2023学年完整版九年级上册Unit4Iusedtobeafraidofthedark9unit4Secti

Unit4Iusedtobeafraidofthedark第2课时SectionA（3a~4c）学习目标1.能记住并运用新单词：background,interview,Asian,deal,dare,ton,private,guard,require,European,speech,public2.能记住重点短语：takeup,dealwith,daretodosth,becarefulabout,bepreparedtodosth,giveup,theroadtosuccess,anumberof,inpublic3.能运用重点句型：（1）Iusednottobepopularinschool.（2）Didheusetowearglass?4.能掌握usedtodo的用法。课前导学·温故与预习【自主学习】（自学教材p27~28内容）1.认真预习新单词，背诵并完成下列汉翻英。（1）背景_______________（2）采访_______________（3）亚洲的_____________（4）私人的________________（5）警卫________________（6）要求_________________（7）欧洲的________________（8）发言________________（9）民众_________________2.认真预习课本内容，找出下列短语和句子，并译成汉语。（1）开始从事________________（2）处理___________________（3）敢做某事___________________（4）小心_________________（5）准时____________互动课堂·探究与合作阅读训练1.快速阅读教材3a文章，判断下列信息出现在哪个自然段。2.仔细阅读教材3a文章，讨论下列问题（1）DidCandyusetobeshy?Whatisshelikenow?（2）HowCandy’slifehaschanged?（3）ToCandy’sadvice,whatdotheyoungpeoplewhowanttobecomefamousshoulddo?3.再次阅读教材并作3a文章，将教材3b中的句子补充完整。小组合作讨论1.朗读教材Grammar,完成4a和4b，巩固usedto的用法，小组核对答案。2.就教材4aand4b内容进行对话。探究点1：takeup的用法（教材P27,3a,L2）观察下列句子，体takeup的用法。tookuptennisduringthesummervacation.’msorryfortakinguptoomuchyourtimetohelpme.bookcasetakesuptoomuchspace.归纳小结（1）takeup+_______/代词，意为“开始从事/学某事”，注意：如果代词充当takeup的宾语，需放在takeup之间，如takeitup.（2）takeup+_______________,意为“学着做某事/开始做某事”。（3）takeup+表示时间或空间的词（todosth）,意为“花时间/占空间(做某事)”。探究点2：dealwith与dowith的区别（教材p27,3a,L3）观察下列句子，体会dealwith与dowith的区别。don’tknowhowtodealwiththeproblem.hasamachine,butdoesn’tknowwhattodowithit.归纳小结（1）dealwith常与连接副词_________搭配使用，强调处理问题的方式与方法。（2）dowith常与连接代词____________搭配使用，侧重于对某事的利用。探究点3：dare的用法（P27，3a，L3）认真观察下列句子，体会它们的用法。1.Wemustdaretothink,speakandact.我们必须敢想、敢说、敢做。2.Iwonderhowhedares(to)saysuchthings.我想知道他怎么敢说出这样的话3.Idaresay(that)youareright.我想你是对的。4.Dareyoutellherthetruth？你敢告诉她事实真相吗?

归纳小结（1）dare用作实意动词时,意为“敢于”,其后多接__________________。可以有各种词形变化,可用于各类句型（肯定句、否定句、疑问句及各类从句等）,有时to也可______________（尤其是在否定句或疑问句中）,还可用于非谓语形式、完成时态等。dare后不能接_________时态。注意:Idaresay是习惯说法(用于肯定句),并不一定要译为“我敢说”,它所表示的是一种不肯定的语气,常译为“很可能;大概;我想”等,有时用作反语。（2）dare作情态动词时,意为“敢”,其后接_______________,通常用于否定句或疑问句,以及if或whether之后,一般不用于肯定句。探究点4：appear的用法（教材P27,3a,L10）观察下列句子，体会appear的用法。appearsquiterich=Heappearstobequiterich=Itappearsthatheisquiterich.（他似乎相当富有）appearsatruestory.（它似乎是一个真实的故事）appearstohavebeenanaccident.（好像出了事故）归纳小结（1）appear表示“出现，露面”等，是__________________,因此后面既不能接宾语，也不能用于被动语态。（2）appear表示“似乎、好像”时,是___________动词，其后可接名词，形容词，动词不定式或that从句。注意：“主语+appear+adj”可以替换为“主语+appeartobe+adj”或“________________________”。（3）有时用于______________________句型中。探究点5:require的用法（教材p27,3a,L19）观察下列句子，体会require的用法。requiredhimtokeepitasecret.yourequireanyinformationfromme?teacherrequiredtoomuchworkofthestudent.归纳小结require作_______动词，意为“需求，要求”，后接名词作宾语，接动词不定式作宾语___________,接that从句（从句用虚拟语气，即谓语用should+动词原形，should可省略）。（1）requiresb_______sth，意为“要求某人做某事”。（2）requiresth_______sb，意为“需要从………得到某物”。（3）requiresth_______sb，意为“向某人要求某物”。侧重于对某人的要求。（4）doing=sth.requiretobedone探究点6:thenumberof与anumberof的区别（P27,3a,L20）观察下列句子，体会thenumberof与anumberof的用法。1.Thenumberofstudentsinourclassis50.numberofstudentsareplantingtreesonthehill.归纳小结（1）thenumberof表示“_______________________”，其后接_________________作主语时，中心词是number,谓语动词要用________________形式。（2）anumberof表示“____________”,相当于many修饰名词复数。作主语时，谓语动词用__________。number可用large,small等修饰，表示程度。asmallnumberofboysgoshoppingonweekends.小组合作讨论（以上6个探究点并对答案）【反馈测评】I.单项选择（从各题的A、B、C三个选项中选择正确答案）（）knows_______todealwithmenbutwhenhemeetswomen,butdoesn’tknow_____todo.;howB.what;what;what（）babyappears________.behungryC.bothAandB（）_______alargenumberofpeopleintheparkonweekends.B.areC.was（）grandmotherlivesinthecountry________,butshedoesn’tfeel________.;aloneB.lonely;alone;lonely（）appears________enoughmoneytoliveon.B.tohaveⅡ.根据汉语提示,写出单词的适当形式。1.JerryisinterestedinE_____________history.2.Itisap_____________car.3.Hehasastrongpoliticalb___________.'tbelateforyourjobi__________________.5.Imissedhers______________thismorning.d____________tosinginfrontofherclass.Ⅲ.用所给单词的适当形式填空。1.Shehardlyeverputsupherhandtoanswerthequestionbecauseofher____________（shy）.

2.Candycangettonsof______________（attention）everywhereshegoes.3.Ifyouwanttobecomefamous,you'llhavetobeprepared__________（