花落谁家小组竞争活动课件

“花落谁家”小组竞争活动​​1步骤一：将全班三十六名学生按好，中，差搭配分为六个小组。（本步骤由老师完成）步骤二：分小组讨论，拟定出各组的名称，小组

宣言，期中目标以及实施办法。步骤三：拟定出考评内容，考评办法在班会上通过，开始正式实施。

在考评过程中班主任做到认真监督，班委及时考评，公平对待。​步骤一：将全班三十六名学生按好，中，差在考评过程中2*DDS*飞吧star一．小组成员~（第三小组）张艺馨*王凤伟谢依娜单宝强柯然张巍

二．~小组宣言~

打开智慧的

door!

放飞五彩的

dream!

让我们成为最闪亮的三．~小组目标~张艺馨：语文80分以上。其余各科90分以上。（班序前3，年序前10）

​*DDS*飞吧star一．小组成员~（第三小组）3单宝强：语文70分以上。其余各科85分以上。

（班序前13，年序前70）柯然：语文70分以上。其余各科85分以上。

（班序前26，年序前140）王凤伟：语文70分以上。英语60分以上，

其余85分以上。（班序前20，年序前100）谢依娜：几乎全部及格。（不在班级倒数5名之内，不在年级倒数50名之内）张巍：英语50分以上。其余几乎全部及格。（不在班级倒数10名之内，不在年级倒数100名之内）​单宝强：语文70分以上。其余各科85分以上。​4~小组计划~小组内部实行互帮互助：

张艺馨王凤伟谢依娜①号互帮队

单宝强柯然张巍

②号互帮队小组成员保证：1.上课不讲话，认真听讲。2.作业按时并认真完成，及时上交。3.每个成员座位底下干净，并珍惜他人劳动果实，在自己打扫卫生时，认真负责。4.上课不捣乱纪律，不和老师顶撞，被批评认真反省并改错。

​~小组计划~​5阶段小组评议不断进步​阶段小组评议不断进步​6小组名称：俏皮种子种子宣言：只要功夫下深，铁杵磨成绣花针。只要学得很认真，一定可以拿高分。成长目标：团结协作，共同成长，在期中考试中拥有一片自己的阳光。​小组名称：俏皮种子种子宣言：只要功夫下深，铁杵磨成绣花针。只7姓名星期一星期二星期三星期四星期五纪律卫生作业纪律卫生作业纪律卫生作业纪律卫生作业纪律卫生作业刘耔衫*孙晓赵文斌陈曦王姝月刘雨涵

表格示意图​姓星期一星期二星期三星期四星期五纪律卫生作业纪律卫生作业纪律8我的进步你看到​我的进步你看到​9班级荣誉我们来努力​班级荣誉我们来努力​10心往一处想劲往一处使​心往一处想劲往一处使​11实施效果：1.学生树立起良好的竞争意识，学习自觉性增强。2.纪律有所好转，听课质量提高。3.两操质量明显提高，学生主动表现自己的时候增多。4.卫生方面逃避值日的现象杜绝，卫生情况良好。​实施效果：1.学生树立起良好的竞争意识，学习自觉性增强。​125.作业方面：不交作业的孩子也大为减少，作业质量有所提高。6.班级事务有人管理，班级职责落实到人。活动的开展刚起步不久，我也是在尝试中不断地总结经验与教训，希望在今后的工作中不断地完善这项活动。也希望能够得到各位同仁的帮助与协作。​5.作业方面：不交作业的孩子也大为减活动的开展刚起步不久，13“闪光卡”行动的提出：

上学期期中考试过后，一部分成绩较差的学生情绪低落，课堂上不敢举手发现，对自己的课堂练习结果持怀疑态度。班级活动不能踊跃参加，对自己的各方面能力不自信，从而出现胆小怕事，不能主动进取的负面景象。而这些现象对学生的学习以及将来的发展都是一个巨大的阻碍。因此，如何在平时的教育活动与班级管理中培养和增强孩子们的自信心成为我在班级管理中的一项迫在眉睫需要解决的问题。​“闪光卡”行动的提出：​14闪光卡在行动学生自评周末作业：班主任意见家长反馈​闪光卡在行动学生自评周末作业：班主任意见家长反馈​15家长反馈​家长反馈​16家长反馈​家长反馈​17​​18​​19我爱我家—金点子篇​我爱我家—金点子篇​20我爱我家—成果篇​我爱我家—成果篇​21我自信我成功​我自信我成功​22“闪光卡”行动之效果：1.学生在各方面自信心增强。2.能够正确认识自己，看到自己的长处，同时也能看到自己的缺点。3.进步学生不断涌现4.与家长联系紧密。能够做到对孩子的及时反馈，家长的积极性也得到提高。​“闪光卡”行动之效果：1.学生在各方面自信心增强。​235.在期中考试中全班共有十九名学生成绩有不同程度的提高，B层班学生成绩有十名进步明显。进步最大的名次前进了四十五个名次。​5.在期中考试中全班共有十九名学生成绩有不同程度的提高，B层24祝各位班主任节日快乐！​祝各位班主任节日快乐！​25生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。12月-2212月-22Thursday,December29,2022人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。21:49:4421:49:4421:4912/29/20229:49:44PM做一枚螺丝钉，那里需要那里上。12月-2221:49:4421:49Dec-2229-Dec-22日复一日的努力只为成就美好的明天。21:49:4421:49:4421:49Thursday,December29,2022安全放在第一位，防微杜渐。12月-2212月-2221:49:4421:49:44December29,2022加强自身建设，增强个人的休养。2022年12月29日9:49下午12月-2212月-22精益求精，追求卓越，因为相信而伟大。29十二月20229:49:44下午21:49:4412月-22让自己更加强大，更加专业，这才能让自己更好。十二月229:49下午12月-2221:49December29,2022这些年的努力就为了得到相应的回报。2022/12/2921:49:4421:49:4429December2022科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。9:49:44下午9:49下午21:49:4412月-22每天都是美好的一天，新的一天开启。12月-2212月-2221:4921:49:4421:49:44Dec-22相信命运，让自己成长，慢慢的长大。2022/12/2921:49:44Thursday,December29,2022爱情，亲情，友情，让人无法割舍。12月-222022/12/2921:49:4412月-22谢谢大家！生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。12月-2212月-2226

“花落谁家”小组竞争活动​​27步骤一：将全班三十六名学生按好，中，差搭配分为六个小组。（本步骤由老师完成）步骤二：分小组讨论，拟定出各组的名称，小组

宣言，期中目标以及实施办法。步骤三：拟定出考评内容，考评办法在班会上通过，开始正式实施。

在考评过程中班主任做到认真监督，班委及时考评，公平对待。​步骤一：将全班三十六名学生按好，中，差在考评过程中28*DDS*飞吧star一．小组成员~（第三小组）张艺馨*王凤伟谢依娜单宝强柯然张巍

二．~小组宣言~

打开智慧的

door!

放飞五彩的

dream!

让我们成为最闪亮的三．~小组目标~张艺馨：语文80分以上。其余各科90分以上。（班序前3，年序前10）

​*DDS*飞吧star一．小组成员~（第三小组）29单宝强：语文70分以上。其余各科85分以上。

（班序前13，年序前70）柯然：语文70分以上。其余各科85分以上。

（班序前26，年序前140）王凤伟：语文70分以上。英语60分以上，

其余85分以上。（班序前20，年序前100）谢依娜：几乎全部及格。（不在班级倒数5名之内，不在年级倒数50名之内）张巍：英语50分以上。其余几乎全部及格。（不在班级倒数10名之内，不在年级倒数100名之内）​单宝强：语文70分以上。其余各科85分以上。​30~小组计划~小组内部实行互帮互助：

张艺馨王凤伟谢依娜①号互帮队

单宝强柯然张巍

②号互帮队小组成员保证：1.上课不讲话，认真听讲。2.作业按时并认真完成，及时上交。3.每个成员座位底下干净，并珍惜他人劳动果实，在自己打扫卫生时，认真负责。4.上课不捣乱纪律，不和老师顶撞，被批评认真反省并改错。

​~小组计划~​31阶段小组评议不断进步​阶段小组评议不断进步​32小组名称：俏皮种子种子宣言：只要功夫下深，铁杵磨成绣花针。只要学得很认真，一定可以拿高分。成长目标：团结协作，共同成长，在期中考试中拥有一片自己的阳光。​小组名称：俏皮种子种子宣言：只要功夫下深，铁杵磨成绣花针。只33姓名星期一星期二星期三星期四星期五纪律卫生作业纪律卫生作业纪律卫生作业纪律卫生作业纪律卫生作业刘耔衫*孙晓赵文斌陈曦王姝月刘雨涵

表格示意图​姓星期一星期二星期三星期四星期五纪律卫生作业纪律卫生作业纪律34我的进步你看到​我的进步你看到​35班级荣誉我们来努力​班级荣誉我们来努力​36心往一处想劲往一处使​心往一处想劲往一处使​37实施效果：1.学生树立起良好的竞争意识，学习自觉性增强。2.纪律有所好转，听课质量提高。3.两操质量明显提高，学生主动表现自己的时候增多。4.卫生方面逃避值日的现象杜绝，卫生情况良好。​实施效果：1.学生树立起良好的竞争意识，学习自觉性增强。​385.作业方面：不交作业的孩子也大为减少，作业质量有所提高。6.班级事务有人管理，班级职责落实到人。活动的开展刚起步不久，我也是在尝试中不断地总结经验与教训，希望在今后的工作中不断地完善这项活动。也希望能够得到各位同仁的帮助与协作。​5.作业方面：不交作业的孩子也大为减活动的开展刚起步不久，39“闪光卡”行动的提出：

上学期期中考试过后，一部分成绩较差的学生情绪低落，课堂上不敢举手发现，对自己的课堂练习结果持怀疑态度。班级活动不能踊跃参加，对自己的各方面能力不自信，从而出现胆小怕事，不能主动进取的负面景象。而这些现象对学生的学习以及将来的发展都是一个巨大的阻碍。因此，如何在平时的教育活动与班级管理中培养和增强孩子们的自信心成为我在班级管理中的一项迫在眉睫需要解决的问题。​“闪光卡”行动的提出：​40闪光卡在行动学生自评周末作业：班主任意见家长反馈​闪光卡在行动学生自评周末作业：班主任意见家长反馈​41家长反馈​家长反馈​42家长反馈​家长反馈​43​​44​​45我爱我家—金点子篇​我爱我家—金点子篇​46我爱我家—成果篇​我爱我家—成果篇​47我自信我成功​我自信我成功​48“闪光卡”行动之效果：1.学生在各方面自信心增强。2.能够正确认识自己，看到自己的长处，同时也能看到自己的缺点。3.进步学生不断涌现4.与家长联系紧密。能够做到对孩子的及时反馈，家长的积极性也得到提高。​“闪光卡”行动之效果：1.学生在各方面自信心增强。​495.在期中考试中全班共有十九名学生成绩有不同程度的提高，B层班学生成绩有十名进步明显。进步最大的名次前进了四十五个名次。​5.在期中考试中全班共有十九名学生成绩有不同程度的提高，B层50祝各位班主任节日快乐！​祝各位班主任节日快乐！​51生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。12月-2212月-22Thursday,December29,2022人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。21:49:4421:49:4421:4912/29/20229:49:44PM做一枚螺丝钉，那里需要那里上。12月-2221:49:44