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阶段强化专题训练(九)BS版九年级专训电功率的计算阶段强化专题训练(九)BS版九年级专训电功率的计算12习题链接提示:点击进入习题12312答案呈现类型1类型2类型3类型434123412习题链接提示:点击进入习题12312答案呈1.【中考•枣庄】如图是某款电养生壶及其铭牌的部分参数,当电养生壶正常工作时,求:类型11.【中考•枣庄】如图是某款电养生壶及其铭牌的部分参数,当电(1)电养生壶正常工作时的电阻。类型1(1)电养生壶正常工作时的电阻。类型1(2)若该电养生壶的加热效率为80%,在1个标准大气压下,将初温是12℃的一壶水烧开,需要多长时间。[c水=4.2×103J/(kg•℃),ρ水=1.0×103kg/m3]类型1(2)若该电养生壶的加热效率为80%,在1个标准大气压下,将类型1类型1(3)在物理综合实践活动中,小明和小丽同学利用所学习的物理知识,合作测量电养生壶的实际功率。电能表上标着“1200r/(kW•h)”,他们把家中的其他用电器都与电源断开,仅让电养生壶接入电路中烧水,2min电能表的转盘转了40r。求电养生壶的实际功率。类型1(3)在物理综合实践活动中,小明和小丽同学利用所学习的物理知类型1类型12.【中考·泸州】小明家电热水器铭牌标识为“220V1000W”。由于使用了多年,该电热水器中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化,为准确测量氧化电热丝的实际电阻值,小明在家中把该电热水器单独接入220V的家庭电路中工作5min,发现电能表指示灯闪烁了242次,电能表规格如图所示。问:类型12.【中考·泸州】小明家电热水器铭牌标识为“220V类型1(1)小明测得该电热水器的实际电功率是多少?类型1(1)小明测得该电热水器的实际电功率是多少?类型1(2)该电热水器氧化电热丝的实际电阻值是多少?类型1(2)该电热水器氧化电热丝的实际电阻值是多少?类型1(3)为恢复该电热水器的铭牌功率,可与氧化电热丝并联一段新的电热丝,则并联的这段电热丝的电阻值为多少?类型1(3)为恢复该电热水器的铭牌功率,可与氧化电热丝并联一段新的此页为防盗标记页(下载后可删)教师课堂用语辑录(收藏打印版,此页右键可以删除)教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束,请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下,好吗?5.你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲!2.你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。3.我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害!5.让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!三、表扬类1.你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好?4.哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,好像百度一样,同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!此页为防盗标记页(下载后可删)教师课堂用语辑录(收藏打印版,1.【中考·大庆】在中学生创新大赛中,大庆市某初中参赛小组设计了一种测定风力的装置(如图甲),迎风板与压敏电阻Rx连接,工作时迎风板总是正对风吹来的方向。压敏电阻的阻值随风力变化而变化,其阻值Rx与风力F的关系如图乙所示。已知电源电压恒为5V,定值电阻R=3Ω。类型21.【中考·大庆】在中学生创新大赛中,大庆市某初中参赛小组设(1)开关闭合后,风力增加时,电压表的示数是增大还是减小?(不用说明理由)解:增大。类型2(1)开关闭合后,风力增加时,电压表的示数是增大还是减小?((2)求无风时,压敏电阻的功率?类型2(2)求无风时,压敏电阻的功率?类型2(3)如果电压表的量程为0~3V,求该装置所能测量的最大风力?解:由图像可知Rx与F图线为一次函数,Rx=aF+b,当F1=0时,Rx1=7Ω,所以7Ω=a×0+b,可得:b=7Ω;当F2=600N时,Rx2=1Ω,所以1Ω=a×600N+7Ω,可得:a=-0.01Ω/N,则Rx=-0.01Ω/N×F+7Ω。当所测风力最大时,Rx的阻值最小,电路中电流最大,则电压表的示数最大,即UR=3V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以Rx两端的电压Ux=U-UR=5V-3V=2V,类型2(3)如果电压表的量程为0~3V,求该装置所能测量的最大风类型2类型22.【中考·盐城】在综合实践活动中,小明设计了一种电热饮水机电路,如图甲所示。R1和R2均为电热丝,S2是自动控制开关,可实现“低挡”“高挡”之间的转换。饮水机工作时功率随时间变化的关系图象如图乙所示。求:类型22.【中考·盐城】在综合实践活动中,小明设计了一种电热饮水机(1)30min内电路消耗的总电能。解:由图乙可知,饮水机前10min处于“高挡”,功率为660W;后20min处于“低挡”,功率为220W,则30min内电路消耗的电能W=W1+W2=P1t1+P2t2=660W×600s+220W×1200s=6.6×105J。类型2(1)30min内电路消耗的总电能。解:由图乙可知,饮水机(2)饮水机工作时,通过电阻R1的电流。类型2(2)饮水机工作时,通过电阻R1的电流。类型2(3)电阻R2的阻值。类型2(3)电阻R2的阻值。类型23.【中考•连云港】小灯泡作为中学最常使用的电学元件之一,通常认为其电阻不随温度而发生变化,但在实际应用中其电阻并非定值,现设计一个测量某种型号小灯泡I­-U图像的电路如图甲,电源电压恒为6V,滑动变阻器最大电阻为30Ω。则:类型23.【中考•连云港】小灯泡作为中学最常使用的电学元件之一,通(1)当开关S1、S2均闭合,滑片处于a端时,求电流表A1的示数。类型2(1)当开关S1、S2均闭合,滑片处于a端时,求电流表A1的类型2类型2类型2类型2(3)在开关S1闭合、S2断开的情况下,某同学描绘出小灯泡I­-U图像如图乙所示,求图中c点对应的电路中滑动变阻器接入电路的阻值大小和滑动变阻器消耗的功率。类型2(3)在开关S1闭合、S2断开的情况下,某同学描绘出小灯泡I类型2类型21.【中考•攀枝花】某科技小组探究如图甲所示电路中的滑动变阻器R的电功率P与电流表A的示数I之间的变化关系,得到P与I之间的关系如图乙所示。图甲中R0为定值电阻,电源电压不变。求:类型31.【中考•攀枝花】某科技小组探究如图甲所示电路中的滑动变阻(1)滑动变阻器R消耗的最大功率为多少。类型3解:由图乙可知,滑动变阻器R消耗的最大功率为4W。(1)滑动变阻器R消耗的最大功率为多少。类型3解:由图乙可知(2)滑动变阻器R的阻值为多大时,滑动变阻器R消耗的功率最大。类型3(2)滑动变阻器R的阻值为多大时,滑动变阻器R消耗的功率最大(3)滑动变阻器R两端电压UR与电流表示数I的关系式。类型3解:当滑动变阻器R接入电路的阻值为0时,电路中的电流I2=2A,电源电压U=I2R0=2A×R0①,当滑动变阻器R接入电路的阻值为4Ω时,电路中的电流为I1=1A,电源电压U=I1(R0+R)=1A×(R0+4Ω)②,(3)滑动变阻器R两端电压UR与电流表示数I的关系式。类型3类型3则有:2A×R0=1A×(R0+4Ω),解得:R0=4Ω,将R0代入①式可解得,U=8V,由串联电路的电压特点和欧姆定律可得,滑动变阻器R两端电压UR=U-IR0=8V-4Ω×I,即UR与电流表示数I的关系式UR=8V-4Ω×I。类型3则有:2A×R0=1A×(R0+4Ω),2.【中考•自贡】如图所示的电路中,电源电压为6V并保持不变,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“20Ω

1A”,灯泡标有“5V

2.5W”字样。闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端的位置,这时通过灯泡的电流为多少?若要求两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端电压不允许超过额定值,则该电路能消耗的最大功率为多少?(不考虑灯丝电阻的变化)类型32.【中考•自贡】如图所示的电路中,电源电压为6V并保持不类型3类型3类型3类型33.【中考•临沂】图甲是小明家安装的即热式热水器,其具有高、低温两挡加热功能,低温挡功率为5500W,内部等效电路如图乙所示,R1和R2是两个电热丝。某次小明用高温挡淋浴时,水的初温是20℃,淋浴头的出水温度为40℃,淋浴20min共用水100L。假设热水器电热丝正常工作且产生的热量全部被水吸收[c水=4.2×103J/(kg•℃),ρ水=1.0×103kg/m3],求:类型33.【中考•临沂】图甲是小明家安装的即热式热水器,其具有高、(1)电热丝R1的阻值。类型3(1)电热丝R1的阻值。类型3(2)该热水器高温挡功率。类型3(2)该热水器高温挡功率。类型34.【中考•荆州】如图所示的电路中,电源电压保持不变,小灯泡标有“9V

9W”的字样。当闭合S、S1、S2

,断开S3

时,灯泡正常发光,此时电流表示数为I(假设小灯泡的电阻始终保持不变)。求:类型34.【中考•荆州】如图所示的电路中,电源电压保持不变,小灯泡

(1)闭合S、S2

,断开S1

、S3

时,电流表的示数与I相比变化了0.4A,则此时小灯泡的实际功率为多大?类型3(1)闭合S、S2,断开S1、S3时,电流表的示数与类型3类型3(2)同时闭合四个开关,并将滑动变阻器的滑片P移到中点时,电流表的示数与I相比变化了0.6A,则滑动变阻器的最大阻值为多少?类型3(2)同时闭合四个开关,并将滑动变阻器的滑片P移到中点时,电(3)闭合S、S3

,断开S1、S2

,把滑动变阻器的滑片P分别移到a端和b端时,R1消耗的电功率之比是多少?类型3(3)闭合S、S3,断开S1、S2,把滑动变阻器的滑片P类型3类型31.【中考•泰州】如图甲是“电子技师”学生社团所使用的迷你电烙铁,铭牌标有“6V

12W”。社团小组对其改造,使电烙铁温度可调,图乙为小组设计的电路简图。闭合开关S,当滑动变阻器(铭牌标有“15Ω

2A”)接入电路的电阻为6Ω时,电烙铁刚好正常工作。不考虑温度对电阻的影响,求:类型41.【中考•泰州】如图甲是“电子技师”学生社团所使用的迷你电(1)当电烙铁正常工作时,通过电烙铁的电流和电烙铁的电阻。类型4(1)当电烙铁正常工作时,通过电烙铁的电流和电烙铁的电阻。类(2)该电路两端的电源电压。类型4解:电烙铁正常工作时,两端的电压U1=U额=6V。滑动变阻器两端的电压U2=I额R2′=2A×6Ω=12V。电源电压U=U1+U2=6V+12V=18V。(2)该电路两端的电源电压。类型4解:电烙铁正常工作时,两端(3)该电路中电烙铁的最小实际功率。类型4(3)该电路中电烙铁的最小实际功率。类型42.【中考·深圳】在深圳某科技节上,某同学自己动手制作了一个牛奶加热器,设计电路简图如图所示,已知滑动变阻器R0的最大阻值为100Ω,用于加热的电阻丝R1的阻值为55Ω。求闭合开关S后:类型42.【中考·深圳】在深圳某科技节上,某同学自己动手制作了一个(1)电路中的最小电流(结果保留一位小数)。类型4(1)电路中的最小电流(结果保留一位小数)。类型4(2)电热丝的最大加热功率。类型4(2)电热丝的最大加热功率。类型43.【中考•云南】如图所示,小灯泡L标有“3V

0.9W”的字样(忽略温度对灯丝电阻的影响)。当开关S闭合、S1断开时,小灯泡正常发光,电压表的示数为1.5V,则:类型43.【中考•云南】如图所示,小灯泡L标有“3V0.9W(1)电流表的示数为多少安?类型4(1)电流表的示数为多少安?类型4(2)如果电压表的量程为0~3V,为确保电压表不被损坏,则能否同时闭合开关S、S1,请通过计算说明。类型4解:开关S闭合、S1断开时,小灯泡和定值电阻串联,小灯泡正常发光,所以电源电压为U=U额+U1=3V+1.5V=4.5V,当同时闭合开关S、S1,小灯泡被短路,电压表测量电源电压。而电压表的量程为0~3V,为确保电压表不被损坏,所以不能同时闭合开关S、S1。(2)如果电压表的量程为0~3V,为确保电压表不被损坏,则4.【中考•怀化】如图所示,电源电压U保持不变,定值电阻R1的阻值是30Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω,当S、S1闭合,S2断开时,电流表示数为0.2A,当S、S2闭合,S1断开,且滑片P在b端时,电流表示数为0.1A。不考虑温度对灯泡电阻的影响,求:类型44.【中考•怀化】如图所示,电源电压U保持不变,定值电阻R1(1)电源电压U。类型4解:当S、S1闭合,S2断开时,电路为R1的简单电路,电源电压U=IR1=0.2A×30Ω=6V。(1)电源电压U。类型4解:当S、S1闭合,S2断开时,电路(2)灯泡的阻值。类型4(2)灯泡的阻值。类型4(3)电路中消耗的最大总功率与最小总功率之比。类型4解:当S、S2闭合,S1断开,且滑片P在b端时,灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联,此时电路总电阻最大,电路消耗的总功率最小,为P小=UI′=6V×0.1A=0.6W。(3)电路中消耗的最大总功率与最小总功率之比。类型4解:当S同学们下课啦授课老师:xxx同学们下课啦授课老师:xxx阶段强化专题训练(九)BS版九年级专训电功率的计算阶段强化专题训练(九)BS版九年级专训电功率的计算12习题链接提示:点击进入习题12312答案呈现类型1类型2类型3类型434123412习题链接提示:点击进入习题12312答案呈1.【中考•枣庄】如图是某款电养生壶及其铭牌的部分参数,当电养生壶正常工作时,求:类型11.【中考•枣庄】如图是某款电养生壶及其铭牌的部分参数,当电(1)电养生壶正常工作时的电阻。类型1(1)电养生壶正常工作时的电阻。类型1(2)若该电养生壶的加热效率为80%,在1个标准大气压下,将初温是12℃的一壶水烧开,需要多长时间。[c水=4.2×103J/(kg•℃),ρ水=1.0×103kg/m3]类型1(2)若该电养生壶的加热效率为80%,在1个标准大气压下,将类型1类型1(3)在物理综合实践活动中,小明和小丽同学利用所学习的物理知识,合作测量电养生壶的实际功率。电能表上标着“1200r/(kW•h)”,他们把家中的其他用电器都与电源断开,仅让电养生壶接入电路中烧水,2min电能表的转盘转了40r。求电养生壶的实际功率。类型1(3)在物理综合实践活动中,小明和小丽同学利用所学习的物理知类型1类型12.【中考·泸州】小明家电热水器铭牌标识为“220V1000W”。由于使用了多年,该电热水器中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化,为准确测量氧化电热丝的实际电阻值,小明在家中把该电热水器单独接入220V的家庭电路中工作5min,发现电能表指示灯闪烁了242次,电能表规格如图所示。问:类型12.【中考·泸州】小明家电热水器铭牌标识为“220V类型1(1)小明测得该电热水器的实际电功率是多少?类型1(1)小明测得该电热水器的实际电功率是多少?类型1(2)该电热水器氧化电热丝的实际电阻值是多少?类型1(2)该电热水器氧化电热丝的实际电阻值是多少?类型1(3)为恢复该电热水器的铭牌功率,可与氧化电热丝并联一段新的电热丝,则并联的这段电热丝的电阻值为多少?类型1(3)为恢复该电热水器的铭牌功率,可与氧化电热丝并联一段新的此页为防盗标记页(下载后可删)教师课堂用语辑录(收藏打印版,此页右键可以删除)教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束,请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下,好吗?5.你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲!2.你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。3.我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害!5.让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!三、表扬类1.你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好?4.哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,好像百度一样,同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!此页为防盗标记页(下载后可删)教师课堂用语辑录(收藏打印版,1.【中考·大庆】在中学生创新大赛中,大庆市某初中参赛小组设计了一种测定风力的装置(如图甲),迎风板与压敏电阻Rx连接,工作时迎风板总是正对风吹来的方向。压敏电阻的阻值随风力变化而变化,其阻值Rx与风力F的关系如图乙所示。已知电源电压恒为5V,定值电阻R=3Ω。类型21.【中考·大庆】在中学生创新大赛中,大庆市某初中参赛小组设(1)开关闭合后,风力增加时,电压表的示数是增大还是减小?(不用说明理由)解:增大。类型2(1)开关闭合后,风力增加时,电压表的示数是增大还是减小?((2)求无风时,压敏电阻的功率?类型2(2)求无风时,压敏电阻的功率?类型2(3)如果电压表的量程为0~3V,求该装置所能测量的最大风力?解:由图像可知Rx与F图线为一次函数,Rx=aF+b,当F1=0时,Rx1=7Ω,所以7Ω=a×0+b,可得:b=7Ω;当F2=600N时,Rx2=1Ω,所以1Ω=a×600N+7Ω,可得:a=-0.01Ω/N,则Rx=-0.01Ω/N×F+7Ω。当所测风力最大时,Rx的阻值最小,电路中电流最大,则电压表的示数最大,即UR=3V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以Rx两端的电压Ux=U-UR=5V-3V=2V,类型2(3)如果电压表的量程为0~3V,求该装置所能测量的最大风类型2类型22.【中考·盐城】在综合实践活动中,小明设计了一种电热饮水机电路,如图甲所示。R1和R2均为电热丝,S2是自动控制开关,可实现“低挡”“高挡”之间的转换。饮水机工作时功率随时间变化的关系图象如图乙所示。求:类型22.【中考·盐城】在综合实践活动中,小明设计了一种电热饮水机(1)30min内电路消耗的总电能。解:由图乙可知,饮水机前10min处于“高挡”,功率为660W;后20min处于“低挡”,功率为220W,则30min内电路消耗的电能W=W1+W2=P1t1+P2t2=660W×600s+220W×1200s=6.6×105J。类型2(1)30min内电路消耗的总电能。解:由图乙可知,饮水机(2)饮水机工作时,通过电阻R1的电流。类型2(2)饮水机工作时,通过电阻R1的电流。类型2(3)电阻R2的阻值。类型2(3)电阻R2的阻值。类型23.【中考•连云港】小灯泡作为中学最常使用的电学元件之一,通常认为其电阻不随温度而发生变化,但在实际应用中其电阻并非定值,现设计一个测量某种型号小灯泡I­-U图像的电路如图甲,电源电压恒为6V,滑动变阻器最大电阻为30Ω。则:类型23.【中考•连云港】小灯泡作为中学最常使用的电学元件之一,通(1)当开关S1、S2均闭合,滑片处于a端时,求电流表A1的示数。类型2(1)当开关S1、S2均闭合,滑片处于a端时,求电流表A1的类型2类型2类型2类型2(3)在开关S1闭合、S2断开的情况下,某同学描绘出小灯泡I­-U图像如图乙所示,求图中c点对应的电路中滑动变阻器接入电路的阻值大小和滑动变阻器消耗的功率。类型2(3)在开关S1闭合、S2断开的情况下,某同学描绘出小灯泡I类型2类型21.【中考•攀枝花】某科技小组探究如图甲所示电路中的滑动变阻器R的电功率P与电流表A的示数I之间的变化关系,得到P与I之间的关系如图乙所示。图甲中R0为定值电阻,电源电压不变。求:类型31.【中考•攀枝花】某科技小组探究如图甲所示电路中的滑动变阻(1)滑动变阻器R消耗的最大功率为多少。类型3解:由图乙可知,滑动变阻器R消耗的最大功率为4W。(1)滑动变阻器R消耗的最大功率为多少。类型3解:由图乙可知(2)滑动变阻器R的阻值为多大时,滑动变阻器R消耗的功率最大。类型3(2)滑动变阻器R的阻值为多大时,滑动变阻器R消耗的功率最大(3)滑动变阻器R两端电压UR与电流表示数I的关系式。类型3解:当滑动变阻器R接入电路的阻值为0时,电路中的电流I2=2A,电源电压U=I2R0=2A×R0①,当滑动变阻器R接入电路的阻值为4Ω时,电路中的电流为I1=1A,电源电压U=I1(R0+R)=1A×(R0+4Ω)②,(3)滑动变阻器R两端电压UR与电流表示数I的关系式。类型3类型3则有:2A×R0=1A×(R0+4Ω),解得:R0=4Ω,将R0代入①式可解得,U=8V,由串联电路的电压特点和欧姆定律可得,滑动变阻器R两端电压UR=U-IR0=8V-4Ω×I,即UR与电流表示数I的关系式UR=8V-4Ω×I。类型3则有:2A×R0=1A×(R0+4Ω),2.【中考•自贡】如图所示的电路中,电源电压为6V并保持不变,电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“20Ω

1A”,灯泡标有“5V

2.5W”字样。闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端的位置,这时通过灯泡的电流为多少?若要求两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端电压不允许超过额定值,则该电路能消耗的最大功率为多少?(不考虑灯丝电阻的变化)类型32.【中考•自贡】如图所示的电路中,电源电压为6V并保持不类型3类型3类型3类型33.【中考•临沂】图甲是小明家安装的即热式热水器,其具有高、低温两挡加热功能,低温挡功率为5500W,内部等效电路如图乙所示,R1和R2是两个电热丝。某次小明用高温挡淋浴时,水的初温是20℃,淋浴头的出水温度为40℃,淋浴20min共用水100L。假设热水器电热丝正常工作且产生的热量全部被水吸收[c水=4.2×103J/(kg•℃),ρ水=1.0×103kg/m3],求:类型33.【中考•临沂】图甲是小明家安装的即热式热水器,其具有高、(1)电热丝R1的阻值。类型3(1)电热丝R1的阻值。类型3(2)该热水器高温挡功率。类型3(2)该热水器高温挡功率。类型34.【中考•荆州】如图所示的电路中,电源电压保持不变,小灯泡标有“9V

9W”的字样。当闭合S、S1、S2

,断开S3

时,灯泡正常发光,此时电流表示数为I(假设小灯泡的电阻始终保持不变)。求:类型34.【中考•荆州】如图所示的电路中,电源电压保持不变,小灯泡

(1)闭合S、S2

,断开S1

、S3

时,电流表的示数与I相比变化了0.4A,则此时小灯泡的实际功率为多大?类型3(1)闭合S、S2,断开S1、S3时,电流表的示数与类型3类型3(2)同时闭合四个开关,并将滑动变阻器的滑片P移到中点时,电流表的示数与I相比变化了0.6A,则滑动变阻器的最大阻值为多少?类型3(2)同时闭合四个开关,并将滑动变阻器的滑片P移到中点时,电(3)闭合S、S3

,断开S1、S2

,把滑动变阻器的滑片P分别移到a端和b端时,R1消耗的电功率之比是多少?类型3(3)闭合S、S3,断开S1、S2,把滑动变阻器的滑片P类型3类型31.【中考•泰州】如图甲是“电子技师”学生社团所使用的迷你电烙铁,铭牌标有“6V

12W”。社团小组对其改造,使电烙铁温度可调,图乙为小组设计的电路简图。闭合开关S,当滑动变阻器(铭牌标有“15Ω

2A”)接入电路的电阻为6Ω时,电烙铁刚好正常工作。不考虑温度对电阻的影响,求:类型41.【中考•泰州】如图甲是“电子技师”学生社团所使用的迷你电(1)当电烙铁正常工作时,通过电烙铁的电流和电烙铁的电阻。类型4(1)当电烙铁正常工作时,通过电烙铁的电流和电烙铁的电阻。类(2)该电路两端的电源电压。类型4解:电烙铁正常工作时,两端的电压U1=U额=6V。滑动变阻器两端的电压U2=I额R2

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