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第一章动物的主要类群第一章1复习目标1、知道动物的主要类群名称及分类;2、掌握各动物类群的代表动物和主要特征;3、了解各类群动物与人类的关系;4、认识各类动物代表动物的身体结构特点。复习目标1、知道动物的主要类群名称及分类;2目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物约占动物种类总数的95%,脊椎动物占5%目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊3腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物无脊椎动物脊椎动物动物科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同,科学家将动物分为不同的类群。主要类群有:变温动物恒温动物腔肠动物鱼无脊椎动物动物科学家根据动物的形4一、动物的主要类群根据动物体内有无脊柱,可以把它们分为两大类,一类是;______一类是____________.动物类群主要特征代表动物腔肠动物身体呈______对称;体表有_____;有______无______海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、水母扁形动物身体呈______对称;背腹______;有______无______涡虫、绦虫、吸虫(华支睾吸虫、血吸虫)线性动物身体细长,呈______;体表有______;有______有______。蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫环节动物身体呈____,由许多相似的______组成的;靠____或____辅助运动蚯蚓、水蛭、沙蚕软体动物身体柔软,表面有______,大多具有______;运动器官是______河蚌、绎蛏、蜗牛、乌贼节肢动物身体分______、体表有______,和分节的附肢,头有眼、触角、口等器官蟹(甲壳纲)、蜘蛛(蛛形纲)、蜈蚣(多足纲)、蝗虫(昆虫纲)辐射刺细胞口肛门两侧扁平口肛门圆柱状角质层口肛门圆筒形体节刚毛疣足外套膜贝壳足节外骨骼脊椎动物无脊椎动物1、无脊椎动物一、动物的主要类群主要特征代表动物腔肠动物身体呈______52、脊椎动物动物类群体表特征呼吸器官生殖方式代表动物其他鱼类身体呈_____、两侧大多有侧线、被覆_______________、体外受精鲫鱼、鲸鲨、虾虎鱼典型的水生脊椎动物两栖类______、粘滑幼体用____呼吸、成体用____,____辅助呼吸______、体外受精青蛙、蟾蜍、大鲵(二级)由水生过渡到陆生的类群,生殖过程离不开水爬行类一般覆盖有角质的______或甲____________、体内受精蜥蜴、壁虎、扬子鳄(一级)真正生活在陆地的生物鸟类身体大多呈______、被覆__________________、体内受精家鸽、鸡、鹦鹉能够飞行的脊椎动物哺乳类体表有__________________家兔、鲸鱼、海牛、蝙蝠生物界最高等的类群流线型鳞片鳃卵生裸露鳃肺皮肤卵生鳞片肺卵生流线型羽毛肺卵生体毛肺胎生、哺乳2、脊椎动物体表特征呼吸器官生殖方式代表动物其他鱼类身体呈_6一、腔肠动物一、代表动物:水螅二、腔肠动物的主要特征

三、常见的腔肠动物1、身体呈_______对称;2、体表有_______;3、有_____无______。海葵海蜇水母水螅珊瑚虫辐射刺细胞口肛门一、腔肠动物一、代表动物:水螅二、腔肠动物的主要特征三、常见7二、扁形动物一、代表动物:涡虫二、扁形动物的主要特征三、常见的扁形动物1、身体呈________对称;2、背腹_____________;3、有______无_______。涡虫绦虫吸虫两侧扁平口肛门二、扁形动物一、代表动物:涡虫二、扁形动物的主要特征三、常见8一、代表动物:蛔虫二、线形动物的主要特征三、常见的线形动物三、线形动物口肠生殖系统肛门1、身体_____,呈___形;2、体表有_____;3、有____有____。蛔虫蛲虫钩虫丝虫线虫细长圆柱角质层口肛门一、代表动物:蛔虫二、线形动物的主要特征三、常见的线形动物三9一、代表动物:蚯蚓二、环节动物的主要特征1、身体呈________形2、由许多彼此相似的______构成3、靠______或_______辅助运动三、常见的环节动物蚯蚓沙蚕水蛭四、环节动物圆筒体节刚毛疣足一、代表动物:蚯蚓二、环节动物的主要特征三、常见的环节动物四10一、代表动物:蛏二、软体动物的主要特征三、常见的软体动物蛏、蜗牛、墨鱼、章鱼、鱿鱼、乌贼五、软体动物1、____的表面有_____,大多具有_____;3、运动器官为_____柔软外套膜贝壳足一、代表动物:蛏二、软体动物的主要特征三、常见的软体动物五、11一、代表动物:蝗虫二、节肢动物的主要特征1、体表有坚韧的

;2、身体和附肢都分

。三、常见的节肢动物六、节肢动物外骨骼节昆虫纲:蛛形纲:甲壳纲:多足纲:蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊(身体分为头部、胸部、腹部三部分)蜘蛛、蝎(身体分为头胸部、腹部两部分)虾、蟹(身体分为头胸部、腹部两部分)蜈蚣、蚰蜒、马陆(身体分为头部、躯干部两部分)节肢动物不同的身体分部与它的运动方式及防卫机制是相适应的。一、代表动物:蝗虫二、节肢动物的主要特征三、常见的节肢动物六12一、代表动物:鲫鱼二、鱼的主要特征1、生活在

中;2、体表常有

覆盖;3、用

呼吸;4、通过

的摆动以及

的协调作用游泳。三、常见的鱼鲫鱼、鲤鱼、带鱼、鲨鱼、海马。七、鱼水鳞片鳃尾部躯干部鳍一、代表动物:鲫鱼二、鱼的主要特征三、常见的鱼七、鱼水鳞片鳃13一、代表动物:青蛙二、两栖动物的主要特征1、幼体生活在

中,用

呼吸;2、成体大多生活在

上,也可在

中游泳,用

呼吸,

可辅助呼吸。三、常见的两栖动物青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼,国家二级保护动物)、蝾螈。八、两栖动物水鳃陆地水肺皮肤一、代表动物:青蛙二、两栖动物的主要特征三、常见的两栖动物八14一、代表动物:蜥蜴二、爬行动物的主要特征1、体表覆盖角质的

;2、用

呼吸;3、在

上产卵,卵表面有坚韧的

。三、常见的爬行动物蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。九、爬行动物鳞片甲肺陆地卵壳一、代表动物:蜥蜴二、爬行动物的主要特征三、常见的爬行动物九15一、代表动物:家鸽二、鸟的主要特征1、体表覆

;2、前肢变成

;3、有

;4、有

辅助

的呼吸。三、常见的鸟家鸽、鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅。十、鸟羽翼喙齿气囊肺一、代表动物:家鸽二、鸟的主要特征三、常见的鸟十、鸟羽翼喙齿16一、代表动物:家兔二、哺乳动物的主要特征1、体表被

;2、体温

;3、牙齿有

的分化。三、常见的哺乳动物家兔、狼、蝙蝠、鲸鱼、海狮。十一、哺乳动物毛恒定胎生哺乳门齿犬齿臼齿一、代表动物:家兔二、哺乳动物的主要特征三、常见的哺乳动物十17②①③④⑤⑥1、请填出图中各序号的名称_______________________________________________________________(2)水螅的_________有毒液,对它的捕食起重要作用。(3)水螅的_________长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活。⑦②①③④⑤⑥⑦口触手刺细胞消化腔内胚层外胚层芽体刺细胞芽体②①③④⑤⑥1、请填出图中各序号的名称⑦②①③④⑤⑥⑦口触手18

2、写出结构的名称:1_____2_____3______(2)此图表示蚯蚓的_________端,判断的依据是_________。

(3)蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度________,运动时先移动的是身体的前部,靠__________完成运动,______辅助运动

(4)蚯蚓的呼吸要靠__________来完成。空气中的氧气首先溶解体表的粘液中,然后再渗透进入体壁,再进入_________中,由循环系统运输到全身各处。3体节环带口前靠近环带快肌肉刚毛湿润的体壁毛细血管

193、下图为河蚌结构示意图,据图回答:(1)河蚌生活在江河、湖泊的水底,经常是____端插入泥沙中行走。(2)河蚌的运动器官是[]_____。(3)贝壳是图中的[],它的最内层是____由图中[]的分泌物形成。珍珠是由图中[]分泌形成。(4)河蚌的呼吸器官是图中[]____,与它进行气体交换的水是从____进入河蚌的。

前1足(斧足)4碳酸钙332鳃入水管3、下图为河蚌结构示意图,据图回答:(1)河蚌生活在江河、湖204、上图是蝗虫的外部形态图。据图回答:(1)它的身体分为[]

、[]

、[]

。(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是

色,这对蝗虫的生活意义是

。(3)体表的外骨骼的作用有

。(4)蝗虫共有_________对足,其中适于跳跃的是发达的[]

。它通过_________进行呼吸。(5)蝗虫的翅共

对,是它的

器官。一头二胸三腹有利于隐藏自己,躲避敌害支持保护和防止水分散失三3后足气管两飞行绿4、上图是蝗虫的外部形态图。据图回答:一头二胸三腹有利于隐藏215、鱼类适合水中生活的特点:(1)、鱼的身体大多呈_______,有利于减少___________(2)、体表有______和______,既能保护______又有利于_________。(3)、鱼的口和鳃盖后缘是______的,这是鱼在进行____。(4)、鱼的呼吸器官是____,鳃丝呈___色,里面有丰富的_______,鳃丝既___又___又_____,增大了鳃丝和水_________。流线形水中运动的阻力鳞片黏液身体减少水中的阻力交替张合呼吸鳃鲜红毛细血管多细密接触面5、鱼类适合水中生活的特点:流线形水中运动的阻力鳞片黏液身体22(1)鱼的身体是_________形,这有利于克服在水中运动的__________。

(2)请据图写出鱼鳍的名称A、_________B、_________C、________D、臀鳍E、________

(3)①鱼在游泳时,_______和________能够起平衡作用。②______能控制运动的方向。③鱼的游泳主要靠

的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍起着协调的作用。6、下图是鲫鱼的形态结构外形图,请据图回答问题:流线阻力背鳍胸鳍腹鳍尾鳍胸鳍腹鳍尾鳍尾鳍躯干部鳍(1)鱼的身体是_________形,这有利于克服在水中运动23(1)、前肢___,支撑身体,后肢___,趾间有____,既能跳跃也能划水;(2)、能用_____呼吸,_____辅助呼吸。7、青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?短小发达蹼蹼肺皮肤(1)、前肢___,支撑身体,后肢___,趾间有____,既24(1)外形:体形呈___________型,可减少飞行中空气的阻力。体表___________

,前肢___________,翼上生有几排__________。

(2)运动系统:翼是鸟类的________器官,展开时呈

______型;骨骼

_______、________

、________,有些骨内部__________,可减轻_________。胸骨上高耸的突起叫作_______

;________肌发达,附着在胸骨上,牵动________完成飞行动作。

(3)鸟的________发达,有些能在疾飞中捕食。

(4)消化系统:坚硬的__________来啄取食物,没有________。食量

____

,消化能力

______

直肠_____

,残渣很快就随粪便提出。

(5)呼吸系统:鸟类的身体里有发达的气囊,气囊的一端与____相通,分布在__________之间,有的还突入到

____

里。飞行时,体内产生的热量,通过体内的____

经呼吸作用,散失到体外,以便保持体温恒定

由此可见,鸟类的气囊具有__________

、__________

、__________,

减轻

__________

的作用。

(6)循环系统:心跳__________,体温__________

流线型被覆羽毛变成翼大型羽毛飞行扇轻薄坚固中空体重龙骨突胸两翼视觉喙牙齿大强短肺内脏器官骨骼气囊辅助呼吸减少摩擦体重散热频率快高而恒定8、鸟类适于飞行的特点有哪些?(1)外形:体形呈___________型,可减少飞行中空气259.上面是家兔和狼的牙齿结构示意图,请根据图回答问题。(1)写出下列序号所代表的名称:①__________、②________、③__________。(2)__________图是家兔的牙齿示意图,_____图是狼的牙齿示意图。判断的理由是:家兔的牙齿只有__________和__________,没有_______,这是与其食草的生活习性相适应的。家兔的__________形状像凿子,适于__________;家兔的__________有宽阔的咀嚼面,适于__________。(3)狼具有发达的()__________,其作用是___________。(4)__________的分化既提高了哺乳动物_______食物的能力,又增强了对食物的__________能力。

门齿臼齿犬齿AB门齿臼齿犬齿门齿切断食物臼齿磨碎食物犬齿撕裂食物牙齿摄取消化②9.上面是家兔和狼的牙齿结构示意图,请根据图回答问题。门齿臼2610.家兔在分类上属于哺乳动物,适于陆地生活。请回答问题。(1)家兔体表__________,有利于__________。(2)家兔有发达的__________以及遍布全身的__________,有发达的__________,使它们能够灵敏的感知外界环境的变化,迅速作出相应的反应。(3)家兔心脏的结构更为复杂、完善,提高了循环系统运输__________的能力,有利于有机物的分解,为身体提供足够的__________。(4)家兔生殖和发育的突出特点是____________________,能够大大提高后代的__________,增强了在陆地上生活的适应能力。(5)家兔的体温__________,减小了家兔对环境的依赖性。被毛保持体温神经大脑四肢氧气能量胎生、哺乳成活率恒定10.家兔在分类上属于哺乳动物,适于陆地生活。请回答问题。被27第一章动物的主要类群第一章28复习目标1、知道动物的主要类群名称及分类;2、掌握各动物类群的代表动物和主要特征;3、了解各类群动物与人类的关系;4、认识各类动物代表动物的身体结构特点。复习目标1、知道动物的主要类群名称及分类;29目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物约占动物种类总数的95%,脊椎动物占5%目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊30腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物无脊椎动物脊椎动物动物科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同,科学家将动物分为不同的类群。主要类群有:变温动物恒温动物腔肠动物鱼无脊椎动物动物科学家根据动物的形31一、动物的主要类群根据动物体内有无脊柱,可以把它们分为两大类,一类是;______一类是____________.动物类群主要特征代表动物腔肠动物身体呈______对称;体表有_____;有______无______海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、水母扁形动物身体呈______对称;背腹______;有______无______涡虫、绦虫、吸虫(华支睾吸虫、血吸虫)线性动物身体细长,呈______;体表有______;有______有______。蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫环节动物身体呈____,由许多相似的______组成的;靠____或____辅助运动蚯蚓、水蛭、沙蚕软体动物身体柔软,表面有______,大多具有______;运动器官是______河蚌、绎蛏、蜗牛、乌贼节肢动物身体分______、体表有______,和分节的附肢,头有眼、触角、口等器官蟹(甲壳纲)、蜘蛛(蛛形纲)、蜈蚣(多足纲)、蝗虫(昆虫纲)辐射刺细胞口肛门两侧扁平口肛门圆柱状角质层口肛门圆筒形体节刚毛疣足外套膜贝壳足节外骨骼脊椎动物无脊椎动物1、无脊椎动物一、动物的主要类群主要特征代表动物腔肠动物身体呈______322、脊椎动物动物类群体表特征呼吸器官生殖方式代表动物其他鱼类身体呈_____、两侧大多有侧线、被覆_______________、体外受精鲫鱼、鲸鲨、虾虎鱼典型的水生脊椎动物两栖类______、粘滑幼体用____呼吸、成体用____,____辅助呼吸______、体外受精青蛙、蟾蜍、大鲵(二级)由水生过渡到陆生的类群,生殖过程离不开水爬行类一般覆盖有角质的______或甲____________、体内受精蜥蜴、壁虎、扬子鳄(一级)真正生活在陆地的生物鸟类身体大多呈______、被覆__________________、体内受精家鸽、鸡、鹦鹉能够飞行的脊椎动物哺乳类体表有__________________家兔、鲸鱼、海牛、蝙蝠生物界最高等的类群流线型鳞片鳃卵生裸露鳃肺皮肤卵生鳞片肺卵生流线型羽毛肺卵生体毛肺胎生、哺乳2、脊椎动物体表特征呼吸器官生殖方式代表动物其他鱼类身体呈_33一、腔肠动物一、代表动物:水螅二、腔肠动物的主要特征

三、常见的腔肠动物1、身体呈_______对称;2、体表有_______;3、有_____无______。海葵海蜇水母水螅珊瑚虫辐射刺细胞口肛门一、腔肠动物一、代表动物:水螅二、腔肠动物的主要特征三、常见34二、扁形动物一、代表动物:涡虫二、扁形动物的主要特征三、常见的扁形动物1、身体呈________对称;2、背腹_____________;3、有______无_______。涡虫绦虫吸虫两侧扁平口肛门二、扁形动物一、代表动物:涡虫二、扁形动物的主要特征三、常见35一、代表动物:蛔虫二、线形动物的主要特征三、常见的线形动物三、线形动物口肠生殖系统肛门1、身体_____,呈___形;2、体表有_____;3、有____有____。蛔虫蛲虫钩虫丝虫线虫细长圆柱角质层口肛门一、代表动物:蛔虫二、线形动物的主要特征三、常见的线形动物三36一、代表动物:蚯蚓二、环节动物的主要特征1、身体呈________形2、由许多彼此相似的______构成3、靠______或_______辅助运动三、常见的环节动物蚯蚓沙蚕水蛭四、环节动物圆筒体节刚毛疣足一、代表动物:蚯蚓二、环节动物的主要特征三、常见的环节动物四37一、代表动物:蛏二、软体动物的主要特征三、常见的软体动物蛏、蜗牛、墨鱼、章鱼、鱿鱼、乌贼五、软体动物1、____的表面有_____,大多具有_____;3、运动器官为_____柔软外套膜贝壳足一、代表动物:蛏二、软体动物的主要特征三、常见的软体动物五、38一、代表动物:蝗虫二、节肢动物的主要特征1、体表有坚韧的

;2、身体和附肢都分

。三、常见的节肢动物六、节肢动物外骨骼节昆虫纲:蛛形纲:甲壳纲:多足纲:蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊(身体分为头部、胸部、腹部三部分)蜘蛛、蝎(身体分为头胸部、腹部两部分)虾、蟹(身体分为头胸部、腹部两部分)蜈蚣、蚰蜒、马陆(身体分为头部、躯干部两部分)节肢动物不同的身体分部与它的运动方式及防卫机制是相适应的。一、代表动物:蝗虫二、节肢动物的主要特征三、常见的节肢动物六39一、代表动物:鲫鱼二、鱼的主要特征1、生活在

中;2、体表常有

覆盖;3、用

呼吸;4、通过

的摆动以及

的协调作用游泳。三、常见的鱼鲫鱼、鲤鱼、带鱼、鲨鱼、海马。七、鱼水鳞片鳃尾部躯干部鳍一、代表动物:鲫鱼二、鱼的主要特征三、常见的鱼七、鱼水鳞片鳃40一、代表动物:青蛙二、两栖动物的主要特征1、幼体生活在

中,用

呼吸;2、成体大多生活在

上,也可在

中游泳,用

呼吸,

可辅助呼吸。三、常见的两栖动物青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼,国家二级保护动物)、蝾螈。八、两栖动物水鳃陆地水肺皮肤一、代表动物:青蛙二、两栖动物的主要特征三、常见的两栖动物八41一、代表动物:蜥蜴二、爬行动物的主要特征1、体表覆盖角质的

;2、用

呼吸;3、在

上产卵,卵表面有坚韧的

。三、常见的爬行动物蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。九、爬行动物鳞片甲肺陆地卵壳一、代表动物:蜥蜴二、爬行动物的主要特征三、常见的爬行动物九42一、代表动物:家鸽二、鸟的主要特征1、体表覆

;2、前肢变成

;3、有

;4、有

辅助

的呼吸。三、常见的鸟家鸽、鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅。十、鸟羽翼喙齿气囊肺一、代表动物:家鸽二、鸟的主要特征三、常见的鸟十、鸟羽翼喙齿43一、代表动物:家兔二、哺乳动物的主要特征1、体表被

;2、体温

;3、牙齿有

的分化。三、常见的哺乳动物家兔、狼、蝙蝠、鲸鱼、海狮。十一、哺乳动物毛恒定胎生哺乳门齿犬齿臼齿一、代表动物:家兔二、哺乳动物的主要特征三、常见的哺乳动物十44②①③④⑤⑥1、请填出图中各序号的名称_______________________________________________________________(2)水螅的_________有毒液,对它的捕食起重要作用。(3)水螅的_________长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活。⑦②①③④⑤⑥⑦口触手刺细胞消化腔内胚层外胚层芽体刺细胞芽体②①③④⑤⑥1、请填出图中各序号的名称⑦②①③④⑤⑥⑦口触手45

2、写出结构的名称:1_____2_____3______(2)此图表示蚯蚓的_________端,判断的依据是_________。

(3)蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度________,运动时先移动的是身体的前部,靠__________完成运动,______辅助运动

(4)蚯蚓的呼吸要靠__________来完成。空气中的氧气首先溶解体表的粘液中,然后再渗透进入体壁,再进入_________中,由循环系统运输到全身各处。3体节环带口前靠近环带快肌肉刚毛湿润的体壁毛细血管

463、下图为河蚌结构示意图,据图回答:(1)河蚌生活在江河、湖泊的水底,经常是____端插入泥沙中行走。(2)河蚌的运动器官是[]_____。(3)贝壳是图中的[],它的最内层是____由图中[]的分泌物形成。珍珠是由图中[]分泌形成。(4)河蚌的呼吸器官是图中[]____,与它进行气体交换的水是从____进入河蚌的。

前1足(斧足)4碳酸钙332鳃入水管3、下图为河蚌结构示意图,据图回答:(1)河蚌生活在江河、湖474、上图是蝗虫的外部形态图。据图回答:(1)它的身体分为[]

、[]

、[]

。(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是

色,这对蝗虫的生活意义是

。(3)体表的外骨骼的作用有

。(4)蝗虫共有_________对足,其中适于跳跃的是发达的[]

。它通过_________进行呼吸。(5)蝗虫的翅共

对,是它的

器官。一头二胸三腹有利于隐藏自己,躲避敌害支持保护和防止水分散失三3后足气管两飞行绿4、上图是蝗虫的外部形态图。据图回答:一头二胸三腹有利于隐藏485、鱼类适合水中生活的特点:(1)、鱼的身体大多呈_______,有利于减少___________(2)、体表有______和______,既能保护______又有利于_________。(3)、鱼的口和鳃盖后缘是______的,这是鱼在进行____。(4)、鱼的呼吸器官是____,鳃丝呈___色,里面有丰富的_______,鳃丝既___又___又_____,增大了鳃丝和水_________。流线形水中运动的阻力鳞片黏液身体减少水中的阻力交替张合呼吸鳃鲜红毛细血管多细密接触面5、鱼类适合水中生活的特点:流线形水中运动的阻力鳞片黏液身体49(1)鱼的身体是_________形,这有利于克服在水中运动的__________。

(2)请据图写出鱼鳍的名称A、_________B、_________C、________D、臀鳍E、________

(3)①鱼在游泳时,_______和________能够起平衡作用。②______能控制运动的方向。③鱼的游泳主要靠

的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍起着协调的作用。6、下图是鲫鱼的形态结构外形图,请据图回答问题:流线阻力背鳍胸鳍腹鳍尾鳍胸鳍腹鳍尾鳍尾鳍躯干部鳍(1)鱼的身体是_________形,这有利于克服在水中运动50(1)、前肢___,支撑身体,后肢___,趾间有____,既能跳跃也能划水;(2)、能用_____呼吸,_____辅助呼吸。7、青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?短小发达蹼蹼肺皮肤(1)、前肢___,支撑身体,后肢___,趾间有____,既51(1)外形:体形呈___________型,可减少飞行中空气的阻力。体表___________

,前肢___________,翼上生有几排__________。

(2)运动系统

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