甘肃省定西市安定区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题（含答案 解析）

试卷第=page88页，共=sectionpages99页试卷第=page99页，共=sectionpages99页甘肃省定西市安定区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．阅读下面语段，完成题目。【语段一】①良好生态环境最普惠的民生福祉，保护生态环境是全社会的共同责任。②甘肃媒体人将共同携手，用实际行动做环境保护的关注者、环境问题的监督者、生态文明的推动者、绿色生活的践行者，以点滴参与和舆论引导的涓涓细流，汇聚起生态环境保护的巨大能量，努力让陇原大地更山清水秀，环境更优美，共同谱写绿色发展的甘肃篇章。（节选《甘肃日报》）【语段二】③黄河百折，演化五千年文明；金城嵬然，锁定两千年盛衰。登临白塔山顶，金城容颜历历在目。广厦如林，大道如织，车辆如梭，草木葳蕤。五彩bānlán的组合画面，为金城兰州陡增秀色。洋溢着现代节奏的一方名城，却依然可以感受到历史底蕴的深厚juànyǒng。（节选自甘肃省文化和旅游厅网站）(1)根据拼音，在田字格中写出汉字。bān

lán

juàn

yǒng(2)给加点字注音。嵬然()

广厦()如林(3)【语段一】中有病句，请指出是第几句，并写出修改意见。第________句，修改意见：_________________(4)下列说法有误的一项是（

）A．“民生福祉”“涓涓细流”是并列短语，“山清水秀”“车辆如梭”是主谓短语。B．“福祉”“底蕴”是名词“葳蕤”是形容词。C．【语段一】①句中划线句子的主干是“保护生态环境是责任。”D．【语段二】中画横线的③句属于并列复句。二、选择题2．下面是某位同学查阅有关黄河资料时搜集到的一副有关黄河对联的上联，请你从下面选项中选出最符合的下联（

）上联：白日依山腾紫气A．迎面黄河九曲来 B．黄河入海涌春潮 C．万里黄河绕黑山 D．黄河远上白云间3．填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（

）古代先民上观天象，下察地理，将看到的各种现象进行描绘，以表达对世界的认识。。。。。如有符号画面，包括手印图、鱼尾图等。①甘肃黄河岩画内容反映的时间，从旧石器时代晚期直到秦汉时期。②可见，岩画是人类认识世界时留下来的最古老的象征。③据说，世界上发现最早的岩画距今约五万年。④岩画内容多样，特色鲜明。A．①②③④ B．③②①④ C．①④③② D．③④①②三、填空题4．在黄河流域文明中甘肃段举足轻重。读古诗，领略古诗中的美丽甘肃。请你写出下面古诗词里体现的甘肃现在的城市名称。（1）金城关外寺，殿宇枕岩阿，地辟飞沙少，山高怪石多。钟声闻紫塞，塔影漫黄河，最爱谈禅处，何妨载酒过。_____________________——李文《白塔寺》（2）山头南郭寺，水号北流泉。老树空庭得，清渠一邑传，秋花危石底，晚景卧钟边，俯仰悲身世，溪风为飒然。____________________——杜甫《秦州杂诗二十首》（其十二）四、语言表达5．阅读下面材料，请你用一句话概括出材料的主要信息。材料：作为一名陇原儿女，保护母亲河是我们义不容辞的责任。我们要紧盯“美丽中国·青春行动”系列目标任务，不断完善“共青团+青年环保社会组织+青年志愿者队伍+青年突击队”的“河小青”队伍体系，积极深化“保护母亲河”行动，大力实施“三减一节”和“垃圾分类”等重点工作，自觉投身生态文明建设，积极参加植绿种草、清除白色垃圾、治理水土流失等环保公益活动，为治理母亲河污染、保护生态环境共绘新画卷。五、句子默写6．古诗文默写。（1）_______，拔剑四顾心茫然。（《行路难》）（2）因思杜陵梦，____________。（《商山早行》）（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含天地万物新陈代谢，生生不息的活力的句子是：____________，____________。（4）《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的句子：_________，__________

。（5）《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，

_________，_______”两句写出“与民同乐”的济民之情。六、现代文阅读哥哥的妹妹崔立①妹妹有一个哥哥。妹妹从来没见过哥哥。妹妹只在母亲的说话中，知道自己有这么一个哥哥。②母亲说，你哥哥，高高的个儿，可帅气了。③母亲说，你哥哥，学习成绩特别好，每次考试，都是一百分。④母亲说，你哥哥，从小就特别懂事，经常帮我干活，可勤快了！⑤母亲的话儿，说得11岁的妹妹一愣一愣的。⑥中午，坐在饭桌前的妹妹，看着手上的碗儿，还有母亲面前的碗儿。妹妹用响亮的声音，说，妈妈，今天我来洗碗吧。母亲说，好啊，好啊。你真像你哥哥一样懂事呢！母亲脸上笑着，笑得额头上都是皱纹。⑦妹妹说，妈妈，那我的哥哥——他去哪儿了呢，我怎么从没看见过他呢？③母亲说，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回来的，对，早上你记得吗？电话铃响过，他还给我打电话呢，他在电话里说呀，妈妈，你要好好的，我在外地呀，我很快就要回来了，帮我也向妹妹问个好……⑨妹妹楞了半晌，早上她可一直在客厅呢。电话根本就没有响过啊，妹妹看着母亲，母亲的脸上都是快乐。⑩妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，比如黄伯。妹妹说，黄伯，你知道我哥哥吗？黄伯说，当然——⑪黄伯说，你哥哥呀，是个好小伙。有一次呀，我搬个液化气罐，从自行车上拿下来，往房间里搬，但在卸下来的时候，我一个人没办法弄。你哥哥看到了，从老远的地方跑过来，还喊着，黄伯，等等，我来……你哥哥到了后，帮我扶住了自行车，让我可以把液化气罐拿下来，我和你哥哥说谢谢，你哥哥笑笑说，不用客气的。⑫妹妹说，黄伯，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？黄伯愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。”⑬妹妹还碰到了周阿姨。妹妹说，阿姨，你知道我哥哥吗？周阿姨说，当然——⑭周阿姨说，你哥哥啊，真的挺不错的，有一个大夏天，连空气都是烫的。我有一份文件忘在了单位，但我又要照顾家里的孩子。我和你哥哥说了。你哥哥说，没问题，我去拿。过了一会儿，你哥哥回来了，满头大汗。我和你哥哥说谢谢。你哥哥笑笑说，不用客气的。⑮妹妹说：阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？周阿姨愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。”⑯妹妹又碰到了刘阿婆。妹妹说，阿婆，你知道我哥哥吗？刘阿婆说，当然——⑰刘阿婆说，你哥哥呀，我是看着他长大的，你哥哥看我买菜不方便，经常上门来。说，阿婆，你要买菜吗？我可以帮你去买的。你哥哥帮我买了好多次菜，买的莱呀，既便宜又好。我还问你哥哥，你是不是往里贴钱了？你哥哥说，哪有呀，阿婆。你哥哥呀，肯定是往里贴钱了，他还真以为我是老糊涂了呀！⑱妹妹说，阿婆，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？刘阿婆犹豫了一下，说：“呀，这我不知道啊。”⑲妹妹回到屋里时，母亲躺在沙发上，正在睡午觉。母亲睡得很香。妹妹蹑手蹑脚地进了屋，又进了哥哥的房间。⑳房间里，有一个大箱子，母亲说过，这是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天，妹妹终于忍不住打开了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的许多东西，也翻到了几张发黄的报纸。㉑其中一张，是一场大火的报道，有消防兵在大火中不幸遇难，有一张帅帅的年轻的消防兵的脸……还有一张，是失去消防兵儿子的母亲，又生下了一个可爱女儿的报道，有一张母亲抱着婴儿的照片……㉒妹妹轻轻地合上了箱子，揉了揉湿湿的眼睛。㉓妹妹终于知道，自己为什么叫思思了！（选自《劳动时报》，有改动）7．下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（

）A．小说以“妹妹”探寻“哥哥”“出差”真相为线索组织材料，思路清晰，构思巧妙。B．第⑥段“母亲”的“笑”，含有对女儿行为的肯定，也有因女儿像儿子一样懂事的欣慰。C．“妹妹”名叫“思思”，表现了母亲对英雄儿子的思念，也寄托了作者对英雄的景仰。D．作者采用冷静的叙述方式，不着个人情感，在刻画“哥哥”时采用了正面描写的方法。8．结合小说内容，简要分析“哥哥”的形象。9．“呀，这我不知道啊”这句话在小说中出现了三次，有什么作用？10．第㉑段在小说中有什么作用？请简要分析。中国人最缺底线文/易中天①你问当下中国缺什么，我看最缺底线。这很可怕。一个人，没了底线，就什么都敢干。一个社会，没了底线，就什么都会发生。比方说，腐败变质的食品，也敢卖；还没咽气的病人，也敢埋；自己喝得五迷三道，那车也敢开；明明里面住着人，那房也敢拆。还有“共和国脊梁”这样的桂冠，也敢戴，全不管那奖多么野鸡，多么山寨。②于是冲突迭起，于是舆论哗然。不是“当惊世界殊”，是“世界当惊殊”──怎么会有这种事？怎么会这样？③奇怪并不奇怪，不奇怪才怪，因为突破的都是底线，比如“恻隐之心”，比如“敬畏之心”，比如“己所不欲，勿施于人”，比如“杀人偿命，借债还钱”。这些原本都是常识，却被丢到九霄云外。被严令禁止的“毒奶粉”，自然会重现江湖。④可见，底线是最重要的。没有了底线，企业就会弄虚作假，学者就会指鹿为马，裁判就会大吹黑哨，官员就会贪赃枉法，警察就会刑讯逼供，法院就会草菅人命。从这个角度说，底线就是生命线。⑤人类为什么要有底线？为了生存。人，是社会的存在物。任何人，都不能一个人活在这世界上。所以，只有让别人生存，自己才能生存；让别人活得好，自己才活得好。希望所有的人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这是“境界”。至少不妨碍别人的生存，不侵犯别人的利益，不破坏社会的环境，这是“底线”。其中，通过立法程序明文规定下来的，是“法律底线”；在社会生活中约定俗成，大家都共同遵守的，是“道德底线”；各行各业必须坚守的原则，比如商家不卖假货，会计不做假账，医生不开假药，是“行业底线”和“职业底线”。境界不一定人人都有或要有，底线却不能旦夕缺失。因为底线是基础，是根本，是不能再退的最后一道防线。基础不牢，地动山摇；防线失守，全盘崩溃。⑥中国人从来就有底线。做生意，明码实价，童叟无欺；做学问，言之有据，持之有故；做官，不夺民财，不伤无辜；，，。正是靠着底线的坚守，中华民族虽历尽苦难，中华文明却得以延续。⑦要想守住底线，必须不唱高调。因为那些“道德高标”，比如“毫不利己，专门利人”，并非所有人都能做到，甚至是大多数人做不到的。做不到，又必须做，就只好做假。道德做假一开头，其他的造假就挡不住。假烟、假酒、假合同、假学历，就都来了。当下中国缺底线，这是重要原因。或者说，重要原因之一。⑧所以，我对未来中国的希望，就是八个字──守住底线，不唱高调。（选自《杂文选刊》有改动）11．本文的中心论点是什么？12．作者在论述“底线”的话题时，为什么要提到“境界”？13．请参照文中划线的句子，在横线上补充一个事例。14．结合文章的观点，联系下面的链接材料，你如何看待这群“跪族篮孩”的做法？【链接材料】近日，美国NBA某官员对中国内政发表不当言论，中国外交部发言人对此给予严正的斥责，央视、人民网、腾讯网等多家媒体纷纷表态：维护国家尊严，抵制NBA，停止转NBA所有的季前赛。然而，在上海和深圳举行的两场NBA中国站季前赛座无虚席。不少球迷在球馆内为某些NBA球员助威呐喊，甚至有球迷拿着中国国旗让NBA球员签名。这些球迷心中只有篮球，全然忘记祖国，忘记了尊严。有人戏称这些球迷是“跪族篮孩”。七、对比阅读阅读下面的文字，完成后面小题【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（选自欧阳修《醉翁亭记》）15．解释下列句子中加点的词。（1）春和景明()（2）四时之景不同()（3）沙鸥翔集()（4）把酒临风()16．用现代汉语翻译下列句子。（1）微斯人，吾谁与归？（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。17．比较【甲】【乙】两个文段，在下面表格的空白处填上相应的内容。文段写景抒情【甲】第1段淫雨霏霏（1）_________第2段（2）__________喜【乙】先写山间之朝暮乐再写（3）__________18．【乙】文中“四时之景不同，而乐亦无穷也”的“乐”与【甲】文中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？19．从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？八、诗歌鉴赏阅读下列两首诗歌，完成后面小题《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【李白】杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。《淮上与友人别》【郑谷】扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。20．两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗偏重_____________________，表达了对友人的深切思念；郑谷诗则_______________________，抒发了友人之间的离别之苦。21．古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：_____________________________。22．下面是对两首诗的赏析，不当的一项是（

）A．两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。B．两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。C．李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。D．两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚情感。23．阅读《礁石》，回答问题。一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸（1）诗中的“礁石”象征了什么？（2）诗运用了哪些修辞手法？（3）这首诗的主旨是什么？九、作文24．按要求作文牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，可以是对亲人的思念；可以是对友人的情怀……请以“牵挂”为话题，选择除诗歌以外的某一体裁，写一篇不少于600字的作文。要求：①自拟题目；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不得抄袭，不得套作；④文中不能出现真实的校名、人名等信息。25．按要求作文岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请同学们以《初三，我多了一分》为题，写一篇有真情实感的文章。要求：①请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不得抄袭，不得套作；④文中不能出现真实的校名、人名等信息。答案第=page1010页，共=sectionpages1010页答案第=page99页，共=sectionpages1010页参考答案：1．(1)斑斓

隽永(2)

wéi

shà(3)

①

在“良好生态环境”后加“是”；(4)A【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。斑斓：bānlán，色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。隽永：juànyǒng，形容艺术形式所表达的思想感情深沉幽远，意味深长，引人入胜，犹如余音绕梁，三日不绝，讲究言有尽而意无穷;也常用来表述艺术性较高的作品的审美效果。（2）本题考查字音。嵬然：wéirán，意思为屹立貌；引申为庄严貌，端庄貌；犹块然，独处貌。广厦：guǎngshà，宽广高大的房屋。（3）本题考查病句修改。第①句缺少谓语，应加上“是”字作谓语，改为：良好生态环境是最普惠的民生福祉。（4）本题考查语法知识。A.“民生福祉”“涓涓细流”是偏正短语，“山清水秀”是并列短语；故选A。2．B【详解】分析上联，“白日依山”化用诗句“白日依山尽”，“腾紫气”为动宾结构，因此下联也应化用诗句，字词组合结构与上联一致。从选项来看，B、D两项都有化用诗句，可排除A、C两项。具体分析B、D两项，B项“黄河入海”化用诗句“黄河入海流”，“涌春潮”为动宾结构，与上联结构一致，上联“气”是仄声，“潮”是平声，平仄相协。D项直接用王之涣《凉州词》的诗句，“白云间”是偏正结构，与上联“腾紫气”不同，故选B。3．B【详解】考查句子的排序。句子排序可以按照空间、时间或者逻辑顺序排列，做题时，要理解内容，理清句子之间的关系，同时还要注意关联词。从段末的“如有符号画面，包括手印图、鱼尾图等”可推断最后一句紧承前面第④句“内容多样”，据此可排除C、D两项。第①句和第④句分别从黄河岩画内容反映的时间和样式两方面进行介绍，从第②句的“可见”“最古老”可以推断上一句应该谈岩画的悠久历史，则可得出②句应紧承③句。故排除A项。按B项顺序通读语段进行验证，看前后是否连贯，语段是从历史久远和内容丰富两方面介绍甘肃岩画，层次清晰明了；故选B。4．

兰州

天水【详解】考查对文学文化常识的识记理解。（1）由“白塔寺”可知，此处城市是兰州市。白塔寺建于元代，明景泰年间重建。因山头白塔寺白塔而得名的白塔山冈峦起伏蟠绕城郊，有“拱抱金城”之势。山下有金城、玉迭二关,为古代军事要冲。登山远眺，黄河九曲，蜿蜒无际，如同天上飞来，俯视兰州城，烟水楼台，尽收眼底，是兰州的游览胜地。（2）由“南郭寺”“秦州”可知，此处的城市是天水市。《秦州杂诗二十首》是唐代诗人杜甫的组诗作品。这是一组以诗代简的纪行诗，从作者西入秦州（今甘肃天水）写起，到打算离开秦州结束，二十首诗或记秦州风物，或叙游踪观感，或写边塞事，或发忧国议论，多侧面地反映了秦州的山川城郭风光和当时动荡不安的生活，抒发了作者的伤时感乱忧郁孤愤之情，富有鲜明的时代色彩和地域色彩。5．示例：作为一名陇原儿女，我们要紧盯美丽中国青春行动系列目标任务，自觉投身生态文明建设，为治理母亲河污染、保护生态环境共绘新画卷。（意思对即可）。【详解】考查对文段内容的理解和概括。解答时，首先在材料中找出关键人物“陇原儿女”，再分析全文描述的事件，主要是保护母亲和所要完善实施的各项行动，结合材料中重点语句“作为一名陇原儿女，保护母亲河是我们义不容辞的责任。我们要紧盯‘美丽中国·青春行动’系列目标任务”“为治理母亲河污染、保护生态环境共绘新画卷”可概括为：陇原儿女，紧盯美丽中国青春行动系列目标任务，自觉投身生态文明建设，为治理母亲河污染、保护生态环境共绘新画卷。6．

停杯投箸不能食

凫雁满回塘

沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

但愿人长久

千里共婵娟

人知从太守游而乐

而不知太守之乐其乐也【详解】本题考查名句名篇默写。默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“箸、凫雁、婵娟、侧畔”等字词的书写。7．D

8．“哥哥”在家是一个孝敬父母，懂事勤快的好孩子；在社会是一个乐于奉献，热心助人，不计回报的大好人；在工作中，是一个冲锋在前，敢于担当的大英雄……

9．这句话在小说中起到线索和推动小说情节发展的作用。小说围绕妹妹探寻“哥哥出差”之谜，“呀，这我不知道啊”这句话既成了贯穿全文的线索，也一步一步推动着情节的向前发展，使“哥哥”的形象在妹妹寻找答案的过程中，越来越丰满，越来越清晰、高大……

10．这段文字在小说中既是小说的结局，又是小说的高潮；从妹妹的角度，这段是顺叙，在妹妹的不断追寻下，哥哥“出差”有了答案，使故事情节完整；从哥哥角度（其实是主人公），这段是补叙（插叙），交待了哥哥壮烈牺牲的经过，使“哥哥”的形象瞬间更加高大的展现在读者面前，出人意料，又在情理之中。【分析】7．本题考查小说内容的理解和分析。作者在刻画哥哥时，是通过妹妹与母亲、黄伯、周阿姨、刘阿婆的对话，采用侧面描写的方法。故选D。8．本题考查人物形象分析。从文中第④段“你哥哥，从小就特别懂事，经常帮我干活，可勤快了”，第⑥段“你真像你哥哥一样懂事呢”看出哥哥时一个孝顺懂事的孩子。从哥哥帮助黄伯、周阿姨、刘阿婆的事情中可以看出哥哥时一个热心助人，不计回报的大好人。从㉑段“有消防兵在大火中不幸遇难”可知哥哥是一个在工作中奋勇向前的大英雄。以上分点概括即可。9．本题考查句子在文中的作用。“呀，这我不知道啊”这句话出现在文章中间部分，分别出现在黄伯、周阿姨、刘阿婆的语言中，使得“哥哥”的形象越来越丰满、清晰，起到了推动故事情节发展的作用，并且这句话贯穿全文始终，妹妹由探寻哥哥去哪里出差，到发现哥哥因公殉职，这句话又是文章的线索。由此概括即可。10．考查段落在文章中的作用。一般分为开头、中间、结尾，从内容与结构两个方面分析。从结构上来看这段文字出现在文章结尾部分。从妹妹的角度看，她找到了哥哥出差哪里的答案，使故事情节完整。从文中刻画的主要人物——哥哥的角度来看，这段文字在内容上交代了哥哥牺牲的经过，使得哥哥这一形象更加高大，是小说的高潮。从记叙顺序来看，这段文字是补叙（插叙），使故事情节出人意料，又在情理之中。11．中国人最缺底线

12．对比论证突出地论证了“境界不一定人人都有或要有，底线却不能旦夕缺失”的观点，进而论证底线的重要性（或论证“人类为什么要有底线？”）。

13．示例：做人，不卖朋友，不丧良心。

14．观点正确，理由充足即可。【分析】11．本题考查中心论点的提炼。一篇议论文的中心论点，往往出现在开头引论部分或中间结论里，有的需要根据本论部分论述来概括提炼。另外，很多文章题目就是论点或论题。从文章开头“你问当下中国缺什么，我看最缺底线”可知，作者一开始并提出观点；再从最后一段的结论“所以，我对未来中国的希望，就是八个字──守住底线，不唱高调”知，作者发出希望最缺少底线的中国人能守住底线的号召；另外，从题目“中国人最缺底线”也可得到本文的中心论点：中国人最缺底线。12．本题考查论证方法的作用分析。第5段“希望所有的人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这是‘境界’”作者先摆出“境界”的内涵，接着用“至少不妨碍别人的生存，不侵犯别人的利益，不破坏社会的环境，这是‘底线’”又进一步对“底线”进行阐释。这样两相对比，不难看出，底线是对人的最基本的要求，“至少”一词更加强调了底线是最低程度的要求，是不能突破和违背的，这也是人类应该有底线的原因。所以，提到“境界”是与“底线”作对比，是对比论证，证明了“境界不一定人人都有或要有，底线却不能旦夕缺失”的观点。13．本题考查句子补写。补写时一要注意上下文主题一致，即“做事要守底线”，结构与修辞与参照句“做生意，明码实价，童叟无欺；做学问，言之有据，持之有故；做官，不夺民财，不伤无辜”一样，简短有效。示例：做老师，教书育人，言传身教。14．本题考查分析表达能力。可结合坚守“底线”这一中心来分析。“国NBA某官员对中国内政发表不当言论”这已是对我们国家尊严的伤害，作为一个中国人不能为国争光，最起码要能维护国家的尊严，这是底线。但结合“在上海和深圳举行的两场NBA中国站季前赛座无虚席”“甚至有球迷拿着中国国旗让NBA球员签名”的行为知，这些“跪族篮孩”们丧失了爱国底线，值得批评。结合上述分析，有理有据分析即可。15．

日光

景色

停息

端、执

16．（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？（2）野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。

17．

悲

春和景明

山间之四时

18．【乙】文中的“乐”既抒发作者与民同乐的思想，又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷的情怀；【甲】文中的“乐”不只表示与民同乐的思想，也表现了崇高的思想境界。

19．忧国忧民、以天下为己任的政治抱负；积极向上、奋发有为的思想；吃苦在前、享乐在后的品德。【解析】15．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：春风和煦，阳光明媚。景，日光。（2）句意：四季的景色不同。景，景色。（3）句意：沙鸥时而飞翔，时而停歇。集，停息（4）句意：端着酒，对着风。把，端、执。16．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)微，如果没有。斯人，这样的人。谁与归，就是“与谁归”。归，归依。(2)芳，香花。发，开放。秀，茂盛，繁茂。繁阴，一片浓密的树荫。这里名词作动词，形成一片浓密的绿荫。17．考查对文本内容的理解。（1）根据“感极而悲者矣”可得：悲。（2）根据“至若春和景明”可得：春和景明。（3）根据“山间之四时也”可得：山间之四时。18．考查比较阅读。要借助于文章的理解来做解答。“四时之景不同，而乐亦无穷也”是说四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。这里的“乐”抒发了作者与民同乐的思想，同时暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀。甲段中“后天下之乐而乐”的意思是“在天下人快乐之后再快乐”，这里的“乐”抒发了作者心怀天下，忧国忧民的政治情怀，也表现了作者先忧后乐的思想境界。19．考查分析人物形象。根据甲文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，作者在天下人担忧之前就担忧了，在天下人快乐以后才快乐。从中可以感受到作者忧国忧民，先忧后乐的政治情怀和高尚品德。作者虽遭贬谪，却还是心怀天下，并不消极，可见作者积极向上，奋发有为的思想。【点睛】参考译文：（甲）如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。（乙）至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。20．

直抒胸臆

借景抒情

21．杨花落尽子规啼

22．B【解析】20．本题考查对诗歌主旨的理解。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。采用直抒胸臆的手法，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之——表达了诗人对友人的思念和惜别之情。唐代诗人郑谷的《淮上与友人别》的诗歌意思是：扬子江边杨柳青青春意正浓，漫天飞扬的杨花使渡江之人非常的愁烦。微风轻拂，笛声幽咽，离亭渐渐染上暮色，你就要南下潇湘我却奔向西秦。全诗通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景对离情进行反复渲染（借景抒情），抒发了作者对友人的不舍与无奈。据此填空即可。21．本题考查对诗文内容的理解。“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”运用比兴手法，写景兼点时令，渲染凄凉哀愁的气氛。景物选取了漂泊无定的“杨花”和叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。体现了“一切景语皆情语”的特点。22．本题考查对诗歌写作手法的理解。李白的诗主要采用的是“直抒胸臆”的写法。故选B。23．（1）“礁石”象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。（2）拟人、比喻、对偶。（3）热情歌颂了面对厄运，仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。【详解】（1）此题考查的是对诗歌的理解。诗中运用了很多意向，它们分别具有一定的象征意义。“海洋”象征着各种困难的根本，象征着人类劣根性和罪恶的源泉。“礁石”象征了不向命运低头的诗人自身，也象征了我们民族的那种不可或缺的不畏强暴、不屈不挠的顽强斗争精神。“微笑”的含义：在艰难困苦面前是一种自信，在残酷的敌人面前是一种强者的藐视，在欢乐与胜利的时刻是一种舒畅。（2）此题考查的是修辞手法的辨别。常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、对比、对偶、夸张、反复等。这里“含着微笑，看着海岸”运用了拟人和对偶的修辞手法，“它的脸上和身上

像刀砍过一样”运用了比喻。据此理解作答。（3）这是艾青的一首短诗，只有两节八句，但是，这首八句组成的简短的抒情诗，却用了比拟、象征等好几种写作手法，创造了歌一样的旋律、画一样的景色、无穷的想象空间和深厚的意蕴。告诉我们要以微笑的方式生活，无论你遇到多大的困难与挫折，无论是一个人还是一个民族。强调表达了那种坚韧、不折不挠的精神。据此理解作答。24．例文：母亲的牵挂让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂，就像雨后空中那道彩虹，绚烂多彩；母亲的牵挂，就像炎炎夏日的阵阵清风，给你带来阵阵凉爽；母亲的牵挂，又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤，剪不断，理还乱……是啊，正是有了这牵挂，才演绎出人生生活作文中那许多动人心弦的历史，正是有了这牵挂，才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。小时候的我，身子瘦得简直像一根藤儿。邻居们常拿我开玩笑，说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体，她带着我，一次又一次地徘徊在医院的门口。岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦，令母亲那自信的容颜日渐苍老……不知不觉，我已14岁了，我的身体一天天地壮起来，母亲的脸上也开始挂满了微笑。可以这样说，在我已走过的14个春秋里，无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营，母亲开始是不让我去的，在我的执意要求下，母亲无奈只好答应了。因为这是我第一次独自远行，母亲自然放心不下。临行前，她千叮咛，万嘱咐：“外出游玩要小心，紧跟着老师走，吃饭不要挑食，睡觉要盖好被子……”一串串的唠叨，一阵阵的啰嗦，开始让我不耐动物作文烦了，我甚至感到有些讨厌。本来早就说好，她不去车站送我的，可就在汽车缓缓启动的那一刹那，我却清晰地看见，车站的一个角落里，分明有一个模糊而熟悉的身影，一双关切的眼睛正凝视着我。刹时，我的泪水不知不觉迷糊了双眼，我望着母亲，一动也不动，直至她的身影消失在我的目光里。出行的日子里，心里多了一丝莫名的空虚，才觉得母亲的牵挂是那样难得，她成了我惟一的寄托，也化作了儿子对母亲的思念和牵挂……月光下的母亲，您还好吗？友情也许会褪色，誓言也许被遗忘，但亲情将永存人间。朝朝暮暮，春去秋来，我的每一点进步，都是母亲心血的结晶，它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂，就像夏天的甘霖，深深地滋润着我那干涸的心田；它是心灵的闪电，精神的升华；母亲的牵挂，更是我成长的阶梯，它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子，它帮助我度过生活的每一道难关！【详解】本题考查话题作文。审题立意。“牵挂”意为：因放心不下而想念、挂念。牵挂大多因为分离，牵挂是人类最为纯粹，最为真诚的一种情感。牵挂里蕴藏着的是无尽的思念，是真心的祝福，是对相聚的期盼……日常生活中，我们总会牵挂某些人，也总会被某些人所牵挂。从某一方面而言，人类历史有多长，牵挂