一年级下册课件整理和复习人教版

根据有没有带把可以分为两类：（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。根据有没有带把可以分为两类：（1）按不同的活动分一分，填写下表。按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。喜欢的人数最多。根据有没有图案可以分为两类：（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。喜欢和的人数同样多。喜欢的比喜欢的少多少人？根据价格高低可以分为三类：例2下面这些水杯可以怎样分？（1）按不同的活动分一分，填写下表。喜欢的比喜欢的少多少人？（3）你能提出什么数学问题？（1）喜欢什么动物的人数最多？根据有没有图案可以分为两类：喜欢的人数最多。根据上面的统计结果回答问题。（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、蔬菜和水果，数一数，体育用品有4个，蔬菜有4个，水果有2个。（2）你能提出什么数学问题？第3单元整理和复习第一页，共28页。根据有没有带把可以分为两类：第3单元整理和复习第一页，共28第二页，共28页。第二页，共28页。例1

你能按不同的种类给下面这些物体分类并数数各有多少个吗？第三页，共28页。例1你能按不同的种类给下面这些物体分类并数数各有多少个吗？思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、蔬菜和水果，数一数，体育用品有4个，蔬菜有4个，水果有2个。规范解答：第四页，共28页。思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、1.把蔬菜圈起来，并填一填。蔬菜有（）种。4第五页，共28页。1.把蔬菜圈起来，并填一填。蔬菜有（）种。4第五页，共例2

下面这些水杯可以怎样分？第六页，共28页。例2下面这些水杯可以怎样分？第六页，共28页。思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；例2下面这些水杯可以怎样分？喜欢的比喜欢的少多少人？喜欢和的人数同样多。（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。从形状上看，却不相同，有的水杯带盖，有的水杯带把……根据这些属性，可以分别以它们为标准，对图中的水杯进行分类。（3）你能提出什么数学问题？喜欢的人数最多。（2）你能提出什么数学问题？（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。根据上面的统计结果回答问题。（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。喜欢的比喜欢的少多少人？根据价格高低可以分为三类：（1）按不同的活动分一分，填写下表。（2）你能提出什么数学问题？根据价格高低可以分为三类：喜欢的人数最多。（3）你能提出什么数学问题？喜欢的比喜欢的少多少人？（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？（1）喜欢什么动物的人数最多？（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、蔬菜和水果，数一数，体育用品有4个，蔬菜有4个，水果有2个。根据价格高低可以分为三类：思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；从形状上看，却不相同，有的水杯带盖，有的水杯带把……根据这些属性，可以分别以它们为标准，对图中的水杯进行分类。第七页，共28页。思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；思路分析：这规范解答：根据有没有带盖可以分为两类：根据有没有带把可以分为两类：第八页，共28页。规范解答：根据有没有带盖可以分为两类：根据有没有带把可以分为根据有没有图案可以分为两类：根据价格高低可以分为三类：第九页，共28页。根据有没有图案可以分为两类：根据价格高低可以分为三类：第九页2.分一分，填一填。第十页，共28页。2.分一分，填一填。第十页，共28页。345534345第十一页，共28页。345534345第十一页，共28页。巩固练习第十二页，共28页。巩固练习第十二页，共28页。1.把车涂上颜色。

4辆车涂色略。第十三页，共28页。1.把车涂上颜色。4辆车涂色略。第十三页，共28页。2.第十四页，共28页。2.第十四页，共28页。（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。（）个（）个（）个546第十五页，共28页。（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。（）个（）个（）个（）个654（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。第十六页，共28页。（）个（）个（）个654（2）按卡片的形状3.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（）片（）片（）片（）片4336第十七页，共28页。3.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（）片（4.分类整理下面的图形。第十八页，共28页。4.分类整理下面的图形。第十八页，共28页。（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。第十九页，共28页。（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。第十九（1）按不同的活动分一分，填写下表。例2下面这些水杯可以怎样分？（2）你能提出什么数学问题？根据价格高低可以分为三类：喜欢和的人数同样多。按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（1）按不同的活动分一分，填写下表。（1）按不同的活动分一分，填写下表。喜欢的比喜欢的少多少人？喜欢的人数最多。从形状上看，却不相同，有的水杯带盖，有的水杯带把……根据这些属性，可以分别以它们为标准，对图中的水杯进行分类。思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？例1你能按不同的种类给下面这些物体分类并数数各有多少个吗？（3）你能提出什么数学问题？根据价格高低可以分为三类：（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？根据上面的统计结果回答问题。（3）你能提出什么数学问题？喜欢和的人数同样多。（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。根据价格高低可以分为三类：5.（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。天上飞的地上走的只数36第二十页，共28页。（1）按不同的活动分一分，填写下表。5.（1）将这些动物分成根据有没有带把可以分为两类：从形状上看，却不相同，有的水杯带盖，有的水杯带把……根据这些属性，可以分别以它们为标准，对图中的水杯进行分类。（2）你能提出什么数学问题？（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。例2下面这些水杯可以怎样分？根据有没有带把可以分为两类：喜欢和的人数同样多。示例：天上飞的动物比地上走的少几只？思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；（3）你能提出什么数学问题？根据价格高低可以分为三类：根据价格高低可以分为三类：喜欢的人数最多。思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、蔬菜和水果，数一数，体育用品有4个，蔬菜有4个，水果有2个。思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；喜欢和的人数同样多。（2）你能提出什么数学问题？根据上面的统计结果回答问题。（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。喜欢的人数最多。（2）你能提出什么数学问题？根据价格高低可以分为三类：根据价格高低可以分为三类：（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。（3）你能提出什么数学问题？（2）你能提出什么数学问题？示例：天上飞的动物比地上走的少几只？天上飞的地上走的只数36第二十一页，共28页。根据有没有带把可以分为两类：（2）你能提出什么数学问题？示例（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。请同学们自己做一做。第二十二页，共28页。（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（2）你能提出什么数学问题？（1）按不同的活动分一分，填写下表。喜欢的人数最多。根据上面的统计结果回答问题。思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、蔬菜和水果，数一数，体育用品有4个，蔬菜有4个，水果有2个。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？喜欢的比喜欢的少多少人？（3）你能提出什么数学问题？根据价格高低可以分为三类：喜欢和的人数同样多。（3）你能提出什么数学问题？例2下面这些水杯可以怎样分？根据上面的统计结果回答问题。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？根据有没有带把可以分为两类：喜欢的人数最多。把蔬菜圈起来，并填一填。根据价格高低可以分为三类：（1）按不同的活动分一分，填写下表。（1）喜欢什么动物的人数最多？（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。6.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。根据左图填写下表。36678第二十三页，共28页。（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。6.一（1）班同学最根据上面的统计结果回答问题。（1）喜欢什么动物的人数最多？喜欢的人数最多。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？喜欢和的人数同样多。36678第二十四页，共28页。根据上面的统计结果回答问题。（1）喜欢什么动物的人数最多？喜（3）你能提出什么数学问题？喜欢的比喜欢的少多少人？8–3=5（人）第二十五页，共28页。（3）你能提出什么数学问题？喜欢的比喜欢的少多7.给这些同学分类。第二十六页，共28页。7.给这些同学分类。第二十六页，共28页。（1）按不同的活动分一分，填写下表。4356第二十七页，共28页。（1）按不同的活动分一分，填写下表。4356第二十七页，共2（2）如果分成两组，可以怎样分？108男生女生人数第二十八页，共28页。（2）如果分成两组，可以怎样分？108男生女生人数第二十八页根据有没有带把可以分为两类：（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。根据有没有带把可以分为两类：（1）按不同的活动分一分，填写下表。按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。喜欢的人数最多。根据有没有图案可以分为两类：（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。喜欢和的人数同样多。喜欢的比喜欢的少多少人？根据价格高低可以分为三类：例2下面这些水杯可以怎样分？（1）按不同的活动分一分，填写下表。喜欢的比喜欢的少多少人？（3）你能提出什么数学问题？（1）喜欢什么动物的人数最多？根据有没有图案可以分为两类：喜欢的人数最多。根据上面的统计结果回答问题。（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、蔬菜和水果，数一数，体育用品有4个，蔬菜有4个，水果有2个。（2）你能提出什么数学问题？第3单元整理和复习第一页，共28页。根据有没有带把可以分为两类：第3单元整理和复习第一页，共28第二页，共28页。第二页，共28页。例1

你能按不同的种类给下面这些物体分类并数数各有多少个吗？第三页，共28页。例1你能按不同的种类给下面这些物体分类并数数各有多少个吗？思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、蔬菜和水果，数一数，体育用品有4个，蔬菜有4个，水果有2个。规范解答：第四页，共28页。思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、1.把蔬菜圈起来，并填一填。蔬菜有（）种。4第五页，共28页。1.把蔬菜圈起来，并填一填。蔬菜有（）种。4第五页，共例2

下面这些水杯可以怎样分？第六页，共28页。例2下面这些水杯可以怎样分？第六页，共28页。思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；例2下面这些水杯可以怎样分？喜欢的比喜欢的少多少人？喜欢和的人数同样多。（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。从形状上看，却不相同，有的水杯带盖，有的水杯带把……根据这些属性，可以分别以它们为标准，对图中的水杯进行分类。（3）你能提出什么数学问题？喜欢的人数最多。（2）你能提出什么数学问题？（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。根据上面的统计结果回答问题。（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。喜欢的比喜欢的少多少人？根据价格高低可以分为三类：（1）按不同的活动分一分，填写下表。（2）你能提出什么数学问题？根据价格高低可以分为三类：喜欢的人数最多。（3）你能提出什么数学问题？喜欢的比喜欢的少多少人？（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？（1）喜欢什么动物的人数最多？（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、蔬菜和水果，数一数，体育用品有4个，蔬菜有4个，水果有2个。根据价格高低可以分为三类：思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；从形状上看，却不相同，有的水杯带盖，有的水杯带把……根据这些属性，可以分别以它们为标准，对图中的水杯进行分类。第七页，共28页。思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；思路分析：这规范解答：根据有没有带盖可以分为两类：根据有没有带把可以分为两类：第八页，共28页。规范解答：根据有没有带盖可以分为两类：根据有没有带把可以分为根据有没有图案可以分为两类：根据价格高低可以分为三类：第九页，共28页。根据有没有图案可以分为两类：根据价格高低可以分为三类：第九页2.分一分，填一填。第十页，共28页。2.分一分，填一填。第十页，共28页。345534345第十一页，共28页。345534345第十一页，共28页。巩固练习第十二页，共28页。巩固练习第十二页，共28页。1.把车涂上颜色。

4辆车涂色略。第十三页，共28页。1.把车涂上颜色。4辆车涂色略。第十三页，共28页。2.第十四页，共28页。2.第十四页，共28页。（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。（）个（）个（）个546第十五页，共28页。（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。（）个（）个（）个（）个654（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。第十六页，共28页。（）个（）个（）个654（2）按卡片的形状3.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（）片（）片（）片（）片4336第十七页，共28页。3.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（）片（4.分类整理下面的图形。第十八页，共28页。4.分类整理下面的图形。第十八页，共28页。（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。第十九页，共28页。（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。第十九（1）按不同的活动分一分，填写下表。例2下面这些水杯可以怎样分？（2）你能提出什么数学问题？根据价格高低可以分为三类：喜欢和的人数同样多。按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（1）按不同的活动分一分，填写下表。（1）按不同的活动分一分，填写下表。喜欢的比喜欢的少多少人？喜欢的人数最多。从形状上看，却不相同，有的水杯带盖，有的水杯带把……根据这些属性，可以分别以它们为标准，对图中的水杯进行分类。思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？例1你能按不同的种类给下面这些物体分类并数数各有多少个吗？（3）你能提出什么数学问题？根据价格高低可以分为三类：（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？根据上面的统计结果回答问题。（3）你能提出什么数学问题？喜欢和的人数同样多。（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。根据价格高低可以分为三类：5.（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。天上飞的地上走的只数36第二十页，共28页。（1）按不同的活动分一分，填写下表。5.（1）将这些动物分成根据有没有带把可以分为两类：从形状上看，却不相同，有的水杯带盖，有的水杯带把……根据这些属性，可以分别以它们为标准，对图中的水杯进行分类。（2）你能提出什么数学问题？（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。例2下面这些水杯可以怎样分？根据有没有带把可以分为两类：喜欢和的人数同样多。示例：天上飞的动物比地上走的少几只？思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；（3）你能提出什么数学问题？根据价格高低可以分为三类：根据价格高低可以分为三类：喜欢的人数最多。思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、蔬菜和水果，数一数，体育用品有4个，蔬菜有4个，水果有2个。思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；喜欢和的人数同样多。（2）你能提出什么数学问题？根据上面的统计结果回答问题。（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。喜欢的人数最多。（2）你能提出什么数学问题？根据价格高低可以分为三类：根据价格高低可以分为三类：（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。（3）你能提出什么数学问题？（2）你能提出什么数学问题？示例：天上飞的动物比地上走的少几只？天上飞的地上走的只数36第二十一页，共28页。根据有没有带把可以分为两类：（2）你能提出什么数学问题？示例（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。请同学们自己做一做。第二十二页，共28页。（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。