牛津译林版8AUnit5-8知识点39186

Unit5-8（知识点）【划线的是易考知识点】必考】Unit2前缀-ly：badly（副词）friendly（形容词）【clearly】Unit3后缀-fuK+）；-less（—）【特殊：单个：endless;noiseless;sleepless;cheerful】Unit4前缀（表否定）：un-;in-;im-[impossible]Unit5后缀（转化为名词）:-ing;-ness;-ion【频率高：illness;meaningless;beginning;helpless;losing;discussion】Unit6后缀（表示人）：-er;-or;ist【tourist（s）】Unit7后缀（名词变形容词::-y【表示天气的词语变形】【频率高：foggy;rainy]【少数副词和形容词同形：fast,early,long]【注意：good—well,near—nearly,hard--hardly】Unit5单词词组Welcometotheunitwouldliketodosth.想要做某事wouldlikesb.todosth.想要某人做某事couldsb.pleasedosth.?couldsb.pleasenotdosth.?wild野生的【会在单词填空出现，liveinthewild生存在野外】have/takepityonsb.同情某人It'sapity!真遗憾！die【非选择题中易考时态变形，die＜动词〉死亡过去式：died现在分词：dying（也可作形容词：垂死的）形容词：dead名词：death】eg.Hisfatherdiedtenyearsago.Hisfather'sdeathmakeshimfeelsad.Hisfatherwasdead.Thedoctorsavedadyingboy.6.1nfact事实上7•动物的词汇：dolphinsquirrelzebrasparrowswallow等Readingdanger＜名词〉危险adj.dangerous危险的beindanger处境危险beoutofdanger脱离危险一开始inthebeginning◊atthebeginning常与of连用，表示“在之初”。inthebeginning一般不与of连用。◊atthebeginning也可单独使用，表示“起初，开始”，这时可与inthebeginning替换。atfirst和atthestart也有同样的意思。gooutsideforthefirsttime第一次出去八个月后eightmonthslater以为生liveonsth.livemainlyonsth.主要以...为生学会照顾她自己learntolookafterherself面临严重的问题faceseriousproblems=befacedwithseriousproblems竹林bambooforests立即采取措施takeactionrightaway结果是asaresult制定法律makelaws(todosth.)lawyern.律师asaresult和asaresultof的区别asaresult单独使用，后面一般用逗号隔开，并且不能连结2个句子Heworkedhardathisstudy.Asaresult,hepassedtheexameasily.asaresultof+名词或者代词.Asaresultofhishardwork,hepassedtheexameasily.13.itisdifficultforsb.dosth.however与but区别：however与but两者都做“但是，然而”讲，而且都引出并列句。从语义上看，but所表示的是非常明显的对比，转折的意味较however要强。从语序上看，but总是位于所引出的分句之首，而however却可位于句首、句中和句末，同时从标点符号上看，but之后一般不得使用逗号，而however则必须用逗号与句子其它部分分开。sadly,luckily等副词，修饰一个句子时，常位于句首，用逗号隔开。16.noting没什么;m用于回答what引导的间ul.....Whats11thebag?Molhing.1-H，;址圭托52、作主语时谓语动词用单埶ncibodv.noone段有人，无人指人用于回齣引导的间h1“—-Who^initheclassroorTi^—Noone..'Ncibody不与0陡用;2.作主语时谓语动词用单数.none—个也投有：*十□1FIE[7■:用于回苕Howma珂｝Hawmucfi引导的问句"-—HowmanystLderzsarethereinthe：classrO'Dm?-—None仁二壬朮到、；2匕一甘汁Jl_7l二旦昱寸」；乳朋指代前文中出现过的名词14.表示'三者或三者氏上*的全部否罡°表.于'哥7-ifr-古.定用neitheroGrammarandStudyskillsThehorseisstandingwithitseyesclosed.[with+宾语+open/closed】（形容词做宾语补足语）workout算出，解决workouteasymathsproblemsgetlost迷路二loseone'sway二loseoneself（lose的过去式：lost,其形容词也是lost）anythingspecial不定代词的形容词放后面（定语后置）savesomefood储存一些食物savev.储存；救savemoney存钱savewater节约用水ashortwhile片刻7.loselivingareas丧失掉居住地loseone'slife（pl.lives）丢掉性命bedangerousto对...危险whatashame!二whatapity!真可惜！acttoprotectwildanimals行动起来保护野生动物11.inthedaytime在白天sleepthroughthewinter冬眠makealiving谋生，维持生计Hemakesalivingbywriting.他靠写作谋生。fewerandfewerlivingareas【注意比较级后面的名词是否是单复数】lessandlessspacebecauseof【后加名词（词组）】otherwise【①otherwise作连词，意为“否则；不然”相当于or或ifnot。如:We'llgoearly,otherwisewemaynotgetaseat.我们得早点去，要不然就没有座位了。②otherwise作副词，意为“用别的方法；不同地；在其他方面；除此之外”,相当于inanotherway或apartfrom…。如：Heisrich,butotherwiseanunhappyman.]Unit5语法may的否定回答【考点】can,could的用法表怀疑、猜测，常用于否定句和疑问句中。例：Hecan'tbeintheroom.他不可能在房间里。表请求或允许，多用于口语中，意为“可以”，相当于may.例：Youcan(may)gonow.你现在可以走了。could是can的过去式，可以表示过去的能力。may的用法表请求、许可，意为“可以”例：MayIborrowyourbook?我可以借用你的书么？注意：may表请求，用于主语为第一人称的一般疑问句时，其否定回答用mustn't或can't,不用maynot,意为“不可以，不允许，禁止”肯定回答可以使用may或者can都可以。maybedoingsth的意思是“可能正在做某事”。Unit6单词词组howmany与howmuch的区别howmany用来修饰可数名词的复数，howmuch用来修饰不可数名词，表示数量,也可单独使用表示多少钱rare作为形容词，意为“罕见的，珍贵的”，同义词是unusual.oneof…意为“…之一”后接名词复数。如果名词复数前有形容词修饰，则用形容词的最高形式providesb.withsth.=providesth.forsb.5.cover(1)名词，意思为封面，盖子，覆盖物，栖息地(2)动词，表示覆盖，遮蔽时，常与介词with连用；还可表示支付费用6.allyearround一年到头while意为然而，引导并列句，while前后句子结构相同，句意相反或者相对stay的用法：stay作为名词，意为停留:forashortstaystay作为动词，意为停留，逗留，呆，继续inorderto意为“为了”表示目的。在用法和意义上与soasto结构类似，但是inorderto结构可置于句首，句中，而soasto多用于句中。其否定式直接在to前加not.preventsb.fromdoingsth.=stopsb.fromdoingsth.=keepsb.fromdoingsth.changea.作为动词。change..for…用…换…change…into…把…变成…b.作为名词。表示改变，后面用介词in；还可表示找零。importance=beimportantseesb.dosth看见某人做某事seesb.doingsth.看见某人正在做某事behometo…的家园sound,noise与voice的区别：sound是指自然界中所有的声音；noise指很响的刺耳的声音；voice指人通过发音器官发出的声音。17.leadto导致18.record1)作动词，记录Weshouldrecordtheeventsofthepast.我们应该把过去的事件记录下来。（2）录音，录影Shehasrecordedseveralsongs.她已录了好几首歌。（3）record还可用作名词。作“记录”讲，常用在词组keeparecordof中。例如：Keeparecordofhowmuchyouspend.Unit6语法知识点六、动词不定式（Unit6）【考点】一些动词，如want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare,等，常接动词不定式作宾语。对表目的的动词不定式提问（why）常见的有：（1）stoptodosth.停止正在做的事，去做另一件事；stopdoingsth..停止正在做的事（2）goontodosth.做完一件事后，继续做另一件事；goondoingsth.继续做同一件事（3）remember/forgettodosth.记住/忘记去做某事;remember/forgetdoingsth.记得/忘记做过某事有一些动词后面后面是省略to的情况，如see,watch,lookat,hear,make,let,help等。常考词组:expecttodo期望做。refusetodo拒绝做。plantodo计划做。decidetodo决定做。agreetodo同意做。learntodo学会做。hopetodo希望做。preparetodo准备做wanttodo想做。choosetodo选择做。waittodo等待做。wishtodo希望做。【不定式的否定】不定式的否定式通常是将否定词not或never置于不定式之前,即构成nottodo或nevertodo这样的形式。Hetoldmenottoopenthedoor.他让我别开门。Takecarenottobreaktheglass.小心别把玻璃杯打碎了。2、动词不定式作状语动词不定式作状语主要用来修饰动词，表示目的，结果或原因。为了强调目的，有时可以把动词不定式放在句首，或在不定式前加inorder或soas。常用结构有too+adj./adv.+todosth.等。Unit7单词词组bring,take的区别：bring意为“带来”强调带到说话人这边来。bringsb.sth.=bringsth.tosb.take意为“带走”，是指从说话人这把某物拿走。lookcool看起酷feelcool感觉酷thebesttimetodosth.最某事的最佳时间，此处为动词不定式作后置定语，修饰前面的名词。favourite=likebest最喜欢Whichisyourfavouriteseason?=Whichseasondoyoulikebest?befullof=befilledwith充满…两者区别不大，基本可以通用。Befullof强调状态，befilledwith强调过程Theboxisfullofapples.=Theboxisfilledwithapples.forgettodosth.忘记要做某事forgetdoingsth.忘记已做过某事与remember的用法相同。remembertodosth.记得要做某事rememberdoingsth.记得做过某事Befaraway,befarfrom与be+具体的距离+awayfromBefaraway意为遥远，后面不跟地点。Eg:Myschoolisfaraway.Befarfrom意为离…远，后面跟地点。Eg:Myschoolisfarawayfrommyhome.Be+具体的距离+awayfrom表示具体的远。Eg:Myhomeis20kilometersawayfromthehospital.Whataperfecttimetoflyakite!真是一个放风筝的完美时间啊！What+a/an+adj.+单数可数名词+主语+谓语！Whatafinedayitis!What+adj.+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！Whatkindwomentheyare!turn的用法turn动词，意为变化，尤指颜色方面的变化。如：Herfaceturnsred.turn动词，意为转弯。如口：Turnleft,andyouwillseethehospitalonyourright.turn名词，意为轮次。如：It'syourturntoreadthebooknow.固定搭配：turnon/off打开/关闭（电视或收音机等电器）turnup/down将声音调大/调小falldown落下，掉下falloff从…掉下来fallover搬到asthedaysareshorterandthetemperaturedrops.as是连词，意为随着。bebusydoingsth.忙着做某事。Eg;Farmersarebusyharvestingcrops.13.catchabadcold13.catchabadcold得了重感冒haveahighfever发高烧cough咳嗽14.below是介词，意为在…下面，其反义词为above,女口belowzero零下below不强调在物体的正下方，under—般强调在物体的正下方。15.inone'sthirties在三十几，这个数字往往指从30到39十个数字，所以用整数的复数表示。Eg:Sheisaboutinhertwenties.她大概20几岁的样子。therestoftheweek本周的剩余时间therestofsth=theotherofsth.rest还表示休息，作为休息时，既可以作为动词又可以作为名词。How'stheweather？天气怎么样=What'stheweatherlike?Abitof与abitAbit意为一点点，修饰形容词和副词，相当于alittleAbitof也表示一点点，但修饰名词，如abitofwater一点点水Unit7语法七、句子结构简单句的五个基本句型（1）主语＋不及物动词【动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise等等】（2）主语＋及物动词＋宾语【动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语】（3）主语+系动词+主语补语【系动词类别:A.表示状态的连系动词：be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,B.表示转变或结果的系动词：become,get,grow,turn,go,come。】4)主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语【这种句型中作间接宾语的常常指“人”直接宾语常常指“物”可转换成：A.动词+直接宾语+forsb.；B.动词+直接宾语+tosb.(5)主语+宾补动词+宾语+宾语补语【作补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式，是对宾语的补充说明，与宾语有直接联系,与主语无直接联系。Unit8单词词组rain的用法rain作为动词，意为下雨，降雨。ItwasraininghardwhenIgothomeyesterdayevening.rain作为名词，意为雨，大雨。Don'tgooutintherain.rainy是形容词，意为有雨的，下雨的。Springisarainyseasoninthiscountry.all的用法副词，意为完全地，十分地。Eg:Heisallwrong.形容词，意为一切的，所有的，全部的。Eg:Allthestudentsinourschoolarefriendlytous.代词，意为一切，全部，表示全体，大家，谓语动词看作单数。Allgoeswell.final:a.用作名词，意为决赛。Ourschoolfootballteamgoestothefinal.b.用作形容词，意为最后的。Ididn'treadthefinalchapterofthebook.thousandsofpeople成千上万的人hundredof,millionsof如果hundred,thousand,million等前面加具体数字时，不可以用复数，也不可以和of连用5.washaway把…冲走washoff清洗掉、（使）清洗掉washout洗干净，洗掉；破产、淘汰washup洗去，把…冲上岸【keepaway离开；远离。goaway走开，离开，离去。】hearof听说hearfromsb.收到某人的来信like与as的区别Like与as都表示“像…”但like是介词，后接名词、代词或动名词，不可接从句；而as为连词，后接从句。Likeeveryotherstudents,Tomisbadatgrammar.WheninRome,doastheRomansdo.8.infear在恐惧中insurprise惊讶地indanger处于危险中inahurry匆忙地inpoorhealth健康欠佳tryone'sbesttodosth.尽力做某事=doone'sbesttodosth.trydoingsth.设法、试图做某事10.inalldirections=ineverydirection向四面八方direction作名词，还可意为指示，说明not…atall一点也不，根本Notatall.不用谢since,as,because三个词都表示因为，引导原因状语从句。since表示稍加分析就得出来的双方都知道的原因，意为既然，也常为于句首。Sinceeveryoneishere,let'sbeginourmeeting.as引导的从句多放于句首，表示十分明显的原因，意为由于，鉴于Asyouwerenotthere,Ileftamessage.because引导的从句常位于句末,表示直接的原因或理由，常用于回答why引导的问句。IwaslatebecauseIwasillyesterday.already,still与yetalready多放于助动词前，强调事情的发生比预计或应该发生的时间早。still表示某事正在进行还未停止，或某状态依然存在，某位置一般在句子的中间。yet用来讨论某事在意料之中，多用于疑问句或否定句中。WhowillmopupthewaterifIgohomewithoutyou?⑴will+V原形“将要做”⑵if连词，“如果，假如”引导条件状语从句。时态：从句用一般现在是表示将要发生的动作，主句用一般将来时。主将从现accident事故asleep睡着的sleepy困倦的catchfire着火，引起火灾18•打XXXX（号码）跟某人联