20xx大学万圣节班级活动策划方案

20xx大学万圣节班级活动策划方案万圣节是一个好玩的节日，深受许多人宠爱。因为在这一天，大家可以扮成各种鬼怪，或者蒙面去要糖果或者恐吓别人，这是一个让人快乐的节日。下面是我整理的20xx大学万圣节班级活动筹划方案，仅供参考，盼望能够协助到大家。

20xx大学万圣节班级活动筹划方案1

一、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五彩缤纷的服装，戴上千姿百态的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就起先了。

二、活动目的及意义

万圣节是西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校内生活，我们盼望给同学们打造一场轻松好玩的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友情。

三、活动名称

万圣节之夜

四、活动时间

20__年_月_日晚6：30

五、活动地点

__教室(待定)

六、活动单位

主办单位：__学院团委组织部

七、活动参加人员

__大学__学院全体同学

八、活动前期打算

1、联系传播部、制作活动传播海报。

2、联系传媒部、活动当天进展拍照。

3、申请教室。

4、向全院学生传播此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进展传播等)。

5、找关于万圣节活动的视频片段、嬉戏背景音乐、歌曲伴奏。

6、打算活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)。

7、打算“我来比划你来猜”题目。

8、制作不同颜色的号码牌。

九、活动流程

活动入场：

将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲)

活动开展：

1、播放有关万圣节活动的视频。

2、歌曲(十佳冠军)。

3、主题嬉戏“不给糖怎么行”

(1)我来比划你来猜

规那么：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次时机，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果嘉奖。(观众不得提示)

(2)辨真假

规那么：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，其次组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进展3轮)

4、话剧社表演。

5、聚焦闪光灯

规那么：选出一组人，由大家翻开手机闪光灯照耀其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。(进展3轮)

6、千千结

规那么：

(1)一组__人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。

(2)在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

(3)小组中全部参加者的手都彼此相握，形成了一个错综困难的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的状况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交织的“手链”解成一个大圆圈。

7、兔子舞活动完毕。

8、观众有序离场，组织部干事清理活动现场。

十、人员支配

场地布置：全部组织部成员主持人：_名。

ppt媒体负责人：_名。

控场：_名。

机动人员：_名。

十一、活动预算

糖：__元。

纸、马克笔：__元。

气球、拉花：__元。

共：___元

20xx大学万圣节班级活动筹划方案2

一、活动背景

万圣节(AllHallowsDay)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从__月___日晚起先，称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会遵照风俗带上面具、穿上奇异的衣服妆扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会妆扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说妆扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

二、活动宗旨

了解西方文化，呈现班级风采，激发学习热忱.

三、活动目的

通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与相识，提高外语应用实力，增加班级凝合力，呈现大一班级风采。

四、活动内容

1、主办单位：(待定)

2、活动时间和地点：(待定)

3、前期传播：

海报传播：

①采纳黑色、紫色等比拟有神奇感的色调。

②运用南瓜、幽灵等标记元素。

③要有剧烈的视觉冲击，主题显明。

④活动时间地点明确

手机传播：通知各个班级每一个同学

4、会场布置：

海报与会场布置的主色调一样或相近，光线阴暗，幸免运用过于炫目的色调

5、活动流程：

①文艺节目：

以班为单位，可以采纳歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有协助设备增加效果)、魔术、T台秀等形式参加展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进展预选打分，节目打分表附后，预选为最终晚会确定节目表。

主持人依据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

晚会各班节目主要做观赏用，作为整台晚会60%的消遣工程，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。

②互动嬉戏：

A吃南瓜派竞赛

分三桌，从现场随机征集观众参加嬉戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参与的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最终一名要喝掉这杯水。

B麦霸接龙

亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必需含有前一句歌词的最终一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。

C魔力南瓜

亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者供应的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本嬉戏可在晚会完毕时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓舞魔南瓜，赐予参与者班级加分

注：以上嬉戏参加者均为狂欢之夜现场随机选择，选中者均给所在班级不同分值的加分。嬉戏时长一个小时左右。

4、积分规那么：

班级总分主要分三局部，一是节目评分，二是参与上述嬉戏加分，三是班级着装。

内容是否踊跃向上10’

表演是否引人入胜10’

动作是否精确到位10’

舞台预期效果是否良好10’

是否符合万圣节主题10’

是否具有特色10’

注：不仅须要节目表演，而且须要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描述

②参与嬉戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40’

③要求全体参加者扮装进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为削减本钱，不要求过度扮装，简洁明白即可，不扮装进场者酌情扣所在班级分数。

以上三项分数总和累积为班级最终得分，分数靠前的班级将赐予必须荣誉和奖品

20xx大学万圣节班级活动筹划方案3

一、活动背景

“万圣节”流传至今已成为当下很多年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色调。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验嬉戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的学问，特设计此次活动方案。

二、活动目的

使大家能够初步相识国际性文化色调，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的沟通与合作。

三、活动名称

万圣节晚会

四、活动内容

1、前期打算传播组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们打算一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原那么，有须要配备音乐的自己打算)。

2、活动流程活动前：活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光支配两人打算音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为须要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟识一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好打算。活动中：

首先，有主持人开场大体讲一下今日的活动，让会员们对活动有一个初步的相识，然后宣布活动起先，并进入活动第一个环节。(2分钟)

环节一：教万圣节歌曲先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。

环节二：讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的.形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样依据从前练习打算时讲完。

环节三：有奖竞答主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细微环节，然后活动起先。

环节四：吹蜡烛竞赛主持人先讲一下这个嬉戏的规那么与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个嬉戏，起先嬉戏。人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来竞赛，然后其次组在上来竞赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能干脆吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛最终，在让两个组的第一名进展终极PK，选出最终冠军，进展嘉奖。

环节五：讲鬼故事。主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓舞大家上来讲鬼故事，并有嘉奖的。

环节六：活动完毕清理睬场结语：万圣节的活动其实都是因人而异，总体上活泼好玩，内容上表达万圣节的理念就可以了。关键是要周全一些，把一些可能发生的事情都考虑进去，讲一个活动做得顺顺当利就很不错了!

20xx大学万圣节班级活动筹划方案4

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的传播，协作英语教学，造就学生英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间

_月_日17：45——19：00

三、参与对象

__专业大一全体新生

四、活动方式

1、活动形式

a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参与评比，并布置教室。

b)通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动支配

1)17：45-18：15学生参观南瓜灯。

2)18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

3)18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带着学生进展互动小嬉戏。

五、备注

1、每楼层设有一名平安巡检员。各班主任在班检课时对学生进展平安教育。

2、学部会适当打算一些糖，各班也要相应打算一些糖。

3、低年级的万圣节装饰幸免恐惧。

4、每班需上交南瓜灯一盏参与评比展出。

20xx大学万圣节班级活动筹划方案5

随着国际间沟通的日益频繁，西方文化也越来越受到人们的关注。西方节日的影响力也越来越大。在学习之余，许多同学都渴望能参与一些有意义的活动。

放松心灵，享受欢乐。为此，我们本着“用实际行动为同学们效劳，让每一个东大学子有志气大声地说英语”的原那么。

在一年一度的万圣节到来之际，我们打算开展“万圣节狂欢”的活动。盼望借万圣节这样一个西方传统节日，让同学们在业余时间内得到放松，同时提高同学们的口语与交际水平，加深对英语文化的了解，丰富校内文化，增加学校人文气息。另外，开掘我校优秀英语人才，为我校参与各级别的英语活动供应强大的后备力气。

一、活动目的

1、介绍西方文化，带动校内文化多元化开展;

2、丰富学生的校内生活，加强各系学生的沟通;

3、通过与万圣节活动，增进与同学之间的友情;

二、可行性及意义

4、主题显明，符合大多数大学生的爱好倾向;

5、具有创以及趣味性，能吸引学生参加;

6、互动性强，没有了演员与观众的界限，人人参加其中;

7、以调动学生热忱，促进合作交友为目标。

三、活动地点

第一饭堂二楼

四、活动绽开

(一)前期传播

制作传播海报，贴在饭堂和宿舍旁边的传播栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目支配。

(二)场地布置

先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐惧的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。

(三)活动流程

1、活动从晚上六点三十起先入场，七点正式起先(天黑以后)持续约一个半小时

2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参加者引路。持门票者从学生其次食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。

3、开场：

播放幽静的音乐，主持人不干脆出场，在幕后用神奇的口吻告知大家晚会即将起先，请屏住呼吸期盼神奇的揭晓。现场灯光渐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中心，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。

舞台上悄无声息，慢慢出现了白色飘动的身影，音乐渐渐地想起。突然灯光亮起，出此时此刻人