山东省德州市天衢新区2022-2023学年八年级上学期期中物理试题（含答案解析）

试卷第=page88页，共=sectionpages99页试卷第=page99页，共=sectionpages99页山东省德州市天衢新区2022-2023学年八年级上学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．九年级同学即将参加今年的初中毕业体育中考，你认为下列成绩符合实际的是A．立定跳远成绩为5.2m B．男子1000成绩为4min10sC．女子800m成绩为40s D．女子仰卧起坐每秒30个2．“神舟十二号”载人飞船与“天和核心舱”成功对接后，遨游太空，如图所示。下列说法正确的是（）A．载人飞船相对于核心舱是运动的B．载人飞船和核心舱相对于地球是静止的C．载人飞船和核心舱相对于地球是运动的D．载人飞船相对于地球是运动的，核心舱相对于地球是静止的3．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（）A．水 B．桥 C．人 D．地面4．中国人发明的风筝（古称鸢）是世界上公认最早的飞行器之一，明代《询刍录）中描述：“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，“声如筝鸣”指的是（）A．响度 B．音调 C．音色 D．回声5．关于声现象，下列说法不正确的是（）A．图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的B．图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越低C．图丙中小白兔通过声音的音色判断出叫门的不是妈妈D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量6．如图所示，分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形．下面关于四者发出声音的特性描述正确的是（）A．甲、乙音调不同B．乙、丙响度不同C．丙、丁音色不同D．甲、乙、丙音调和响度都不相同7．甲、乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像。根据图像信息，下列分析不正确的是（）A．图甲：冰在BC段处于固液共存状态B．图甲：冰熔化的时间为10minC．图乙：水的沸点为98℃D．图乙：实验地点的大气压强低于1标准大气压8．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象9．我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义．如图所示是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是（）A．先熔化，后液化B．先升华，后凝华C．先汽化，后液化D．先汽化，后凝固10．如图所示，烧杯内盛有水，玻璃试管内盛有表所列的一种液体，在1个标准大气压下，若对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是（）1标准大气压下物质沸点/°C酒精78水100煤油150A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或水11．如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方分别盖有a、b玻璃片，过一会儿可明显看到（）A．a、b两块玻璃上表面均有小水珠B．a、b两块玻璃下表面均有小水珠C．a块玻璃下表面，b块玻璃上表面有小水珠D．a块玻璃上表面，b块玻璃下表面有小水珠12．如图是反映新龟兔百米赛跑的s﹣t图象，请根据图象判断下列说法中错误的是（）A．比赛结果是乌龟获胜B．比赛开始时，乌龟先出发C．比赛途中，兔子和乌龟共计相遇三次D．整个比赛过程中兔子的平均速度较大二、填空题13．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”），测得该物体的长度为______cm。14．下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：（1）“你的声音真好听”指声音的______；（2）“雷声震耳欲聋”指声音的______；（3）“小孩尖叫声刺耳”指声音的______。15．严冬，树枝上形成美丽的“雾淞”．“雾淞”属于_____现象（选填一种物态变化现象），这个现象发生的过程中，需要_____热量（选填“吸收”或“放出”）．16．小明乘车从永兴到郴州，途径椰水大道，看到如图（a）所示路牌、路牌中的“60”表示______；在不超速的前提下，小明至少还需要______h才能到达郴州，如图（b）所示为甲、乙两车的路程-时间图像，若甲车和乙车运动时间之比为2:3，则甲车和乙车运动的路程之比为______。17．“抖音”App软件将正常录制的音频和视频以2倍的速度快速播放从而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的2倍。则“抖音”改变了声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”），忽略温度的影响，则声波在空气中的传播速度______（选填“变大”“变小”或“不变”）。18．从冰箱里拿出一瓶冰冻的矿泉水放置一段时间，发现冰熔化了一部分，测得冰和水的温度是0℃，又过了一会儿冰更少了，温度______（选填“升高”“降低”“不变”）；这一现象还说明了熔化要______（选填“吸收”“放出”）热量；瓶子外壁还有一些小水珠是空气中的水蒸气______（填物态变化名称）产生的。19．甲、乙两车的路程与时间的关系图像如图，在0~15s内，甲车的速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙车的速度，甲车做匀速直线运动，其速度为______。三、作图题20．已知物体路程和时间关系如图甲，请在图乙中画出与此对应的速度与时间关系图像。四、实验题21．如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同段路程的平均速度。（1）该实验原理是______；（2）需要的测量工具有______和______；（3）小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s，则小车在AB段的平均速度vAB=______m/s；（4）在测量AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，则vAB会偏______（选填“大”或“小”）；（5）若将斜面的倾角增大，小车仍由静止释放，通过相同的路程，小车的平均速度将______（选填“不变”“变大”或“变小”）；（6）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小华让小车从中点B由静止释放，测出小车到达底端的时间，从而计算出小车下半程的平均速度。他的这种做法正确吗？______；理由是______。22．在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦。如表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2钢400.5钢（a）（b）钢601.0④尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用两根编号为______的琴弦进行实验；（2）为了验证猜想二和猜想三，表格中至少还需要补充的一组数据是：（a）______；（b）______；（3）若小明为了验证猜想二，选用了①③两次编号，你觉得存在的问题是______；（4）下列实验中用到与该实验相同研究方法的是______；A．探究声音能否在真空中传播B．将正在发声的音叉放入水中溅起水花用来探究声音的产生C．探究影响蒸发快慢的因素（5）如图1是小明制作“水瓶琴”乐器，如图1在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口，可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是______（选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，发出的声音的音调就越______；（6）①小明和同学利用图2用棉线连接“土电话”并张紧棉线，能实现10m间通话，这表明______；②如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______。23．如图，图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。（1）实验中使用的温度计是根据液体的______原理制成的；（2）图甲中，用烧杯中的热水加热试管中的物质，好处是______；由图乙可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；（3）图乙中，该物质在BC段处于______（填“固体”、“液体”、“固液共存”）状态，在熔化过程中该物质______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；（4）由图乙可知，该物质的熔点是______。24．在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时：（1）小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是______；（2）纠正错误操作后，开始计时，第3min温度计的示数如图乙所示，该示数为______℃，从记录数据的表格可以分析出：水沸腾的特点是温度______，继续______；时间/min0123456…温度/℃909294989898…（3）此时水的沸点______℃，可判断当时当地的气压______（选填“是”或“不是”）1标准大气压；（4）小华和另一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，其中水的质量较大的图像为：______（选填“a”或“b”）。五、计算题25．如果要从成都到西安，可以坐动车，列车时刻表如表：也可以乘飞机，双流机场到西安咸阳机场的航线距离是625公里。求：站名到达时间开车时间运行时间里程成都东站始发站09：000分0km西安北站12：30终点站3小时30分658km（1）从成都东站到西安北站，动车的平均速度是多少？（2）民航飞机的平均飞行速度为800千米/小时，从双流机场到咸阳机场需要多久？26．向前传播的声音遇到障碍物能反射回来，我们对着远处的高墙或山崖喊话以后听到的回声，就是反射回来的回声（v声=340m/s）。（1）若要听到自己的回声，人离障碍物至少要有17米，则原声与回声间隔时间至少为多少？（2）一个同学站在山谷里向着远处的山崖大喊一声，约1.5s后听到第一次回声，那么该同学距该山崖大约是多少米？（3）若又过了0.5s听到另一山崖传回来的回声，两山崖之间的距离为多少？答案第=page88页，共=sectionpages88页答案第=page77页，共=sectionpages88页参考答案：1．B【详解】A、立定跳远的成绩约2.5m，故A错误；B、男子1000成绩为4min10s，符合实际；故B正确；C、女子800m成绩为200s，故C错误；D、女子仰卧起坐每分钟30个，故D错误；2．C【详解】A．成功对接后，载人飞船相对于核心舱的位置没有发生改变，则载人飞船相对于核心舱是静止的，故A错误；BCD．载人飞船和核心舱相对于地球的位置在不断改变，所以它们是运动的，故BD错误，C正确。故选C。3．A【详解】A．以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故A符合题意；B．以桥为参照物，水与桥的位置发生了变化，则水是运动的，与题意不符，故B不符合题意；C．以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故C不符合题意；D．以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故D不符合题意。故选A。4．C【详解】音色是由发声体本身决定的一个特性，不同人的声音的音色一般不同。“声如筝鸣”的意思是声音像是筝发出的，所以指的是音色，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。5．D【详解】A．甲图中正在发声的音叉将乒乓球弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，故A正确，不符合题意；B．乙图中钢尺伸出桌面的长度越长，越不容易振动，振动的频率越低，音调越低，故B正确，不符合题意；C．不同的发声体由于其材料、结构不同，则发出声音的音色也不同。丙图中，小白兔能够区分妈妈和其他人声音是通过音色来判断的，故C正确，不符合题意；D．捕鱼船用声呐探测鱼群位置是利用了声波可以传递信息，故D错误，符合题意。故选D。6．C【详解】A．甲、乙振动的频率相同，所以音调相同；故A错误；B．乙、丙振动的振幅相同，所以响度相同；故B错误；C．丙、丁的波形不同，所以音色不同；故C正确；D．甲、乙音调相同，乙、丙响度相同，故D错误。故选C。7．B【详解】A．从图中信息可知，BC段冰处于熔化阶段，温度不变，故冰在BC段处于固液共存状态，故A正确，A不符合题意；B．从图中信息可知，冰熔化的过程为4~10min，时间为6min，故B错误，B符合题意；C．从图乙可知，水在98℃时吸热但温度不再上升，故它的沸点为98℃，故C正确，C不符合题意；D．标准气压下，水的沸点是100℃，从乙图中可看出当地水的沸点是98℃，故实验地点的大气压强低于1标准大气压，故D正确，D不符合题意。故选B。8．C【详解】A．云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，故A错误．B．雨是空气中的水蒸气变成小水珠，遇到凝结核后变成大水珠，然后由于重力作用掉落到地面形成的，是由气态变为液态，属于液化现象，故B错误．C．霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，故C正确．D．河水结冰是由液态变为固态，是凝固现象，故D错误．9．C【详解】污水中的水先汽化成水蒸气，水蒸气遇到温度较低的塑料外罩，又会液化成小水珠，附在罩的内壁上，流回收集杯中，所以是先汽化，后液化。故选C。10．A【详解】对着烧杯中的水加热，在标准大气压下，水的沸点为100℃，此时水的温度不变；A．若试管中的是酒精，能够到达酒精的沸点78℃，还能够持续吸热，故酒精会沸腾，故A符合题意；BD．若试管中是水，虽然到达了水的沸点，但是烧杯中的水和试管中的水温度相同，不会发生热量的传递，故试管中的水不会吸热，故试管中的水不会沸腾，故BD不符合题意；C．若试管中是煤油，无法达到煤油的沸点，故不会沸腾，故C不符合题意。故选A。11．C【详解】a杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇到冷的玻璃片液化成小水珠附着在玻璃的下表面；b杯中放的是冰块，杯外温度高，杯外的水蒸气遇到冷的玻璃片液化成小水珠附着在玻璃的上表面，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。12．A【详解】A．如图，两者都到达终点时，兔子用时短，所以兔子获胜，故A错误；B．由图知，比赛开始时，兔子晚出发，乌龟先出发，故B正确；C．兔子和乌龟图像的交点，是两者相遇的地方，所以图中可知，比赛途中，兔子和乌龟共计相遇三次，故C正确；D．整个比赛过程中路程相等，兔子用时短，根据可知，兔子的平均速度较大，故D正确；【点睛】理解求平均速度时，用总路程除以总时间即为平均速度，需要注意的是如果中间物体停止运动，则停止时间也应计算在内．13．

B

3.40【详解】[1]读取物体长度时，视线要与物体末端所对刻度线相垂直，所以B方法正确。[2]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.50cm对齐，右侧与4.9cm对齐，估读为4.90cm，所以物体的长度为14．

音色

响度

音调【详解】（1）[1]“你的声音真好听”指声音的音色很美。（2）[2]震耳欲聋，是指声音的响度大；（3）[3]“小孩尖叫声刺耳”指声音的音调高。15．

凝华

放出【详解】雾凇是由于水蒸气遇冷直接由气态变为固态凝华形成的，凝华要放出热量．16．

最大限速为60km/h

1

8∶3【详解】[1][2]路牌中的“60”表示该路段最大限速为60km/h；从交通标志牌可知从此牌到郴州的路程由可知，所需的最少时间[3]由图（b）可知甲、乙的s-t图像均是倾斜直线，说明甲、乙做匀速直线运动；由图可知甲的速度乙的速度甲、乙的速度之比已知由可知甲、乙的路程之比17．

音调

不变【详解】[1]播放速度变为原来的2倍，表示相同时间内振动的次数变为原来的2倍，则频率变为原来的2倍，所以频率变高，音调变高。[2]忽略温度的影响，声波的传播速度只与介质有关，介质不变，所以声波的速度不变。18．

不变

吸收

液化【详解】[1][2]冰熔化了一部分，测得冰和水的温度是0℃，又过了一会儿冰更少了，说明冰没有全部化完，处于熔化过程中，温度不变，说明熔化吸热。[3]瓶子外壁还有一些小水珠是空气中的水蒸气遇到温度低的瓶子液化产生的。19．

大于

5m/s【详解】[1][2]由图可知甲的s-t图像是倾斜直线，说明甲做匀速直线运动。甲的速度在0~15s内，乙的速度则在0~15s内，甲车的速度大于乙的速度。20．【详解】甲图为s-t图像，由甲图可知，物体在0~2s内通过的路程为零，说明物体静止，即速度为零；2~6s内物体做匀速直线运动，其速度大小为乙图为v-t图像，在纵轴的1.5m/s处作横轴的平行线段。如图所示：21．

停表

刻度尺

0.25

小

变大

不正确

所测时间不是下半程的时间【详解】（1）[1]该实验是通过测量小车通过路程及对应的时间来求速度，所以实验的原理是。（2）[2][3]该实验需要用秒表测量时间，需要用刻度尺测量路程，故需要的测量工具是秒表和刻度尺。（3）[4]由图示知，刻度尺的分度值为1cm，A点对应80.0cm刻度线，B点对应40.0cm刻度线，AB段的路程sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cmAB段所用时间tAB=1.6s，小车通过AB段的平均速度（4）[5]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，测得AB段的平均速度会偏小。（5）[6]将斜面的倾角增大，小车速度变化更快，在通过相同路程时，所用的时间更短，据知，平均速度变大。（6）[7][8]让小车从中点由静止释放，测出小车到达斜面底端的时间，由于所测的时间不是运动过程中下半程的时间，所以不能计算出小车运动过程中下半程的平均速度。22．

①④

60

0.5

没有控制琴弦的横截面积相同

C

空气柱

高

固体能够传声

控制了棉线振动，阻断了声音传播【详解】（1）[1]验证猜想一，应控制琴弦的长度和横截面积相同，材料不同，因此选用两根编号为①④的琴弦进行实验。（2）[2][3]为了验证猜想二，应控制琴弦的材料和横截面积相同，长度不同；为了验证猜想三，应控制琴弦的材料和长度相同，横截面积不同；因此表格中至少还需要补充的一组数据是（a)60、（b)0.5。（3）[4]验证猜想二，应控制琴弦的材料和横截面积相同，长度不同，选用了①③两次编号，存在的问题是没有控制琴弦的横截面积相同。（4）[5]该实验用到的研究方法是控制变量法；探究声音能否在真空中传播用的研究方法是理想实验法；将正在发声的音叉放入水中溅起水花用来探究声音的产生用的研究方法是转换法；探究影响蒸发快慢的因素用的研究方法是控制变量法，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。（5）[6]若用嘴依次吹瓶口，此时瓶内的空气柱发生振动发出声音。[7]盛水越多，空气柱越短，振动频率越高，发出的声音的音调就越高。（6）[8]①用棉线连接“土电话”并张紧棉线，能实现10m间通话，这表明棉线会传播声音，固体能够传声。[9]②如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于控制了棉线振动，阻断了声音传播。23．

热胀冷缩

受热均匀

晶体

固液共存

吸收

不变

50℃【详解】（1）[1]液体温度计的测温物质是液体，是根据液体的热胀冷缩原理制成的。（2）[2]“水浴法”加热的好处是可以使被加热物质受热更加均匀，减缓升温速度