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文档简介

唐渊教练执行力

一、执行力=决胜力?目标——执行——结果理论不等于实践,知道不等于做到,目标不等于成果

执行力=决胜力!

二、执行力是什么?执行力的一个概念执行力的两种境界执行力的三大类别执行力的一个概念:执行力,完成任务的能力。执行力的两种境界:把正确的事情做好,把错误的事情做对。执行力的三大类别:号令执行力,制度执行力,创新执行力。

三、执行力低下的表现:1、

员工执行力低下;2、

组织执行力低下;3、执行力低下的其它表现。四、为什么没有执行力?

1.管理者没有常抓不懈。

2.管理者出台管理制度时不严谨。

3.制度本身不合理。

4.执行的过程过于烦琐、不合理。

5.在作业的过程中缺少良好的方法。

6.工作中缺少科学的监督考核机制。

7.培训中的浪费。

8.公司的企业文化没有形成凝聚力。

五、赢在执行之十大秘诀——怎样提高执行力?1、马上行动:恰到好处,面对现实,及时修正

2、制度建设:激励和约束机制好人需要激励,坏人需要约束。

①带头执行行,②追踪执行行:A跟进计划划;B随时检查查;C刨根问底底③选育人才才:选人:确确定执行行人;育人:外外训+内内训+教教练。3、领导导重视::4、化繁繁为简::浅显易懂懂、简单单有效、、条理清楚楚、容易易复制。。5、注重重细节::目标———任务———计划划——细细节6、专心心致志::你的企业业中有没没有农夫夫的影子子?7、讲究究实效::吃力不讨讨好×好心办坏坏事×事与愿违违×得不偿失失×……8、评估估奖惩::从执行力力的角度度看,绩绩效评估估有两大大作用::①从员工工的角度度出发,,包括以以下4个方面::●告诉我,,你想要要我做的的是什么么●告诉我,,我做得得怎么样样●帮助我提提高我的的绩效●奖励出色色的工作作业绩②从组织织的角度度出发,,建立一一种“责任原则则”9、不断实实践:单纯老师师讲课15%加上演示示30%加上互动动50%加上作业业60%加上应用用70%加上教别别人80%反复应用用分享100%10、有效沟沟通:见《管理理中的有有效沟通通》六、执行行中的下下属———如何提高高执行中中的理解解力?1、提高高与上司司沟通的的能力::《与上司司沟通能能力测试试》1.是否否能具体体说明需需要与上上司进行行哪方面面的意见见沟通?()2.不会会等上司司来跟你你谈,自自己是否否会积极极主动地地找上司司谈?()3.上司司找你讨讨论时,,为避免免单向沟沟通,是是否会积积极地做做出一些些反应,,例如表表示关心心、提出出问题、、表达意意见等?()4.是否否设法让让上司仔仔细聆听听你的意意见,并并且也能能使上司司采纳而而付诸行行动?()5.是否否会与上上司讨论论工作或或工作以以外的共共同话题题?()6.即使是短短暂的几几分钟,,也会善善加利用用机会并并鼓动上上司定期期制造沟沟通的场场合?()7.对于于上司的的指示是是否会有有确实的的反应,,而且也也会适时时适当地地向上司司报告?()8.呈报报意见或或提供信信息时,,是否也也能引发发上司的的意见或或信息?())9.与上上司沟通通意见时时,是否否会研究究如何鼓鼓动上司司,并注注意应对对的方式式?()10.与与上司沟沟通意见见时,是是否会考考虑到上上司想修修改之处处或想做做的事,,并且确确实地采采取行动动?())2、准确领会会上司意意图:《如何有有效的倾倾听》1.使用目光光接触。。2.赞许许性的点点头和恰恰当的面面部表情情。3.避免免分心的的举动或或手势。。4.提问问。5.复述述。6.避免免中间打打断说话话者。7.不要要多说。。8.使听听者与说说者的角角色顺利利转换。。3、勤于于向上司司汇报工工作,尤其是::1)完成工工作时,,立即向向上司汇汇报;2)工作进进行到一一定程度度,必向向上司汇汇报;3)预料工工作会拖拖延时,,要及时时向上司司汇报。。讲究汇报报的技巧巧1、调整心心理状态态,创造造融洽气气氛2、以线带带面,从从抽象到到具体3、注意肢肢体语言言4、突出中中心5、弥补缺缺憾,力力求完备备6、成绩最最有说服服力4、虚心心接受批批评上司司批评::首先,态态度上要要认真对对待;其次,不不和上司司当面顶顶撞;再次,不不要过多多解释;;最后,不不要失去去信心。。七、执行行中的上上司——如何何表扬与与批评1、如何表扬扬2、如何何批评一、表扬扬的基本本原则只表扬应应表扬的的事表扬应具具体表扬应对对事不对对人表扬应及及时表扬应公公开二、表扬扬的技巧巧讲清楚为为什么要要表扬说清楚员员工所作作的努力力恰当地使使用对比比一、批评评的基本本原则能不批评评就不批批能不公开开批评就就不公开开批评批评对事事不对人人批评应选选择恰当当的时机机内行式的的批评效效果更好好批评最好好零售不不要批发发二、批评评的技巧巧批评的忌忌讳(忌忌含糊、、忌戏谑谑、忌夸夸大)先作自我批评评分析错误可能能或已经引起起的后果批评之前先问问清错误的原原因糖衣式批评对比式批评八、执行中的沟通通技能一〕全面理解解沟通的含义义:通俗地讲,沟沟通就是对话话,包括口头头的和书面的的对话。是人人们之间传达达思想和感情情的过程。二〕灵活运用用各类沟通方方法:2.1正式沟沟通与非正式式沟通2.2上下沟沟通与平行沟沟通2.3书面沟沟通与口头沟沟通2.4单向沟沟通与双向沟沟通

单向

双向

沟通前的准备

充分而且有计划

无准备,需要随机应变

传播的速度

内容的正确性

传播状况

安静

吵杂

反馈

传送者心理压力

接收者行为表现

较少信心

较有信心

2.5言语沟沟通与非言语语沟通2.6个别沟通与与集体沟通2.7人际沟通与与组织沟通2.8单次沟通与与阶段沟通三〕克服沟通通的障碍沟通漏斗你想表达的100%你表达出来的的80%别人听到的60%别人理解的40%别人记住的20%别人执行的0%组织内信息的的传递及流失失总经理100%副总经理66%经理56%%厂长40%%领班30%%员工20%%解决的方法::反馈句型:“我这样理解解您的意思………对吗?””九、执行与沟沟通综合演练练——小C的执行力如何何?垂直沟通的原原则(1)下级服服从上级的原原则。(2)每个岗岗位只有一个个上级的原则则。(3)逐级沟通的原原则。(4)横向沟沟通的原则。。①各尽其职,,各负其责。。②相互服务,,相互制约。。③统一指挥,,步调一致。。9、静夜四无无邻,荒居居旧业贫。。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、雨雨中中黄黄叶叶树树,,灯灯下下白白头头人人。。。。03:01:1703:01:1703:0112/24/20223:01:17AM11、以我独沈久久,愧君相见见频。。12月-2203:01:1703:01Dec-2224-Dec-2212、故人江海别别,几度隔山山川。。03:01:1703:01:1703:01Saturday,December24,202213、乍见见翻疑疑梦,,相悲悲各问问年。。。12月月-2212月月-2203:01:1703:01:17December24,202214、他乡乡生白白发,,旧国国见青青山。。。24十十二二月20223:01:17上上午03:01:1712月月-2215、比不了得得就不比,,得不到的的就不要。。。。十二月223:01上上午12月-2203:01December24,202216、行动出成成果,工作作出财富。。。2022/12/243:01:1703:01:1724December202217、做前,,能够环环视四周周;做时时,你只只能或者者最好沿沿着以脚脚为起点点的射线线向前。。。3:01:17上午午3:01上午午03:01:1712月-229、没有失失败,只只有暂时时停止成成功!。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、很多事情努努力了未必有有结果,但是是不努力却什什么改变也没没有。。03:01:1703:01:1703:0112/24/20223:01:17AM11、成功就是日日复一日那一一点点小小努努力的积累。。。12月-2203:01:1703:01Dec-2224-Dec-2212、世间间成事事,不不求其其绝对对圆满满,留留一份份不足足,可可得无无限完完美。。。03:01:1703:01:1703:01Saturday,December24,202213、不知知香积积寺,,数里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2203:01:1703:01:17December24,202214、意意志志坚坚强强的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥块块一一样样任任意意揉揉捏捏。。24十十二二月月20223:01:17上上午午03:01:1712月月-2215、楚楚塞塞三三湘湘接接,,荆荆门门九九派派通通。。。。。。十二二月月223:01上上午午12月月-2203:01December24,202216、少年十十五二十十时,步步行夺得得胡马骑骑。。2022/12/243:01:1703:01:1724December202217、空山新新雨后,,天气晚晚来秋。。。3:01:17上午午3:01上午午03:01:1712月-229、杨柳柳散和和风,,青山山澹吾吾虑。。。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、阅读读一切切好书书如同同和过过去最最杰出出的人人谈话话。03:01:1703:01:1703:0112/24/20223:01:17AM11、越是是没有有本领领的就就越加加自命命不凡凡。12月月-2203:01:1703:01Dec-2224-Dec-2212、越是无能能的人,越越喜欢挑剔剔别人的错错儿。03:01:1703:01:1703:01Saturday,December24,202213、知人者智,,自知者明。。胜人

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