人教版数学二年级下册第1课时-推理课件

第1课时推理（1）数学广角——推理R·二年级下册第1课时推理（1）数学广角——推理R·二年级下册一、游戏导入，感受简单推理猜一猜！一、游戏导入，感受简单推理猜一猜！二、分析推理，探究新知有语文、数学和道德与法治三本书，下面三人各拿一本。我拿的是语文书。我拿的不是数学书。小刚拿的是什么书？小丽呢？二、分析推理，探究新知有语文、数学和道德与法治三本书，下面三我拿的是语文书。我拿的不是数学书。有语文、数学和道德与法治三本书，小红、小丽和小刚三人各拿一本。我拿的是语文书。我拿的不是数学书。有语文、数学和道德我拿的是语文书。我拿的不是数学书。小红拿的是语文书。小丽拿的不是数学书。我拿的是语文书。我拿的不是数学书。小红拿的是语文书。小丽拿的应该如何解决这个问题呢？我把人名和书名写成两行，再连线。小红小丽小刚语文数学道德与法治数学道德与法治应该如何解决这个问题呢？我把人名和书名写成两行，再连线。小红我把人名和书名分别写成行和列，再打√和×。×√×××√√××我把人名和书名分别写成行和列，再打√和×。×√×××√√××还可以怎样解决这个问题呢？我是这样想的：已经知道小红拿的是语文书。又知道小丽没拿数学书，肯定拿了道德与法治书。那么，小刚拿的一定是数学书。还可以怎样解决这个问题呢？我是这样想的：已经知道小红拿的是语还可以怎样解决这个问题呢？我是这样想的：数学道德与法治还可以怎样解决这个问题呢？我是这样想的：数学道德与法治1.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗？三、巩固应用，内化提升1.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最我把名字和体重写成两行，再连线。欢欢

乐乐

笑笑7千克 5千克 9千克我把名字和体重写成两行，再连线。欢欢 乐乐 笑笑7千克 我是这样想的：笑笑最轻，所以重5千克。乐乐比欢欢重，所以乐乐重9千克，欢欢重7千克。7千克重的是（），5千克重的是（），9千克重的是（）。欢欢笑笑乐乐我是这样想的：笑笑最轻，所以重5千克。乐乐比欢欢重，所以2.小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？小冬是一班的，小雨是二班的。2.小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小3.小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松说：“我不是最后一名。”小东说：“我也不是最后一名，但小松比我的成绩好。”他们各得了第几名？3.小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松说：“我不是最后答：小松得了第一名，小东得了第二名，小雨得了第三名。小雨小东小松第一名第二名第三名答：小松得了第一名，小东得了第二名，小雨得了第三名。小雨4.信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。都分别只露出一部分，你能猜猜它们分别是谁吗？我不是三角形。三角形长方形圆4.信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。都分别只露出一部5.有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。5.有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是四、课堂小结本节课我们学会了什么？通过今天的学习，你能解决生活中的什么问题？四、课堂小结本节课我们学会了什么？通过今天的学习，你能解决生▶备选练习

菲菲、元元和路路三人一个小组，参加跳远比赛。第一名是（），最后一名是（）。菲菲元元▶备选练习菲菲、元元和路路三人一个小组►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。素材积累►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。素第1课时推理（1）数学广角——推理R·二年级下册第1课时推理（1）数学广角——推理R·二年级下册一、游戏导入，感受简单推理猜一猜！一、游戏导入，感受简单推理猜一猜！二、分析推理，探究新知有语文、数学和道德与法治三本书，下面三人各拿一本。我拿的是语文书。我拿的不是数学书。小刚拿的是什么书？小丽呢？二、分析推理，探究新知有语文、数学和道德与法治三本书，下面三我拿的是语文书。我拿的不是数学书。有语文、数学和道德与法治三本书，小红、小丽和小刚三人各拿一本。我拿的是语文书。我拿的不是数学书。有语文、数学和道德我拿的是语文书。我拿的不是数学书。小红拿的是语文书。小丽拿的不是数学书。我拿的是语文书。我拿的不是数学书。小红拿的是语文书。小丽拿的应该如何解决这个问题呢？我把人名和书名写成两行，再连线。小红小丽小刚语文数学道德与法治数学道德与法治应该如何解决这个问题呢？我把人名和书名写成两行，再连线。小红我把人名和书名分别写成行和列，再打√和×。×√×××√√××我把人名和书名分别写成行和列，再打√和×。×√×××√√××还可以怎样解决这个问题呢？我是这样想的：已经知道小红拿的是语文书。又知道小丽没拿数学书，肯定拿了道德与法治书。那么，小刚拿的一定是数学书。还可以怎样解决这个问题呢？我是这样想的：已经知道小红拿的是语还可以怎样解决这个问题呢？我是这样想的：数学道德与法治还可以怎样解决这个问题呢？我是这样想的：数学道德与法治1.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗？三、巩固应用，内化提升1.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最我把名字和体重写成两行，再连线。欢欢

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菲菲、元元和路路三人一个小组，参加跳远比赛。第一名是（），最后一名是（）。菲菲元元▶备选练习