八年级语文备课组长工作总结3篇

八班级语文备课组长工作总结（精选3篇）八班级语文备课组长工作总结（精选3篇）

八班级语文备课组长工作总结篇1教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素养是社会的要求，家长的希望和学校老师的立足之本。因此，本学期我们初二语文备课组的工作指导思想是坚持以新课标为指针，以培育高素养人才为目标，以提高教育质量为根本，以培育学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素养教育，乐观推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在期未质量验收中再创佳绩。

一、主要工作如下。

本学期我们初二语文备课组全组老师继续以学习新课标为主要的学习内容，主要以《课程教材教法》一书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新能力为主，注意敬重学生的需要，培育学生的自学能力。特殊是老师们结合各自讨论的课题，进行相关的理论学习和讨论，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生进展为宗旨。老师们以新理念指导自己的教学工作，以公平、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。本学期完成九班级上册及九班级下册中两个古文单元的学习，如期完成教学目标。

本学期我们组的教研活动乐观有序，互助合作探究的教研氛围深厚。我们统一进度，统一测试，统一练习，从资料的查找到课件的制作，组内老师有分工有合作，资源共享，团体作战，效果很好。集体备课已经制度化。备课组老师能贯彻现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。每篇课文我们都精心制作课件，以最形象最感性最现代化的手段促进课堂教学，激活课堂，激发爱好，较大地提高了课堂效率。在迎接省评估中充分发挥备课组集体的才智，共同切磋，相互说课评课，每位老师的课都作了精心打算。全组老师乐观参加教研组组织的外出听课，擅长学习，接受先进教学方法，与时俱进。

重视阅读和作文两个环节，每周做三到五篇课外阅读，每一至两周大作文一篇。注意方法、思路等方面的指导，通过系统训练提高学生的语文能力。

准时复习巩固，温故知新。前后组织了四次考试：十月月考、期中考试、12月月考、期末考试。每次试卷都力求体现新中考的精神，并经过全组老师的集体探讨，使考试对后一段的学习具有指导意义，有导向作用。考试之后准时总结，分析得失，调整教学思路，制定下阶段措施。

后半学期选择一批20xx各地中考卷给学生训练，让学生见识各种题型，具有中考意识和应考能力。为下学期的总复习打好基础。

乐观参加校园文化建设，所出学校黑板报内容丰富，美观大方。全班级进行一次一般话测试，为校园推普工作出了力。

二、评说组内各位老师。

杨华老师：课前打算充分，按时完成备课组布置的各项工作，乐观讨论教法，常常与同行切磋研讨。上课条理清晰，目标明确，重点突出，注意学生能力的培育，适时调动学生学习的乐观性，敬重学生的个性，提高学生的语文能力。

张小娴老师：对教改布满热忱，语文教学理念新。能依照新课标的要求授课，充分发挥学生主体性，敬重学生个性。注意学生语文素养的提高，提倡广泛阅读，拓展知识面，使学生语文能力有所提高。能专心备课，准时完成备课组布置的任务，与同行专心探讨教学方法，乐观参加听课活动，不断取长补短。

陈咏梅老师：教学目标明确，课前打算充分，上课条理清晰，表达正确，注意发挥学生的主体作用，课堂调控灵活，应变能力强，作文辅导和批改都能落到实处。每周一篇大作文，批改准时。有较强的责任心和良好的合作精神。

邢丹丹老师：工作态度专心，责任心强。教学也好备课组长也好都当回事来做，凡事落到实处，力求做好。能用新课标的理念来开展课堂教学，擅长思考，擅长学习，注意学生语文素养的综合提高。

江传国老师：文学功底深厚，科研能力强，是福田区学科带头人。有先进的教学理念，丰富的课堂教学阅历，乐于奉献的精神。能在教学中思考，在思考中教学。他的勤奋钻研值得我们学习。

三、存在的不足。

本学期集体备课的时间和次数都不如上一学期，由于课时增加，很难找到共同的空余时间。同办公室老师还能随时沟通讨论，全组的活动不够制度化。

四、成果回顾。

备课组集体命题的八班级下期末试卷获得福田区纸笔测试试卷评比二等奖。

江传国老师在学校组织的示范课中上了题为《中国人失掉自信力了吗》的公开课。教学思路清晰，设计体现出新课标的教学理念，课堂动起来了，体现了学生自主学习的模式。获得听课老师的好评。

江传国老师当选为福田区语文学科带头人。

江传国、邢丹丹、陈咏梅三位老师在全国作文教学高峰论坛中分获论文评比一二等奖。

江传国、邢丹丹老师获福田区教学论文评比二等奖。张小娴老师获福田区教学论文评比三等奖。

江传国老师多篇论文发表在省级以上刊物。

陈绵绵同学在福田区中学生现场作文大赛中获得二等奖，指导老师张小娴蒋沁、黄维同学获三等奖，指导老师陈咏梅。

五、今后努力方向。

下学期我们将迎来初中阶段最重要的考试中考，这是工作重点。我们设想在开学后一个月之内完成九班级下册的学习，然后进入总复习。我们要加快教学进度，同时又要留意知识的落实巩固，力求快而有序，快而有质。总复习阶段要制定出复习的详细计划，一个阶段完成一个阶段的目标，复习力求系统完善。狠抓培优补差，提高A等以上比例，消灭或掌握C等以下人数。

时间如白驹过隙，一转眼，一学期又匆忙逝去了。回望本学期的备课组活动，可谓开展得高质有效，活动记录齐全，组员合作愉快。细细剖析，有如下两大显著特点：

一、备课组活动为毕业班教学导航

尽管学期初，备课组长即制定了完整的备课组活动计划，但在实际开展活动中，组员们并未局限于原有计划，而是根据实际情况适当调整了研讨内容，以当时教学中发现的疑难问题作为研讨重点，群策群力，使备课组活动不流于形式，真正起到为毕业班教学导航的作用。例如：刚刚进入复习阶段时，大家发现，由于本届毕业班学生是新课程改革的第一届，使用的是全新教材，而本学期由于要上九班级下册的新课文，所以总复习时间明显少于往届。若按以往的三轮复习法肯定不能在中考前完成复习任务。面对这一难题，备课组特意开展了一次专题研讨活动，大家各抒己见，最后形成了新课详略处理，摒弃分册复习，围绕专题，以练促讲的中考复习新方案。

二、备课组活动为组员沟通构筑平台

在本学期的备课组活动中，大家常常畅谈自己在教学中的得与失，互通有无，共同进步。特殊是复习研讨课活动中，本组成员均能站在全组利益的高度，各自主动承担一专题板块的复习资料整理，众人拾柴火焰高，如此，既节省了时间，提高了复习效率，又取得了良好的复习效果。本组的李爱华老师还代表学校上了浏阳市级的九班级语文复习研讨课《口语交际与综合实践活动专题复习》，获得了上级领导与听课老师的全都好评。

给备课组的建议：

备课组在加强组员理论水平方面仍做得很不够，备课组长应加强自身的业务学习并在组内组织一定次数的业务学习，以推动研讨活动向更深层次进展。

八班级语文备课组长工作总结篇2一、指导思想

本学期，我们八班级语文备课组在学校教育处的领导下，根据我校语文教研组工作计划，全体成员能专心学习教育教学理论，研讨语文新课改，团结协作，较好地完成了学期初制定的计划，现简要总结如下：

二、主要工作情况

一)、团结协作、相互敬重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。全组老师没有发生过教学及管理之外的任何意见分歧。而在有关业务上、语文问题上则是互帮互助、团结协作。老中青相互帮带，相处融洽。年青老师对老老师十分敬重，发挥年轻人的特长，如打试卷、查资料等差不多都是沈金鹏张远明做的。柳老师是我们组资格最老的，但从不摆架子，而是乐观、专心地指导和支持备课组的全部活动，使备课组活动正常、有序、和谐、卓有成效地展开。关于如何突破难题，老师们不仅在每周的备课组活动上讨论，在其他时间这种探讨也时常进行，正是这样，才使得四个班级齐头并进、整体水平不断提高。

1、开展落实集体备课活动，提高老师的备课质量和教学效益。

本学期备课组成员能乐观参加每周三上午的集体备课活动，活动中人人能集思广益，各抒己见，详细的设计出每节课的教案框架，做到提前备课，课前做好充分打算。授课者课后专心地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。除此之外，还结合八班级教学的实际情况，组织全组老师专心学习、研讨学生现状，使自己的教学有的放矢。

2、有效的落实了班级组领导要求的周清工作。在一周的教学过程中，我们基本上做到步调全都，不但每日做好堂清日清，还设计出不同的形式进行周清，比如清字词默写、清课文背诵、清名句积累、清本周双基把握等。

3、有效开展语文活动。

本学期，我组协作学校各部门在我们班级组组织了书法竞赛、语文基础知识竞赛等活动，组织专心有序，达到了很好的效果。

4、有序地开展教研活动，做好教研课的讲课听课评课工作。乐观参加语文教研组各项教研活动。

二)、紧张有序、步调全都是我们备课组工作的另一特色。

我组四位成员有三个班主任，另外柳伍飞老师又是学校领导。虽然工作繁杂，但都没有因此影响集体备课、出卷、阅卷、集体分析等工作。从备课，写教案到练习、作文等作业的批改都一板一眼地做好。年龄最大工作量也最大的柳老师是我们学习的榜样，他不但始终以一个一般语文老师的身份乐观参加备课组活动，虚心接纳我们年轻人的浅薄，而且常常指导我们年轻老师工作中的不足之处，真是令人敬佩。教学进度，重点难点突破，练习、测验等主要工作全组步调全都。讨论课、公开课、教科研论文等件件工作乐观参加，无一空白。

三)、合作、竞争、沟通，迅速提高教学质量。不做重复性劳动，提高工作效率，这在我们备课组已达成共识。在合作问题上，我们形成体制：①课堂教学资料共享。②单元练习包干制。学期伊始，备课组会议订好每个单元的备课中心发言人、考卷、练习的出题者。定好时，人、量。每个成员届时都会专心完成。③大考复习主题制。大考复习以知识块状进行，每一块状为一主题，而每一主题也定好时、人、量。半学期下来，备课组成员均感到：合作，使我如此快乐。合作，使我们的工作达到事半功倍的效果。合作，使我们有更多的时间、精力去讨论学生，提高学生的成果。而事实上，本备课组成员均为乐观进取之人，激烈的竞争使得每一个备课组成员都快马加鞭、丝毫不敢懈怠。嗨，这个问题你是怎么处理的?这是我找的有关资料，你看看。此类毫无保密意识的对话在我们备课组也常常听得到。由于常常沟通，所以我们能够取长补短，相互学习，提高教学水平。只要哪个老师有了新招，备课组成员都会争做实验，回过头来，再来沟通心得。

四)、不固步自封，担心于现状，而追求卓越、锐意进取是我们工作的动力。

备课组活动对班级学科教学质量起着十分重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体，他能在第一时间内发现问题并解决问题，实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的沟通、讨论。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。

总之，本学期的工作，在教育处、语文教研组的统一领导和全备课组老师的共同努力下，已圆满完成了学期初的计划，取得了一定的成果，达到了预期的效果。

三、不足之处：

1、老师的教育教学能力和创新能力还有待于加强。公开课质量也有待提高。

2、老师的学习意识和反思能力还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍然需要努力。

3、每周的集体备课还未能充分发挥出集体的才智，备课质量还需提高。

4、对于学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍然有待提高，读写的能力还要在进一步挖掘培育，特殊是写作能力要加强训练。另外，后进生的问题一直是困绕我们的难点问题，他们的成果仍然不尽人意。

通过一学期的工作，我们不断熟悉到，只有诚心诚意地合作，才能制造出优良的成果。但是，教学之路任重而道远，我们还会继续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建设作出应有的贡献。

八班级语文备课组长工作总结篇3一、指导思想

本学期，我们八班级语文备课组在学校教育处的领导下，根据我校语文教研组工作计划，全体成员能专心学习教育教学理论，研讨语文新课改，团结协作，较好地完成了学期初制定的计划，现简要总结如下：

二、主要工作情况

(一)团结协作、相互敬重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。全组老师没有发生过教学及管理之外的任何意见分歧。而在有关业务上、语文问题上则是互帮互助、团结协作。全体老师相互帮带，相处融洽。关于如何突破难题，老师们不仅在每周的备课组活动上讨论，在其他时间这种探讨也时常进行，正是这样，才使得二十个班级齐头并进、整体水平不断提高。

1.开展落实集体备课活动，提高老师的备课质量和教学效益。

本学期备课组成员能乐观参加每周三下午的集体备课活动，活动中人人能集思广益，各抒己见，在假期已备好的电子教案基础上详细进行二次备课，做到提前备课，课前做好充分打算。授课者课后专心地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。除此之外，还结合八班级教学的实际情况，组织全组老师专心学习、研讨学生现状，使自己的教学有的放矢。

2.有效的落实了班级组领导要求的周清工作。在一周的教学过程中，我们基本上做到步调全都，不但每日做好堂清日清，还设计出不同的形式进行周清，比如清字词默写、清课文背诵、清名句积累、清本周双基把握等。

3.有效开展语文活动。

本学期，我组协作学校各部门选拔学生参加校级县级市级的书法竞赛、汉字听写大会等活动，组织专心有序，达到了很好的效果。

4.有序地开展教研活动，做好教研课的讲课听课评课工作。乐观参加语文教研组各项教研活动。

(二)合作、竞争、沟通，迅速提高教学质量。不做重复性劳动，提高工作效率，这在我们备课组已达成共识。在合作问题上，我们形成体制：①课堂教学资料共享。②单元练习包干制。学期伊始，备课组会议订好每个单元的备课中心发言人、考卷、练习的出题者。定好时，人、量。每个成员届时都会专心完成。③大考复习主题制。大考复习以知识块状进行，每一块状为一主题，而每一主题也定好时、人、量。半学期下来，备课组成员均感到：合作，使我如此快乐。合作，使我们的工作达到事半功倍的效果。合作，使我们有更多的时间、精力去讨论学生，提高学生的成果。而事实上，本备课组成员均为乐观进取之人，激烈的竞争使得每一个备课组成员都快马加鞭、丝毫不敢懈怠。嗨，这个问题你是怎么处理的?这是我找的有关资料，你看看。此类毫