鄂教版梅兰芳学艺教学课件

梅兰芳学艺（鄂教版）一年级语文下册第二单元梅兰芳学艺（鄂教版）一年级语文下册第二单元梅兰芳学艺拜师师傅没有神儿唱戏料子紧盯飞翔鸽子或者注视勤学苦练京剧大师梅兰芳学艺拜师师傅

师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。••••

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•师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。•因为梅兰芳的

，所以师傅说他

。眼睛没有神儿不是唱戏的料子因为梅兰芳的，所以师傅说他。眼睛梅兰芳学艺的决心没有动摇。••

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梅兰芳学艺的决心没有动摇。••••他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。••

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他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。•鄂教版梅兰芳学艺教学课件他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。••

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他常常望着空中的鸽子，或者看着水底的鱼儿。••

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他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。•梅兰芳学艺的决心（）。他（）（）空中（

）的鸽子，或者（）水底（）的鱼儿。常常紧盯飞翔注视游动没有动摇梅兰芳学艺的决心（）。他（）（）空中（）日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。•••••灵活说话了会•日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话日子一长，他的双眼（）（）起来。人们都说，梅兰芳的眼睛（）。灵活说话了会渐渐日子一长，他的双眼（）（）起来。人们都说，梅兰芳的眼

经过，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。••••

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勤学苦练•

•经过，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧

只有勤学苦练，才能练出过硬的本领。

只有勤学苦练，才能练出过硬的本领。鄂教版梅兰芳学艺教学课件人教新课标一年级数学下册认识时间人教新课标一年级数学下册认识时间教学目标

1.使同学们在已认识整时的基础上认识几时差几分、几时过几分。

2.能正确书写时间。

3.学会节约时间，养成按时作息的良好习惯。

教学目标1.使同学们在已认识整时的基础上认识几时差几分小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。猜猜看谜底小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝

鄂教版梅兰芳学艺教学课件

鄂教版梅兰芳学艺教学课件鄂教版梅兰芳学艺教学课件1.说出钟面所表示的时刻。2.你是怎么知道的？1∶004∶006∶009∶00

1时

9时

6时

4时1.说出钟面所表示的时刻。2.你是怎么知道的？1∶004∶0仔细观察时针和分针，你发现了什么？

仔细观察时针和分针，你发现了什么？

123457681112109123457681112109123457681112109()()51015123457681112109()()51012345768111210951025302015603540455055123457681112109510253020156035钟面上一共有60个小格。12345768111210951025302015603540455055钟面上一共有60个小格。123457681112109510分针走一圈，时针走一个大格。 1时60分=分针走一圈，时针走一个大格。 1时1.说出钟面所表示的时刻。2.你是怎么知道的？9∶306∶408∶357∶059时30分7时5分

8时35分

6时40分1.说出钟面所表示的时刻。2.你是怎么知道的？9∶306∶47∶157∶151∶201∶205∶255∶258∶558∶5510∶4510∶45

小组合作：制作一个钟面模型要求：时针、分针可以活动，钟面上所表示的时刻是11:10。小组合作：要求：时针、分针可以活动，钟面上所表示的时谢谢！谢谢！梅兰芳学艺（鄂教版）一年级语文下册第二单元梅兰芳学艺（鄂教版）一年级语文下册第二单元梅兰芳学艺拜师师傅没有神儿唱戏料子紧盯飞翔鸽子或者注视勤学苦练京剧大师梅兰芳学艺拜师师傅

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）的鸽子，或者（）水底（）的鱼儿。常常紧盯飞翔注视游动没有动摇梅兰芳学艺的决心（）。他（）（）空中（）日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。•••••灵活说话了会•日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话日子一长，他的双眼（）（）起来。人们都说，梅兰芳的眼睛（）。灵活说话了会渐渐日子一长，他的双眼（）（）起来。人们都说，梅兰芳的眼

经过，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。••••

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勤学苦练•

•经过，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧

只有勤学苦练，才能练出过硬的本领。

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2.能正确书写时间。

3.学会节约时间，养成按时作息的良好习惯。

教学目标1.使同学们在已认识整时的基础上认识几时差几分小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。猜猜看谜底小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝

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鄂教版梅兰芳学艺教学课件鄂教版梅兰芳学艺教学课件1.说出钟面所表示的时刻。2.你是怎么知道的？1∶004∶006∶009∶00

1时

9时

6时

4时1.说出钟面所表示的时刻。2.你是怎么知道的？1∶004∶0仔细观察时针和分针，你发现了什么？

仔细观察时针和分针，你发现了什么？

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