图表分析题课件

三、命题类型（一）从所供材料角度分为四种：1、统计图表类2、漫画类3、徽标类4、图片类（二）从表达角度分为三种：

①描述式②说明式③议论式三、命题类型（一）从所供材料角度分为四种：1（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。

（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都2题型1、直接概括图表的内容2、说说从图表中得到的启示3、与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等题型1、直接概括图表的内容3答题思路第一步：仔细审读扣题旨一审标题：标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题二审图表：1、特别重视数据变化2、横向和纵向的比较三审要求答题思路第一步：仔细审读扣题旨4第二步：认真思考找规律及时筛选信息，努力寻找信息点，从图表中提取有效信息第三步：准确归纳善表述第二步：认真思考找规律5归纳：准确答题三步审题：明确要求读图：读全读懂表达：有序有据归纳：准确答题三步审题：明确要求读图：读全读懂表达：有序有据6

解题注意事项：

1、

注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。

解题注意事项：1、

注意题目中的标志性词语：信息推断题7漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）了解漫画漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等8漫画的构成标题：

（可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。注释:（可以没有)是对画面情景的提示与注解。主体：是画面各“因素”构成的情景；漫画的构成标题：（可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主9漫画题

是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。中考题中考查的实际上是传统漫画。它往往从当前时事或生活事态中取材。漫画题10

１.描述画面题

请说明右边漫画的题面内容。（3分）“砍”题型

“砍”题型11题型

１.描述画面题

[注意：]1.标题.2.主体、背景。3.细节：人物动作、语言和表情等.4.不要主观想象.“砍”题型[注意：]1.标题.“砍”12题型

１.描述画面题

参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。“砍”题型参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏13题型

１.描述画面题

看对象抓细节讲顺序方法归纳：“砍”题型看对象方法归纳：“砍”14题型2.揭示寓意题揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分）

注意：由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。“砍”“砍”题型2.揭示寓意题揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分）15题型2.揭示寓意题“砍”“砍”画面：人砍树，脑袋不翼而飞.由画面到生活：

人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类.寓意

这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。题型2.揭示寓意题“砍”“砍”画面：人砍树，脑袋不翼而飞.由16答案示例:例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。例2.这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠，就等于失去了他自己的生命。例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。(1分)(3分)(2分)（停留在漫画的表面，没有联系生活）（没有联系生活，字数不够）答案示例:例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡17分析:

大多数学生的答案，与保护森林、生态、环境联系，是可以的。还可以更深刻地理解为：

“讽刺和鞭挞了现实生活中某些没有头脑、没有思想的人，无知妄为、鲁莽、霸道，做了错事却不知悔过。”

分析:

大多数学生的答案，与保护森林、生态、环境联181、联系生活2、挖掘道理由表及里，由画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。3、揭露讽刺

概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。方法归纳:1、联系生活方法归纳:19题型3.拟写标题题

仔细欣赏右边这幅漫画，为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。

题型3.拟写标题题仔细欣赏右边这幅漫画，20方法指导1.如果是讽刺性漫画，可用《如此XX》格式。2.如果是讽刺性漫画，可用反语的修辞方法。3.根据漫画的内容取标题。4.根据漫画所揭示的寓意取标题。爱与碍还“我”生存空间给我一点空间溺爱是害；沉重的爱扭曲的爱方法指导爱与碍还“我”21如此跨栏跨栏高手如此跨栏跨栏高手22(三)徽标类徽标，即徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。此类题要求考生介绍内容、解释含义、设计意图或加以赏析。(三)徽标类徽标，即徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝炼23练习：下面是“中国电信（ChinaTelecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。

1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；

2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。

练习：下面是“中国电信（ChinaTelecom）”的图24解题思路：1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2、说明（介绍）画面要按顺序。

如上下、左右、主次等。3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。解题思路：25总结：第一、

抓住图标的特征联想。所谓特征，即事物相互区别的标志，这一事物具有而别的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征，不需要面面俱到。第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。

A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；B、“C”“C”两副牛角

，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；C、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；D、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。第三、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美。

总结：26电话沟通两副牛角开拓进取经纬线走向国际鸟的双翅蒸蒸日上“ＣＴＣ”“中”字中国电信第二步，根据其外形进行相关联想。

电话沟通两副牛角开拓进取经纬线走向国际鸟的双翅蒸蒸日上“ＣＴ27广告词：1、中国电信，开创人类美好未来。2、中国电信，沟通你我他。3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。4、中国电信，插上腾飞的翅膀。小结：一、抓住图标的特点联想；二、在联想的基础上，扣住行业特点来分析其内涵、寓意。

广告词：小结：28一切皆有可能

请仔细观察图，试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。

一切皆有可能请仔细观察图，试用简洁的文字对其构图设计及含29构图设计及含义：图案由“李宁”汉语拼音的第一个大写字母“L”和“N”的变形构成红色造型，像飘动的红旗、燃烧的火炬、飞扬的旋律，生动、细腻、美观，富有动感和现代意味，体现了体育品牌所蕴涵的活力和进取精神。李宁商标的象征意义：

飞扬的红旗——青春、

燃烧的火炬——热情、

舞动的旋律——活力。构图设计及含义：图案由“李宁”汉语拼音的第一个大写字母“L”30创新应用题·

说文解字（词）

这种题型，是对中国汉字（词语）的形象解说，要求抓住被解说字词的外部特征和意义，用形象的语言加以描述。题型具有开放性，语言表达要求形象、生动、精炼、传神。

例一：枪——正义的保镖，邪恶的帮凶例二：骆驼——眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有绿洲。创新应用题·说文解字（词）31三、命题类型（一）从所供材料角度分为四种：1、统计图表类2、漫画类3、徽标类4、图片类（二）从表达角度分为三种：

①描述式②说明式③议论式三、命题类型（一）从所供材料角度分为四种：32（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。

（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都33题型1、直接概括图表的内容2、说说从图表中得到的启示3、与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等题型1、直接概括图表的内容34答题思路第一步：仔细审读扣题旨一审标题：标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题二审图表：1、特别重视数据变化2、横向和纵向的比较三审要求答题思路第一步：仔细审读扣题旨35第二步：认真思考找规律及时筛选信息，努力寻找信息点，从图表中提取有效信息第三步：准确归纳善表述第二步：认真思考找规律36归纳：准确答题三步审题：明确要求读图：读全读懂表达：有序有据归纳：准确答题三步审题：明确要求读图：读全读懂表达：有序有据37

解题注意事项：

1、

注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。

解题注意事项：1、

注意题目中的标志性词语：信息推断题38漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）了解漫画漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等39漫画的构成标题：

（可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。注释:（可以没有)是对画面情景的提示与注解。主体：是画面各“因素”构成的情景；漫画的构成标题：（可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主40漫画题

是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。中考题中考查的实际上是传统漫画。它往往从当前时事或生活事态中取材。漫画题41

１.描述画面题

请说明右边漫画的题面内容。（3分）“砍”题型

“砍”题型42题型

１.描述画面题

[注意：]1.标题.2.主体、背景。3.细节：人物动作、语言和表情等.4.不要主观想象.“砍”题型[注意：]1.标题.“砍”43题型

１.描述画面题

参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。“砍”题型参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏44题型

１.描述画面题

看对象抓细节讲顺序方法归纳：“砍”题型看对象方法归纳：“砍”45题型2.揭示寓意题揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分）

注意：由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。“砍”“砍”题型2.揭示寓意题揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分）46题型2.揭示寓意题“砍”“砍”画面：人砍树，脑袋不翼而飞.由画面到生活：

人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类.寓意

这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。题型2.揭示寓意题“砍”“砍”画面：人砍树，脑袋不翼而飞.由47答案示例:例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。例2.这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠，就等于失去了他自己的生命。例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。(1分)(3分)(2分)（停留在漫画的表面，没有联系生活）（没有联系生活，字数不够）答案示例:例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡48分析:

大多数学生的答案，与保护森林、生态、环境联系，是可以的。还可以更深刻地理解为：

“讽刺和鞭挞了现实生活中某些没有头脑、没有思想的人，无知妄为、鲁莽、霸道，做了错事却不知悔过。”

分析:

大多数学生的答案，与保护森林、生态、环境联491、联系生活2、挖掘道理由表及里，由画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。3、揭露讽刺

概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。方法归纳:1、联系生活方法归纳:50题型3.拟写标题题

仔细欣赏右边这幅漫画，为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。

题型3.拟写标题题仔细欣赏右边这幅漫画，51方法指导1.如果是讽刺性漫画，可用《如此XX》格式。2.如果是讽刺性漫画，可用反语的修辞方法。3.根据漫画的内容取标题。4.根据漫画所揭示的寓意取标题。爱与碍还“我”生存空间给我一点空间溺爱是害；沉重的爱扭曲的爱方法指导爱与碍还“我”52如此跨栏跨栏高手如此跨栏跨栏高手53(三)徽标类徽标，即徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。此类题要求考生介绍内容、解释含义、设计意图或加以赏析。(三)徽标类徽标，即徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝炼54练习：下面是“中国电信（ChinaTelecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。

1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；

2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。

练习：下面是“中国电信（ChinaTelecom）”的图55解题思路：1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2、说明（介绍）画面要按顺序。

如上下、左右、主次等。3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。解题思路：56总结：第一、

抓住图标的特征联想。所谓特征，即事物相互区别的标志，这一事物具有而别的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征，不需要面面俱到。第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。

A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；B、“C”“C”两副牛角

，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；