生活与哲学第五课：意识的作用课件

为什么周星驰电影里的配角都那么经典，离开他却成了路人甲？

问题：为什么出现在周星驰电影中的每个配角都个性鲜明，甚至堪称经典，甚至许多演员仅仅只有几个镜头也会出名？为什么这些角色离开周星驰之后都逐渐消失了？这个问题问得好。1，周星驰赋予了他们什么样的生命力？

2，他们为何成为短暂的荧幕经典？

3，他们为何消失了？一只蟑螂出现在周星驰的电影里，从此全中国的蟑螂从此有了自己的名号，叫小强。黄圣依出现在功夫里不到5分钟，仅仅只有5分钟红遍全中国……他电影里的配角有100%演艺生涯仅仅只是出现在周氏电影里，离开周星驰，便成了路人甲。我们甚至都记不起那些龙套除了出现在电影之外，还干了些什么。仅仅只是昙花一现，便消声灭迹了————这是一件超级值得注意的周氏特点，至少有90%的演员一生中被人记住的成就仅仅是出现在周星驰的电影里，连刘镇伟最拿得出手的《大话西游》《回魂夜》。这种现象实属罕见，那些配角离开周星驰之后也出演了电视剧电影甚至发了唱片，几乎不再引起观众注意。我表面上是一个卖猪肉了，其实我是一个舞蹈家——如花

我是酱爆，我从来都没有放弃过做一个作曲家的理想——酱爆

这表面上看起来是一双皮鞋，其实它是一部行动电话——皮鞋

无论你怎么打击我，我都要告诉你，其实我是一个演员——周星驰周星驰说他小时候很孤僻，喜欢看窗外观察人们的行为，人们很好笑。这是周星驰采访上面说的话，请相信周星驰采访中的任何一段话，他不是那种故作深沉卖弄学识的二三线明星访谈，也不是那种大谈理想伟大或者歌颂平凡的哲学家（无贬义），他不是一个作家，不是一个哲学家，他甚至谈不上一个专业的电影导演，电影理论知识比不上二流艺考生。就是这么一个简单的人，在采访中简单朴实的回忆一些过去。对于每个角色，他反复强调要再好一点点，能不能再好一点点，就一点点也行。每一个角色的出现都是经过精心打磨，不断NG才修得一个完美的角色。然而这种完美主义恰好得罪整个片场，因为每个演员并不是抱着成就经典的态度来的，他们习惯性的龙套思想根本没有看重自己的角色，也许在别的剧组很轻易的就过了，领便当走人。林子聪在综艺节目中控诉周星驰高标准、工资低，拍摄少林足球8个月只拿到四五万块钱酬劳。你最近接那么low的游戏广告费被你吃了？哦是真的吃了，那么胖，对不起，我早该看出来的。《西游降魔》的副导演说的好，跟周星驰拍电影就算没有酬劳又能怎么样呢，你去跟一个老师学东西难道不交学费吗，更何况他的电影现在几乎是全球播映，作为一个无名演员能赢得那么多掌声，简直求之不得啊，可惜很多人到现在才看穿这个道理，罗家英饰演的达文西和唐僧够经典了吧，他当时因为酬劳问题也公开控诉过周星驰，老实说，面对这么经典的角色都不忍心黑他，直到他自己不断参加综艺节目，接广告之后才发表博客向周星驰道歉，有几个人看过那篇博客？林子聪为什么控诉过周星驰之后又演了功夫和美人鱼？他们后来懂了这个道理。接下来说说周星驰电影令人铭记的特点，所有角色其实都在演他自己：每一个配角都赋予了主角的光环，你听说过主角嫉妒配角戏份太多而产生嫉妒心理吗，在周星驰电影里恰恰相反，他希望每个演员都跟主角一样耀眼，每个人都可以发光发亮，如果演员是个不得志的千里马，走进周星驰剧组就算是人生的一个跷跷板了，给你机会和舞台，蹦多高都是本事。你们知道包租婆那个经典的角色吗，元秋几乎没有正式出演过电影啊，一个天才演员或许一辈子都不会被人发现了。你能体会奋斗了一辈子晚年才获取一点掌声吗，热泪盈眶啊！一句话献给偶像：你坚定执着的追求自己的信念，纯洁得就像你的发型一样，从未改变过。第五课把握思维的奥妙第二框意识的作用1.意识的作用表现在哪些方面？2.人的意识活动与动物的本能活动有什么区别？3.世界是不是可以认识的？4.意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的？5.意志、精神对人的心理和行为具有怎样的作用？『自主探究篇』

例2：经过训练能从水龙头接水灭火的黑猩猩，当遇到着火的时候，如果周围只有河的话，却也不懂得从河里舀水灭火。因为它没有“水”的概念，它不知道水管里的水与河里的水都是一样的水。合作探究：下列材料反映了什么道理？

例１：鱼看见钓饵就咬，并不了解钓饵中的钓钩，更不清楚钓鱼翁所包藏的祸心，甚至咬钩后侥幸逃脱，下次遇到钓饵照咬不误。无目的的本能的活动世上最奇特的建筑为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明?这说明了人类意识的什么特点?最蹩脚的建筑师在建筑之前,在头脑中形成了对建筑物的主观构造,形成了计划.草图等，造出各种各样的房子，他们活动是有目的性、计划性、创造性、选择性的活动。而最灵巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某种预定的目的、计划，但实质上它们的操作纯粹是无目的的本能的活动.这说明了人的意识具有目的性、计划性、创造性、选择性。意识活动具有目的性和计划性『探究活动』探究活动1、以上材料和图片体现了意识活动什么特点？1、意识活动具有目的性和计划性（不同于动物无目的本能活动）（关键词：目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等）（一）人能够能动地认识世界----反映探究活动3、解秘“神九”的太空生活：1.如何防止其设备出现故障？做了充分的地面试验，提高设备的可靠性，并针对各种可能出现的故障提前制定了几百种预案。2.遇到太空垃圾怎么办？应对措施——舱体上设计特殊的防护装置，遇到体积较大的太空垃圾时，天宫一号会提前启动预警机制，躲开危险物以保证自身安全。3.遇到太阳风暴怎么办？早有预计，并进行了有效的设计——变轨意识活动具有主动创造性：把握本质和规律，能够推测未来二、意识的作用2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性主动创造性

人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事物的本质和规律，创造一个理想的或幻想的世界。自觉选择性

人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的。人能认识世界的重要条件

1912年间，德国在国际市场上大量收购石油，但只购婆罗洲地区的石油。在石油商人感到百思不得其解时，化学家提醒世人说：“德国人在准备发动战争了！”果然不出化学家们所料，德国于1914年发动了第一次世界大战。化学家们为何知道德国将发动战争呢？原来，婆罗洲的石油与其他各地的石油不同，它含有大量的苯和甲苯等芳香烃，而苯和硝酸反应就可以制成一种烈性炸药。化学家们就是在对婆罗洲石油的化学成分进行分析之后才向世人提出历史性预言的。意识能认识现在，还能追溯过去，推测未来。2008年9月人类基因组图谱宣布完成。日本克隆冷冻16年老鼠成功灭绝物种复活有望生命科学的进步人们在探索宇宙、生命、历史奥秘、医学研究等方面的重大进展，说明了什么哲学道理？思考：你怎样看待人类的认识能力？——人能够能动的认识世界：意识不仅能反映事物的现象，而且能够把握事物的本质和规律。

3、世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。（未知≠不可知）

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就每个个人以及认识的每一次实现而言，认识是有限的；

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但就整个人类的无限发展和认识不断前进的总趋势而言，认识又是无限的。

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认识是有限和无限的统一。（二）意识能够能动的改造世界——反作用意识人的行为人的实践意识中的理念现实的东西指导把变成注意：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。1、意识对改造客观世界具有指导作用改革开放法轮大法（1）正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。（2）错误的意识，则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。

我国首位女航天员刘洋，回想起训练生活，不无感慨地说：“航天员每一项训练，都是对生理极限的挑战。而要克服这些挑战，唯一的办法就是以超常的意志，坚定的信念。坚持再坚持。”这让她面对激流险滩，始终用一种积极的心态、饱满的热情去面对，为了实现飞天的梦想，以稳如磐石的信念，坚韧如铁的意志，日复一日地坚持，终于收获了“最完美的结果”。思考2：刘洋用超常的意志，坚定的信念克服生理极限的挑战收获“完美的结果”说明什么道理？有个被判死刑的杀人犯被告知用切断静脉法处决。在刑场向他出示刑具--解剖刀，并明确暗示静脉切开后过一段时间将死去。蒙上他的双眼，接着有人用刀背在他的手臂静脉处划了一刀，但没划破皮肤，再用一股细细的温水朝他裸露的手臂上流去，放在地上的面盆不断发出水滴落的声音。过了几分钟，犯人开始垂死挣扎，接着就断了气。通过解剖发现，犯人的死亡是由于心脏麻痹所引起的。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用2、意识对于人体活动具有调节和控制作用

意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用材料：美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。思考：罗森塔尔效应说明了什么？谈谈身边的“罗森塔尔效应”。2、意识对于人体活动具有调节和控制作用

意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用高昂的精神催人向上、使人奋进萎靡的精神悲观消沉、丧失斗志使人谈一谈“怒伤肝,忧伤肺,悲伤肾,气伤心.百病皆生于气”说明了什么道理?（二）意识能够能动的改造世界——反作用1、意识对改造客观世界具有指导作用（1）正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。（2）错误的意识，则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。2、意识对于人体活动具有调节和控制作用催人向上、使人奋进高昂的精神萎靡的精神悲观消沉、丧失斗志使人方法论：重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。意识的作用（一）人能够能动地认识世界（二）人能够能动地改造世界1.意识活动具有目的性和计划性。2.意识活动具有主动创造性和自觉选择性

3.世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。1.意识对改造客观世界具有指导作用2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用(能动作用)（强调意识在“认识世界”活动中起的作用。只停留在对事物认识阶段，没有引起客观世界的变化。）人能够能动地认识世界（反映）（强调意识在“改造世界”活动中起的作用。在意识的指导下，通过实践引起了物质具体形态的变化。）人能够能动地改造世界（反作用）小结：物质与意识的辩证关系世界的本原是物质，物质决定意识（原理）意识对物质具有能动作用（原理）物质与意识的辩证关系要求一切从实际出发,实事求是方法论要求重视意识的能动作用,树立正确的思想意识,克服和抵制错误的思想意识。方法论意识的反作用物质和意识的关系:物质和意识何者为第一性的问题;物质和意识有没同一性的问题.物质和意识的辩证关系:物质决定意识;意识对物质的能动作用能够能动的认识世界能够能动的改造世界人有多大胆，地有多大产没有做不到，只有想不到这给我们怎样的哲学启示？

意识的作用如此之大，但并不意味着它无所不能。意识作用的发挥要做到坚持一切从实际出发，实事求是。人云亦云

宋朝期间，在河南有一个著名小镇，小镇上车水马龙，十分繁华。一日，小镇大集，集市上，一位卖枣的老翁招来许多的买枣的人，只见这位老翁高声吆喝到：“买枣啦，买枣啦，大枣小核，小枣没核！”这句吆喝声真灵，一会儿他的枣就卖完了。旁边一位卖核桃的小伙子见此情景，灵感油然而生，于是也学着老翁大声吆喝起来：“买核桃了，买核桃了，大核桃小仁儿，小核桃没仁儿！”可结果呢…….

是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。（三）一切从实际出发实事求是1、一切从实际出发，实事求是的含义2、一切从实际出发，实事求是的哲学依据（1）物质与意识的辩证关系原理。世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的产物和反应，这要求我们必须坚持一切从实际出发；（2）客观规律性与主观能动性的辩证关系原理。事物运动是有规律的，规律是客观的，又是可以认识和利用的，这要求我们要实事求是。

3、一切从实际出发，实事求是的要求（1）要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。（2）要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个结合）（3）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两个反对）人能够能动地

改造

世界意识对于人体生理活动具有

调节和控制作用一切从实际出发实事求是（1）含义（2）哲学依据（3）要求人能够能动地

认识世界课堂小结意识的能动作用判断分析：有人说：“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。”

精神不是万能的，说明意识来自于客观事物，没有客观事物就没有意识。意识的反作用受制于物质的决定作用。意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进行实践；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。所以没有精神是万万不行的。物质世界长期发展的产物人脑客观存在起源生理基础内容、根源客观存在在人脑中的主观映象

第五课把握思维的奥妙人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界意识活动具有目的性、计划性、主动性、创造性、自觉选择性。意识对改造客观世界具有指导作用

对于人体生理活动具有调节和控制作用物质决定意识意识对物质有能动作用意识的本质意识的作用物质和意识的辩证关系一切从实际出发，实事求是含义哲学依据要求规律的客观性、普遍性1、右图漫画《你的心境》所体现的哲理是（）A．人们在意识指导下自发改造客观世界B．意识是脱离客观存在的主观映象C．意识在特定条件下决定和控制客观对象D．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用D『实战演练篇』2、（09江苏卷）“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是A.意识活动具有主动创造性B.意识活动具有客观实在性C.意识活动具有生动形象性D.意识活动具有主观随意性A3、“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了（）A.人的认识能力是有限的B.意识对物质具有反作用C.意识能够反映物质D.意识不能脱离客观事物而存在C7、漫画《一窝蜂》告诉我们①办事情必须坚持一切从实际出发，实事求是②人不仅能够能动地认识世界，也能够能动地改造世界③必须把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来④意识的创造性和主动性是人能够认识世界的重要条件A、①②B、③④C、①③D、②④C8、某高校在全面实施素质教育中，加强对学生的诚信教育，进一步提高了学生的思想道德素质。该校毕业生得到社会普遍认可，就业率连续攀升。这表明（）A.正确意识对事物的发展起促进作用B.科学理论对社会实践具有指导作用C.正确的价值观是对社会存在的反映D.崇高的社会理想是人生的精神支柱A课堂检测1、“入国问禁，入乡问俗”体现的哲理是A．坚持一切从实际出发 B．尊重社会的客观规律C．积极发挥主观能动性 D．尊重民族文化和地域文化的差异性A2、成语是我国传统文化的精华之一，如“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理。这两个成语都强调了A、物质的作用