如何培养一支高素质的班干部

怎样培养一支高素质的

班干部队伍

———班主任工作经验交流

我们幸福吗？

为什么我们缺少幸福感？作为老师教师是什么？

教师可以当警察：因为整天在班里破案；教师可以当主持人：因为整天为公开课策划游戏和花招；教师可以当演员：因为一会儿“和风细雨”一会儿“电闪雷鸣”；教师可以当清洁工：因为每天工作少不了扫地、擦玻璃；教师可以搞工艺美术：因为每天写黑板、布置教室；教师可以当作家：因为整天写计划和论文；教师还可以当推销员：因为练出了高嗓门和演说技巧。

当个班主任老师更不容易！！！

班主任班级管理必备能力1、全面了解学生的能力：基本要求：能了解学生整体；能了解学生

个体；2、正确评价学生的能力：基本要求：评价要客观公正；评价要有激励性；

3、转化后进生的能力：基本要求：晓之以理的说服力；动之以情的感

染力；导之以行的持久力；——反复抓、抓反复。4、选拔、培养学生干部的能力：基本要求：能慧眼识才，准确选拔班干部；能知人善用，合理安排班干部；能科学指导，精心培育班干部；5、组织班级活动的能力：基本要求：能科学确定活动内容；能周密地安排活动计划；能有效地指导活动实施；班主任需要处理的班务事务常规计划总结、干部选换、评优树先、撰写评语、家校联系学习常规收交作业、早读自习、听课质量、方法指导、迟到早退生活常规课间操眼保健操、仪容仪表、教室卫生、健康安全活动常规升旗仪式、班会校会、全校活动、校外实践道德常规爱国爱校、诚信自尊、宽容友爱、文明礼貌、勤俭自律班主任生活状态——

用一个字形容：累！用两个字形容：很累！要三个字形容：非常累！——不仅人累，心更累！

想说幸福不容易班主任我们一定要幸福！怎样培养一支高素质的班干部队伍我们也一定能幸福！主要内内容一、班主任任神圣圣使命命二、班级管管理的的运作作形式式三、班班干部部的选选拔四、班干部部岗位位职责的的明确确五、班班干部部的培培养六、具体措措施七、组长长负责责制的补充充八、培养养班干干部的的几点点注意一、班主任任神圣圣使命命班主任任要培培养学学生成成为怎怎样的的人？？(1)高要要求：：成为为人才才，有有专长长，德德才兼兼备；；(2)低要要求：：成为为人！！不危危害社社会，，不伤伤害自自己，，不违法法不乱乱纪的的平凡凡人！！【班主主任发发给家家长的的一则则短信信】“无论论成绩绩好坏坏，请请想想想：每每个孩孩子都都是种种子，，只不不过每每个人人的花花期不不同。。有的的花，，一开开始就就灿烂烂绽放放；有有的花花，需需要漫漫长的的等待待。不不要看看着别别人怒怒放了了，自自己的的那颗颗还没没有动动静就就着急急，相相信是是花都都有自自己的的花期期，细细心呵呵护自自己的的花慢慢慢的的看着着长大大，陪陪着他他沐浴浴阳光光风雨雨，这这何尝尝不是是一种种幸福福。相相信孩孩子，静等花花开。。也许许你的的种子子永远远不会会开花花，因因为他他是一一棵参参天大大树。。二、班级管管理的的运作作形式式提高班班级管管理效效能，，必须须选择择正确确的班班级管管理方方式。。1、松松散式式：又称放放羊式式管理理方式式。特点：：班主主任与与学生生之间间缺少少沟通通，班班主任任对班班级只只起看看守作作用。。整个个班级级处于于游离离状态态，没没有确确立明明确的的管理理目标标，班班干部部职责责不清清，不不开展展集体体活动动，也也不跟跟家庭庭和社社会取取得联联系。。班主任学生学生学生班干部2、专权权式：又称命令令式管理理方式。。·特点：：班主任任包揽一一切，通通过号召召、命令令等行政政手段向向学生提提出要求求，强制制学生执执行。班班干部的的作用得得不到发发挥，学学生参与与意识薄薄弱。班主任班干部学生学生学生学生学生3、简单单联系式式。特点：这种管理理方式虽虽优于前前两种，，但仍以以班主任任为中心心，班干干部的骨骨干核心心作用仍仍未能充充分发挥挥，班集集体仍未未真形成成。班主任学生学生学生学生学生班干部4、多向向式。特点：这这种管理理模式，，班集体体已经形形成。不不仅班主主任与班班干部、、学生之之间建立立了信息息情感交交流，而而且学生生之间也也有了更更多的联联系。这这种方式式比前三三种都完完善，但但班主任任仍是在在班集体体之外领领导和管管理班集集体，仍仍有专权权式的痕痕迹。班主任学生学生学生学生学生班干部5、民主主平等式式。特点：这种管理理方式中中，班主主任既是是班级的的领导者者、组织织者和教教育者，，又是班班集体中中的一员员。师生生之间、、同学之之间都建建立了联联系，信信息渠道道畅通，，人际关关系良好好。班干干部已经经成为班班级的核核心，班班级决策策由班主主任通过过班干部部，并吸吸收全体体同学参参与制定定。这是是一种比比较理想想的班级级管理方方式。班主任学生学生学生学生班干部三、班干干部的选选拔知人善任任，人尽尽其才一是重能能力主要包括括组织能能力、号号召能力力、协调调能力和和语言表表达能力力，这是是当班干干部的必必要条件件。二是重品品德表现现良好的品品德是当当班干部部所不可可缺少的的。班干干部要勇勇挑重担担，为人人诚实，，关心集集体，愿愿为同学学服务。。三是重表表率班干部要要能自觉觉遵守纪纪律，积积极参加加各项活活动，乐乐于奉献献，时时时处处以以身作则则。副班长中队长学习委员员体育委员员文艺委员员宣传委员员课代表小小组组长班长四、班干部岗岗位职责的明明确职务任务务１、协助助班主任任做好班班级管理理工作。２、团结结全体班班干部，，督促和和协调全全体班干干部的工作。班长３、每天天向班主主任汇报报当天班班级情况况。４、管理理好班级级日常纪纪律，尤尤其是自自习课的的纪律。。登记各堂堂课违纪纪的同学学。５、上下下课喊口口令。6、处理理各种偶偶发事件件，并采采取相应应措施，，把处理理意见汇报报给班主主任，或或请班主主任指导导解决。。职务任务务副班长１、协助助班主任任做好班班级管理理工作。。２、登记记各堂课课迟到的的同学。。３、检查查记录本本班同学学执行校校规校纪纪情况，促促进班级级优良风风气的形形成。４、负责责同学课课间安全全问题遇遇到情况况及时向班班主任反反映。5、协助助班长工工作，当当班长不不在时代代理其工作作。职务任务务中队长1、团结结全体队队员，通通过组织织丰富多多彩的少少先队活活动。2、按少先队工工作计划划，结合合中队实实际制定定中队活活动计划。3、热爱爱少先队队事业，，熟悉《《章程》》，帮助助队员建建立小队委员员会。4、按照照计划落落实，每每次中队队活动，，做好记记录。5、加强强组织建建设，指指导队员员完成任任务。6、与家家长密切切联系，，搞好少少先队的的校外教教育及活动。。7、按时时参加少少先大队队的活动动，完成成交办的的任务。。职务任务务学习委员员1、学习上主主动帮助助同学，，督促全全班同学学积极向向上，认真真学习，，在班中中营造良良好的学学习风气气。２、监督督科代表表的工作作，在课课代表不不在时代代理其工工作。３、和课课代表一一起督促促各组长长检查背背诵的情情况，检检查各组长的的背诵情情况。４、及时时和课代代表一起起沟通老老师和同同学的教教与学的的问题，及时时向同学学和老师师提出意意见和建建议。5、组织织和动员员同学参参加各类类知识竞竞赛。职务任务务体育委员员１、带领领同学们们认真做做好两操操。２、协助助体育老老师上好好体育课课，负责责体育课课任务的完成情情况。３、负责责登记体体育课的的出勤情情况和上上课纪律律。4、负责责活动课课的器具具管理，，不得造造成器具具丢失，，一旦丢失失，必须须及时上上报班主主任。5、督促促同学体体育课间安全情情况。6、学校校组织体体育活动动，体育育委员必必须积极极配合，，动员并组组织全班班人员积积极参加加。职务任务务文娱委员员1、组织好每每学期的的文娱活活动。2、负责学校校下达的的各种文文娱比赛赛，组织和动动员同学学参加比比赛。3、协助音音乐老师师上好音音乐课，，负责音乐课课作业的的完成情情况。4、负责登登记音乐乐课的出出勤情况况和上课纪律律。5、做好好主题班班会中的的文艺节节目工作。职务任务务劳动委员员1、及时督促促值日生生每天三三次清洁洁教室，，一是早早上到校后7点30分前，，二是午午饭后，，三是放放学。２、负责责班级日日常卫生生的检查查，监督督卫生打打扫不合合格的值日日生重新新打扫。。监督劳劳动工具具是否摆摆放整齐。3、负责责管理大大扫除工工作和检检查的大大扫除情情况要亲亲自监督大大扫除，，大扫除除完毕后后要进行行全面检检查。对大扫除除中不负负责的同同学进行行登记、、批评。。4、监督值日日生在老老师上课课前擦黑黑板并把把讲台桌桌清理干净净。职务任务务宣传委员员１、办好好班级黑黑板报、、墙报。。２、主题题班会的的主题书书写。3、宣传班级级好人好好事，批批评不良现象象。动员员同学向向学校广播站站投稿。。4、负责教室室的布置置和美化化。5、监督名人人名言的的书写等等工作。职务任务务科代表1、及时收发发全班作作业。2、登记作业业缺交同同学和作作业抄袭袭等不良现现象。。3、登记作作业或或测试试成绩绩。4、对于没没有及及时交交作业业的同同学要要负责催交交。5、协助各各科任任老师师的工工作，，帮助助老师师拿好教学学用品品，及及时向向老师师反应应学习习上的问题题。职务务任务务组长1、负负责及及时收收发本本组作作业，，登记记本组组中缺交交同学学和作作业抄抄袭等等不良良情况。2、负负责保保持本本组全全天的的清洁洁。3、检检查同同学课课前准准备。。4、配配合其其他班班干部部的工工作。。台长（整理理讲台台的））馆长（管理理收发发图书书的））门长（关开开门的的）窗长（管窗窗户的的）灯长（开关关灯的的）排长（排桌桌椅的的）探长（调查查班级级事件件的））地主（管地地板卫卫生的的）安全部部长（管活活动安安全的的）水利部部长（管洒洒水的的）牛奶站站站长长（课间间营养养奶的的领发发）………其他职职位五、班班干部部的培培养1、灌输观观念第一个个观念念：班荣我我荣，“一一家人人”观观点（在全全班进进行宣宣传，，增强强大家家的集集体荣荣誉感感）第二个个观念念：当班干部是是锻炼炼自己己的好好机会会，做班干干，我我能行行（增强强自信信心和和荣誉誉感））第三个个观念念：当班干部能能培养养可贵贵的参参与意意识，不用做做最好好的朋朋友，，但一一定要要做最最好的的搭挡挡（相互互团结结、协协作））2、树立班班干的的威信信第一个个做法法：强调尊尊重班班干部等于尊尊重老老师（对班班干要要礼貌貌）第二个个做法法：每周利利用晨晨会课课，让让班干干部做做主持持人，，在阅阅读课课上读读一些些励志志的文文章，，让班班干部分析大大家应应该在在文章章中可可以学学到哪哪些东东西？？（给班班干部一个树树立形形象的的机会会）第三个个做法法：给予班班干部一定的的权力力（根据情情况酌酌情扣问题生生五分以内内，课课后处处理纪纪律问问题等等）。。3、授之以以法，，提高高工作作水平平在实际际工作作中，，通过过以下下八个个方面面对班班干部部进行行了培训训：1、怎怎样维维持班班级纪纪律。。2、怎怎样处处理偶偶发事事件。。3、怎怎样进进行表表扬和和批评评。4、怎怎样主主持主主题班班会。。5、怎怎样组组织集集体活活动。。6、怎怎样管管理班班级财财物。。7、怎怎样帮帮助后后进同同学。。8、怎怎样协协调同学与老老师的的关系系。（培训训一般般结合班班级的的实际际情况况开展展，着重重提高高他们们实际际工作作的能能力。。）六、具体措措施1、班干联联防制制度这个概概念产产生于篮球—————联防防，当当一个个值日日班干干在管管理中中出现现了问问题，，另外外几个个值日日班干干要齐齐心一一起解解决，，再怎怎么调调皮的的学生生在几几个班班干的的“围围攻””下他他也不不敢太太嚣张张。当当天值日的班干干没有有及时时到位位时，，其他他的值值日班班干一一定要要及时时补位位，总总之，，值日生生上不能能有空空缺。。2、监监督制制度在班内内选择择一名名正直直的同同学，，负责责登记记值日日班干干的工工作表表现和和平时时表现现，每每周进进行评评价，，让班班干形形成一一个良良性的的循环环。3、每每周总总结周五总结(用书书面的的形式式，班班任查看，对好好的现现象肯肯定，，对不不足提提出建建议)，周一晨晨会强强调，，让每个个班干干清楚楚自己己在工工作中中的得得与失失，要要求班班干不不断的的自我我改进进。七、组长长负责责制的补充充一个班班多则则80多人，，少则则70多人，，这么么多人人完全全靠值值日班班干部来管理理是比比较困困难的的，为为了减减轻值值日班班干的的负担担，把把组长的的作用用充分调调动起起来是是很有有必要要的，，具体体做法法如下下：以组为为单位位，由由组长长记录录组员员每天天的表表现，，从作作业、、纪律律、路队、、卫生生等方面面，每每天进进行登登记和和评价价，一一个星星期累累积起起来为为优的的加德德育分分10分、、为良良的加加8分、为为中的的加5分、为差差的扣扣5分，同时要要写一一份反反思书书（分析自自己为为什么么一个个星期期里不不能加加到分分，在在哪些些方面面做得得不够够，下下星期期我将将如何何改正正？）并要要家长长签名名，把把学生生的管管理分分到小小组，，减轻轻值日日班干干的负负担。。（语组组长：：语、、美、、德；；数组组长：：数、、音、、科；；英、、体、、劳））八、培养养班干干部的的几点点注意：：1、干干部要要明确确职责责，加加强责责任心心，建建立岗岗位责责任制制。2、每每学期期总结结干部部工作作，培培训干干部，，每学学年评评选优优秀干部部。3、要要注意意培养养干部部，及及时调调整干干部队队伍，，使干干部队队伍永保朝气气。祝各位老师师在今后工作作中都能够幸福起起来！值日生工作职责1、要求求当天值日生生站在讲台