趣味羽毛球活动方案(8篇)

趣味羽毛球活动方案(8篇)趣味羽毛球活动方案(8篇)

为了确保事情或工作安全顺当进行，就经常需要事先预备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我为大家收集的趣味羽毛球活动方案，盼望能够关心到大家。

趣味羽毛球活动方案1

一、活动主题：

湘潭高校第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青团湘潭高校委员会，湘潭高校体育部的指导下，举办的一次针对湘潭高校各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体竞赛。本次羽毛球竞赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质。

二、活动目的：

为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和进展;提倡强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富同学的校内生活.促进校内文化建设，加强各院之间的沟通与合作。

三、活动对象

湘潭高校各院系在校同学

四、活动时间

20xx年11月

五、活动地点

湘潭高校羽毛球馆(新体育馆)

六、参赛队伍

法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际沟通学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。

七、大赛组委会

指导老师：王卓

策划：林荣吉、李科谊联络：刘舜、邓富鸿器材：陈照华裁判：杨苗、易放财务：佘佩佩场控：姚明开幕式：莫炜静后勤：李红丽。

八、详细流程

1、活动策划与申报：

(1)会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核;

(2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。

2、活动通知：

(1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣扬海报;

(2)联络员负责邀请(邀请函)嘉宾、主持人、各新闻媒体。

3、前期宣扬工作：

(1)海报宣扬：3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣扬;及各个院系的特色宣扬海报;

(2)横幅宣扬：1条(10m,悬挂于体育馆);

(3)写真宣扬：1幅(贴于体育馆羽毛球场内);

(4)网站宣扬：与湘大社团网，湘潭高校体育网，三翼等校内网络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力;

(5)微博宣扬：通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程;

(6)摆点宣扬：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣扬。通过往年羽毛球大赛照片的展现和派发宣扬单对大赛进行宣扬。

4、前期预备工作：

(1)赛前，器材组预备好各种竞赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，话筒，引导牌);

(2)督促各个院系代表队加紧训练，以提高竞赛水平;

(3)通知各院同学会体育部及院系代表队参与会议以及动员大会，重申竞赛规章，然后进行抽签分组及赛程支配;

(4)进行羽毛球裁判培训，保证竞赛期间有足够的符合技术要求的裁判;(5)技术部制定竞赛赛程，竞赛场地及分组方案。

5、开幕式流程：

(1)主持人介绍宣布运动员进场

(2)介绍嘉宾

(3)老师致词

(4)运动员宣誓

(5)裁判员宣誓

6、赛时支配：

(1)首先进行好场地布置，并确保全部竞赛物品预备齐全;

(2)裁判长用广播报告各个参赛队伍的竞赛场次，裁判并到相应场次待命;

(3)场控人员支配人员收接计分表，并准时把结果写到积分榜;

(4)每天竞赛结束，需要将下一阶段的竞赛支配通知各个领队和队长。

7、闭幕式：

(1)主持人宣讲竞赛结果。

(2)颁奖仪式

(3)闭幕词

8、活动报道：竞赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将竞赛中新闻稿，图片发送至湘潭高校及四周各大新闻媒体。

9、赛后宣扬：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣扬。

九、活动方式

1、此次活动采纳以院为单位方式参与。

2、竞赛共设有五个项目，分别为：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

3、参赛选手由各院系选拔，代表各院系所在的院系参与竞赛，每院均可报名五项。每项限报一组，每人不得兼报2项。

4、竞赛实行小组赛五个项目每个项目为一组，竞赛实行三局两胜淘汰制。

5、竞赛赛制：小组循环，晋级八强后单淘汰制。

6、小组分组由各个院系领队代表。

7、最终五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军，并依据各院表现，精神风貌及竞赛组织状况评出风貌奖，组织奖，分别进行嘉奖。

十、后勤事宜

1、后勤工作有湘潭高校羽毛球协会组织部负责，包括人员调配、选购用品等。

2、后勤用品包括：饮用水、药品等。

3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。

4、后勤工作还包括帮助团委、体育部进行各项通知。

趣味羽毛球活动方案2

一、活动背景

我国体育事业的蓬勃进展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是高校生的体育生活更为精彩!

二、活动目的

1、提高同学们对运动的热忱

2、增加同学们对羽毛球学问的了解

3、熬炼同学们的身体

4、增进同学们之间的熟悉和了解

三、活动对象

09数学与应用数学2班全体同学

四、活动支配

活动时间:20xx年4月6日下午(待定)

活动地点:南门羽毛球场(待定)

五、活动形式

班级羽毛球男女混双打

六、活动流程

赛前预备

1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，预备好球拍。

2，预备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发损害。

3，赛前一个星期内组织本班同学报名参与此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参与竞赛。

4，竞赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“A”——“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。实行现场抽号现场宣布的形式。

竞赛流程

1，竞赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，竞赛挨次原则上按小组组号挨次进行。

2，第一轮为初选，实行一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签打算分组方式与竞赛挨次，依次类推。

3，竞赛详细规章详见《09数学与应用数学班级羽毛球竞赛规章》。

4，竞赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

赛后支配

1，全体同学合影留念。

2，支配人员打扫场地卫生。

七、活动细则:

1.参与活动的同学要着装得体，文明竞赛，疼惜场地设施及竞赛道具。

2.要求每位同学必需准时到场，如遇特别状况，准时到组织部登记，以便竞赛顺当进行，各部门默契协作，相互帮助。

b.在竞赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作转变，则另行通知;

八，活动负责人员支配

活动负责人:xxx

活动宣扬:xx

活动物品选购:xx、xxx

活动照片采集:xx

突发事情处理:xxx

九，活动预算

羽毛球:20元

奖品:20元

其他:10元

总计:50元

趣味羽毛球活动方案3

一、活动目的

增加广阔学员的体质，丰富课余生活，增进学员间的友情，促进营造和谐的学习生活氛围，国培办、体育系特举办“国培置换班”羽毛球竞赛。

二、竞赛项目

男子单打、女子单打、男女混合双打

三、竞赛时间及地点

时间：20xx年11月23日晚上

地点：体育馆

四、参赛资格

参赛运动员必需为“国培置换班”在读学员。

五、竞赛规章

1、参赛方法：

以学科为单位组队，每队可报男女运动员各3名，混合双打可另外报队员，也可以兼项。

2、竞赛方法：

①执行最新国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规章》及有关规定。

②竞赛采纳抽签单淘汰制。(三局二胜15分制)决出前三名。

③竞赛全部裁判员由国培体育班学员担当。仲裁委员会由一师体育系专家组成。

3、竞赛嘉奖：

竞赛各决出男女前三名，混双前三名。并颁发奖品及奖状。

六、详细实施过程

1、报名

各队必需于11月18日前，将报名表交国培体育班学员赵志龙处。

2、抽签

11月23日上午，各参赛选手到科A104(体育班教室)抽签。

3、竞赛方法

①竞赛坚持公正、公正、公开的裁判原则。选手必需听从裁判员裁决。如对当局竞赛结果有疑议可上报到仲裁委员会，由仲裁委员会做出最终裁决。严禁与裁判员争吵，辱骂裁判员。否则除判输外还将依据情节严峻状况上报国培办进行相应惩罚。

②参赛选手必需提前10分钟到达竞赛场地签到，超过10分钟判输掉该场竞赛。

③竞赛采纳每局15分制，到14平后连续得2分者胜，当比分达到20平，先到21分者胜。

④竞赛通过抽签打算对阵双方，若还剩一人，(.)则该选手直接晋级下一轮竞赛。

⑤竞赛采纳淘汰制，每场三局二胜，胜出者进入下一轮竞赛，最终产生前三名。

七、羽毛球竞赛细则

1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

2、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

3、接发球员违例或因球触及接发球员场区的地面而成死球，发球员就得一分，随后发球员再从另一发球区发球。

4、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后接发球员成发球员，接发球员得分。

5、第三局当比分到8分时，双方交换场地。

6、混合双打竞赛一方只有一次发球权，发球时上场零和双数在右发球区，单数在左发球区。运动员只有在本方发球得分时才交换发球区，除此之外运动员连续站在上一回合的原发球区不变，以保证运动员间发球的交替。

趣味羽毛球活动方案4

一、活动目的：

(1)为了给全校老师呈现一个有活力的姿势，特举办一次羽毛球竞赛。

(2)促进我们老师之间的沟通，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育熬炼，增加体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素养基础。

二、参赛对象：

本校全体老师。可自带羽毛球拍。

三、竞赛时间：

20xx.6.11(周五)

四、竞赛地点：

校体育馆内羽毛球场

五、竞赛规程：

(1)、竞赛项目：羽毛球

(2)、奖项及奖品设置：

六、竞赛规章：

(1)、组长抽签。抽签打算组与组赛及场位。

(2)竞赛队实行自由配对积分制，五局三胜制。

(3)竞赛以积分高为胜。

(4)、裁判：彭军、胡蓉芳。

计分员：许经跃、李岚

七、运动员守则：

(1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、敬重裁判、敬重对方、敬重观众。

(2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

趣味羽毛球活动方案5

为丰富教职工的业余生活，增加教职工体质，促进教职工之间的沟通沟通，强化学校的分散力、向心力及归属感，营造健康文明、乐观向上的校内氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺当实施，特制定本方案。

一、活动目的：

1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。

2、增加教职工之间的沟通和沟通，增加集体的分散力、向心力。

3、增加教职工体质。

二、活动机构：

组长：谭建良

副组长：丘伟新

委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华

策划：体育组(邓新东主负责)

参加成员：全体教职工

三、活动时间：

20xx年6月14日下午3：45开头(同学下午上课时间提前到1：50)。

四、活动地点：

学校体育馆

五、活动工作支配：

1、活动详细实施与策划(体育组负责)

2、后勤保障(办公室负责)

3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪学校老师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎负责)

5、摄相工作(吴必华负责)

6、活动计分：(体育组负责)

六、活动内容：

羽毛球团体竞赛

各科组选派男、女老师各3名，出场挨次为：男单——女单————双打(男、女老师可自行搭配)，竞赛采纳最新羽毛球规章，每场实行三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。

七、人员分组：

由各科组长负责好本科组各成员的统筹支配

第一组：语文科组：(谭校长加入到语文科组)

熊拥军、杨建美、刘芳香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽

蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊

其次组：数学科组：(李主任加入到数学科组)

周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳

何琼琼、江选琴、曾奎

第三组：英语科组：(陈庆洁体育老师加入到英文科组)

陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞

第四组：术科组

丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进

姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉

八、评奖方式及奖品

集体奖：第一名：500元，其次名：450元，第三、四名：400元

趣味羽毛球活动方案6

竞赛形式：

羽毛球竞赛广泛实践与大中小型企业，私营企业以及高校校内，特殊是校内讨论所内举办的羽毛球竞赛，更能提升集体的分散力，激发大家的热忱，让彼此的关系更亲近，让所内的气氛更和谐，进而使大家在科研上有所作为。

此次竞赛是借鉴咱们所四月份胜利举办羽毛球竞赛的基础上策划实施的，秉着“全民参与，欢乐至上”的原则，此次竞赛进行的是多方位、多元化、多视角、的团体竞赛，每一项竞赛都关乎团体的最终成果。在所内全部人员融洽相处，彼此了解的基础上，纯竞技竞赛已经不能完全满意大家需要的刺激性，所以本次竞赛添加了趣味竞赛的元素，让竞赛更有悬念，更好玩味性，来满意大家的心理需求。

本次竞赛原则是各队选派选手，分别进行男单、女单、男双、女双、混双、师生对（混双）各两场，每场均采纳三局两胜，每局21球。每赢一场积一分。除非在没有人的状况下，否则不能重复参与竞赛。

为了提高本次活动的消遣性，设趣味活动7项，在每项竞赛之间穿插进行。不参与竞赛者必需参与趣味活动，余者自愿。趣味活动参与人员由各组自行支配。每项活动优胜者个人颁发奖品。

趣味活动项目：

1．有的放矢

两队，每队派5名选手（三男两女），每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在一分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的队获胜。过界击球者属于犯规，所击的球不计入成果。

所需设备：50个羽毛球，1个大的塑料桶，划界线4米，奖品5份

所需人才：裁判两名

2．楚河汉界

两队，每队各派5名主力上场竞赛，以羽毛球场地内圈为界，踢毽子过网，在每一回合中每队可以两次触毽子机会（分别为不同的人，也可以一脚踢过去）毽子落在对方界内，得分，踢毽子出界，或毽子落地，对方得分。得分方发球，发毽子触网不必重发，不能用手接球，在竞赛死球时候，取得裁判同意裁判后可以任意的`换人。一共分为三局，每局11个球，三局两胜制。

所需设备：毽子2个。

所需人才：裁判两名

3．礼尚往来

分两队，每队8人（六男两女），同时在两个场地进行竞赛，每队在一个场地两边分别安置四个人，以羽毛球场外圈为界，选手必需站在发球线以后，在网两边按挨次击球，从第一个人打球，到最终一个人接球，为一轮，一轮结束后，最终一个人再将球击回给第一个人，开头下一轮，时间为5分钟，打的轮数多的队获胜。在竞赛过程中，阵型可以自己摆，必需按挨次接球，如有球落地或者人出界状况，本轮从第一个人发球重新开头。

所需设备：羽毛球2个，奖品8份

所需人才：裁判四名

4．隔河传物

分两队，每队5人（四男一女），4个人不断的发球，每人10个球，另一个人在10米远的地方用一个纸篓接球（可移动）。用两条线限定双方距离，接、发球方都须站在线后（脚不过线，身体探过不犯规）。假如有越界状况，本球不计入总成果。规定时间为5分钟，最终纸篓里面球多方获胜。

所需设备：纸篓2个，羽毛球40个，奖品5份

所需人才：裁判两名

5．假手羽毛球

每队派六个人分别参男双，女双，混双的竞赛，惯用右手的改左手拿拍子，惯用左手的改右手拿拍子，能左右开弓的不参与，每小组竞赛一局定胜败，为11个球，最终大比分领先者获胜。正常羽毛球双打规章竞赛。

所需设备：羽毛球2个，奖品6份

所需人才：裁判两名

6．聚宝盆

每队10人（至少两名女生参与），2人一小组，接力赛形式，两人在起点用头夹气球走到终点，将气球精确     的放进桶中，再跑回起点，下一组选手才可以动身，中途气球掉落要从起点重新开头，直到最终一组选手返回起点时，计时结束，用时少的队伍获胜。

所需设备：气球若干，大桶1个，奖品10份

所需人才：裁判两名

7．环环相扣

分两队，每队10人，在赛场设置10个障碍物，障碍物每边站5个人，进行接力赛，每个队员都要拿着羽毛球拍托着乒乓球穿插着走过障碍物，最终用时间短的队伍获胜。在交接时用手将球放好再连续竞赛，假如中途有选手遇到障碍物或者球落地的状况，此选手回到起点重新开头。

所需设备：障碍物10个，乒乓球1个，奖品10份

所需人才：裁判两名

此次竞赛有人员参与项目次数的限定，所以对排兵布阵有很高的要求，全部竞赛两队负责人负责协调本队的报名状况，于竞赛前一个工作日提交到组委会（华博），名单一旦确定，只有在双方都同意的状况下在可以更改，请谨慎布阵。

本次竞赛的赛程支配为：

热身结束后，正式开头本次竞赛。

1、男单竞赛开头，出裁判四名。

2、趣味竞赛1

3、女单竞赛开头，出裁判四名。

4、趣味竞赛2

5、师生混双竞赛，出裁判四名。

6、趣味竞赛3

7、男双竞赛开头，出裁判四名。

8、趣味竞赛4

9、女双竞赛开头，出裁判四名。

10、趣味竞赛5

11、混双竞赛开头，出裁判四名。

12、趣味竞赛6

13、趣味竞赛7

预算：场地费400元，羽毛球250元，团体冠军奖品500元，团体亚军375元，趣味竞赛奖品50份，大约300元，大桶一个，纸篓两个，线4米，障碍物10个可在所内征集。预算共计1825元。

趣味羽毛球活动方案7

一、活动背景

为了丰富各大高校同学们的课余生活、提高同学们的身体素养、促进各大高校同学之间的沟通、提高羽毛球水平、发扬团队合作精神，真正实现高校联赛给各大高校供应羽毛球技术沟通的平台的宗旨，将进行由九江四所高校羽毛球精英组成的团队之间的四校联赛。本次竞赛为第一届，九江爱动网与各校协会一起，把四校联赛办大、办好，办成每年一届的常规赛事。

二、竞赛目的

通过此次竞赛，不仅能够增加各高校校之间羽毛球技术的沟通与学习，还能够让同学们走出校门，感受到不同学校之间的人文景观与文化差异，增加彼此之间的熟悉，学习不同学校、相同协会的优异之处，拉近校与校之间的距离。

三、竞赛原则

公正、公正、公开;友情第一，竞赛其次。

四、参赛人员

四大高校在校生。禁止羽毛球专业的同学参加竞赛，以及学校的体育特招生(或体育特长生)。一经发觉，有该名选手参加的竞赛判为对方成功并马上结束该局竞赛。

五、时间、地点

20xx年5月底或6月初。

xx学院北区田径馆二楼贝菲特羽毛球馆。

六、竞赛项目

苏迪曼杯混合团体。(混双、男双、女双、男单、女单)

七、参赛方法

1、参赛单位：每所高校派出一支队伍组成该校代表队，该队伍人员由各校羽毛球协会指定。

2、报名人数：每支队伍最多报10人，最少7人，男选手不得兼项，女选手最多兼一项(即女选手打了女单和混双，就不能再打女双)。

八、总决赛竞赛细则

本次竞赛依据实际状况在国际通用羽毛球规章上有肯定的修改

参赛队伍须提前15分钟到达竞赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。

在竞赛开头时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理，竞赛人员随机抽取号码，来确定竞赛对手。

竞赛赛制：竞赛采纳单淘汰制，淘汰赛胜出的选手争夺冠亚军，剩余选手争夺三、四名。

(一)、选择场地或发球权

任何一场正式竞赛开头之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球头朝向谁，谁便具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方全部。(注：这里用羽毛球代替挑边器)

(二)、局数和分数

1.每场正式竞赛以三局二胜制打算胜败。

2.每场竞赛以21分为一局，即双方分数先达21分者胜，3局2胜，每局双方打到20平后，一方2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方1分，即算该局取胜。

(三)、发球权、得分

1.竞赛中由获得发球权的运动员先发球，得分者方有发球权，假如本方得单数分，从左边发球;得双数分，从右边发球，直至竞赛结束。

2.下一局竞赛开头时，均由上一局的胜方先发球。

3.竞赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(四)、交换场地

1.第一局竞赛结束，双方应交换场地进行其次局的竞赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的竞赛，即第三局的竞赛。在第三局竞赛中，当任何一方先得11分时，必需再次交换场地后，才能进行余下的竞赛。

2.在竞赛中，如选手未按规章规定，按时、正确地交换场地,一经发觉,应马上交换、已得分数有效,并连续进行竞赛。

(五)、发球和接发球

合法的发球，有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开头挥动即为发球开头，发球员的球拍必需连续向前挥动直到将球发出。必需留意的是，一旦发球员开头挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中，即从发球员的球拍开头挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发首先击中球托球时发球员的球拍必需，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必需明显低于发球员握拍的手部。

5.发球员必需站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。

合法的接发球。

1.接发球员必需等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开头接发球，否则属违例。

2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

(六)发球和按发球的方位和挨次

单打：

1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。

分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

混双：

1.任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。

2.运动员不得有发球挨次错误和接发球挨次错误，或在同一局竞赛中连续二次接发球。

(七)、重新发球如下列状况发生时应重新发球：

1.发球时假如未超过球网或未触及球拍则重新发球

2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好预备之前，发球员即发球。

4.在竞赛进行中，球托与球的其他