《天气与气候章复习》第1课时示范课教学设计【人教地理七年级上册】

7/7《天气与气候》复习课教学设计第1课时教学目标1.收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。2.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。3.阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。4.阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。5.阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征；结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。6.结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。教学重难点【教学重点】1.识别常用天气符号，看懂简单的天气预报。2.通过等温线分布图说出世界气温的分布规律及其原因。3.通过世界年降水量分布分析世界年降水量的分布规律及其原因。【教学难点】世界气温降水的分布规律。教学策略在了解了全球的海洋和陆地分布后，认识世界地理的区域差异就成了一个重要的学习目标。区域性是地理学的一个基本特点，而区域性差异是导致区域性形成的根本原因，气候作为地理环境的一个要素，通过学习气候差异来了解地理环境的差异。本章不仅有自然地理知识的学习，还有区域地理要素的学习，为区域地理的学习打好基础。这一阶段学生仍以形象思维为主，但已开始向抽象思维过渡，通过折线图和柱状图分析问题，中学还是第一次出现，与数学学科的图像还是有所不同。掌握柱状图和曲线图的绘制方法，学会分析规律是教学的关键。教师可以从学生的生活实际入手，指导分析法，探究讨论法和游戏法等多种方法教学，加强学生的学法指导尤为重要。四、教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图展示课程标准，及知识网络【复习导入】展示课程标准、重难点及知识网络梗概阅读PPT上的课程标准内容通过学生自助阅读课标，明白今日所学的目标章节知识大赛【活动教学】组织学生进行小组比赛学生进行分组通过小组活动活跃复习课课堂头脑风暴教师：提出两个任务，每组成员认领题目后，进行组内头脑风暴，答对记一分，答错不得分。每次选出一人回答问题。分别要求学生说出“天气”和“气候”的区别，能看懂简单的天气预报，并能说出天气对人们生产生活的影响学生讨论后举手抢答两个任务问题头脑风暴主要是解决一些简单的基本概念，学生自主复习的一种方式快问快答教师：根据第一轮的得分，从高到低轮流作答，每次一人，答对的给本小组记一分，答错的不得分，并由下一组接替答题。要求同学们五个任务，分别是气温的观测和均温的计算、气温的日变化和年变化、气温曲线图和等温线的判读、降水的形式和年（月，日）降水量的概念、降水量柱状图的变化。问答过程中教师依次展示PPT图片动画，请学生来填空缺处答案小组代表依次上台回答PPT中的填空部分在快问快答部分主要解决了气温和降水的一些知识概念，多以回答书本上的概念为主。以图片动画展示为主，图文结合便于学生记忆齐心协力教师：以下问题为重难点攻关，每项任务均3分钟组内讨论时间，组员记录观点，选出代表，每组依次轮流回答问题，答对的给本小组记一分，答错的不得分，并由下一组接替答题。要求同学们讨论回答在世界年均温分布图、七月和一月气温分布图上观察分析世界气温的分布规律，在年降水量分布图上说出世界降水的分布规律。重点归纳分析规律的内容及其原因小组讨论为主，看图完成，并总结世界平均气温和降水分布规律齐心协力部分是本次复习课的重难点部分，配合习题来进行实战讲解，并在最后进行规律总结，便于学生记忆运用于实战力挽狂澜教师：本轮为抢答题，当教师念完题目发出指令以后方可抢答，第一个站起来的获得答题权，答对给本组加上相应分数，答错的扣除相应分数。按照本节的知识概念进行例题实战，是对前面知识的灵活运用的训练学生抢答题目，为自己小组提高积分力挽狂澜部分是对前面知识概念的专项练习，以例题展示为主，配合详细的解析，以达到巩固知识的作用衔接中考展示多道中考真题，要求学生解答学生解答将知识运用到考试实际中去，提升做题能力五、当堂练习1古诗词中不乏描述地理现象，揭示地理规律的诗句，下列诗句中，描述气温日较差大的是()A．才从塞北踏春来，又向江南看杏花 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 D．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜2.秋天是多彩的季节，《国家地理》杂志评选出了全球十大赏秋地。十大赏秋地大部分在（）①北半球中纬度地区②北半球热带地区③﹣10℃～0℃等温线之间④0℃～10℃等温线之间A．①④ B．②③ C．②④ D．①③读北半球气温分布图，回答下列小题。3.北半球的年平均气温分布规律是（）A．从高海拔向低海拔递减 B．从北向南递减C．从内陆向沿海递减 D．从低纬度向高纬度递减4．下列关于乙地降水特点的描述，正确的是（）A．全年降水均匀 B．降水集中在冬季 C．降水集中在夏季 D．年降水量稀少5．世界年降水量分布的一般规律是（）A．在南北回归线两侧，大陆东岸比西岸降水少B．南极洲地面上覆盖着巨厚的冰层，降水多C．赤道附近地区降水多，两极地区降水少D．在中纬度地带，沿海地区的降水量少于内陆答案：D；A；D；A；C六、链接中考读五月某日中国四城市天气符号图，完成1～2题。1.天气影响着我们的生活，判断下列城市居民活动合理的是（）A.乌鲁木齐居民外出时戴口罩B.北京小亮与同学在户外打羽毛球C.西安居民出门携带雨具D.广州居民在树下避雷雨并接打手机2.下列做法不能改善四城市空气质量的是（）A.大力推广清洁能源，减少大气污染B.不计一切扩大工业规模，增加经济收入C.增加城市绿化面积，建设生态宜居城市D.倡导绿色出行，多使用公共交通工具读某地气温年变化曲线图，回答下题目。3.该地位于（）A.北半球陆地 B.北半球海洋 C.南半球陆地 D.南半球海洋读葫芦岛市气温曲线和降水量柱状图4.一年内的最高月平均气温与