


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3页共3页2023年八年级班主任工作计划范文这学期我续任八年级(6)班班主任,虽然,在班级管理上我没有什么良好的经验,但我希望能在现在这班学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职教师。因此,身为班主任,无论在什么时候都要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。学校的每位班主任并不是为了每学期那可怜的一二百元的班津而工作的,我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。在___——___年度第二学期,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的___建设者和接班人。特制定班级工作计划:一、班级基本情况本学期班级共有___名学生。学生学习生物的兴趣还不很高,上学期生物的平均成绩在全年级排名最后,虽然高分还可以,但由于不爱学习的学生较多,因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班___的共同奋斗目标,是班___的理想和前进的方向,班___如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班___应该有一个___的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级___者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班___奋斗目标的过程中,要充分发挥___每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一___目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们___的欢乐和幸福,从而形成___的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读,___和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。7、积极参加学校___的各项活动,使学生在活动中受到教育。8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班___,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班___的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现___目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《除数是一位数的除法-口算除法》(教学设计)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
- 2024-2025年高中化学 专题2 第2单元 提供能量与营养的食物教学设计 苏教版选修1
- 3《荷花》教学设计2023-2024学年统编版语文三年级下册
- Unit3 Are you Su Hai?(Wrap up)(教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)(2024)英语三年级上册
- Unit 6 Rain or Shine Section A 2a-2e教案 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语下册
- 1《假期有收获》教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版
- Module 1 Unit 1 How long is the Great Wall (教学设计)-2023-2024学年外研版(一起)英语六年级上册
- 2016年秋八年级地理上册 3.3 水资源教学设计 (新版)新人教版
- 2023三年级数学下册 四 旋转、平移和轴对称第1节 旋转与平移现象第2课时 旋转与平移现象(二)教学设计 西师大版
- 农产品委托收购协议8篇
- 2025年全民国家安全教育日主题教育课件
- DL∕T 2528-2022 电力储能基本术语
- 《立体裁剪》实训指导书
- 【城设计期末复习题】试题3
- T∕CMES 06001-2021 流动科技馆展品机械结构设计规范
- 幼儿园蚂蚁教学认识蚂蚁蚂蚁分类(课堂PPT)
- C35P10计算书
- 小学数学专题讲座:“小学数学计算能力的培养.ppt“
- 年龄更改申请书
- 佛教开灵奠食科仪
- 自动计算空调水管及冷量管径对应表-office2010以上版本
评论
0/150
提交评论