幼儿园中班班级教务工作总结doc

幼儿园中班班级教务工作总结【幼儿园屮班工作总结】班况剖析我们屮（2）班是以英语特点班的身份刚才组建起来的一个集体。一共有39个孩子。这些孩子分别来自不一样的家庭，所受的教育不一样，发展水平也不一样。他们是由原中（3）中（4）班各一半幼儿构成。固然他们都有着相像的肌体发展水平，可是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思想能力等等诸方面都存在较大的不一样。所以，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面下手协调。第一我们要创建一个亮丽、温馨、和睦的环境，帮助个别幼儿赶快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节下手，成立起一系列优秀的惯例,以保证往后各项教课活动的有序展开。同时要增强孩子的自我服务意识，提升自我服务能力，形成优秀的行为习惯。在各科教课活动中从激发孩子学习兴趣下手进行分层教课，针对不一样孩子的不一样发展水平进行施教，以促使幼儿身心和睦健康地发展。一、教育发展目标（课程目标）学前教育阶段是人的一世发展的奠定阶段，为了使孩子从小得到全面素质启发教育，一定摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为，确立培育“完好少儿”的观点，特別要侧重少儿生计能力和乐于学习，好奇探究，自主、自信、创建性，责任感等影响人终生发展的教育目标的价值。所以，依据大纲精神，在健康教育领域，我们特别侧重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培育儿童健康生活的态度和习惯；在社会教育领域，培育少儿怜悯责任等社会性感情，发展少儿的交往、合作能力；在科学教育领域，侧重引起幼儿探究的兴趣，侧重幼儿的探究过程和获取的经验，锻炼解决问题的能力;在语言教育领域，侧重培育孩子语言交往的兴趣和能力；在艺术教育领域，侧重培育幼儿对艺术活动的兴趣和勇敢表现，创建的质量。并以这样的教育价值取向指导屮班年纪段少儿教育的目标、内容的选择和活动的设计。二、本学期教课目的和教课内容（一）健康领域1、学习控制、调整自己的情绪。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物件。3、

知道必需的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行合适的保护。爱吃各样食品，养成动喝水的习惯。注意生活环境卫生。4、认识不要的安全知识，对陌生人和危险事物有警备。

主5、

踊跃参加体育活动，提升身体承受气温变化的适应力，

动作自然、协调。（二）语言领域1、学习注意聆听、理解平常用语。2、学惯用一般话勇敢、清楚地说出自己想说的事。3、学习赏识文学作品，愿意表达自己的感觉。能口齿清楚地朗读儿歌和学习复述故事。4、学习有次序地看图书，愿意与伙伴交流图书的主要内容。喜爱看电视、听广播，并愿意将熟习的内容与伙伴进行交流。（三）社会领域1、关爱并敬爱父亲母亲、尊长、老师，接触与自己生活相关的社会工作人员，认识他们的职业与自己的关系，尊敬他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、礼让、表达主张等交往方式，分享集体合作中产生的欢喜和成就。3、察觉他人的快乐、伤心、生气等情绪表现，并试试做岀适宜的反响。4、学习简单评论自己及他人的行为，对自己能做的事表现出自信。5、初步鉴别是非，恪守集体生活中的基本规则。6、愿意接受成人的指令，达成力所能及的任务。7、认识家乡有名的设备，景观，喜爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的感情。（四）科学领域1、对四周的事物、现象感兴趣，有好奇心。2、喜爱用多种感官探究四周环境。喜爱发问。愿意采集感兴趣的信息。3、知识用合适的方式表达自己的探究过程。4、能从生活和游戏屮学习简单的数、形、时空等观点。学习使用比较、分类、排序、丈量等方法。5、关怀四周环境，爱惜动物、植物，萌生初步的环保意识。新学期开始，环绕园保教工作目标和要点，联合本班幼儿发展实质。本班两位老师和一位阿姨在自始自终地协力做好班级各项工作的同时，更将建立“点点滴滴下手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感达成本学期保教工作任务，珍爱好班上的25名孩子。一、现况剖析：我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期重生3名，都是男孩。经过上学期末的测查及平常的察看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了必定的认识。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大部分幼儿都喜爱上幼儿园，并逐渐可以适应幼儿园的集体生活。初步成立了在园的一日生活和学习惯例，会独立进餐，生活自理能力有了必定的提升，喜爱参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较开朗好动，关于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提升，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但因为此刻的孩子都是独生儿女，幼儿经常以自我为屮心，活动生活屮表现出率性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班要点将是持续丰富各项活动内容，从幼儿的感情、亲情着手，提升幼儿的社会交往能力。二、工作任务：1惯例工作：班级卫生保健管理：为了让幼儿能在一个洁净、舒坦的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤其重要，在每天的饮食起居中，获取细微的保养照料，遇到科学的健康教育，身心获取优秀的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理全部卫生死角，对幼儿的食品要多察看，实实在在地察看、填写好幼儿服药记录，保证孩子的健康。幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行卫生知识教育，对个别幼儿进行要点指导.有仔细按次序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽,不挑食，精神集屮地吃饭;保持桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口；能寂静入眠室，在老师的帮助下，能按次序脱衣裤，放在固定的地方，寂静就寝，睡姿正确。幼儿安全管理与教育：联合幼儿年纪特点，进行合适的安全教育，增强其自我保护意识和能力。在抓好幼儿生活惯例的同时要点抓幼儿的学习惯例。2幼儿教育教课工作合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，保证教育目标和任务的达成。我们持续努力探究园本课程与叙事性智能理论的联合，教研时间，踊跃议论，汲取其余班的优点。仔细展开科学领域之外的“语言、社会、健康、感情”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教课活动，从中相互学习与提升，踊跃并准时参加各样培训，提升自己素质与业务能力。1.重视个别教育幼儿年纪相差较大，性格也不尽同样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发性情，所以在活动中，要因材施教，关于不一样性格的幼儿，我们要实行不一样的教育方法，找到合适不一样孩子的不一样方法，有益于幼儿各方面的迅速发展。增强特别幼儿的护养工作。孩子小，并且每位孩子都有各方面的差别。有的幼儿体质比较差，简单出汗感冒，教师应增强对这些幼儿的护养。环境部署A：墙面的更新举措：随时改换主题墙，为每一个幼儿供给一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展现自我。B：地区活动资料的整理和投放举措：1.排列从前现有的地区资料，并进行整理和归类。2.联合教课主题及幼儿现有发展水平，增设适合的操作活动。3.资料在本学期初，先进行一次性的投放，而后依据活动情况逐渐完美。家园互动，相互合作，协调一致利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，认识和介绍幼儿状况，相互交流提出建议等。运用家园联系本，随时与家长获得联系，个别互换建议,互通状况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，联合各月要点并针对家教屮存在的一些带有广泛性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。组织各样形式的家长活动。A：家长会B：家长学校三、逐月工作计划二月份：1?做好重生招待工作，稳固重生幼儿的情绪。认识幼儿园环境，增强安全教育。召开家长会。与幼儿一同创建环境，激发幼儿的主动性及创建性。三月份：丰富自然角。2?做好“三八”节庆贺活动，展开母子同乐活动。3.进一步增强游戏体育锻炼。四月份