新人教版初中七年级下册语文全册教案合集下载_第1页
新人教版初中七年级下册语文全册教案合集下载_第2页
新人教版初中七年级下册语文全册教案合集下载_第3页
新人教版初中七年级下册语文全册教案合集下载_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版初中七年级下册语文全册教案合

集本套资源由供应,文字版可以直接观看,假如需要此套新人教版学校七班级下册语文全册教案合集的附件,请直接拉到最终一页的最终一帖链接中DOC附件即可!如只是扫瞄参考一下该资源,则无需附件!第1课《从百草园到三味书屋》教案教学目标一、整体感知课文,理清文章脉络;二、体会在文章中表达的感情;三、领悟课文按空间挨次支配材料的写法;学习课文细致观看、抓住特点,详细、真实、生动地描写事物。教学重点要求同学把握本文的写景的笔法,了解写景的基本原则和常用手法;从语言入手理解课文中的写景和抒情;教学难点描写三味书屋的部分难在两点:1、是对这部分内容的理解困难;2、是有些难解的词语。第一课时一、导入:鲁迅先生是我们特别熟识的人,哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的状况?二、题解:《朝花夕拾》是一部散文集,共收集了十篇文章,大部分都是回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了,这本散文集题名为《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上才拾取。“从百草园到三味书屋”是一篇回忆童年生活的美丽散文。课题用“从……到……”两个介词点明白回忆童年生活的地点范围。三、查预习。1、给加黑的字注音、正音,然后释词。确凿zo,菜畦q,桑松shn,轻捷,油蛉Ing,斑螫mo,缠络chn,攒cun,珊瑚shanh高枕而卧,豁hu6,敛1ian,脑髓sui,生疏m。鉴赏,人迹罕至hdn,觅食m,竹筛shai,枇谷bi,系j,传授shu,书塾sh,整体把握通读课文,然后解决下面问题.本文题为“从百草园到三味书屋”,你从这个题目得到了哪些信息?(“从……到……”表示这篇文章大致包括两部分,同时也告知我们文章前后两部分的内容。).快速阅读课文,分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段。(从开头“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去”是写百草园的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分;中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段)。细读课文问:把前后两部分联系起来思索,争论:这篇文章表现了怎样的思想感情?下面三种说法可供参考。①用百草园的自由欢乐衬托三味书屋的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾②用百草园的自由欢乐同三味书屋的枯燥无味作对比,表现了儿童喜爱大自然、喜爱自由欢乐生活的心理,同时对束缚儿童身心进展的封建教育表示不满。③通过对百草园和三味书屋的回忆,表现儿童时代对自然的喜爱,对学问的追求,以及天真、稚嫩、欢快的心理。(这三种说法都有肯定道理,同学无论赞成哪种说法,都要赐予适当确定。第一种说法,依据是鲁迅在不止一篇文章中批判过封建私塾教育的陈腐,扼杀儿童天性。即使在本文中,也写到私塾生活的呆板、枯燥。其次种说法,是对第一种说法的修正,比第一种说法合理些。第三种说法,最易为现在的人们接受,好像最为合理。)其次课时一、问题探究.本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表现了怎样的思想感情?对于这个问题,有三种不同的看法。一种看法认为,两部分是对比关系,用百草园自由欢乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比,一个是多么适合儿童心理,表现了儿童的广泛的生活乐趣,一个是多么阻碍儿童身心的进展,表现了儿童对它的厌恶。另一种看法认为,两部分是衬托关系,用自由欢快的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活,以批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。还有一种看法认为,两部分是和谐统一的关系,贯穿全文的,是甜蜜的欢快的回忆,是对自然的爱和对学问的追求,是一颗天真淘气的童心,这是这篇散文的意境美和韵味美之所在。(对本文结构的不同理解,实际上表现了对文章主题思想的不同理解。对文章的主题思想,可以允许有不同理解,只要言之成理就行。).为什么要写美女蛇的故事?美女蛇的故事原来与文中提到的百草园中的赤练蛇毫无关系,但却由此生发联想。对于为什么要写这一内容,历来看法不一。有的说是表现长妈妈的迷信思想,有的说是寄予和善制服邪恶的愿望,有的说表现百草园里存在着恶毒的事物。教学时可以撇开这些不同的观点,重点让同学想一想:童年鲁迅对这个故事是不是很感爱好?是从哪些地方看出来的?这一联想对阐述百草园是“我的乐园”是否有关心?最终让同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论