2023高三班主任工作计划总结

第37页共37页2023高三班主任工作方案总结20xx关于高三班主任工作方案范文一十年寒窗，剩下最关键的时候。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有亲密联络，也与班级管理工作息息相关。为让高三13班每个学生都可以考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本方案：一学期目的：1、争取高考完成学校规定任务。2、争取获得年级先进班荣誉二工作措施和重点1.关注心身安康，培养冲刺精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理，复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高三开学后的三个月，是学生智力大开发的时间，这时期的两次摸底考试，让学生认识到高三复习备考的严重性，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用课余时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们对待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。2.及时调整学生心理状态，营造备考气氛。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，每周出一期出一期“学生自主发挥特长”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在备考中的优势，让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。3.及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资，对学生进展学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是进步学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析^p问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午读报课的15分钟进展英语补弱工作。在复习过程中提醒学生要擅长总结，自我归纳，及时反应及时纠错。指导学生各科建立错题档案，正在着手找一个适宜的时间作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并聚集本钱，分析^p做错的原因，进步复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，进步学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。4.按《中学生日常标准》要求学生，做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最后200多天的学习还是一如既往。5.关注临界生和特优生工作。本班重点线、本科线人数严重缺乏，但临界生临界生多，假设这些人假设能在这学期再努把力，可能会考上大学，同时也可保证我班任务的完成;假设继续松松散散，高考成绩肯定出问题。本学期准备加强对这局部学生的学习催促，争取让他们都考上理想学校。本学期的另一大任务就是稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己的程度。6.及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析^p，及时分析^p学生学习中的问题并帮其调整学习策略。以上方案是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在详细的工作过程中，我会根据当时的工作需要对此方案作出适当的调整。和高三13班各位老师一起带着高三13班的全体学生为我们宿州二中南校高三级部做出新的奉献。学生家长和社会对学生十多年的培养，就是为了学生在高考中获得更好的成绩，这是全社会的共识，考上大学就可以改变命运。多少家境贫困的学生靠考上大学实现了自己的梦想，帮助家里走出了贫困。所以我们一定要为学生做好后勤工作。在这段不长的时间里，我会更加的努力工作的，这已经是最后的努力了，假如不努力的话，各位学生的成绩一定没有我预期的好，所以我很担忧，担忧因为细节的忽略导致学生成绩的下降。这就促使我更好的工作。祈愿我们班的学生可以在高考中考好!20xx关于高三班主任工作方案范文二如今离高考还有110天。全班学生50人(男生31人，女生19人)，班上学生总体根底较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重(上本科线人数：25人)。如何克制不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略方案如下：一、指导思想：在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、责任教育、理想教育，进步学生自我教育才能、自主管理才能，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。二、主要工作1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信心。有方案地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目的和差生的转化目的。5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情况及时与家长联络。6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。周工作安排周次主要工作内容班会1高考报名;调整好座位;布置课室宣传标语、黑板报。我的将来不是梦谈高考理想2评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考报名费高考原始分标准分对照谈明确高考间隔(位子)3临界生情况理解整理学生档案“100日”冲刺征言4优生情况理解增强记忆力--谈备考方法5差生情况理解整理学生档案学会服从6“一模”考试准备谈“一模”考试7“一模”考试8帮助学生查漏补缺“一模”考试情况分析^p9帮助学生查漏补缺10“二模”考试准备谈“二模”考试11“二模”考试12高考体检“二模”考试情况分析^p13填报志愿指导整理学生档案选择才能是不容无视的才能素质14填报志愿指导15整理好学生的各项档案资料珍惜“莞中”情—离校教育16加强学生考前心理辅导高考前我应做什么17高考前准备工作18高考20xx关于高三班主任工作方案范文三进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考气氛的营造。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目的开展奋力拼搏就一定可以成功。1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进展到底。5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的间隔。二、做好效劳。1、催促学生做好方案，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了结合科任老师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的程度。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来理解学生的阶段学习情况。帮助学生比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现打破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多催促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的效劳。三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任老师保持联络，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。理解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同研究，设法解决。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过短信等各种途径同家长保持经常联络，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。2、综合素质评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联络。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、及时理解学生思想动态。10、高考报名工作.11、整理好学生的各项档案资料.12、加强学生考前心理辅导.13、高考前准备工作14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段).2023高三班主任工作方案范本在高中三年的班主任工作中，高三下学期的的管理工作毫无疑问应该是最重要的一个阶段：假设成功，在原来的根底上会更进一步;假设失败，那么必将导致前功尽弃。对此，高三下学期的班主任工作，不但不能放松，还更加的要认真、仔细。高三班主任的后期管理工作，有这样的几个中心。即建立学生对高考的自信心;保持学生对学习的恒心和耐心;使学生始终能保持一颗平常心。尽力解决好学生的心理问题，是高三后期班主任工作的重中之重。一、建立学生对高考的自信心，是成功的根本。“决心即力量，信心即成功”，对高考保持信心是学生学习的最根本的动力。一个充满自信的学生，学习上才能一帆风顺，而没有信心的人，可能永远不会踏进高考成功的门槛的。在高三班主任后期工作中，我将激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。我主要从以下几个方面着手：(1)利用一切时机，对学生作出肯定性的评价。高三后期各科复习的综合性的加强，练习题难度的加大，很多学生不同程度都存在自信心缺乏的问题，因此，这就要求班主任要擅长发现学生进步的表现。一旦发现，就要充分肯定，大力扶植，从而树立他们的更强的自尊心和自信心，帮助他们调整心理状态，使他们的优点和积极因素得到发扬。高三后期的考试较多，一旦在对考试处理不妥，很多学生会出现考试疲劳，甚至越考越丧失信心的表现和考试焦虑症。所以，在每次考试之前，要千方百计使学生放松心态，通过班会课，鼓励学生的信心;考试之后交流学习经历，和学生一起对考试进展分析^p，对其成功之处给予充分的肯定，缺乏之处提出改良的措施，这样，学生越考越有信心，一步一步的向前迈进，直到最后的成功。平时，还通过讲故事，和学生谈话等活动逐渐培养学生的信心，甚至于随时遇到学生都可以与其聊两句，为其加油鼓劲。(2)多给学生提供摆脱失败，放松心情的时机。也是培养学生自信心的一个手段。高三的考试中，很少有学生会每一次考试都四成功的，对考试发挥失败的学生，要让学生在在宽松的气氛中去反思，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且汲取经历，为下一次的考试获得成功而做准备。二、培养学生的耐心和恒心是成功的保证高三后期，练习题量加大，难度加深，考试频频。局部学生看到难一点的题就感到头都大了，无法读题、审题，更不要说是做题。针对学生缺乏恒心、毅力，对学习存在惰性，缺乏耐心的特点，开展一些相适应的主题班会，帮助学生经历交流，互相学习，使学生的恒心和耐心得到进步，在活动中，非智力因素在一定程度上可以很好的促进学生心理素质的增强和意志品质的进步。三、调整学生心态，使其始终保护一颗平常心，是成功的关键。事实证明，很多时候，阻碍学生高考发挥的一个重要原因就是学生的的心态，甚至有人说高考一半的学习实力加一半的心态。一次次的考试对学生形成一波又一波的冲击，又加上随着高考的日夜临近，学习越来越紧张，难度越来越大，综合性越来越强，联想到自己的高考和前途，有形和无形的宏大压力，极易使学生心态失衡。还有青少年的感情因素等因素，情绪方面变得极不稳定，甚至于有的学生听到考试就害怕，有的学生复习到晚上两点、三点，切怎么也睡不着，起来与同学拼时间又搞得自己白天浑浑噩噩，根本无法听课而心力憔悴。为了非常有效地调整好学生的心态，要使之能平静如水就要采取一些好的措施。(1)认真作好准备，与班上每一位同学谈谈心，要求他们制定好自己的详细的复习方案和正确合理的高考目的。这样，既保证学生在高三下学期学习的科学性、可执行性，同时又使学生有一个明确的奋斗目的，可以在一定程度上减轻了学习忧虑症和考试焦虑症，进步了学习效率。(2)引导学生准确的认识自己，防止因嫉妒、狭隘而产生心态失衡，使他们能自己努力追求成功的同时也衷心祝贺别人的成功。(3)利用家长会、及一切手段，指导家长为孩子的成长建立一个优质而宽松的学习环境，使他们在调整学生的心态上发挥积极的作用，使他们对子女的帮助真正帮到点子上。(4)要带动科任老师齐努力，对学生进展学法指导，利用班会课和其他一切时机辅导学生怎样减轻学习压力，怎样克制学习和考试焦虑，怎样面对挫折，怎样迅速从失利的阴影中恢复、怎样处理男女同学之间的友谊等等。(5)在不同的时间开展不同的活动，让学生有适当的身体和心理休息的时间。方案在三月、四月、五月中，每一个月开展一次班级的集体室外活动，以调整学生的心态，让其在繁重的学习和考试中有一心灵休息的时间。在所有的工作中，更要非常重视班级活动。良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中消除心理障碍，互相沟通，更能使师生在互动中产生潜在的积极影响，同时它还有利于老师在活动中发现问题，解决问题。相信在最后的100多天里，通过高三(6)班所有人的努力，必将交上一份满意的答卷。2023高三班主任工作方案范文进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考气氛的营造。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目的开展奋力拼搏就一定可以成功。1。举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进展到底。5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的间隔。二、做好效劳。1、催促学生做好方案，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了结合科任老师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的程度。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来理解学生的阶段学习情况。帮助学生比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现打破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多催促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的效劳。三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任老师保持联络，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。理解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同研究，设法解决。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过短信等各种途径同家长保持经常联络，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。2、综合素质评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联络。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、及时理解学生思想动态。10、高考报名工作。11、整理好学生的各项档案资料。12、加强学生考前心理辅导。13、高考前准备工作。14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段)。高三班主任2023年工作方案范文一：高三班主任20xx年工作方案一、指导思想本学期班级工作遵循学生思想道德开展的规律，坚持以育人为本，以开展人为本，以促进人全面开展为本。通过制度(目的管理、考评机制)完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采用灵敏、鼓励政策，使学生沉淀心情、专注学习。二、班级主要情况本学期我继续任高三12班的班级管理工作。该班是学校的普通理班，现有学生49名学生，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走读生1人。开学初的学情是绝大局部同学纪律观念强，学习态度认真，目的明确。目前的班级情况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目的，力争更高更快地开展自己，为高考冲刺奠基，我拟订班级德育工作方案如下：(一)、常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理。继续争创示范班。(二)、开展多款式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。(三)、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。(四)、积极探究学生自我管理形式，营造良好学风。详细设想如下：1、利用班会课开展典范教育。设想1：考试心得大家谈(积累考试经历);设想2：本班优秀学生学习方法交流;.设想3：“我的一日作息安排”(指定一走读生和一寄宿生)讨论并供大家借鉴好的做法。设想4、心理安康辅导，如：如何排解考试紧张心理等。2、建立班情记录本，及时发现理解学生学习情况。3、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。4、坚持开展优等生的培优工作。(五)、坚持用“面向全体，抓两头，促中间，全面进步”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定期做好学习阶段性效果分析^p。4、坚持每周批阅周记,做好笔谈工作.5、利用网上家校,争取家长配合,形成家校合力.(六).本学期加强方面：1)本学期学生面临大型考试密集，作好学生心理工作尤为必要。要指导学生学会总结、学会分析^p、保持良好心态。2)与家长及时做好沟通交流工作，加强家校配合，促进学生的成人成才。3)本学期任务重，学期短，更要效率高，因此，要将学生的学情分析^p做的更细致，充分挖掘学生潜力，营造勤学班风，不留遗憾。范文二：高三班主任20xx年工作方案一、班级管理工作目的：1、教育要面向世界，面向将来、面向四个现代化。2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才3、加强培优辅差工作，使学生在原有的根底上有一定进步。4、多读书，读好书，养成读书习惯，进步读书才能。5、加强班级管理，进步促进学生的自主开展和安康教育。二、详细工作措施：1、教育教学方面：(1)认真制定好各项工作方案。在学期初认真及时地制定学科教学工作方案、班主任工作方案、培优辅差方案、个人业务进步(读书)方案、学生读书方案、学生预习方案、“三清”工作方案。按方案落实本学期的各项工作。(2)课堂理论活动。认真备课、上课、听课，完本钱学期的地理教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。2、班主任老师要一视同仁，积极地引导和教育学生，及时寻漏补缺。3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、保护和监视的机制。4、根据实际情况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。5、加强师生之间的交流和沟通，深化学习生活，建立良好的班风学风。6、从实际出发，实事求是，充分表达一切为了学生个性开展的理念三、班级管理工作的方案方案一、让学生熟悉学习环境，班主任仔细观察学生动态。二、让学生进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的学习习惯。由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的变化。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多考虑、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。三、培优辅差工作。认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续开展特长生，有针对性地进展培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进展有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比拟。四、“师生读书工程活动”的开展。本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，发动学生买书、捐书，实现资共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，老师带着学生潜心阅读，指导阅读和读后交流。老师做好读书典范，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购置课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进展充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“读书能手”，推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，鼓励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，进步阅读才能。本学期要求学生每周至少写2篇日记，日记内容可以是学习方面的，读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言，还可以是日常生活中发生的事。老师定期指导批阅。范文三：高三班主任20xx年工作方案一、指导思想本学期新接任高三(8)班,为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。特制定班级工作方案：二、要点与措施1.进步自身修养：树立为学生效劳的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的开展时机;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作那么，做“领头羊”，不做“牧羊人”;2.对学生现状，本着“成材于觉悟，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。3.作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作那么,发挥先锋和模范作用。4.协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。5.积极参加学校组织的各种活动,标准升旗仪式，抓好每天卫生,两操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理才能。三、班级工作的详细施行与原那么1.工作的系统化“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联络成一个整体，进展口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员。对每个学生进展集体教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到老师队伍的团结友好，无形中受到教育。有方案的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。2.教育的人性化教育不仅要促进学生的全面开展和安康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进展心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作;着眼学生的长期开展，培养学生终身教育的根底。培养学生的思想品德和行为标准，针对不同类型、不同承受才能的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于承受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。3.教育的生活化积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生安康有序的生活、工作，培养学生适应才能、学习才能、交往才能与其他方面的特别才能。4.教育的典范化消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用播送、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、安康、向上、生动活泼的成长。高三班主任工作方案范文2023一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经历教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监视。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步。4、加强学生自我管理建立管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同进步”的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，互相推动，共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生〔班主任工作方案中的重点〕1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，进步学生积极向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联络制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监视，大力帮助他们进步自信心、自尊心。4、全面启动自信心培养的网络体系。树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。每次调考、月考的成绩都以荣耀榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。5、加强学生心理教育，促进安康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康开展。四、亲密配合科任老师，齐抓共管，形成合力。1、定期召开班科联络会，总结分析^p每次月考的成绩并改良方案和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细理解并时刻关注层面生的状况。2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面进步，注重效率，形成合力。初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我坚信天道酬勤，但求无愧于心。1、继续抓好班风建立，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。2、抓班风建立，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，假如班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否那么的话会影响到大局部学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、提早或推延签，只要是在规定的时间范围内均可〔上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次〕。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。3、抓好学风建立，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习气氛，对成绩略微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实根底差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目的，并随时根据学生的学习状况进展修正，在订方案时一定要贴近高考，是那一类学校一定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大局部学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会表达一个班级的学习风气是否浓重。4、坚持班主任教研会，随时调整和讨论班主任在各个阶段的工作思路，有效地施行班主任工作方案范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参加的扣0.5分。班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经历，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进展囗头教育，问题严重的尽管是高三也要交换。6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到催促学生的作用，也可以到达催促老师的作用。8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任老师进展沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任老师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能到达有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了破绽，是不成功的。班主任工作方案：高三班主任工作方案本学期，学校安排我担任高三347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和理解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目的汇报如下：一．学生情况分析^p：我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大局部来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从如今已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。因此，我班学生有相当一局部生活自理才能不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违背校规偷带手机入校；随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面，大局部学生比拟自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有局部学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。二．班级管理的初步设想：高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子拾掇整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要清扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成合适于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。详细说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学____点，实在制定好自己的学习方案，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的根底打好，这是高考成败的关键。为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，它要可以全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生理解自己、从而鼓励自己做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的理解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开场运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理才能，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务，就是怎样使7位没有到达一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分三步进展。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明高中会怎么样，来到一中，所有的人都是从零开场，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。另外，高一新生的年龄大多在15—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争非常剧烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比拟好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到一中，考上理想的大学是的目的。假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的