圣诞节活动的教案策划

Word-13-圣诞节活动的教案策划圣诞节活动教案策划七篇

圣诞节饮食包括火鸡、树干蛋糕、杏仁布丁、姜饼、海鲜、glogi酒、沙滩宴、玉米粥等。下面是为大家带来的圣诞节活动教案策划七篇，盼望大家能够喜爱！

圣诞节活动教案策划（精选篇1）

一、活动名称：

圣诞节欢乐(MerryChristmas)

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。

3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。

4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。

三、活动预备

1、装饰有节日气氛的活动室及“圣诞节”墙饰。

2、幼儿及三名老师圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，単词卡片若干。

3、幼儿每人一套圣诞树手工。彩色气球若干。

4、黄金字卡若干。

5、音乐《MerryChristmas》、《看伴侣》、《江南style》、《蚂蚁搬豆》、《致爱丽斯》

四、活动过程

(一)活动导入

1、老师：首先，我们中二班的三位老师要对家长伴侣的到来表示最忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽空来园参与本次英语节，您的到来不仅仅表示您对我们工作的支持，更重要的是对孩子教育的重视。孩子们，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，万老师、周老师、黄老师要和小伴侣及家长伴侣们一起共同欢快的嬉戏。首先让我们一起来快乐的跳起来吧!老师、幼儿及家长一起跳舞《MerryChristmas》。

(二)、黄金阅读课程汇报及展现：小动物联欢会

(三)、英语教学汇报及展现

1、师幼一起将本学期的全部英语单词进行闪卡复习。

2、英语亲子嬉戏一:抱抱团

嬉戏规章：幼儿及家长依据老师手中的数字卡片1、2、3、4、5、6来进行嬉戏，假如老师手中的数字卡是1，那么幼儿应大声的读出来，家长按幼儿读的数字来一个人站在一起，假如是2那么两个家长就得抱在一起。像这样的方法来往后进行嬉戏。没有找到好伴侣抱在一起的家长就会被淘汰。

3、亲语亲子嬉戏二：扎汽球

嬉戏规章:依据老师出示的颜色卡片分组进行，一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的颜色的汽球将其扎破。汽球扎得又准又多的一组为胜。

(四)、亲子手工环节

幼儿和家长一起完成圣诞树的制作，家长将新的一年要对宝宝说的话写在圣诞树上。

(五)、活动尾声，三位老师对家长在这一学期里对老师全部的工作的支持表示最忠心的感谢，并对每一个家庭给以最美妙的祝愿。祝家长伴侣们工作顺当!祝中二班全部的宝宝们健康欢乐!

圣诞节活动教案策划（精选篇2）

相关学问：

最早消失在古罗马，近代起源于德国，是用灯烛和装饰品把枞树或洋松装饰起来的常青树。逐步在世界范围内流行起来，成为庆祝圣诞节中最出名的传统之一。

活动背景：

随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了美丽的圣诞树和很多美丽的挂饰，班级里也布置了与圣诞有关的各种装饰品……这些引起了孩子们的爱好。孩子们常常会站在圣诞树旁边看着，久久不愿离去。为了满意幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。

活动目标：

1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品，感知圣诞树装饰的外形及颜色。

2、依据自己的喜好，选择图形或线条装饰圣诞树。

3、体验圣诞节浓浓的节日的气息，喜爱动手制作。

活动预备：

阅历预备：知道圣诞节和熟悉圣诞树。

环境预备：装饰教室，具有浓浓的圣诞节气息。

物质预备：音乐《铃儿响叮当》、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸，各种图形色纸

活动流程：

1、观看圣诞树，激发爱好。

(1)出示圣诞树，幼儿观看。

指导语：这是什么呢?圣诞树上有什么?有哪些外形?

(2)依据幼儿回答，在黑板上出示不同的外形。

(3)小结：圣诞树真美丽，上面有各种外形各种颜色的装饰品，有圆形，有三角形，还有五颜六色的彩条。

2、示范装饰圣诞树，学习装饰。

(1)出示圣诞树，熟悉并学习装饰圣诞树的方法。

指导语：我想挂个大大的糖果，圆圆的，是橘子味道的呢，真好吃!我想挂个大大的彩球，里面藏了好吃的!(提示幼儿依据原先的外形来进行)

(2)请个别幼儿尝试装饰圣诞树。

指导语：还可以把什么礼物挂在圣诞树上?谁来试一试?

3、幼儿个别操作，老师巡察。

指导语：请小伴侣们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧!完成的快的小伴侣还可以将桌上彩色的贴纸来装饰圣诞树哦。

4、幼儿作品展现。

(1)老师引导幼儿评价作品。

老师：你喜爱那一棵圣诞树，为什么?

(2)小结：今日我们在圣诞树上把自己的想要的礼物画了下来，我们把这棵圣诞树带回家，看看今日晚上圣诞老公公是不是真的就给你送来了礼物!

活动延长：

老师可在美工区放置圣诞树，让幼儿连续练习用棉签点画装饰圣诞树。

活动反思：

结合圣诞的气氛，我预备了这个活动，主要是想让孩子尝试自己装饰圣诞树，用这个学期学过的各种图形线条来装饰。所以在示范的时候也只是点了一下，详细还是要孩子自己去画。孩子们很感爱好，但是圣诞树页数太多，装饰的时候有些孩子就不情愿再往下画了。假如下次还要进行同样的活动，我觉得我会选择水粉，点画后压印，符合这个树的翻页，也比较简单出效果。

圣诞节活动教案策划（精选篇3）

活动目标

重点难点

1.学习用立体制作的方法制作圣诞树，并用各种材料进行装饰

2.在原有阅历和各种图片的关心下，查找各种装饰圣诞树的方法

3.感受圣诞节的欢快气氛

活动预备

1.收集圣诞节的相关图片和照片，了解圣诞节的故事

2.范例一个：立体圣诞树

3.绿色印有圣诞树轮廓的卡片纸(画出两个相同树形，以及在1棵树上画上切口，另一棵树上画有下切口)卷帙芯各种彩色纸毛线金属色纸脱脂棉花和彩色吸管等材料1组1份;剪刀胶棒和双面胶等工具人手一份

4.幼儿用书

活动内容：

1.引导幼儿观看探究将平面的树制作成立体树的方法。

————小伴侣你们看这是平面圣诞树，那这图上的又是什么样的圣诞树呢?我们怎样才能让圣诞树站起来啊?

2.老师示范讲解，引导幼儿了解制作的方法。

1)老师演示制作立体圣诞树的方法。

2)提问：你们预备用什么好看的东西装饰圣诞树呢?

3.幼儿自由制作圣诞树，老师指导幼儿完成作品。

1)老师交代制作的内容

2)幼儿制作，老师进行个别指导。

圣诞节活动教案策划（精选篇4）

一、活动目标：

1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。

2、通过嬉戏让幼儿喜爱美工活动，体验到胜利的欢乐。

二、活动预备：

1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。

2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。

三、活动过程：

1、音乐嬉戏，找伴侣。

老师：我们都有好伴侣，老师请宝宝们去找找你的好伴侣和他抱抱，好吗?

2、学习粘贴图形。

熟悉纸张和图形。

老师：瞧，这里也有两个好伴侣，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)熟悉大大的卡纸。

(出示彩纸)这是什么纸?熟悉彩纸。它是什么外形的?

这里还有一些图形，它们是什么外形的呢?(出示方形、三角形、心形)熟悉这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做伴侣，它们怎样才能贴在一起呢?什么能关心它们?(浆糊)

老师示范粘贴。

我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。

请个别幼儿上来粘贴。提示图形要分开一点，不要叠在一起。

那边还有很多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗?

3、幼儿操作，粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲)

4、变魔术

卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么?(老师示范做成一顶圣诞帽)

圣诞节立刻就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，美丽吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。”

5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。

6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小伴侣拍照观赏。

“你的圣诞帽美丽吗?你喜爱你的圣诞帽吗?”

圣诞节活动教案策划（精选篇5）

活动目标：

1、让小伴侣们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起欢庆圣诞节。

2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日。

活动预备：

1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。

2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。

3、《圣诞节的由来》的PPT。

活动过程：

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传奇。

(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?

(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)

(2)圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的?

(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小伴侣的。)

(3)人们是怎样迎接圣诞节的?

(每个人家预备一棵美丽的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人预备赠送家人的礼物)

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。

(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

(2)圣诞树用什么做的?

(通常是用冬青树做的。)

(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?

(有些人会挂特别的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)

3、了解圣诞节的食物。

(1)圣诞节人们预备什么食物啊?

(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节预备的，还有烤鸭。)

4、观赏歌曲《圣诞欢乐》

(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

老师小结：

圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小伴侣送礼物。

圣诞节活动教案策划（精选篇6）

活动目标：

1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树。

2、体验漂亮的圣诞树活动中胜利的欢乐。

3、体验节日的欢乐氛围。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动预备：

1、圣诞老爷爷、圣诞树

2、音乐、录音机

3、操作纸若干、投影仪

4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。

活动过程：

一、问好,引起幼儿爱好

1、哇!音乐真好听，看谁来了?

2、圣诞老爷爷与小伴侣问好。

3、圣诞老爷爷给小伴侣送圣诞树，你们喜爱?为了让每个小伴侣都有一棵美丽的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧!

二、幼儿了解圣诞树

1、圣诞树上有什么?

幼儿说一说

2、老师小结：圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。

三、出示范例，幼儿观赏。

1、瞧!老师做的圣诞树美丽吗?

2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢?

3、请幼儿观看操作纸，你发觉了什么?

四、老师示范

1、老师示范撕纸。

2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。

3、怎样让圣诞树站起来?

出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。

五、幼儿操作

要求：沿小洞渐渐地撕。

六、讲评

1、请幼儿来介绍你是怎么装扮圣诞树的?

2、表扬能干的幼儿。

活动背景：

圣诞节在小班孩子们的眼里，可能是生疏的，但是圣诞老人，孩子们就不生疏了，今年的圣诞节，我们早早开头预备，收集各种有关圣诞的物品，我们把小伴侣带来的圣诞树、圣诞老人、圣诞礼品装饰了教室，并把圣诞树通了电，一闪一闪圣诞树放在门口，给小伴侣融造了“圣诞节”的气氛。我发觉孩子们对放在门口的圣诞树特感爱好，他们不时地去看看闪耀着彩灯的圣诞树，去摸摸挂在树上的美丽礼物，借助孩子的这个爱好点，依据小班孩子的年龄特点，我设计了一节《漂亮的圣诞树》活动，通过活动让尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树，体验体验节日的欢乐和活动胜利的喜悦。

圣诞节活动教案策划（精选篇7）

活动目标

一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起欢庆圣诞节

二、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

三、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。

四、感受过节日的欢乐。

活动预备

1.收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

2.音乐铃儿响叮当、多媒体课件。

3.剪刀、胶水、操作作业纸

活动过程

一、启发谈话

㈠复习节奏乐《铃儿响叮当》激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请幼儿