部编版《平行四边形的判定》实用课件浙教版3

18.1.2.1平行四边形的判定八年级下册18.1.2.1平行四边形的判定八年级下册理解并掌握平行四边形的判定010203经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及探究图形判定的一般思路掌握平行四边形的三个判定定理，能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理论证.学习目标理解并掌握平行四边形的判定010203经历平行四边形判定定理重点：经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及探究图形判定的一般思路.难点：掌握平行四边形的三个判定定理，能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理论证.学习重难点重点：经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及如图，将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边，转动这个四边形，使它形状改变，在图形变化过程中，它一直是一个平行四边形吗？B情景思考思考如图，将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形凭直觉和测量都确实感受到它是平行四边形我们如何用推理的方法加以证明呢？试一试吧！也许会成功已知：在四边形ABCD中，AB=CD,AD=BC求证：四边形ABCD

是平行四边形证明思路AB∥CD,

AD∥BC∠1=∠2，∠3=∠4⊿ABC≌⊿CDA探究凭直觉和测量都确实感受到它是平行四边形我们如何用推理的方法加你能根据平行四边形的定义证明它们吗？已知：四边形ABCD中，AB=DC，AD=BC.求证：四边形ABCD是平行四边形.ABCD连接AC，在△ABC和△CDA中,AB=CD(已知)，BC=DA(已知)，AC=CA(公共边)，∴△ABC≌△CDA(SSS)∴∠1=∠4,∠2=∠3，∴AB∥CD,AD∥BC，∴四边形ABCD是平行四边形.1423证明证明你能根据平行四边形的定义证明它们吗？已知：四边形ABCD平行四边形的判定定理：两组对边分别相等的四边形是平行四边形.几何语言描述：在四边形ABCD中，∵AB=CD,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形.小结平行四边形的判定定理：几何语言描述：小结如图，四边形ABCD的对角线交于点O，下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形（）(3)如果AD=6cm,AB=4cm,那么当BC=_____cm,CD=_____cm时,四边形ABCD为平行四边形.(2)∵△AOC≌△BOD，∴OA-AN=OC-CM，即ON=OM,∵BM⊥AC于M，DN⊥AC于N，(2)有两条边相等，并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形.∴四边形ABCD是平行四边形．∴四边形ABCD是平行四边形．∴OA-AN=OC-CM，即ON=OM,∴∠1=∠4,∠2=∠3，AB=CD(已知)，已知：四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D，根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是()∴AO=CO，BO=DO同理∠CBD=∠CDB=36°，∴△ABC≌△CDA(SSS)两组对边分别平行的四边形是平行四边形定义法:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.∴∠DEC=∠DCE=×(180°-108°)=36°，求证：四边形ABPE是平行四边形．如图，在Rt△MON中，∠MON＝90°.求证：四边形PONM是平行四边形．Rt△MON中，由勾股定理得(x－5)2＋42＝(x－3)2，解得x＝8.∴PM＝11－x＝3，ON＝x－5＝3，MN＝x－3＝5.∴PM＝ON，OP＝MN，∴四边形PONM是平行四边形．例题例1证明如图，四边形ABCD的对角线交于点O，下列哪组条件不能判断四如图,

AD⊥AC,BC⊥AC,且AB=CD,求证：四边形ABCD是平行四边形.在Rt△ABC和Rt△ACD中，∵AC=CA,AB=CD,∴Rt△ABC≌Rt△CDA(HL),∴BC=DA.又∵AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形．举一反三变式证明如图,AD⊥AC,BC⊥AC,且AB=CD,在Rt△ABC如图，将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边，转动这个四边形，使它形状改变，在图形变化过程中，它一直是一个平行四边形吗？B由上面的证明你得到了什么结论？两组对边分别平行的四边形是平行四边形动手试一试如图，将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形已知：四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D，求证：四边形ABCD是平行四边形.ABCD又∵∠A=∠C，∠B=∠D，∵∠A+∠C+∠B+∠D=360°，∴2∠A+2∠B=360°，即∠A+∠B=180°，∴AD∥BC.∴四边形ABCD是平行四边形.同理得AB∥

CD，证明证明已知：四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D，ABCD又∵平行四边形的判定定理：两组对角分别相等的四边形是平行四边形.几何语言描述：在四边形ABCD中，∵∠A=∠C，∠B=∠D,∴四边形ABCD是平行四边形.小结平行四边形的判定定理：几何语言描述：小结如图，四边形ABCD中，AB∥DC，∠B＝55°，∠1＝85°，∠2＝40°.(1)求∠D的度数；(2)求证：四边形ABCD是平行四边形．(1)解：∵∠D＋∠2＋∠1＝180°，∴∠D＝180°－∠2－∠1＝55°；(2)证明：∵AB∥DC，∴∠2＝∠CAB，∴∠DAB＝∠1＋∠2＝125°.∵∠DCB＋∠DAB＋∠D＋∠B＝360°，∴∠DCB＝∠DAB＝125°.又∵∠D＝∠B＝55°，∴四边形ABCD是平行四边形．例题例2答案如图，四边形ABCD中，AB∥DC，∠B＝55°，∠1＝85能判定四边形ABCD是平行四边形的条件：∠A:∠B:∠C:∠D的值为（）A.1:2:3:4

B.1:4:2:3

C.1:2:2:1

D.3:2:3:2

D举一反三变式能判定四边形ABCD是平行四边形的条件：∠A:∠B:∠C:∠如图，将两根细木条AC、BD的中心重叠，用小钉绞合在一起，用橡皮筋连接木条的顶点，做成一个四边形ABCD，转动两根木条，它一直是一个平行四边形吗？你能证明吗？你又能得到什么结论？

对角线互相平分的四边形是平行四边形试一试如图，将两根细木条AC、BD的中心重叠，用小钉绞合在一起，用已知：E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点，并且AE=CF.作对角线BD，交AC于点O.∵四边形ABCD是平行四边形∴AO=CO，BO=DO∵AE=CF∴AO-AE=CO-CF

即EO=FO又BO=DO∴四边形BFDE是平行四边形求证：四边形BFDE是平行四边形例题例3证明已知：E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点，并且AE如图，AC是平行四边形ABCD的一条对角线，BM⊥AC于M，DN⊥AC于N，四边形BMDN是平行四边形吗？说说你的理由．四边形BMDN是平行四边形．理由如下：连接BD交AC于O．∵BM⊥AC于M，DN⊥AC于N，∴∠AND=∠CMB=90°．∵四边形ABCD是平行四边形，∴OB=OD，AO=CO，AD=BC，AD∥BC，∴∠DAN=∠BCM,∴△ADN≌△CBM，∴AN=CM，∴OA-AN=OC-CM，即ON=OM,∴四边形BMDN是平行四边形．O举一反三变式答案如图，AC是平行四边形ABCD的一条对角线，BM⊥AC于M，∴四边形ABCD是平行四边形.求证：四边形ABCD是平行四边形.两组对边分别平行的四边形是平行四边形求证：四边形ABCD是平行四边形.已知：四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D，(2)有两条边相等，并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形.∴AB∥CD,AD∥BC，同理∠CBD=∠CDB=36°，∴四边形BFDE是平行四边形∴△ADN≌△CBM，∴AN=CM，∴OA-AN=OC-CM，即ON=OM,已知：四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D，定义法:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.已知：在四边形ABCD中，AB=CD,AD=BC如图，将两根细木条AC、BD的中心重叠，用小钉绞合在一起，用橡皮筋连接木条的顶点，做成一个四边形ABCD，转动两根木条，它一直是一个平行四边形吗？你能证明吗？你又能得到什么结论？如图，在Rt△MON中，∠MON＝90°.如图，AB、CD相交于点O，AC∥DB，AO＝BO，E、F分别是OC、OD的中点．∠1=∠2，∠3=∠4(2)求证：四边形ABCD是平行四边形．即∠A+∠B=180°，1.如图，四边形ABCD的对角线交于点O，下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形（）A．OA=OC，OB=OD

B．AB=CD，AO=COC．AB=CD，AD=BCD．∠BAD=∠BCD，AB∥CDBODACB课堂练习∴四边形ABCD是平行四边形.1.如图，四边形ABCD的对角2.根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是()A.两组对边分别相等B.两条对角线互相平分C.两条对角线相等D.两组对边分别平行C课堂练习2.根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是(3.判断对错:(1)有一组对边平行的四边形是平行四边形.()(2)有两条边相等，并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形.()(3)对角线互相平分的四边形是平行四边形.()(4)一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四边形.()(5)有一组对角相等且一组对边平行的四边形是平行四边形.()

√×××√课堂练习3.判断对错:√×××√课堂练习4.如图，在四边形ABCD中，(1)如果AB∥CD，AD∥BC，那么四边形ABCD是___________.(2)如果∠A：∠B：∠C：∠D=a：b：a：b(a,b为正数),那么四边形ABCD是__________.(3)如果AD=6cm,AB=4cm,那么当BC=_____cm,CD=_____cm时,四边形ABCD为平行四边形.BDAC平行四边形平行四边形64课堂练习4.如图，在四边形ABCD中，(1)如果AB∥CD，AD∥B5.如图，五边形ABCDE是正五边形，连接BD、CE，交于点P．求证：四边形ABPE是平行四边形．证明：∵五边形ABCDE是正五边形，AB=BC=CD=DE=AE，∴正五边形的每个内角的度数是∴∠DEC=∠DCE=×(180°-108°)=36°，同理∠CBD=∠CDB=36°，∴∠ABP=∠AEP=108°-36°=72°，∴∠BPE=360°-108°-72°-72°=108°=∠A，∴四边形ABPE是平行四边形．ABCDEP课堂练习5.如图，五边形ABCDE是正五边形，连接BD、CE，交于点如图，AB、CD相交于点O，AC∥DB，AO＝BO，E、F分别是OC、OD的中点．求证：(1)△AOC≌△BOD；(2)四边形AFBE是平行四边形．证明：(1)∵AC∥BD，∴∠C＝∠D.又∵∠COA=∠DOB，AO＝BO

，∴△AOC≌△BOD(AAS)；拓展提升(2)∵△AOC≌△BOD，∴CO＝DO.∵E、F分别是OC、OD的中点，∴EO＝FO.又∵AO＝BO，∴四边形AFBE是平行四边形．如图，AB、CD相交于点O，AC∥DB，AO＝BO，E、F分平行四边形的判定定义法:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.两组对边分别相等的四边形是平行四边形.两组对角分别相等的四边形是平行四边形.对角线互相平分的四边形是平行四边形.总结平行四边形的判定定义法:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形又∵∠A=∠C，∠B=∠D，求证：四边形ABCD是平行四边形.已知：四边形ABCD中，AB=DC，AD=BC.∴四边形ABCD是平行四边形．如图，AC是平行四边形ABCD的一条对角线，BM⊥AC于M，DN⊥AC于N，四边形BMDN是平行四边形吗？说说你的理由．(2)如果∠A：∠B：∠C：∠D=a：b：a：b(a,b为正数),那么四边形ABCD是__________.∴四边形ABCD是平行四边形.∴四边形ABCD是平行四边形．重点：经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及探究图形判定的一般思路.∴△ADN≌△CBM，∴AN=CM，∴OA-AN=OC-CM，即ON=OM,两组对边分别平行的四边形是平行四边形求证：四边形ABCD是平行四边形.∴∠BPE=360°-108°-72°-72°=108°=∠A，∴四边形ABCD是平行四边形．(2)∵△AOC≌△BOD，(2)证明：∵AB∥DC，∵AC=CA,AB=CD,B．AB=CD，AO=CO如图，四边形ABCD的对角线交于点O，下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形（）再见又∵∠A=∠C，∠B=∠D，再见18.1.2.1平行四边形的判定八年级下册18.1.2.1平行四边形的判定八年级下册理解并掌握平行四边形的判定010203经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及探究图形判定的一般思路掌握平行四边形的三个判定定理，能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理论证.学习目标理解并掌握平行四边形的判定010203经历平行四边形判定定理重点：经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及探究图形判定的一般思路.难点：掌握平行四边形的三个判定定理，能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理论证.学习重难点重点：经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及如图，将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边，转动这个四边形，使它形状改变，在图形变化过程中，它一直是一个平行四边形吗？B情景思考思考如图，将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形凭直觉和测量都确实感受到它是平行四边形我们如何用推理的方法加以证明呢？试一试吧！也许会成功已知：在四边形ABCD中，AB=CD,AD=BC求证：四边形ABCD

是平行四边形证明思路AB∥CD,

AD∥BC∠1=∠2，∠3=∠4⊿ABC≌⊿CDA探究凭直觉和测量都确实感受到它是平行四边形我们如何用推理的方法加你能根据平行四边形的定义证明它们吗？已知：四边形ABCD中，AB=DC，AD=BC.求证：四边形ABCD是平行四边形.ABCD连接AC，在△ABC和△CDA中,AB=CD(已知)，BC=DA(已知)，AC=CA(公共边)，∴△ABC≌△CDA(SSS)∴∠1=∠4,∠2=∠3，∴AB∥CD,AD∥BC，∴四边形ABCD是平行四边形.1423证明证明你能根据平行四边形的定义证明它们吗？已知：四边形ABCD平行四边形的判定定理：两组对边分别相等的四边形是平行四边形.几何语言描述：在四边形ABCD中，∵AB=CD,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形.小结平行四边形的判定定理：几何语言描述：小结如图，四边形ABCD的对角线交于点O，下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形（）(3)如果AD=6cm,AB=4cm,那么当BC=_____cm,CD=_____cm时,四边形ABCD为平行四边形.(2)∵△AOC≌△BOD，∴OA-AN=OC-CM，即ON=OM,∵BM⊥AC于M，DN⊥AC于N，(2)有两条边相等，并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形.∴四边形ABCD是平行四边形．∴四边形ABCD是平行四边形．∴OA-AN=OC-CM，即ON=OM,∴∠1=∠4,∠2=∠3，AB=CD(已知)，已知：四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D，根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是()∴AO=CO，BO=DO同理∠CBD=∠CDB=36°，∴△ABC≌△CDA(SSS)两组对边分别平行的四边形是平行四边形定义法:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.∴∠DEC=∠DCE=×(180°-108°)=36°，求证：四边形ABPE是平行四边形．如图，在Rt△MON中，∠MON＝90°.求证：四边形PONM是平行四边形．Rt△MON中，由勾股定理得(x－5)2＋42＝(x－3)2，解得x＝8.∴PM＝11－x＝3，ON＝x－5＝3，MN＝x－3＝5.∴PM＝ON，OP＝MN，∴四边形PONM是平行四边形．例题例1证明如图，四边形ABCD的对角线交于点O，下列哪组条件不能判断四如图,

AD⊥AC,BC⊥AC,且AB=CD,求证：四边形ABCD是平行四边形.在Rt△ABC和Rt△ACD中，∵AC=CA,AB=CD,∴Rt△ABC≌Rt△CDA(HL),∴BC=DA.又∵AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形．举一反三变式证明如图,AD⊥AC,BC⊥AC,且AB=CD,在Rt△ABC如图，将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边，转动这个四边形，使它形状改变，在图形变化过程中，它一直是一个平行四边形吗？B由上面的证明你得到了什么结论？两组对边分别平行的四边形是平行四边形动手试一试如图，将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形已知：四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D，求证：四边形ABCD是平行四边形.ABCD又∵∠A=∠C，∠B=∠D，∵∠A+∠C+∠B+∠D=360°，∴2∠A+2∠B=360°，即∠A+∠B=180°，∴AD∥BC.∴四边形ABCD是平行四边形.同理得AB∥

CD，证明证明已知：四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D，ABCD又∵平行四边形的判定定理：两组对角分别相等的四边形是平行四边形.几何语言描述：在四边形ABCD中，∵∠A=∠C，∠B=∠D,∴四边形ABCD是平行四边形.小结平行四边形的判定定理：几何语言描述：小结如图，四边形ABCD中，AB∥DC，∠B＝55°，∠1＝85°，∠2＝40°.(1)求∠D的度数；(2)求证：四边形ABCD是平行四边形．(1)解：∵∠D＋∠2＋∠1＝180°，∴∠D＝180°－∠2－∠1＝55°；(2)证明：∵AB∥DC，∴∠2＝∠CAB，∴∠DAB＝∠1＋∠2＝125°.∵∠DCB＋∠DAB＋∠D＋∠B＝360°，∴∠DCB＝∠DAB＝125°.又∵∠D＝∠B＝55°，∴四边形ABCD是平行四边形．例题例2答案如图，四边形ABCD中，AB∥DC，∠B＝55°，∠1＝85能判定四边形ABCD是平行四边形的条件：∠A:∠B:∠C:∠D的值为（）A.1:2:3:4

B.1:4:2:3

C.1:2:2:1

D.3:2:3:2

D举一反三变式能判定四边形ABCD是平行四边形的条件：∠A:∠B:∠C:∠如图，将两根细木条AC、BD的中心重叠，用小钉绞合在一起，用橡皮筋连接木条的顶点，做成一个四边形ABCD，转动两根木条，它一直是一个平行四边形吗？你能证明吗？你又能得到什么结论？

对角线互相平分的四边形是平行四边形试一试如图，将两根细木条AC、BD的中心重叠，用小钉绞合在一起，用已知：E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点，并且AE=CF.作对角线BD，交AC于点O.∵四边形ABCD是平行四边形∴AO=CO，BO=DO∵AE=CF∴AO-AE=CO-CF

即EO=FO又BO=DO∴四边形BFDE是平行四边形求证：四边形BFDE是平行四边形例题例3证明已知：E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点，并且AE如图，AC是平行四边形ABCD的一条对角线，BM⊥AC于M，DN⊥AC于N，四边形BMDN是平行四边形吗？说说你的理由．四边形BMDN是平行四边形．理由如下：连接BD交AC于O．∵BM⊥AC于M，DN⊥AC于N，∴∠AND=∠CMB=90°．∵四边形ABCD是平行四边形，∴OB=OD，AO=CO，AD=BC，AD∥BC，∴∠DAN=∠BCM,∴△ADN≌△CBM，∴AN=CM，∴OA-AN=OC-CM，即ON=OM,∴四边形BMDN是平行四边形．O举一反三变式答案如图，AC是平行四边形ABCD的一条对角线，BM⊥AC于M，∴四边形ABCD是平行四边形.求证：四边形ABCD是平行四边形.两组对边分别平行的四边形是平行四边形求证：四边形ABCD是平行四边形.已知：四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D，(2)有两条边相等，并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形.∴AB∥CD,AD∥BC，同理∠CBD=∠CDB=36°，∴四边形BFDE是平行四边形∴△ADN≌△CBM，∴AN=CM，∴OA-AN=OC-CM，即ON=OM,已知：四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D，定义法:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.已知：在四边形ABCD中，AB=CD,AD=BC如图，将两根细木条AC、BD的中心重叠，用小钉绞合在一起，用橡皮筋连接木条的顶点，做成一个四边形ABCD，转动两根木条，它一直是一个平行四边形吗？你能证明吗？你又能得到什么结论？如图，在Rt△MON中，∠MON＝90°.如图，AB、CD相交于点O，AC∥DB，AO＝BO，E、F分别是OC、OD的中点．∠1=∠2，∠3=∠4(2)求证：四边形ABCD是平行四边形．即∠A+∠B=180°，1.如图，四边形ABCD的对角线交于点O，下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形（）A．OA=OC，OB=OD

B．AB=CD，AO=COC．AB=CD，AD=BCD．∠BAD=∠BCD，AB∥CDBODACB课堂练习∴四边形ABCD是平行四边形.1.如图，四边形ABCD的对角2.根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是()A.两组对边分别相等B.两条对角线互相平分C.两条对角线相等D.两组对边分别平行C课堂练习2.根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是(3.判断对错:(1)有一组对边平行的四边形是平行四边形.()(2)有两条边相等，并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形.()(3)对角线互相平分的四边形是平行四边形.()(4)一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四边形.()(5)有一组对角相等且一组对边平行的四边形是平行四边形.()

√×××√课堂练习3.判断对错:√×××√课堂练习4.如图，在四边形ABCD中，(1)如果AB∥CD，AD∥BC，那么四边形ABCD是___________.(2)如果∠A：∠B：∠C：∠D=a：b：a：b(a,b为正数),那么四边形ABCD是__________.(3)如果AD=6cm,AB=4cm,那么当BC=_____cm,CD=_____cm时,四边形ABCD为平行四边形.BDAC平行四边形平行四边形64课堂练习4.如图，在四边形ABCD中，(1)如果AB∥CD，A