八年级上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow教学设计Un -

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB(2a-2e)教学设计西苑中学蒋蕤

教学目标：知识目标：wordsandexpressions;culture,appear,successful,main,common,character,simple,thinkof,comeout,tryone’sbest,bereadyto,suchas。技能目标：①培养学生的阅读技能；利用插图预测信息的能力；略读获取文章大意的能力；寻读快速获取所需信息的能力。②培养学生互助学习，小组探究学习的能力。情感态度目标：帮助学生理解美国文化，使学生树立正确的人生观，要成功，必须努力。学习策略：引导学生主动参与，互动探究后获取知识。教学重难点：重点：(1)wordsandexpressionsandkeysentences.learntoskimtogetthemainideaquicklyorscantogetthedetailedinformationquickly.难点：(1)掌握阅读技巧，快速从文章中获取信息。(2)理解文章的精神内涵。教学步骤：Step1：war-upandlead-in(热身和导入)引导学生通过图片和简单的提示，猜测中、日、美三国代表卡通角色，从而引出themostfamouscharacter——MickeyMouse.Step2：Reading(培养阅读技能)①根据课文中的图片猜测文章大意，选出文章标题。②寻读即快速阅读，正确理解文章每段的段落大意。③细读，通过自读，小组讨论等方式，对文章每一段进行深入的理解，获取有效信息。Step3：Afterreading互动探究学习语言点，以填空的形式对重点词汇和短语进行巩固。Step4:Summary师生集体探究MickeyMouse的精神内涵，小组讨论问题“是否愿意成为像米老鼠一样的人？”Step5:HomeworkWatchacartoonaboutMickeyandsharesomethingwithusnextclass.Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(SectionB2a-2e)学案教师寄语：Allourdreamscancometrue—ifwehavethecouragetopursueWaltDisney（只要我们有勇气去追求,梦想就一定会实现。)基础知识导读案=1\*ROMANI、预习交流，写出所对应的英语单词；n.文化________

adj.著名的；有名的_________

vi.出现_______v.变成；成为

_________

adj.富有的_______

adj.成功的_________

mod.可能；也许_________adj.主要的；最重要的___________

n.原因；理由

___________n.电影

__________adj.倒霉的；不幸的____________

vt.丢失___________

adj.准备好的；乐意的

___________

n.人物；角色__________

adj.简单的_________沃尔特.迪斯尼_______________米妮____________米老鼠_____________《威利号汽船》______________好莱坞_______________好莱坞星光大道____________问题解决探究案=1\*ROMANI、新课呈现通过猜中、日、美三国代表卡通人物形象，来引出文章的主人公Mickey.从而展开整个文章的阅读。Task1Fastreadingisthepassageabout?It’saboutthemostfamous__________________inAmerica.What’sthebesttitleofthispassage?()A.DisneythemeparkB.CartooncharactersinAmericaC.opinionsaboutCartoonsD.MickeyMouseTask2Totalreadingandmatchthemainideaofeachparagraph(小组起立大声朗读全文，比比谁最大声，讨论完成题目).A.Theprocess(过程)ofMickeytoappearandgrowup.B.Theachievements(成就）ofMickeyMouse.reasonswhyMickeybecamesopopular.Task3Detailedreading1stparagraph(自读第一段，独立完成)Name:_________Sex(性别):male(男)orfemale(女)Firstcartoon:___________________Age:_____________“Father”:_______________________Appearance(外貌):______________________________________2ndparagraph(自读第二段，先独立完成，然后组内核对答案)Whydidthiscartoonanimalbecomesopopular?Inhisearlyfilms,howwasMickey?3.Howdidhesolvehisproblems?4.Whatdidpeoplegotothecinemafor?3rdparagraph(自读第三段，独立完成并改正错误的句子)（）1.MinniebecamethefirstcartooncharactertohaveastarontheHollywoodWalkofFame.（）’scartoonsareusuallysimplerthanlittleMickeyMouse.（）isstillfamoustoday,andeveryoneloveshim.拓展提升案Task4Yourideas!（小组讨论并写下答案）DoyouwanttobelikeMickey?Yes?Why?BecauseI