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文档简介

第三课时

认识米用米量学习目标:⑴认识长度单位米，知道1米=100厘米。⑵知道量比较长的物体要用米做单位，会用米量物体的长度。看一看：阅读第4页的内容（一）、认识米1、用厘米尺量黑板并提问：这样测量你感觉方便吗？2、要想方便的测量就要认识另外一种尺子——米尺。3、用米尺和自己的身高比一比。将两臂张开伸平用米尺量出1米的长度。（二）、用米量1、用不同的方法测量1米的绳子长是多少厘米。2、1米里面有多少个1厘米（得出从1—100厘米这一段正好是“1米”。也就是说1米就是100厘米）

做一做：在合适的单位上打“√”。（1）教室的长大约是6(厘米米)（2）小明的身高是124(厘米米)，（3）一张课桌的长大约是1(厘米米)（4）小红从家到学校要走100(厘米米)√√√√

练一练1、填一填。(1)1米=()厘米100厘米=()米

(2)在测量比较长的物体或距离，通常用()作单位。

(3)20厘米+50厘米=()厘米17米一8米=()米

60米+9米=()米15厘米一7厘米=()厘米1001米709698填一填约厘米约厘米约厘米约厘米2、估一估（1）一只铅笔的长大约是()厘米。（2）数学练习册的长边大约是()厘米。（3）黑板的宽大约是

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