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文档简介
庆卫初中教师电子备课个案学科英语备课教师黄晟预授课时间:2023年12月18日授课班级七.2预授课时间第16周第2课时课题Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA(GrammarFocus-3c)课型新授课教学目标必备知识关键能力1)继续学习学校的学习科目,并能就最喜欢的科目进行询问和回答。2)总结what,who,why引导的特殊疑问句的构成方式及回答。学科素养核心价值此部分的学习内容贴近学生的学习生活,谈论的话题是喜欢的学科及原因、自己的各学科老师是谁。通过互相询问和谈论,可以增进学生们与老师之间的了解,增进同学们之间的友情,并能形成学生们尊敬老师、团结同学的良好品质,培养学生们热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。教学重难点1)总结what,who,why引导的特殊疑问句的构成方式及回答。2)通过不同的形式的训练熟练掌握运用what,who,why引导的特殊疑问句来提问问题并能正确回答。学情分析学生在之前对谈论喜欢的学科和询问喜欢的原因的相关句型有所了解,本节内容在此基础,引导学生对相关基础知识进行归纳小结,应在反复操练中发现问题及时评析,解决。教具学具教法学法PPT,自主学习、小组合作探究。教学设计教学过程、师生活动调整批注Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreettheSsasusual.Checkthehomework.2.Reviewthesubjectsandthedayswelearned.Reviewthedescriptions.2.根据汉语提示完成下列句子。①你最喜欢的科目是什么?______your_______subject?②我最喜欢的科目是科学。My________________is_________.③他最喜欢的科目是什么?What’s______________________?④他最喜欢的科目是语文。His________________is__________.⑤她最喜欢的科目是什么?___________favorite________?⑥她最喜欢的科目是美术。_____________subjectis_______.⑦为什么鲍勃喜欢历史?_____________Boblike________?⑧因为很有趣。_______it’s_________.⑨为什么鲍勃和弗兰克喜欢体育?_________FrankandBob_____.?⑩因为很有乐趣。________it’s______.Ⅲ.Practice1.Nowcometo3a.Fillintheblankswithwhat,who,orwhy.2.Ssreadtheconversationsandfillintheblanks.3.Letsomepairsreadouttheirconversationstochecktheiranswers.Ⅴ.Practice'sworkon3b.Writequestionsfortheanswers.readtheconversationsandwritetheirquestions.3.Letsomepairsreadouttheirquestionstochecktheiranswers.Homework1.Reviewthesentencestructureofwhat,who,why,when…板书设计1.Whydoyoulikehistory?2.Whatareyourfavoritesubjects?3.WhenishisCh
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