1)人口自然增长率、出生率、死亡率均为百分率。(2)人口密度的计算要注意单位的换算且要分清除数与被除数。第15

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页解析人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的，出生率是指一年内一定地区的出生人口与总人口之比；死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比；自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口(出生人数减死亡人数)与总人口之比。人口自然增长率＝出生率－死亡率＝1.01%－0.71%＝0.3%。答案A第17

页解析根据人口密度的含义列式如下：2316万＝23160000,3．6万＝36000，人口密度＝总人口÷总面积＝23160000÷36000≈643．3人/平方千米。答案A第18

页1．(2019·甘肃天水)某国2018年人口出生率为10‰。人口死亡率为7‰，其人口自然增长率为 (

)A．10‰ B．3‰C．17‰ D．7‰B

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页2．(2019·甘肃白银)甘肃省面积约43万平方千米，人口约2600万，则平均人口密度约为 (

)A．33人/平方千米 B．60人/平方千米C．600人/平方千米 D．300人/平方千米3．(2018·湖北宜昌)湖北省的总人口数约6568万人(2010年)，面积约18万平方千米，其人口密度约为 (

)A．36．5平方千米/人 B．365人/平方千米C．0．0027平方千米/人 D．300人/平方千米B

B

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页1．气温计算基本含义(1)日平均气温：一天中不同时间测得气温值的平均数(气象部门一般采用：2时、8时、14时、20时4个时刻气温的平均值)。(2)月平均气温：一月中各日平均气温值求得的平均数。(3)年平均气温：一年中各月平均气温值求得的平均数(即：年平均气温＝各月平均气温之和÷12)。(4)气温日较差：日最高气温与日最低气温的差。(5)气温年较差：年最高月平均气温与年最低月平均气温的差。(6)在等温线上判断气温值：根据等温距大小，结合最近的等温线数值计算。考点4气温和降水的计算第21

页2．年降水量：年降水量＝各月降水量之和(单位：毫米)。3．有关气温随海拔升高(降低)的计算(1)计算依据：海拔每升高100米，气温降低约0.6℃。(2)计算方法：先算出来升高(降低)多少个100米，再计算降低(升高)多少个0.6℃，也就是先计算出两地之间的气温差，求高处的气温减去气温差，求低处的气温加上气温差。(3)计算公式①海拔高处气温＝海拔低处气温—(高处海拔－低处海拔)÷100×0.6。②气温差＝高度差÷100×0.6。第22

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页解析第(1)题，据图中等温线上的温度度数可得，图中低温中心是①处，该处的气温在－12℃以下。第(2)题，一般等温线密集，温差较大，等温线稀疏，温差较小。所以图中气温差异最小的地方是③处，气温差异最大的地方是②处。而图中相邻两条等温线的温差是2℃，等温线最凹处的气温是－10℃。答案(1)A

(2)B第24

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页解析读图可知，该气候类型是亚热带季风气候，主要分布在大陆东岸，最冷月均温在0℃以上，故该地区河流无结冰现象；雨热同期是亚热带季风气候的显著特征。答案D第26

页1．(2018·重庆北碚区)海拔5895米的乞力马扎罗山是非洲第一高峰，山顶冰峰峭立，白雪皑皑，形成奇异的“赤道雪峰”景观。为什么会这样呢？算一算你就会明白了。该山上海拔900米处气温为20℃，山顶的气温是 (

)A．约20℃ B．约－5℃C．约－10℃ D．约－20℃C

第27

页D

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页1．时差产生的原因：由于地球自西向东地自转，东方迎来日出，西方送走晚霞，地球上不同经度的地方，出现了时间的差异。2．计算原理(1)地球自转周期为24小时，也就是24小时转过360个经度，每小时转过15个经度，即经度相差15°的地方时间相差1个小时。(2)利用所在经线计算出所在的时区，再计算出时区差，最后计算出地方时。考点5时区计算第29

页3．计算公式(1)粗略计算：两地时差＝经度差÷15，单位(小时)，根据某地的位置(东西)，判断早晚。(2)精确计算①某地时区＝该地经度÷15°(余数与7.5°相比，大于7.5°就加1个时区，小于7．5°就直接取整数为时区数，相差几个时区就相差几个小时)。②某地地方时＝已知地方时±区时差(东加西减)。第30

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(2019·内蒙古呼和浩特)如图为公转轨道上地球在甲、乙两处的光照图(阴影部分为黑夜)。读图，回答下列问题。第31

页(1)甲处的光照图中，地球自转方向为________(填“顺”或“逆”)时针。此时，中国是________(填“白昼”或“黑夜”)。(2)甲处的光照图中，A点在B点的________方向。(3)地球公转到甲处时，下列四城市中，白昼由长到短的排序为________(填字母)①合肥②堪培拉③摩尔曼斯克④石家庄A．①②③④ B．②④③①C．③①④② D．③④①②(4)在由甲处公转到乙处的过程中，悉尼正午太阳高度角的变化是________。到乙处时，C点的日出时刻是________点。第32

页解析第(1)题，读图可得，由甲所处地球公转示意图中的位置可得，甲运行在夏至日与秋分日之间，此时北极圈以内有极昼现象，根据甲处的光照图可得，图中靠近极点的虚线圈是北极圈，北极圈以内有极昼现象，该图是以北极点为中心的半球图，其地球自转方向为逆时针，中国的经度范围是73°E向东到135°E之间，此时中国是白昼。第(2)题，甲处的光照图中，A点在B点的西南方向。第(3)题，甲所示北极圈以内大部分是极昼现象，此图所示的是北半球的夏至日左右，越往北白昼越长，所以题干中四个城市白昼时间由长到短依次是摩尔曼斯克、石家庄、合肥、堪培拉。第33

页第(4)题，乙位置所示北极圈以内全部是极夜现象，此图所示的是北半球的冬至日，在由甲处公转到乙处的过程中，悉尼正午太阳高度角的变化是变大；赤道上的点日出时间是6点，C点与赤道和地轴交点处的点的经度差是30°，其地方时相差2个小时，所以C点的日出时刻是8点。答案(1)逆白昼(2)西南(3)D

(4)变大8第34

页1．(2019·山东济宁)济宁市某初中学校上午第一节上课时间是8：10。而新疆喀什某初中学校则是10：00。造成这种时间差异的地理原因是 (

)A．地球公转