七年级上册文言文阅读

七年级上册文言文阅读理解…………………装………………………装……订…………线……学校_____________姓名________班级_________________考号___________给下列加点字注音谢太傅（

）

雪骤（

）

柳絮（

）

无奕（

）（二）、解释下列词语。内集:_________儿女;_________俄而:_________欣然;_________差可拟;_________因:_________文义:_________拟:_________未若：__________尊君在不：________期：_________行：_________过：_________乃：_________委：_________去：_________引：_________顾：_________日中：_________顾：_________（三）、翻译下列句子。1.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：2.待君久不至，已去：3.与人期行，相委而去：4.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。5.撒盐空中差可拟：__6.讲论文义：________（四）、请指出以下称呼所指代的对象尊君：___________君：

_________

家君：_________（五）、填空：1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由________朝人________________组织人编写的。2．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。3.从《咏雪》上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？_____________________________________________________________________________4.以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？_____________________________________________________________________________5．《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样看待元方的行为？_____________________________________________________________________________6.陈太丘之友、元方是怎样的人？结合生活实际谈谈，从文中你明白了什么道理？_____________________________________________________________________________7．给文中划线句添上省略的部分。（

）过中不至，太丘舍去，（

）去后（

）乃至。8．陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“________”又“________”。告诉我们做人要：_____________.9．下列说法正确的一项是（

）A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。10.下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是（

）A．诲女知之乎B．学而不思则罔C．路转溪头忽见D．学而时习之，不亦说乎11．辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬词有________________________________谦词有________________________________（一）、阅读《论语十二章》回答下列问题。《论语》十二章1、解释下列加点词语。（1）时习说乎有朋不愠君子（2）吾日三省为人谋忠不信传不习乎？十有五三十而立四十而不惑知天命耳顺不逾矩（4）温故而知新可以（5）罔殆（6）人不堪其忧（7）知之者好之者乐之者（8）饭疏食饮水曲肱不义于我（9）三人焉善者而从之(10)子在川上曰逝者如斯夫不舍(11)夺帅匹夫(12)笃志切问近思仁在其中（二）、把下列句子翻译成现代汉语。人不知而不愠，不亦君子乎？吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。人不堪其忧，回也不改其乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。不义而富且贵，于我如浮云。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。7、博学而笃志，切问而近思。（三）、选文多处内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。（四）、基础知识1、本文中的“子”指的是________，名_____，字_____，_____时期_____人，我国古代的_____家，_____家，_____学派创始人。2、《论语》，_____家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的_____体著作。它与___________、___________、___________、___________合称为“四书”。作者是：4、注音说（）乎（2）论（）语（3）乐（）乎(4)不愠（）（5）三省（）（6）笃（）志（7）罔（）（8）殆（）（9）逾（）（10）箪（）（11）堪（）（12）肱（）（五）、通假字1、不亦说乎：____________________2、吾十有五而志于学：____________________（六）一词多义为1、为人谋：2、可以为师也：________3、知之为知之：____（七）结合你的实际，谈谈为什么“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（八）写出自本文的成语（至少4个）_______________________________________________________________________________三、阅读《虽有佳肴》，回答下列问题。虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！基础巩固

（一）翻译下列句中加点的字词。

1、虽有佳肴（）2、不知其旨也（）

3、虽有至道（）4、是故学然后知不足（）

5、教然后知困（）6、然后能自反也（）

7、然后能自强也（）8、学学半（）

9、教学相长也（）10、其此之谓乎（）11、《兑命》（）

（二）翻译下列句子。

1、虽有佳肴，弗食，不知其旨也。

2、是故学然后知不足，教然后知困。

3、知不足然后能自反也；知困然后能自强也。

4、故曰：教学相长也。

5、《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？填空。《礼记》，又名《》，家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为（朝代）（人名）编撰。2、“四书”是指《》《》《》《》。“五经”是指《》《》《》《》《》。3、《学记》是《》中的一篇，是中国教育史上的第一步系统性的关于论著。其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义。如“因材施教”“”等。

二、能力提升1、划出下列句子的停顿。（1）是故学然后知不足（2）知困然后能自强也

2、本文的观点（中心句）是（）。谈谈你对这句话的理解：

3、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。4、注音虽：至：善：困：嘉肴：自强：弗食：兑命：教学相长：学学半：谓：5、短文为什么一开始谈“虽有嘉肴”“虽有至道”？答：6、从这篇文章中我得到这样一个启示：四、阅读《河中石兽》，回答下列问题。《河中石兽》河中石兽①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1.解释下面句中加点的词语。(4分)⑴一寺临河干（）⑵山门圮于河（）⑶阅十余岁（）(4)竟不可得()棹数小舟()(6)曳铁钯()尔辈不能究物理()()()是非木杮()(9)岂能为暴涨携之去()湮于沙上()(11)不亦颠乎()盖石性坚重()(13)如是再啮（）再转不已()(15)遂反溯流（）固颠（）（17）如其言（）（18）但知其一（）（19）可据理臆断欤（）2.用现代汉语翻译下列语句。（1）以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。________________________________________________________________________尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？________________________________________________________________________沿河求之，不亦颠乎？________________________________________________________________________（4）如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。（5）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？下面句中的“之”用法不同的一项是（）A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力指出“为”的意义：A.以为顺流下矣（）B.众服为确论（）C.必于石下迎水处啮沙为坎穴（）文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？各自的依据是什么？文中的两处笑分别有怎样的意味？7.分析讲学家和老河兵的形象。这个故事说明了一个什么道理？这个故事的事理给我们怎样的启发？10.本文选自《》，作者____________，字____________,______(朝代）文学家，主持编撰的《》被喻为中国文学史上的“万里长城”。11.指出下面加线词语的古义和今义。（1）是,古义：______

今义：__________（2）物理，古义：________

今义：________（3）但，古义：_____今义：_________（4）耳，古义：_________今义：________（5）阅，古义：_______今义：_________（6）并，古义：________今义：________阅读30课五、阅读《塞翁失马》（原文略），完成后面的题目。1、解释下列加点词的意思。（1）有术者（2）居数月（3）人皆吊之（4）其马将胡骏马而归2、翻译下列句子。（1）此何遽不为福乎？（2）近塞之人，死者十九。3、全文共9句话，可分为四个层次，请用“∥”在下面标出来。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨5、作者反复写福祸，有何用意？答：《寓言四则》练习题1、写出《塞翁失马》的寓意：写出《智子疑邻》的寓意：2、解释加点词的意思。雨：_______筑：_______亡：_______智：_______坏：_______暮：_______果：_______善：_______塞上：_______胡：_______何遽：_______居：_______将：_______髀：_______丁壮：_______引弦：_______此：_______跛：_______富：_______吊：_______保：_______将：_______凡人：_______跛：_______十九：_______3、翻译下面的句子。不筑，必将有盗其家甚智其子，而疑邻人之父马无故亡而入胡暮而果大亡其财人皆吊之此何遽不为福乎死者十九居数月4、你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗？塞翁的真正高明之处在哪里？____________________________