初三学生的学习计划（通用14篇）

第页初三学生的学习计划（通用14篇）初三学生的学习安排篇1

一、备考目标：

全力以赴完成中考指标，实现中考上线人数再次突破300大关，确保上线率超过63℅，同时削减学生流失率，力争初20xx中考位于新城区公办学校第三名，最终使我校的中考质量稳中有升。

二、现状分析：

1、学情分析：到目前为止，本年级共有学生421名，学生的学习状况基本稳定，试验班大部分学生能主动投入到备考之中，平行班仍有不少学生举棋不定，对自己缺乏信念，表现为课堂复习不投入。

2、老师状况分析：本学期，各位老师都已经早早投入复习备考中，主动组织学生全面进行中考总复习，各备课组也都制定了详实的备考安排。

3、学生家长也逐步加强了对孩子的关注，信任，我们的备考会得到大多数家长的支持。

4、学校工作向初三中考备考倾斜，给初三备考供应有力保障。

三、在上述有利条件的基础上，针对本届初三中考任务目标，现制定如下措施：

1、复习的三个轮次：

第一轮复习：3月1日—————3月31日

其次轮复习：4月2日—————5月15日

第三轮复习：5月16日—————6月10日

回来课本，落实基础（6月11日—————6月19日）

2、五个质量考核小组老师要精诚协作，每个考核小组就是一个质量保证小组，详细学生提升安排与实行主要由班主任负责，将班级中的线边生安排给任课老师，包干到户，保证学生的学习不偏科，确保中考质量稳中有升。

3、五个备课组要主动主动落实各科中考备考安排（1）主动收集中考新资料，摸索中考新动向，结合本年级学生特点，自编中考习题，以敏捷多变的练习激发学生的学习爱好。（2）各备课组需精选习题，最大限度地提高有限时间的学习质量。

4、每位老师要切实利用好从早读起先，延点结束这一成天的在校时间，共同加强对学生的心理健康教化。力保学生以主动的心态迎接中考。

5、每一次考试后，每一个质量考核小组要刚好将年级250—350区间的学生在各班的状况，并刚好安排到任课老师，保证这一区间的学生在每次考试中能有所进步。

6、班级管理方面，班主任要加强对班级学风、考风的建设，规范学生诚信应考，确保考试质量。班主任多与家长沟通、沟通，确保学生在家能在家长的监督下学习，保证每天的学习质量。

7、本学期安排召开家长会两次，本学期初召开一次，中考前召开一次。

8、在中考101天倒计时到来之际，制作中考宣扬横幅，开展中考动员活动，鼓舞学生学习的士气。

四、三点要求：

1、常规管理不松懈，不论哪一位老师，都要明确工作重点，对学生的学习要抓牢、抓实。

2、要树立信念，明确方向。学生基础较差，总体成果不志向，但我们肯定要信任学生是有潜力的，我们的老师是一流的，我们老师能够经受住严峻的考验，信任，通过大家的共同努力，20xx年中考肯定能完成我们预定的目标，取得志向的成果。

3、虽然，我们面临的形势是严峻的，任务是艰难的，但是，有我们这样一个团结的集体，共同发扬吃苦耐劳的精神，努力拼搏，我们肯定会完成中考任务。

一句话：质量就是效益，质量就是生命，质量就是尊严。

初三学生的学习安排篇2

很多中学生在刚放假后前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再起先学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天时候，发觉作业还没做一半。更可怕是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习必定结果。家长不要阻挡孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要是让孩子科学支配时间，真正做到“玩”与“学”优质结合。所以，寒假期间，关键是要给孩子制订一个有规律“学、玩安排”，最好是每天都有玩和学时间，即使须要拿出几天甚至十几天时间去玩，最起先几天也要严格根据固定时辰表先调整生物钟。

选择课外辅导机构要留意“对症下药”

针对很多孩子不会支配自己学习，自学实力不强，以及有些偏科状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错辅导机构也有自己特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构“特色”是否针对自己孩子“特点”。专家建议家长，为孩子安排寒假详细支配时，找一个孩子信任人，并且有肯定学习或教学阅历，帮孩子制订寒假学习安排，做孩子在选择课外辅导机构时候“高参”。

学习以外支配要给孩子肯定“自主权”

在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不兴奋。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在寒假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会状态。一名初三孩子与老师聊时候谈到：“我看电视时候，手始终拿着遥控器，门一响我就立刻关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民常常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市特别脏乱;B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾地方，城市绝大多数地方都很干净整齐。聪慧家长们自然会从这个老掉牙故事中得到如何对待孩子启发。“最关键是，家长肯定要针对自己孩子特点制定有针对性策略。”

1.看数学书，尽量把基础学问懂透。寒假时间比较多，自主学习时间久较多，所以药好好把握。把平常没学懂学懂。为下学期学习做下铺垫

2.学数学，不做题是不行，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过题，你做过，就很简单。

3.数学，假期补课可以适当支配，终归初一，不用太惊慌，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂东西才补。

4.适当预习也是有必要，初二重点应当是一次函数和四边形，可对较基础东西进行预习。

当然，实力不同，要求不同

语文：语文学起来应当比较轻松，主要是背诵下期一些古文，这个很重要，为开学学习打下号基础

英语：记单词尽量不前250个单词登记来还可以买跟教材配套磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过单词，尽量都会写。还有就是背课文，增加语感。很重要

物理：物理是初二新加，有爱好可以预习，物理我觉得很简洁，只要老师上课仔细听就OK了

以上都须要持之以恒，才有用

假如你觉得有些枯燥话

可以丰富你日常生活，体育也是中考科目，要重视。平常早上起来跑一下步，游泳之类.

初三学生的学习安排篇3

暑假收获：说起来我的这个暑假，比以前的每个假期支配的要好多了。以前我总是在最终一天才做完全部假期作业，今年我进入初三，所以抓紧时间把作业做完，提前预习初三上学期的学习内容，还出去旅游一周放松了心情，以最佳的状态进入初三生活。

新学期目标：明年的中考进入我志向的中学。

学习安排支配：

周一到周四，就跟着学校的进度进行学习，晚上吃完饭后，先躺在床上，闭着眼休息半个小时，这可不是睡觉啊，在休息身体的过程中，我的大脑可是活跃的。从脑中过一遍当天的每个科目的学习内容，尽量把每天的学问点做到不遗漏。然后起先快速做作业，假如做完作业，时间比较足够，就预习一下其次天要学习的新课。

重头戏在周末，周五晚上是我的休息时间，不学习。周六早上起先回忆一周的学习内容，加深记忆。把周末的作业完成后，背一背语文的文言文和古诗文，写一写一周新学的生字生词，做一到两篇现代文阅读、做一篇文言文阅读。数学把一周所学学问的竞赛题选几道简洁点的做了，英语背一下当周和下周要学的单词，做一到两个阅读题目和完形填空。物理是我最喜爱的一门了，有一本物理竞赛书我肯定要做上几道题。化学虽然听家长说过，中考比较简洁，但也不能放过任何得分点，所以我也做一下当周的拓展练习。

初三的数学难点是圆和二次函数，物理是电学，化学是质量守恒定律和酸碱盐，英语比初一初二也难了许多，我打算在这些难点学问点学习的时候，也多做些小专题，肯定把这些难点都一一攻破。信任自己，我肯定行，明年的中考等着我！为自己加油，顺当进入志向的中学！

初三学生的学习安排篇4

第一：要自信。许多的科学探讨都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人假如失掉了自信，那他就会一事无成，而且很简单陷入恒久的自卑之中。

其次：驾驭科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。可以在学习的海洋中享受欢乐！

提高效率方面：有学习环节，学习看法、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简洁了，成果就会提高。每个人的基础不同，学习看法也不同，所以要采纳的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要依据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应当是百家争鸣百花齐放。

第三：考试关键是自己对学科的驾驭状况。基础学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合实力、应用实力的考查，主要是区分高层学生。

考试，不要太惊慌。只要把分数看开点就可以了，否则太过于惊慌的心情，是无法进行复习的。考试大家都惊慌，其实不用胆怯 ，没关系张。

1、全面复习的基础学问。

2、具体分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。

3、分版块复习。做到同中有异，异中有同。

4、专题复习。综合实力的培育，拓展自己的应用实力。

初三学生的学习安排篇5

一、确定目标。

列安排的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育实力。初三学年，既是初中时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。初三学习安排是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就“水到渠成。

二、了解自己的学习状况。

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的初三学习安排，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的实力。做到“知己”后，我们就可以制定安排了。

三、制定要求。

列安排本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等。我们应当去安排自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份安排上只出现时间和科目是不够的，最至少还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥安排的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，安排的内容松松垮垮，反而不如没有安排;但大多数人可能更简单把安排列得偏高，起先还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的安排，经常完不成，那么时间一久也就会对列安排失去信念了。一份好的安排绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的实力得到最好的发挥。

其次，安排的支配应合理、科学，尽量不要让你的时间奢侈。应当说明的是，不奢侈时间并不是把全部时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是奢侈。如六、日的时间，假如你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种奢侈了。许多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

四、留意事项。

①必需强调的是，制订初三学习安排必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的安排，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列安排只是一种手段，绝不要为了列安排才去列安排，只要是能达到目的的安排都是好安排。不管什么时候，列安排都只是为了完成肯定的学习任务。

③刚起先列安排的同学，可能不太简单驾驭好难易的尺度，列的安排过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习安排刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应当知道为了执行这份安排而付出的努力是值得的。能够适应这份安排是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。

⑤“坚持”是安排实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最奢侈时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施安排时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持肯定能产生奇迹。

五、严遵学习安排好处。

1、学习安排表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它协作一个自我嘉奖制度时会更加有效。

2、假如你能按部就班、按部就班地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。

3、学习安排表可以确保你不会奢侈时间，使你有时间做其他该做的事。

4、学习安排表可以使你了解自己的学习进度，让你清晰地知道哪些事等着做，又可以帮助自己对从前的学习做个评价。

六、学习习惯。

1、按安排学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、擅长请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

七、结语。

一个好的初三学习安排，科学的初三学习方法等，都是干脆提升学习成果的重要途径。最终一年的冲刺中，便会打一个美丽的翻身仗。

初三学生的学习安排篇6

初三的支配：

1、每一天6：10起床、打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2、到校后利用课前时间多看看这天要讲什么，回顾昨日的东西。

3、充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。

4、中午要有午睡习惯，大约在20——40分钟左右、剩下的时间用于背语文的古诗和历史、每一天中午背3——5首古诗、同学，贵在坚持不懈！

5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题刚好解决。

6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

学习方式：

对于语文，我认为最重要的就是平常的积累、教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写、生词表上的单词要会写，这是前面基础的10分。后面的阅读必需要留意平常的积累，首先要多读好的文章，留意积累其中的词汇、读完一篇好的文章不仅仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析必需要透彻，这样才有助于阅读水平的提高、做题的时候必需要在把握文章中心的基础上、读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面必需要整齐，有必要的话练下字去、平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙、但关键还是靠自己的感觉。

数学平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧！必需记住：熟能生巧！这一点致关重要！！！去年中考我考了117，也是马虎。所以对于理科，做完了都要检查、检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍、最终加一点：切忌骄。

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有爱好啦！上课留意听讲，语法不仅仅仅要背得，而且要娴熟（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习信任老师布置的已经够的多了、单词也必需要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背\多用才是硬道理！也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事、语感的培育同样重要，有了较强语感能够大大加强速度及正确率、这全依靠与课外培育、

物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学科、平常的生活中能够留意视察一下四周的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等、物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理、做物理试验的时候不能马虎，留意视察，并且要亲自动手做一做。

政治考试的时候就应是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对敏捷，但是万变不离其中。考试之前对教材必需要熟识，我是采纳通读教材的方式熟识教材的，挺有效的、另外做题的时候要好好审题，答偏了但是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可、假如闭卷必需要背得各个概念。

生物我认为挺简洁的，我们初2时也是开卷考试、但是对教材也要熟识，同样能够采纳通读的方法、答题的时候能够适当的发散。

历史对于大事务必需要清晰地记忆人物时间\地点过程和结果。历史的背诵最好是平常就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的、课外的驾驭若是丰富了，自然不会怕考试。

学习地理同样是课外的'积累，我个人举荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有须要的人，它是不错的选取、学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮忙。

最终一点，学习之余要留意劳逸结合：

1、正确相识初三学习，它是学校中一段很一般的过程。就像小学看待六年级一样。

2、既然惊慌就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。假如你信任，学习只紧不松，能够拿弹簧尝试，看它还有没有力气。即使你看再多的书，书中说的伟人再宏大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎样放松地！

学会放松还有许多要学的。

我对此深有体会、基础非常重要，你就是再厉害你也不能脱离基础，好好学习，祝你顺当渡过中考。

初三学生的学习安排篇7

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习安排，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有安排就不会打乱仗，就可以合理支配时间，恰当安排精力。

基本要点：

第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习安排，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动主动学习和克服困难的内在动力。

其次，安排内容一般分五个部分：

①全学期学习的总的目的、要求和时间支配。

②分科学习的目的、要求和时间支配。优秀中考的学习阅历表明，在制定分科学习安排时要留意两点：要特殊重视马列主义的基础学问、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

③系统自学的目的、要求和时间支配。

自学内容大致有三方面：

①自学缺漏学问，以便打好扎实的学问基础，使自己所驾驭的学问能跟上和适应新教材的学习。

②为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

④参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间支配。

⑤坚持身体熬炼的目的、要求和时间支配。

第三，要从实际动身。一个中考要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成果，上述五个部分的安排内容都是不行缺少的。但是由于每个中考的实际状况不一样，因而在订安排时，每个人的安排重点和要求也是不同的，并不是每个中考在任何状况下制定学习安排都必需包括以上五个部分。有的中考的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应当把主要精力放在自学缺漏学问和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的安排，必需从实际动身，也就是要实事求是地摸清自己的学习状况，从自己实际驾驭的学问程度动身。

第四，在执行总的学习安排过程中，还要制定月安排和周安排，以高度的学习热忱和坚韧的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中考每天还有一个学习小安排，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

初三学生的学习安排篇8

1课前预习。早起早睡

夏天，10点睡觉，6点起床；冬天9点睡觉，7点起床。

2、学习看法

上课仔细听讲，利用课余时间和午后时间巩固学问。放学回家后，仔细完成老师布置的作业，再预习明天的课程。不管在家或在学校，都要认听老师和家长的指导和支配。

3、自我学习要求

1学习要虚心，虚心向老师请教，向同学学习，不耻下问。

2坚持自主学习，每天回家后主动复习功课，做好家庭作业。多阅读一些书籍，因为阅读有利提高写作水平的书籍。

3学习不偷懒，上课不开差，主动发言。

4、不肯定要每时每刻都在学习，也要进行体育熬炼，将身体健康与学习协调发展，每天早上起床后做20个俯卧撑和20个蛙跳。晚上睡觉前照样运动。

学习目标

1、考试成果要明显提高，各科成果都要达标。

2考试成果排名要靠前，达到全年级前50名。

3体育活动要主动参与争取20xx年长到1米6。

学习建议：

1对老师和父母的建议仔细的接受，反省自己有没有做错，做到有则改之，无则加勉。

初三学生的学习安排篇9

一、学习目标

巩固驾驭初中阶段各个学科的基础学问、基础技能，通过自身的努力，学习成果在月考、期中和期末考试争取进入全年级20-40名前，填补我们班在年级段排位的“空挡”。争取进入淳中提前批入取，中考进入淳中。

二、平常详细方法和安排

1、合理支配每一天的学习时间。在惊慌的学习过程中，其实每天可供自己利用的时间并不多，最敏捷的时间就是当天作业完成后至睡觉前的近两多小时时间。能否利用好这段时间，是初三阶段学习成果提高的的关键点。晚上复习科目不要过多，应重点复习一门，抓住重点，集中精力，力争达到最佳学习效果。每天晚上复习更应当有安排，周肯定为数学日，周二定为英语日，周三定为科学日，周四定为语文日，周五完成学校周末作业。看似简洁，但必需持之以恒的坚持下去，杜绝出现“三天打鱼两天晒网”的现象。

2、新课学习和复习同步进行，要做到两不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习三大要素，预习可以在晚上完成当天学校作业后抽时间预习，数学预习后，把尽量做一下课后练习，遇到一知半解等不懂的地方，其次天带到课堂里，再细致琢磨，直到彻底弄懂为止。

3、把初三的复习阶段性安排目标分为三大阶段。

第一阶段，是初三开学至月考。这个阶段主要是课堂学习为主，这一阶段主要是基础复习阶段。每一门课要逐册逐章节地进行复习，主要跟着老师步伐一样，进行各科的细致复习。只有这时候按部就班月考后进行月考总结，对自己前一阶段学习进行查缺补漏、巩固基础，争取在期中考试取得好成果。

其次阶段从月考至期中考试，这个阶段是复习要有针对性，要踏踏实实，把平常订正的错题内容进行系统复习，把每次测验试卷重新做一遍，重点留意错题。做好每次考试的仔细反思，把自己的薄弱学问补上去。

第三阶段从期中结束至期末前，这是中考前最终的阶段性复习时间，也是关键的复习阶段。这个时期杜搞绝题海战术，更不应做难题和偏题，应当做少而精的经典题型。

初三学生的学习安排篇10

初二暑假其实是个最好的自我学习时间，惋惜白白奢侈掉了。现在要充分利用好周六、周日的时间，进行自我补缺补差，一点都不能马虎。周五放学回到家，先看看电视，放松一下一周的压力。晚饭后，起先做作业，必需先做主课语数英!完成后在做次科。作业时间：晚上7点~10点，期间非常钟休息。尽量周五晚把它完成，多的话就周六起床后快点完成吧!睡眠肯定要足够，一般10：45睡觉。

周六、周日：早上起床时间：7：30，洗漱早餐在8：00前搞定。8：05起先复习语数英，哦，还有记得要多读英语!复习到10：00。就休息一下，比如打打球，出去散漫步等，但千万不要给电视、电脑迷上了!吃完后，到12：00的时候睡午觉，肯定要睡，否则下午学习没精神。下午1：30起床。起先学习物理化学，始终到3：00。然后学习生物政治历史地理，始终到5：00。然后吃晚饭，6：00。自由时间：6：00~7：00.7：30起先跟我学习，把一周所学习的全部内容仔细复习一遍。把重点难点抄进笔记本里，记熟!不懂的地方问我。周日晚学习完后，就预习下一周要教的内容吧!记住复习、预习最重要!!!

平常上课要仔细听讲，做到：

一、课上的效率肯定要保持。

二、要跟着老师走，太自主不肯定是好事。

三、多做题，一个类型一个类型的做，肯定要做出效果，不然不如不做。

把初三的复习安排分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。

初三文科复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，学生首先应当依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科须要背诵的学问点太多，而在中考中基础学问题的分值不高，所以爽性就放弃了。他们不知道解决好基础学问，正是提高文科成果的关键所在。

三忌支离破裂，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科学问缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾学问、实力、方法三个层次。

四忌走马观花，只重皮毛。有些学生只重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，自己也应当和学校的老师步伐一样，进行各科的细致复习。自己要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有这时候按部就班、查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成果;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应当达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。

这个阶段的复习，干脆目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教化是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，自暴自弃。应当为一模恰当定位，在战略上亵渎它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。

古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，每天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年惊慌复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应当做少而精的练习。比如，花些工夫探讨探讨历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的干脆体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

以上是在初三时的复习安排。在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应当重视日常每天每周的复习支配。在初三一年的复习中，应当留意合理支配每一天的复习时间。在惊慌的复习过程中，每天可供自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键。在这方面，是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段珍贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此，建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。在初三每天晚上复习时，周肯定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

初三学生的学习安排篇11

1、目标

列安排目无非是通过白纸黑字，使得自己对自己学习状况能够进行监督和检查。

初三学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为中考虽强调淡化课本考查，其实到处有课本影子。“课内学问课外考”测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育实力。

初三学年，既是初中时代最终一年，也是复习迎考关键一年。初三学年安排是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就“水到渠成”了。

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况学习安排，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗目标，了解自己学习状况，明确地估计自己实力。做到“知己”后，我们就可以制定安排了。

3、要求

列安排本身并没有太多要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月支配等。我们应当去安排自己学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份安排上只出现时间和科目是不够，最至少还要有详细章节支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥安排优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，安排内容松松垮垮，反而不如没有安排;但大多数人可能更简单把安排列得偏高，起先还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧安排，经常完不成，那么时间一久也就会对列安排失去信念了。一份好安排绝不在于它起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你实力得到最好发挥。

附：寒假每日学习作息时辰表(可以依据个人状况调整)

7：30起床

7：40洗漱完毕

7：40--8：00听一篇英语听力

8：00吃早饭

8：209：05做作业【第一节课】

9：15—10：00做作业【其次节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10：1010：55复习【第一科】

11：0511：50阅读【包括语文课外必读篇目，美丽散文，作文范文等】

12：00吃午饭

12：3013：30午休【午睡，实在睡不着话休息一会】

13：40—14：25做作业【第三节课】

14：3515：20复习【其次科】

半小时自由时间【阅读，体育活动，或消遣】

15：5016：35做题【做数学题，物理题，英语训练→完形填空，阅读理解等】

16：45吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

晚饭后21.：30进行一天总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

10：00睡觉

初三学生的学习安排篇12

放假时间：7：00起床

7：20洗涑完毕

之后跑步：绕楼2楼（7：208：00）

8：05吃饭

8：208：50背单词

8：559：25背课文

9：3510：35数学

10：4511：45英语

11：4512：00课外书

12：0013：00午休

13：1014：10化学

14：2015：10物理

15：20—16：20语文

16：20吃晚饭前free

吃完饭后—21：00八科任选

21；00—22：00电视，电脑，课外书

初三学生的学习安排篇13

XX年中考过后，新一届初三的号角又已吹响。每一名同学都希望在初三有一个良好的开端，因此怎样利用暑假的时间学习数学以及学习哪些内容就成了一个重要的问题。

从学习时间上说，同学们在休息之余肯定要坚持每天拿出肯定的时间进行学习，每天用来学习数学的时间不肯定很长，大约在一小时左右即可，关键在于每天这一