文明礼仪教程 新

端正坐好学写字小贴士1端端正正写字，堂堂正正做人。礼仪直通车1同学们，还记得一首歌《中国娃》吗？其中有一句歌词：“最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人要像它。”写字与做人有着千丝万缕的联系。书写代表一个人的容貌，代表一个人的仪表，是人的第二张面孔，见到字就像见到其本人。2.竹子是一节一节长出来的，字是一个一个练出来的。世上无难字，只要认真练。”同学们，努力吧，让我们一笔一划，认认真真写字；循规蹈矩，踏踏实实做人。哈哈镜小朋友们，快来看看吧！究竟该怎么坐才能写出漂亮的字。写字姿势歌

学写字，重知识眼离书，约一尺胸与桌，离—拳

离笔端，约一寸

臂肩脚，要摆平

用左手，轻按本

学用品，放有序

记得牢，学巩固

好习惯，早养成

终身益，受无穷。小贴士2见字如面、字如其人。文字是人类最伟大的成就。礼仪直通车2同学们在书写时要力争做到干净，整洁，美观，大方。写字之前应把双手洗干净。写字时要用左手把本子压平整，坐正身体，认认真真写字。铅笔笔尖不要削的过细，过细时笔迹太轻，别人看不清楚，笔尖也不要过粗，过粗时笔迹太深，给人脏的感觉。粗细要合适，错时要用橡皮擦干净。值日礼仪篇太阳刚刚睁开眼，我也高兴到校园。太阳值日爬高楼，照亮世界每一天。我做值日擦黑板，还有窗台和桌面。不怕脏，不怕累，教室扫得真干净。太阳冲我点点头，我冲太阳露笑脸。我们一起做值日，快快乐乐常相伴。小贴士我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立劳动是一切知识的源泉。——陶铸知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄礼仪直通车我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。要想成为一名合格的值日生，要做到：

做值日，要积极，先擦黑板后扫地，

桌椅排成一条线，垃圾当天送入箱。同学们要保护值日备品不受损害。每个备品都有自己固定的位置。要记住从哪里取得的东西，用过之后还要放回原处。抹布要拧干净水，平整地晾在暖气上。不到处乱扔。哈哈镜看看他们做的对不对。①玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘。②小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”③今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了。歌曲今天我是值日生(布奇音乐屋)少先队入队基本礼仪少先队礼仪是少先队特有的组织形式，是进行组织教育的重要内容，是每个队员必须掌握和运用的技能，是少先队文化的标志性体现。具有鲜明的教育性和巨大的感染力。

1、少先队礼仪包括的内容

（1）使用少先队标志性用品

任何一个组织，都有自己独特的标志。中国少年先锋队是党委托共青团领导的少年儿童的群众组织，是学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。因此，少先队有着反应自己组织特征的标志。红领巾、队长和队委的标志、队旗、队徽，显示出少先队庄严独特的礼仪。

（2）运用少先队礼节

少先队员敬礼是少先队的最高礼节，队活动和日常都要使用。队礼是崇高的、庄严的，右手五指并拢高举头上，表示人民的利益高于一切。敬礼是向自己或向受礼者表示少先队员要把“一切为人民、一切为国家”作为自己的信念和行动准则。

（3）举行少先队活动仪式

仪式是举行典礼的形式。少先队常见的队活动仪式，是少先队的基本仪式。重大节日、纪念日举行少先队集会或者大、中队活动，都要举行仪式。另外有些重大活动，如低年级建队、大队选举、少先队检阅、少年先锋岗等，需要举行特殊仪式，也都是在基本仪式基础上进行的。佩带红领巾的方法

红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作：

⑴左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）；

⑵底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）；

⑶岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；

⑷底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。少先队员敬礼

▲1.少先队员敬礼的意义

《队章》“八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。”敬队礼是我们少先队的最高礼节。

▲2.队员敬礼的动作要领

队员敬礼的动作必须规范。“动作过程”和“敬礼定势”的要领如下：

动作过程：立正——右肘弯曲，右手拇指根关节对准身体中线，距胸前红领巾2-3厘米，掌心向下，右前臂于右胸前水平——右手抬至额上方，腕不旋转或弯曲，达到敬礼定势。

敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。大臂向右上约45度。收下颚，挺胸，精神饱满。礼毕时，按敬礼的相反动作还原。3.少先队员应在什么时候敬队礼？

少先队员在下列情况下要敬队礼：

少先队活动仪式上要敬队礼。队日活动仪式、新队员入队仪式、升国旗仪式、少先队检阅仪式、少年先锋岗仪式；

在重要的少先队集会上要敬队礼。为来宾和英雄模范人物敬献红领巾后、接受奖品（牌）前向发奖人敬礼。

少先队员遇到老师、长辈应敬队礼。走好路队，树好形象甲：每个人的生命都只有一次。作为小学生，每天上学放学都要行走在路上，所以道路交通安全对于大家显得尤为重要。据统计，全国每天因交通事故死亡的人数达到40余人，相当于每天有将近一个班的人数因交通事故死亡。乙：所以交通安全对于每个人都非常重要。对于小学生走好路队当然就是非常重要的，它可以让我们放学路上的安全得到保障。另外，实小的学生排着整齐的路队走在马路上，是不是代表学校的形象呢？无论从哪个方面看，我们都应该走好路队。甲：走在路上，如果看到同学们排着整齐的路队，你此时有何感想呢？如果看到有同学走在路上讲话，调皮，打闹，你又有何感想？乙：放学路队是班级班风、班貌的体现，同时也是体现学校文明形象的一个窗口。为了加强各班的路队管理，提升班级路队的整体面貌，进一步规范学生的行为，学校决定组织开展新学期“文明路队”创建的评比活动：甲：“文明路队”评比条件是：1．班级制定文明路队管理操作方案，设立路队长，制定文明路队管理制度、护送制度、教育制度、奖惩制度。2．经常教育，学生懂得交通安全常识、路队制度的意义，知晓率达100%，自我保护能力强，对路队长定期培训。3．在规定的时间内放学，放学后各班按时组织路队，要求做到静、齐、快。4．班级路队必须由班主任护送到位，各路队必须有路队长带队，路队长按要求手持路队旗，并能以身作则，起带头示范及管理作用。。5．路队走路慢行，不推不挤，有序紧凑，没有猛跑现象。6．路队在行进途中做到整齐、有序、三歌（国歌、队歌、习惯之星儿歌）或是诗文诵读声音嘹亮、不嬉戏打闹、不勾肩搭背、不排横队，更不准边走边吃东西或擅自购买零食、玩具等。8．自始自终排好路队，无家长进校园接送现象9．无故不得在校园逗留，值日生、其他有特殊事情的学生因值日或特殊事情结束后，也应排队出校门，无奔跑现象。甲：二、检查方法1、全程检查与抽查相结合。2、每天中午、下午放学均由行政值周组、年级组之后走老师和文明岗学生对各班的路队情况进行全程监督。3、大队部组织人员定期对路队进行全程检查或部分抽查，抽查结果反馈到年级组。乙：走好路队，树好形象，我们要做到以下几点：（1）放学整队做到静齐快，清点人数不能少。队长走在前，其余排在后。同学在路队长带领下，精神饱满，整齐有序地走出校门。（2）在整个路队行进的过程中，路队长要负责。每条队排成一条龙，靠右行走不抢道。不推不挤不打闹，紧跟队伍不说笑。（3）到指定地点后方可下队或被家长接走，到点后，学生要严格遵守交通规则，注意安全，等车或等家长时，坚决做到四不准（不爬车、不推拉、不逗留、不围观摊点）。小学生课堂听讲礼仪预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。课堂学习好习惯：1、会“坐”的好习惯：●头正、肩平、身直、足安；●两上臂平叠放于桌面，头部向前平视，不做小动作；●养成良好坐姿，书写时，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离书桌一拳远；读书时，两手持书的下角，书斜立放于桌上。2、会“看”的好习惯：课堂上不东张西望，眼睛会看（适当的时候看着适当的地方：该看老师看老师、该看黑板看黑板、该看书时则看书。）3、会“听”的好习惯：●听老师讲课：听清老师提出的学习要求，避免走弯路；对教学重、难点和疑难问题，集中注意力听，不插嘴，力求解决；●听同学发言：认真听取其他同学的发言，不议论，仔细分析正误，启发思维；●排除内心环境和身边同学的干扰，倾听与学习相关的讲话。4、会“思考”的好习惯：●思维跟着老师走；围绕老师提出的问题，用已学的知识或联想到的知识组织好语言，及时回答老师和同学提出的问题；●学习从不同角度思考解决问题；●学习中能够利用已经积累的知识大胆质疑；●学习中遇到困难力争自己动脑筋解决；●在课内、外学习中能够提出有质量的问题。5、会“发言”的好习惯：●发言要用普通话，课堂不说与学习无关的内容；●课堂上不交头接耳说小话，想交流与学习有关的问题和想法时应先轻举半臂右手示意老师；●老师提问到自己时，应马上起立，大声回答；●起立发言：经老师允许后立即起立，成立正姿势（两腿并拢，抬头挺胸收腹，双手自然下垂放于大腿外侧），眼睛望老师，说话声音洪亮，大方得体。同学答问时，其他同学要认真倾听、认真思考，等待同学发言完后再补充。学生发言正确或有创意、深度，老师应恰当地给予评价，必要时，可以鼓动学生击掌祝贺，其节奏为“ⅹⅹⅹⅹⅹ”。●小组发言：征得组长同意后，在组内发表自己的看法，声音不能过大或过小，以小组内同学刚好能听清楚为宜，说完立即坐好；●发现老师失误时，不要嘲笑或故意使老师难堪，而要选择合适的时机、场合，委婉地向老师提出。6、会“合作”的好习惯：●小组合作，听组长安排；●按组长分工要求力求做好自己的事；●小组交流声音控制在本组刚好能听清为宜；●按老师要求合作完后，立即以端正的坐姿告诉老师和全班同学；●当同学向自己请教问题时，不应傲慢，应态度诚恳，语气谦和；

●当同学向自己借文具或其他物品时，如果不能借予，要诚恳地讲明原因，不要生硬拒绝。

7、会“笔记”的好习惯：边听边思考，边思考边记忆。一边听讲，一边做笔记，或者在书上，卷子上圈圈点点。8、会“书写”好习惯●静心，保持良好书写姿势，书写正确、规范、工整、美观；●做到提笔就是练字时；●写字时，低年级尽量少用橡皮擦；中高年级尽量不用修正纸、修正液。9、会“上台讲解”的好习惯：学生到讲台前演示、解答问题，上、下脚步要轻，态度自然，声音洪亮，举止大方。10、专注学习好习惯：课堂上不吃零食，不喝饮料，不做任何与本堂课学习无关的事，未经老师允许不得随意离开教室。卫生礼仪1.不穿无袖，露脐不符合学生身份的服装。保持衣服的整洁，注重衣服的搭配。2.将红领巾标准的系于胸前(如有翻领，一定系于翻领外)。3.带好队标志，将队标志规整地佩戴在左臂上。4.穿着舒适，适合学生的鞋子，建议尽量穿着运动鞋。5.不佩戴首饰(项链，手链，脚链等)。一、个人卫生：1、每天早晚要洗脸刷牙;2、饭前便后要洗手;3、每周修剪指甲一次，洗头至少一次。(夏天每周至少洗头两次)4、每周至少洗澡一次，衣服鞋子脏了就换。(夏天每天洗澡一次);5、男生不留长发。(“冲顶”发型)6、每天洗脚。二、夏装着装要求：1、保持衣服干净。2、衣服系进裤腰。3、队徽佩于左胸。4、纽扣只开一颗。5、校内均穿校服，不混搭。6、衣领平展。7、穿着舒适，适合学生的鞋子，建议尽量穿着运动鞋。8、不佩戴首饰(项链，手链，脚链等)。三、秋冬装着装要求：1、衣服不得随意敞开。拉练拉至胸口处。2、衣服上不见裂口。3、衣领平展，红领巾折好系于衣领内。4、校内均穿校服。不得随意脱下。5、内衣领不得外翻。校服外不套杂衣。6、脏衣及时更换。7、穿着舒适，适合学生的鞋子，建议尽量穿着运动鞋。8、不佩戴首饰(项链，手链，脚链等)。“如厕文明，从我做起”现在有人说，一个国家的文明程度，最好看看那个国家的厕所；要想证明一个国家是否注重环境清洁，也去看看厕所。一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。一、教学目标：1、让学生通过自身的观察体验，揭示出不文明如厕所带来的问题。例如在厕所里躲猫猫；人为破坏厕所门、水笼头、拖把池；洗手后没关紧水笼头；把厕所当聊天室；便后手纸乱扔；便池周围满是污渍；将果皮垃圾扔进便池内；拖把乱甩等。2、通过同桌、全班之间热烈地讨论，从思想上充分认知文明如厕的重要性。3、制定班级文明如厕公约，采用学生间互相提醒，互相监督文明如厕，各班级每周评比一批文明如厕的好孩子。二、文明如厕要求：1、爱护公物，节约用水。爱护所有卫生设施，不将垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内，以防管道堵塞。2、大小便入坑，手纸入篓。男生正确使用小便池，不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上，不能把大便解在小便池里，不能用脚踩小便池。3、保持厕所洁净。脏水倒入便坑里，不要泼洒、滴落在地面上，以免地面打滑、肮脏。拖把一定放在拖把池里清洗，洗好后拧干，不能乱甩，以免溅污四周。洗手池洗抹布、毛笔等请把水关小，洗完后把池子四周的污渍擦一擦。4、尊重自己，尊重他人。在厕所里不打闹、不喧哗，不乱涂乱画，保持墙面洁净。入厕儿歌：如厕前，排好队。男女生，要分开。看好台阶要踩实。小便要入池，提好裤。下台阶，再把手儿洗干净。洗好手甩一甩，出厕再把手擦干。一年级学生日常行为规范细则一.常规要求

（一）学习用品1、带铅笔三支以上、橡皮一块、垫板一块、蜡笔一盒、文具盒一个、书包一只。铅笔、橡皮按规定放在文具盒里。2、课本要包好封面，写上班级和姓名。本子要按老师规定在左角编上号码，垫板要保持整洁。3、书包要保持整洁，课本、本子、垫板、文具盒要按规定整齐地放在书包里，（文具盒→垫板→课本→本子）每天回家就要把铅笔削好，把书包整理好，放在固定的地方。4、按时到校，不随便迟到，有事(或生病)提前向班主任请假，不能随意旷课。5、每天带齐所需学习用品，不准携带与上课活动无关的玩具、零食、零钱、贵重物品、首饰、小刀入校。

（二）上课

预备1、听到预备铃声，停止说话和活动，快步走进教室坐好，开始两分钟活动。2、正式上课铃响后，班长叫起立，大家恭敬向老师问好。

听讲3、人坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。4、同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。5、听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。发言6、要发言先举手，得到允许站起来说。7、发言时人站直，声音响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。8、不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。9、老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。读书10、读书时人要坐直，眼睛离书一尺。11、读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，集体读书时声音要轻一点，读出表情。一个人读书时，拿起书，声音要响亮，读出语气来。书写12、写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳，手指握笔要正确，做到头正、身直、肩平、足稳。13、要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。14、做作业前先看清楚本子再写，书写要工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮檫，不用修正液。15、作业在规定的时间内完成，不要边做作业边玩耍或吃东西。（三）课间1、下课后要先做好下一节课的课前准备,再及时上厕所,喝水。2、课间要到操场做有意义的游戏,不在黑板上乱画,不做剧烈运动,以免影响下节课的学习。3、课间不要在教室大声喧哗、在走廊内楼梯上追逐打闹高叫,不爬篮球架，不爬花坛。同学间要互相关心帮助,不打骂欺负同学，不妨碍别人活动或休息。4、进办公室要先喊报告或轻声敲门，,老师同意再进入。

5、诚实,不损害或拿别人的东西,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交给老师。6、和同学发生矛盾时,要及时向老师报告,请老师帮助解决。7、上学要跟家长说“再见”，看到老师要问好，早上见到要行礼，见到同学互称好。8、要别人帮助用“请”，得到别人帮助后要“谢谢”，不小心碰撞别人要道歉说：“对不起”，别人碰着你，向你表示歉意时要说：“没关系”。9、对人要热情大方，早上见到老师、同学主动问好，客人来校参观，要主动上前问好。10、不玩火、不玩水、不玩电,不做危险性游戏。（四）做操1、广播操排队一条线，动作静齐快，踏步、手摆动有精神，抬头挺胸，出场、退场思想集中，不东张西望。

2、做操听口令，动作到位整齐。

3、做眼保健操时穴位要找准，动作要跟着节拍做正确。（五）集会1、排队去会场要做到静、齐、快。

2、按指定位置整齐地坐好。

3、开会时思想集中专心听，用心记住，不随便讲话，不妨碍别人。

（六）升旗

1、每周一早上举行升旗仪式，学生统一穿校服，佩戴绿领巾。

2、升国旗、奏国歌时要立正站好,脱帽,,行注目礼或行队礼，眼睛看着国旗，耳朵听着国歌，随着国旗