鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件

我们来约定我们来约定1击鼓传花1、鼓声停，立即停止传花。2、击鼓的学生不准回头看。3、要把花放在别人桌前，只能传花不能扔花、抛花。4、鼓声停看谁拿到花，拿到花的同学学给同学们表演节目。5、谁传花时不小心把花掉在地上，责任就归他，也要表演节目。击鼓传花1、鼓声停，立即停止传花。2上课儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，端正坐在座位上。书本文具放整齐，静等教师把课上。上课儿歌：3听课：身坐直，脚放平。看前方，专心听。听课：4写字儿歌：写字时，身坐直，头要正，肩要平。眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳。写字儿歌：5路队：站路队，快、静、齐，走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐踏步走。路队：6课间平安：

下课铃响两件事一要做好课前事二要立即上厕所时间足够不用跑游戏玩耍不走远团结友爱守秩序课间平安牢记心铃声一响进教室课间平安：

下课铃响两件事7中小学生守那么

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意平安，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明安康。

6、积极参加劳动，勤简朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，保护生活环境。中小学生守那么

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

28上学上学9回家回家10过马路乘汽车逛商场在医院图书馆走亲戚

规则知多少抢答赛！过马路规则知多少抢答赛！11鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件12鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件13规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程，比如游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则等。规则也是为大家服务的。规则规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程，比如14日本九级大地震强烈的地震摧毁了他们的家园，威胁着他们的生命。他们流离失所、亲人失散……日本九级大地震强烈的地震摧毁了他们的家园，威胁着他们的生命。15强烈的地震和频频高发的余震破坏了道路、切断了通讯信号、断水断电……危险时刻缠绕在身边……强烈的地震和频频高发的余震破坏了道路、切断了通讯信号、断水断16面对9级大地震，他们依然迅速有秩序的撤离到公路绿化带避震。人们紧紧地拥挤在狭窄的绿化带上，可他们中间的道路却依然宽阔、通畅无阻，供救援车辆紧急来回。面对9级大地震，他们依然迅速有秩序的撤离到公路绿化带避震。人17面对着9.0级大地震，他们依然遵守着交通规那么，步行回家的人，红灯停绿灯行，长长的车龙也没有鸣笛的。面对着9.0级大地震，他们依然遵守着交通规那么，步行回家的人18面对着9.0级大地震，他们依然有秩序的乘坐地铁。面对着9.0级大地震，他们依然有秩序的乘坐地铁。19面对着9.0级大地震，手机通讯信号全无的情况下，他们依然有秩序的排队打，问询亲人。面对着9.0级大地震，手机通讯信号全无的情况下，他们依然有秩20鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件21鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件22鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件23鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件24针对这些不守规那么的行为，你想说什么？针对这些不守规那么的行为，你想说什么？25遵守规则：我们的社会生活就会安宁和谐遵守规则：你好我好大家好和谐社会文明社会文明社会美丽家园手拉手撑起一片天心连心多说文明话.

鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件26明理导行，制定规那么作为班级一员你能不能提出有利于班级管理的制度呢？明理导行，制定规那么作为班级一员你能不能提出有利于班级管理的27今后在学习和生活中我会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

大家一起谈收获今后在学习和生活中我会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿28乐队有了指挥，声音才会优美。交通有了法规，才能安全来回。生活有了规则，才能走上正轨。按照规则行动，建设文明社会。

——张振芝乐队有了指挥，声音才会优美。29和爸爸妈妈一起制定一个家庭生活规则。课后实践作业和爸爸妈妈一起制定一个家庭生活规则。课后实践作业30我们来约定我们来约定31击鼓传花1、鼓声停，立即停止传花。2、击鼓的学生不准回头看。3、要把花放在别人桌前，只能传花不能扔花、抛花。4、鼓声停看谁拿到花，拿到花的同学学给同学们表演节目。5、谁传花时不小心把花掉在地上，责任就归他，也要表演节目。击鼓传花1、鼓声停，立即停止传花。32上课儿歌：上课铃，叮当响，我们快步进课堂，不挤不碰不吵闹，端正坐在座位上。书本文具放整齐，静等教师把课上。上课儿歌：33听课：身坐直，脚放平。看前方，专心听。听课：34写字儿歌：写字时，身坐直，头要正，肩要平。眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，胸离桌边有一拳。写字儿歌：35路队：站路队，快、静、齐，走起路来真神气，挺胸抬头甩开臂，整整齐齐踏步走。路队：36课间平安：

下课铃响两件事一要做好课前事二要立即上厕所时间足够不用跑游戏玩耍不走远团结友爱守秩序课间平安牢记心铃声一响进教室课间平安：

下课铃响两件事37中小学生守那么

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意平安，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明安康。

6、积极参加劳动，勤简朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，保护生活环境。中小学生守那么

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

238上学上学39回家回家40过马路乘汽车逛商场在医院图书馆走亲戚

规则知多少抢答赛！过马路规则知多少抢答赛！41鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件42鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件43规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程，比如游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则等。规则也是为大家服务的。规则规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程，比如44日本九级大地震强烈的地震摧毁了他们的家园，威胁着他们的生命。他们流离失所、亲人失散……日本九级大地震强烈的地震摧毁了他们的家园，威胁着他们的生命。45强烈的地震和频频高发的余震破坏了道路、切断了通讯信号、断水断电……危险时刻缠绕在身边……强烈的地震和频频高发的余震破坏了道路、切断了通讯信号、断水断46面对9级大地震，他们依然迅速有秩序的撤离到公路绿化带避震。人们紧紧地拥挤在狭窄的绿化带上，可他们中间的道路却依然宽阔、通畅无阻，供救援车辆紧急来回。面对9级大地震，他们依然迅速有秩序的撤离到公路绿化带避震。人47面对着9.0级大地震，他们依然遵守着交通规那么，步行回家的人，红灯停绿灯行，长长的车龙也没有鸣笛的。面对着9.0级大地震，他们依然遵守着交通规那么，步行回家的人48面对着9.0级大地震，他们依然有秩序的乘坐地铁。面对着9.0级大地震，他们依然有秩序的乘坐地铁。49面对着9.0级大地震，手机通讯信号全无的情况下，他们依然有秩序的排队打，问询亲人。面对着9.0级大地震，手机通讯信号全无的情况下，他们依然有秩50鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件51鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件52鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件53鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件54针对这些不守规那么的行为，你想说什么？针对这些不守规那么的行为，你想说什么？55遵守规则：我们的社会生活就会安宁和谐遵守规则：你好我好大家好和谐社会文明社会文明社会美丽家园手拉手撑起一片天心连心多说文明话.

鲁美版小学四年级下册品德与社会《我们来约定》教学课件56明理导行，制定规那么作为班级一员你能不能提出有利于班级管理的制度呢？明理导行，制定规那么作为班级一员你能不能提出有利于班级管理的57今后在学习和生活中我会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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