人教版小学一年级语文下册同步练习题1

1找春天一、看拼音写词语。shuohuapdngyouchuntidnzhdnggao()()()()二、按课文内容填空春雷和柳树了。我和—起玩耍。我种下一棵小树，我要和它一起。课文中、、和唤醒了柳树。三、根据课文内容选择填空。1•春风孩子们春雷长高:春^燕:春1=1八、、1=1雨春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡了,()给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()玩耍了，玩着玩着，小朋友们()了。四、出去寻找春天与冬天的不同。1•树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。2•草的不同：草变绿了。3•花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。4•认识柳梢、柳枝和柳叶。2古诗两首一、看拼音写词语。nimenhdnghuacdo()()()二、按课文内容填空。1•春雨，像春姑娘纺出的，轻轻地落到地上。

TOC\o"1-5"\h\z2•春雨落到草地上，草就了，春雨在柳树上，柳枝也了。春雨洒在桃树上，桃花了，春雨落在油菜地里，油菜花了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也了。3•课文争论春雨的颜色。三、根据课文内容选择填空。彩色小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（色的,小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（的。3笋芽儿一、看拼音写词语。yeji©risuiyudqinr©yeji©risuiyudqinr©xinghdodexing按课文内容填空。每年的..是植树节。1985年的植树节那天,每年的..是植树节。1985年的植树节那天,爷爷在北京公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的.三、连一连。满意的美丽的难忘满意的美丽的难忘绿油油的亲爱的

绿油油的亲爱的植树节小树苗笑容邓爷爷风景四、选词填空。填植树节小树苗笑容邓爷爷风景四、选词填空。填看看扶正挑选移入挥—个树坑挖好了，邓爷爷（(）了一棵茁壮的柏树苗，小心地）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（又走上前把树苗（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”）。4小鹿的玫瑰花一、看拼音写词语。g口shengduoshdoddoch口zh1mdng()诗歌（)()()(）道帮（)二、默写古诗。1.《春晓》：春眠（）觉晓，（)闻啼鸟。夜来（）声，(）落知(）。2.《村居》：(）莺飞（)天，拂堤杨柳醉TOC\o"1-5"\h\z（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。四、找意思相反的词，连一连。闭立先阴捕坐开放五、猜一猜，选一选

一户一斤米（人才进了门（一户一斤米（人才进了门（把矛放树上（、想想，连连。花局头邮线下毛、想想，连连。花局头邮线下毛钱车二、补充词语。(）暖（）开(柳()三、我会写。chuntianlaile0(四、按课文内容填空。春天，（）树（）((）园。秋天，（)((）园。低底轿)(）拂面花（）huah6ngcdol。））（）。我（）村成（)）熟了。我（）村成（)5看电视一、看拼音写词语。babaquanjiaguanxinwanquanbabaquanjiaguanxinwanquan))()()(()二、读一读、连一连。听京剧看频道换电视唱音乐三、根据课文内容选词填空。1、舞蹈音乐足球京剧关心他人爸爸明明爱看，却换成了，是为了给奶奶看。奶奶听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听，看看我们每个人心里装着的秘密是。2、看听写换拍唱()音乐()双手()京戏()文章()电视()频道3、从课文中找出意思相反的词。开――()哭——()暖--()进去—()四、词语搭配。()的球赛()的音乐()的秘密五、实践题。1、你让过别人什么事?2、在你家里，有这样做过吗?6胖乎乎的小手、照样子写词语。胖乎乎二、大显身手。我替爸爸（）。我给妈妈（）。我帮老师（）。）。我为大豕（三、比一比，组成词语写下来。看（）云（）父（）马（)着（）会（）爸（）妈（)四、想一想，填一填。在学校，我帮冋学在家，我帮奶奶五、读一读小小手拉拉手，拍拍手，做早操，拍皮球，我们都有一双手。画画写字用小手。穿衣服，扣纽扣，小小手，小小手，洗脸刷牙又梳头。你是我的好朋友。读一读、连一连。睡午觉暖和的读一读、连一连。睡午觉暖和的7棉鞋里的阳光合棉鞋精彩的晒眼睛洁白的脱棉被温暖的球棉花棉鞋阳光二、按课文内容填空。妈妈给奶奶晒，奶奶睡得很小峰为奶奶晒，奶奶穿着很三、选反义词填空。

湿收脱难受出少穿——（)舒服一一（）多——（)干（)放（)进——（)四、想一想，填一填。暖和温暖什么怎么1、这是（）东西？2、棉被（）这么暖和？3、冬天过去了，（）的春天来了。4、棉被晒过了，奶奶盖上更（）了。五、连一连。盖晒合脱睡收眼睛午觉棉衣棉鞋棉花棉被六、实践题。课文《棉鞋里的阳光》中的小峰一定给你留下了深刻的印象。请你学着小峰的样子，做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事，说给大家听，好吗?一、读一读，连一连。照顾眼睛漂亮的一、读一读，连一连。照顾眼睛漂亮的离开妈妈好吃的合上公园明亮的二、照样子,填一填。商里商里商里打扫学习休息8月亮的心愿三、按课文内容填空。点心窗户背包当月亮知道明天孩子们去郊游时，它的心愿是让明天）。当月亮见一个小女孩正在照顾生病的妈妈，不能去郊游时，它的心愿是让明天（）。四、和兰兰交流阅读收获。兰兰的收获阅读是：读了课文我知道了珍珍是个懂事的孩子。你的阅读收获是：五、说一说下面词语的意思：自言自语艳阳天六、实践题。1、孩子们一走上郊游的路，就发现了春天。下面就是方方交游后写的一篇小文，读一读，说说他哪儿写得好。春天来了微风悄悄地送来了春天，地里的泥土化冻了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。小燕子在蓝天上飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停，好像说，春天来了，春天来了。2、读一读兰兰郊游时看到的景象，把你看到的告诉她。蓝蓝的天上飘着一朵朵白云，青青的山谷里有一条小河在流动。这边有一片绿色的草地，草地上开着五颜六色的野花。那边是一大片树林，一群群小鸟飞来飞去。语文园地二一、把下面的字加上偏旁，变成另外的字。）马：（）（）工：（）马：（）（）工：（（）二、想一想，连一连。喜摆爱奇彩改顾欢乐照变变化三、按课文内容填空。()（）（）（）的鞋像是（）（）（),依偎在起，()（）（）（）的四、照样子，写句子。例：大大小小的鞋，就像大大小小的船。1、闪闪的星星，就像。2、，就像。五、读一读，补一补，用上“手”写一句话。读一读：小松鼠用手写字补一补：用手写一写：六、手的作用非常大，想一想手的作用，和同学交流。兰兰说：“工人离不开手，修铁路，造飞机，盖大楼样样离不开手。”明明说：“农民离不开手，播种、锄草、撒化肥……样样离不开手。”我说：“七、读一读，回答问题。悄悄长大的鞋我的脚越长越大鞋越变越小鞋儿你能不能陪我的脚丫一起长大那时妈妈准会惊讶

于是我有了一双会长大的鞋陪着我的梦幻伴着我的童年悄悄地长呀长1、你知道鞋越变越小的原因吗?2、想一想妈妈为什么会惊讶？3、你还希望什么会长大?八、看一看，读一读，写一写。春天的欢笑，小河欢笑——哗啦，哗啦，柳条欢笑——钓朵浪花花儿欢笑——笑红脸颊，春天来了，画出了。一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。两只鸟蛋两只鸟蛋h©pingyflwOnqianwdnxinglixid11qingxiangh©pingyflwOnqianwdnxinglixid11qingxiang二、填空。二、填空。对雾对霜对草对蜂对雾对霜对草对蜂对李对杨对夕阳三、从课文中找出近义词。拿下)着急拿下)着急()TOC\o"1-5"\h\z急忙（）好像（）四、按原文填空。我从树杈上取下（）鸟蛋，（）鸟蛋凉凉的，拿在（）真好玩。妈妈看见了，说：“两只鸟蛋就是（）（），鸟妈妈这会儿（）焦急不安！”我（）地捧着鸟蛋，连忙（）树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见（）的（），抬起头来，把目光投向（:）的蓝天。六、、+、+读一读，说一说。鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋（）红红的红红的（)柳枝（)（）柳枝小路（)（）小路大海（)（）大海松鼠和松果一、照样子，写一写。例：个一个个一个个可口的松果棵二、填空。1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土一个。春天到了，这儿长出了一棵棵的小松树，将来这里会是一片的松树林。）松果一（）松树一（）春雨一（）树林）松果一（）松树一（）春雨一（）树林三、照样子，填上合适的词语。（聪明活泼）的松鼠（一棵棵）的松树（）的森林（）的松鼠（）的松树（）的树林四、写出下列汉字的笔画。（1）“以”的第二笔是（），第四笔是（）。（2）“后”的第三笔是（）。（3）“更”的第六笔是（）。五、请把这个故事讲给你的爸爸妈妈听，看谁讲得最好。美丽的小路一、根据课文内容填空。鸭先生推来（）小车，拿来（）扫帚，（）地清扫（）上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。（）提着洒水壶，给（）浇浇水，给（）洗洗澡。没过（），一条（）的小路又出现了。二、读课文，看看小动物说话时的表情、动作，填一填。兔姑娘又从小路上走过，，说：“呀美丽的小路怎么不见了？”鹿先生又从小路上走过，，说：“咦，美丽的小路哪去了？三、连一连，读一读。花花绿绿的小路五颜六色的鲜花干干净净的鹅卵石四、给下面的句子加上合适的标点符号。1、星期天上午我和爸爸妈妈要到公园去玩2、去年冬天为什么这么冷呢3、春天真美丽呀失物招领一、比一比，组词。

人（)合（)土(）向（)队（)各（)工(）同（)二、在括号里填上合适的量词。一（）眼睛一-(）小嘴几（）同学一（）草地一-(）小车一（）小路三、填空。学习了课文，我明白我们要做一个的孩子。当我看到教室里有废纸时，我会当有人在草坪上玩耍时，我会语文园地三一、想一想，填一填。（）+取=趣+方=仿活=（一、想一想，填一填。（）+取=趣+方=仿活=（）+舌+弓禾+火=（）（）二、仿写词语。花花绿绿()+干=赶()题=()+页张=()禾+少=()火+丁=干干净净、•、•1=1.1=1

冋冋兴兴奇怪congming凉奇怪congming凉baowOi聪明qlguaingliang活泼hu6po围gdnkudi三、把音节和词语连起来。赶快bi四、照样子，把短句变成长句。例：屋前有一条小路。（长长的）屋前有一条长长的小路。1、小路上开满了花。（红红绿绿的）2、朋友们都喜欢森林。（美丽的）五、给下面的句子加上合适的标点符号。1、小鸟唱的歌真好听（）2、你去过大森林吗（）3、我的家乡有一个美丽的湖（）六、按课文内容填空。()(）,（）（），你轻轻地跳，（）栽的（）树，它还太（）太（）。()(）,（）（），你轻轻地跳，

可爱的（）树，它还在睡觉。（）（）你轻轻地跳啊，再轻（）点（），好不好，跳来跳去的（）（）。13古诗二首、看拼音写词语。zhenyubumingbikou(）动意（）(）捉()叫()rouliulouli••\zJiaotOu温（)()站（)尖尖（)上()二、比一比，组成词语。振（）蝉（）忽（）闭（）骑（)晨（）弹（）物（)闲（）奇（)泉（）惜（）晴（)露（）才（)源（）喜（）情（)雪（）材（)三、按原文填空。1•小荷（）露尖尖角，()(）蜻蜓（)()()。2.牧（）骑（）(），歌（）振（)樾。意欲捕鸣蝉，忽然（)()(）。四、一字组多词。林：、、立：、、闭：、、童:14荷叶圆圆、看拼音写词语.弯弯的小路弯弯的小路弯弯的yepidnfeijikQshlhuddu6mQi11Wmenyepidnfeiji二、选词填空。（1）小青蛙（）在荷叶上。（1）小青蛙（）在荷叶上。（2）小蜻蜓（）在荷叶上。（3）小水珠（）在荷叶床上。（3）小水珠（）在荷叶床上。⑷小鱼（）在荷叶伞上。三、照样子写词语。例：亮晶晶三、照样子写词语。例：亮晶晶嘻嘻彤彤茸茸绵绵呱呱嘻嘻彤彤茸茸绵绵呱呱四、填上合适的词语。四、填上合适的词语。五、）的水珠（）的荷叶（按课文内容连线。）的翅膀五、）的水珠（）的荷叶（按课文内容连线。）的翅膀）的眼睛）的荷花小水珠的停机坪。小水珠的停机坪。小蜻蜓的摇篮。小蜻蜓的摇篮。荷叶是小青蛙的凉伞。荷叶是小青蛙的凉伞。小朋友的凉帽。小雨儿的歌台。小朋友的凉帽。小雨儿的歌台。六、猜字谜。天天太阳都出山。（)天一天又一天,六、猜字谜。天天太阳都出山。（)天一天又一天,一、我会填。一、我会填。）蚂蚁）水草一（）萤火虫）蚂蚁）水草一（）萤火虫）花坛二、读一读，写一写。）花坛二、读一读，写一写。青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的

青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的三、根据课文内容写话。当小蚂蚁遇到困难时，是睡莲、小蜻蜓、萤火虫帮助了他。想一想，小蚂蚁会对它们说些什么？四、课文中提到了许多小动物，请读兰兰搜集到的关于它们的儿歌，你也搜集一些让同学们读读。萤火虫蚂蚁搬芝麻萤火虫，飞到草丛中，做了一个梦：变成小星星，挂在天空中。前面爸，后面妈。推的推，拉的拉，运回粒小芝麻。16要卜雨了一、看拼音写词语。hdomashuobach6ngzixiangwdngdOdaohOnduo()()()()()()二、按课文内容填空。1、下雨前，燕子飞得（）。2、下雨前，小鱼游到（）来。3、下雨前，蚂蚁往（)搬家。三、近字、音近字组词:们（)工()对()进（)门（)公（）队（)近()西（)高()亮()象（)向()要()量()像()四、加标点。1、啊□多美的夏夜呀口2、蜻蜓在空中展翅飞行口3、蚂蚁的家在哪里呢口4、蝌蚪在水池中游得多欢啊口五、读一读，写一写。李老师正忙着改作业呢！正忙着！正忙着六、按课文内容填空。1、为什么燕子飞得那么低？2、为什么鱼儿探出了头?3、蚂蚁们在干什么？17小壁虎借尾巴一、读一读，写一写，看谁写得工整。h0shuiji©••jieji©yanand()()()()()()二、下面的字你是怎么写的,告诉老师你写字的笔顺。河呀

三、读课文，填一填。用尾巴拔水。用尾巴赶苍蝇。用尾巴掌握方向。四、和同学们交流阅读收获。兰兰的收获有：读了课文我知道了，小壁虎了尾巴后还能长出新尾巴来。方方的收获有：不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。你的收获有：你的同桌收获有：五、请你欣赏尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同。语文园地四一、写出带有下列偏旁的字并组词。月TOC\o"1-5"\h\z（）（）（）（）扌（）（）（）（）二、给下列加点的多音字选择合适的读音。ldyudzhdngchdnghdohdoTOC\o"1-5"\h\z1、爷爷顽皮起来像一个长（）不大的孩子。2、我喜欢音乐（）课，因为唱歌让我们很快乐（）。3、爷爷是一个好（）老头，就是平时好（3、爷爷是一个好（）老头，就是平时好（）管闲事。三、读一读，连一连。美丽的球赛闷热的问题精彩的花朵有趣的天气透明的松果亮晶晶的荷叶可口的翅膀绿油油的眼睛。四、读儿歌，和同学交流阅读收获。知了知了，知了，别吵，别吵，大家都在睡午觉，金蝉唱起了歌儿,你不睡觉还要闹！知了，知了。1、你认为儿歌的作者喜欢蝉吗？2、读了儿歌把你想对蝉说的话写在下面。18四个太阳一、看拼音写词语gu6yudnyinweixidolidnydngguang()()()()二、连线。金黄的水果香甜的阳光温暖的季节多彩的落叶三、按课文内容填空。的落叶的水果春天是个的季节。《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。四、照样子，填词。例：一（块）石头高（低）快（）远（）（可爱）的孩子（）的泉水（）的月亮一（一（）诗）大鱼19乌鸦喝水一、看拼音写词语kQ；shlsh^toubdnfdzhdoddox让duo()()()()()二、按课文内容填空乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。三、写出“着”字的不同读音。1.乌鸦喝着（）水了。2•阳光温暖着（）小朋友冻僵的手和脸。四、猜一猜，连一连。水边去一去渐用上两点力乌水车千斤重法鸟儿闭眼睛办缸里的水流（缸里的水流（），掉进水缸的小朋友得救了。五、写话。读了《乌鸦喝水》后，你想对这只乌鸦说些什么话呢？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。20司马光一、看拼音写词语。b16rdnddochdnd11doushijingxidjidosheng()()()()()()二、想想，填上合适的词语。一（）水缸-一（）石头一（）毛巾-一（）水三、连一连。看虫子使劲地叫捉电视高兴地跑背石头飞快地笑拿书包大声地砸四、按课文内容填空。），使劲1•司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（砸缸,），使劲2•如果那口缸是铁打的，你有什么好办法?五、实践活动。一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“丿”。TOC\o"1-5"\h\z（1）爬到树洞里去拿。（）（2）把树连根拔掉。（）（3）用树枝伸进洞里挑。（）（4）向树洞里灌水。（）21称象一、填空。“造”字的读音是（）。“曹”字共有（）笔。“线”字左边是“纟”，右边的笔顺是（）。4.“议”字的最后一笔是()。5.“微”字的第七笔是（）。二、读拼音，扩词。weifengxiwei■・•Vweixiao1•微（)()()xiantudndianxianqianxian2•线（)()()chOnzhdngchOnsixiachOn3•沉（)()()三、造字填空。象像1.太阳（）个大火球。2.气（）员阿姨真负责任。意议1•明明为召开好这次中队会，提了很好的建（）。

2•这个故事多么有（）思呀！四、根据课文内容填空。先把大象（）一艘大船上，看船身（）多少，就（）水面，在船舷上画（））。再把大象赶上岸，往船上装（），装到船（）到画线的地方为止。然后，称一称船上的（）。这样可以知道大象有多重。22、吃水不忘挖井人一、看拼音，写词语。yljingOr16ngzudgongwuya()()()()ldoshizfigu6shihoukedi()()()()二、填表1（上下左右全包围半包围）。字一共几笔结构笔采层回动上让向响下虾鸟岛(）学(）声(()上让向响下虾鸟岛(）学(）声(()小（)(）路方（)((）走海南（)第4生升快块）雨（）长石）子（）高四、写出同音字，再组词。()四、写出同音字，再组词。()()zud()()()()五、选词填空。什么怎么1•你画的是()呀？2.我家的小花猫()可爱呀！3•你()不做作业？长长1•大象的鼻(bi)子()的。2•我()去动物园。六、写出带有下面偏旁的字各两个。讠(()女一一(纟一一()氵—()()()yuan()()()()多么常常()木一一()()辶一一()()七、照样子组词写句子。例：坐坐在我们坐在教室里读书春种学八、把下面的词语组成句子，并加上标点符号。小海好朋友我的是2.常常2.常常明明给小树浇水华佗古代是医生有名我国的九、照样子，写句子。1.我取爱我的祖国。2•华佗从路边拔了两把冃早。取爱看动画片。最。从从教室走出来。。十、,用线连词语，使它们组合成合适的词语。一只石头吹绿了青蛙一块小手吹红了燕子八、、4一朵山羊吹来了桃花一双红花吹醒了柳树23、王二小、看拼音写词语。s1midnbafangmileldchdngchdngbaIdjun()()()()二、组词。前（)面（）军（)路（)员（）样（)三、写出下列字的笔顺。前面军样四、选词填空，再读一读长常常1•王二小（）帮助八路军放哨。2.柳树的枝条(）的。3•小明（）帮助别人做好事。4.大象有一个(）的鼻子。

24、画家乡、看拼音写词语。bdobOiyuanlainannflaixinduixiakuaipdo()()()()()()二、按课文内容填空。1•涛涛的家乡在（），他画的海（），(）。2.山山的家乡在（），他画的山（），水（）。3•平平的家乡在（），她画的平原（），(）。4•青青的家乡在（），她画的草原(）。5•京京的家乡在（），她画的城市（）。6•我喜欢（）画的家乡，因为7.我的家乡在（7.我的家乡在（），那里有（）。25快乐的节日一、看拼音写词语。chuiqidifangchuiqidifangkuaildldoshi(()())()二、填一填，(）的衣裳()的红领巾()的伙伴(）地流淌()地成长(）地飞翔三、在括号里填上适当的词语。(）的节日（）的红领巾（）的衣裳(）的祖国（）的老师（）的同学(）的时光（）地流淌（）地飞舞四、按课文内容填空。1.(）在前面带路，（）吹向我们。我们像(）一样，来到（）里，来到（）上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像这个世界上，有我们就更加，有我们就充满。26、小白兔和小灰兔一、看拼音写词语lachesaobdsdnggOizhdnghulachesaobdsdnggOizhdnghuchikO二、写出反义词。二、写出反义词。西一—()进一一()南—()夜-—()少一一()快一—()穷一—()轻——()细—()三、按课文内容填空。小灰兔收下了老山羊送给他的一车，过了些日子，全吃完了。小白兔要了老山羊一包，把它种到地里，小白兔就有了吃不完的菜。2•小白兔对小灰兔说：“只有，才有的菜。”27、两只小狮子、看拼音写词语。lidnxixu6xlchikflfeichdng()()()()二、按课文内容填空。1、狮子妈妈对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，了，你靠谁呢?你也应该学会的本领，做一只的狮子！”2、洋洋吞吞冲冲三、去课文里找一找，填一填。懒洋洋地（）慢吞吞地兴冲冲地（）四、《两只小狮子》中的懒狮子听了妈妈的话后，会怎么想，怎么说，怎么做呢？请你试一试，把故事编下去！28、小伙伴一、把下列词语组成句子，再加上标点符号。敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路2•他是小八路一个爱学习的勇敢的二、用下面的标点写两句话。1.！2.？三、造句。用“……有的……有的……还有的……”写一句话四、阅读短文，回答问题。一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”1•用“一一”画出骑毛驴的人说的话。2•用“”画出别人说的话。3•选择正确答案，在括号中填序号。(1)“自以为是”的意思是()A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。B、别人认为他的做法很对（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（TOC\o"1-5"\h\zA、骑驴人B、别人C、驴4•这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？29、手捧空花盆的孩子一、看拼音写词语。fenbi。zhiyaom6iy6uzudw4ihaizixudnsh6u()()()()()()二、按课文内容填空。1.国王发给孩子们的花种都是（）了的，这样的种子是不能培育TOC\o"1-5"\h\z出美丽的（）的。2•雄日十分（）地培育花种。3•在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄日手捧（），却被国王选作继承人。这是因为雄日做人（）。三、实践题。国王为什么要选雄日做继承人呢？把故事说给爸爸妈妈听，请他们评一评。30、棉花姑娘

xingxingxidxuQgqid()(xingxingxidxuQgqid()(()、看拼音写一写。bangmdngqin)()二、它们吃什么？快来连一连。燕子八、、4啄木鸟青蛙七星瓢虫三、我的知识最丰富。捉稻田里的害虫捉树上的害虫捉空中的害虫31、地球爷爷的手二、我会写。qigang星